我的小伙伴——作文指导

要通过语言、动作、神态等方面的wk.baidu.com细节描写，刻画人物形象
• 例：她长着苹果一样圆的脸蛋， 还有两个浅浅的酒窝。她非常开 朗，就算天塌下来，还是一张笑 脸。我从未见她哭过，她总是笑 容满面。她很喜欢跳舞，她跳起 舞来就像翩翩起舞的花蝴蝶，让 人看得如痴如醉。
作文开头结尾
设问式开头
• 如果有人问你：“你和谁最亲？”我会毫 不犹豫的回答：“妈妈。”
联想式开头
• 看到这个作文题目，我的脑海中立即闪 现出一个熟悉的身影：圆圆的脸上有一 双水灵灵的大眼睛，上身穿件夹克服， 下身穿条灰裤子，他就是我们班的李明 同学。你别看他外貌平常，可是无论是 谁提起他都会竖起大拇指夸赞，打心眼 里佩服。
追忆式结尾
• 放寒假后，好久没见面了，我很想念 他。在写完这篇短文时， xx的面容 又出现在我的面前。他在笑，笑的那 么可爱，那么天真……
• 1、通过几件生活小事（表现 小伙伴鲜明的性格特点）
• 例：小丽是我最要好的伙伴，她特别爱 笑。高兴起来全然不顾什么淑女风范， 直笑得前仰后合，眼泪都流出来了。有 一次她买了一本《笑话》，刚刚看了个 开头，就情不自禁地笑出了声，又读了 几句，就哈哈大笑起来，过路的人都瞪 大了眼睛奇怪地看着她。
2、讲述经历的几件事（赞扬小伙伴 美好的心灵）
3、概括介绍小伙伴的情况，并通过 外貌描写，给读者留下深刻印象
例：红梅非常懂事。她皮肤黝黑，一看就
知道经常到田里帮妈妈干活。她经常穿着 一身带补丁的衣服，你可别以为她是灾区 来的姑娘，人家这叫发扬艰苦朴素的优良 作风。说起艰苦朴素的优良作风，她的故 事可多了。
• 你的朋友到底是个怎 样的人呢？ • 性格
• 一看到“石榴”这两字，你准会以为那是 酸甜可口的石榴吧！不对，我说的”石榴 “是在农村认识的一个小伙伴。
• 开篇点题，点明对小伙伴的喜爱、 赞扬或想念之情。
• 例：xx是我最好的伙伴，他不但勤劳、勇敢， 而且还有一颗金子般善良的心，我非常敬佩他。
• 例，xx是我最要好的伙伴，因为他爸爸工作调 动，转到其他学校去了。每当想起他，那些快 乐的往事就清晰的浮现在我眼前。
例：我的伙伴王梅性格泼辣，伶牙俐齿，谁要敢惹她 生气，那简直就像捅了马峰窝。但她却要一颗非常 善良的心。一次，她带着妈妈准备的一包食物去郊 游，刚出门就碰上一个乞讨的老人，他饿得快要走 不动了，着实可怜。我们担心是骗子，拉着她就要 走，可是王梅却把手里的食物一股脑儿地塞给了老 人，老人感动得眼圈都红了。
我的小伙伴
开头：设问式/联想式 文 第一部分：外貌（身高、身材、外貌、特点） 第二部分：性格（细节描写） 脉 第三部分：优秀的品质（以1-2件事例说明，注 或者特长 意叙述完整、清晰） 结尾：追忆式
3、讲述与小伙伴交往的几件事情（表 现小伙伴之间纯真的友谊）
例：数学考试马上就要开始了，我打开铅
笔盒，忽然发现尺子忘记带了，心急如 焚。杨军看出了我的窘境，他问明情况 后，二话没说走到自己位置，把自己新 买的尺子“啪”的一声折断了，把其中 的一半给了我。我一下子怔住了，不知 说什么好。他只是冲我微微一笑。
4、通过对往事的深情回忆，
（表达对儿时伙伴的思念之情）
例：每当我回忆起童年生活的情景，小伟那 活泼、欢快的身影就会浮现在我的眼前。 小伟是我在老家时的邻居，我们俩几乎分 享了童年的全部的欢乐。 我忘不了我们一起到河边捉小虾的情形……
叙事要交代清楚的问题
• 事件发生的 • 时间、地点、人物 • 事件的 • 起因、经过、结果
叙述事例要加入细节
• 人物的语言 • 人物的动作 • 人物的表情和神态
• 描写神态： • 愁眉苦脸，镇定自若，垂头丧气， 目瞪口呆 ，全神贯注 • 描写动作： • 健步如飞，上蹿下跳，大摇大摆， 大步流星 ，左顾右盼 • 描写声音： • 低声细语，清脆甜美，浑厚有力， 声嘶力竭，稚嫩悦耳，抑扬顿挫
• 身高 • 身材 • 五官 • 头发 • 突出特点 • 修辞手法：比喻
外貌描写
• 介绍你的朋友给老师认 识可以吗？ • 名字 • 外貌
虎头虎脑、眉清目秀、浓眉大眼、 高大魁梧、目光炯炯
• 她的脸上有一双带着稚气的、被长长 的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像 两颗水晶葡萄。 • 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月 里熟透地苹果一样。
• 他好做些滑稽动作,逗人发笑。 老师叫他到黑板上做习题,他就 故意挺起胸脯,肩膀一耸一耸,舌 头一伸一伸,迈起卓别林式的八 字步,把大家逗得哈哈大笑。
•观察一个人的水平， 常常要看他有什么 样的朋友。
• 夸一夸你的好朋友。
• 小伙伴是我们童年快乐的分享者， 那活泼快乐的身影、天真无邪的 笑容、美好纯真的心灵……总是 伴随着我们对童年往事的回忆， 有意无意地闯进我们的心扉。