我的好习惯-马文

我的好习惯
栖霞区实验小学马文
教学目标：
1、情感与态度：通过活动，让学生感受到成长的快乐，激发学生热爱生活、积极向上的感情。

2、行为与习惯：在老师的帮助下，引导学生参与自我检测、讨论交流、制定计划、实践操作等活动，使学生初步养成良好的生活、学习、品德和行为习惯。

3、知识与技能：使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。

引导学生学习制定计划，培养获取信息的能力。

4、过程与方法：在参与活动的过程中，引导学生学会与同学合作、交流、分享感受，共同体验活动的成果。

教学重点：
了解什么是习惯，知道好习惯的好处，学会制定计划，体验成长的快乐。

教学难点：
使学生认识到好习惯带来的益处，提高学生养成好习惯的自觉性。

教学准备：
笑脸、制作课件、两棵成长树、板帖树叶。

教学过程：
一、认识习惯
1、从起立问好导入
（1）同学们你们真有礼貌呀，你们每节课都是这样礼貌的问候老师的吗？（2）真了不起，你们每天都坚持这么做。

看来你们已经养成了与老师互相问好的习惯。

在生活中还有哪些事你们也是这样天天坚持做的呢？（启发：
从一睁眼开始，我们都有哪些事天天在做呢？）
（3）相机提问：你每天都（）吗？需要别人提醒吗？和他一样的请举手，你们已经养成了（）的习惯。

（4）现在谁来说说什么是习惯呢？（学生自由说）
（出示课件）跟老师说：不需要别人提醒，天天坚持在做的事就是习惯！二、认识好习惯
（一）辨析习惯
1、习惯呀分为好习惯和坏习惯,小朋友们你们的小眼睛能分辨出哪些是好习惯，哪些是坏习惯吗？（出示图片）
（相机提问：为什么说他是好习惯？为什么说他是坏习惯呢？）
（过渡）是呀，好习惯能让我们的生活学习更轻松更愉快，还能帮助我们走向成功呢！它就像小树身上的绿叶，绿叶越多，小树才会更茂盛、更健康，相反坏习惯就像小树身上的虫子，虫子越多，小树就会生病，甚至枯萎。

今天我们就来聊聊“我的好习惯”（板书课题，学生读）
（二）自我检测
A:小小啄木鸟行动：
1、好习惯虽好，可不是每个同学都具有的，同学们想想看，咱们的生活中有不好的习惯呢？
学生交流
教师引导孩子从自己身上找一些不好的习惯（如上课插嘴，书包整理不及时，写作业的时候走神等）
2、这些坏习惯让你遇到了哪些麻烦呢？
3、教师讲解小马虎的故事，小马虎正是因为养成了很不好的卫生习惯，学习习惯，才闹出了一个又一个笑话。

可是后来，小马虎成了同学们都喜爱的好孩子，亲爱的同学们，你们知道为什么吗？
图片展示小马虎的作品。

原来，他彻底改掉了身上的坏习惯，通过自己的努力形成了好习惯，你有什么想对自己说的呢？
4、师总结：看来，只有改掉身上的坏习惯，好习惯才会越来越多，我们也才能越来越优秀，下面就让我们看看我们要培养哪些好习惯吧？
B:走近好习惯
请小朋友们迅速的打开书，谁能大声地把这些好习惯读给大家听？其他同学边听边想一想，这些好习惯你有没有？
2.（出示课件）要求：书中的这些好习惯你们有吗？你做到了几个就贴几个笑脸在自己的衣服上。

然后和你的同桌说说自己有哪些好习惯。

3.学生进行自我评价，师相机说：你贴在身上的笑脸大家都会看到，一定要诚实呀！老师还要来考验考验你哦！（学生活动）
4.反馈，设置小活动抽查考验学生是否有这些好习惯。

（相机点评，学生在成长树上贴树叶）
5.除了这些好习惯，你还有哪些好习惯？相机提问：这个好习惯给你带来什么好处？（老师相机发树叶给学生贴）
6.（总结）同学们你们的好习惯真多呀！瞧！这棵小树越长越茂盛了。

三、培养好习惯
（一）讨论方法
1．培养一个好习惯说起来容易做起来难呀！有个小朋友她是班级里的写字小能手，能写一手漂亮的字，你们看！这是她的作业（出示课件）。

从这一页页的作业中、一个个漂亮的小字里，你们看出了她有什么好习惯呢？（她有认真书写的好习惯）
2.想知道她是怎样养成认真书写的好习惯的吗？让她自己来说说吧！（出示视频）
3.她是怎样培养这个好习惯的呢？
4.老师知道你们身上也有很多得好习惯，说说你是怎样培养这个好习惯的？（相机采访）你是怎么做的？（相机板书：有行动、有毅力。

）
（二）制定计划
1. 你们想不想拥有更多的好习惯呢?你想拥有哪个好习惯？（相机提问）
2、看来你们已经有了非常明确的目标。

（板书：有目标）
3、那你们打算怎么做来实现这个目标呢？和你的同座位来交流交流。

（指名汇报）
4、让我们给自己的目标列一个计划吧！（板书：有计划）
5、（出示课件）请同学们拿出绿叶计划书，填写自己的好习惯培养计划吧！
6、汇报（你能大声地读出你的计划吗？讲完后贴到这棵小树上。

）挨个说，说一组。

总结：（对照板书上的小树）小朋友们老师告诉你们，科学家研究表明，一个好习惯的养成只要21天。

让我们朝着目标努力，积极行动起来，就一定能够成功。

四、儿歌巩固
最后老师送你们一首《习惯歌》，希望这些好习惯能伴随你们健康、快乐的成长。

习惯歌
你拍一，我拍一，服装干净又整洁。

你拍二，我拍二，勤剪指甲常刷牙。

你拍三，我拍三，瓜皮果壳别乱扔。

你拍四，我拍四，饭前便后要洗手。

你拍五，我拍五，大家都要讲卫生。

你拍六，我拍六，看见老师要问好。

你拍七，我拍七，上课守纪坐坐好。

你拍八，我拍八，上课动脑勤发言。

你拍九，我拍九，完成作业要按时。

你拍十，我拍十，良好习惯要养成。