2020-2021学年贵州省人教版三年级(上)期末数学试卷15

2020-2021学年贵州省人教版三年级（上）期末数学试卷15
二、填空．（共32分）
1. 在下面括号里填上适当的单位。

姚明身高226________，体重141________． 一支钢笔长10________ 一头蓝鲸重180________ 故事书厚50________
动车每小时行驶200________ 2.
3. 在横线上填上“>”、“<”或“＝”． （1）6时________600分 240秒________4分 3分________300秒
（2）5吨________1200千克 1000千克________2吨 16吨________18000千克
（3）2
3________3
11
4. 2里面有________个1
10
；3里面有________个1
7
．
5. 白沙驿小学第一节课8:05上课，8:45下课，一节课历时________分钟。

放学了，魏心怡16:10离校，35分钟后到家，魏心怡到家的时刻是________．
6. 在一个长50厘米，宽28厘米的长方形纸片上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是________厘米。

7. 一块菜地的3
10种了辣椒，剩下的种黄瓜，种黄瓜的地占整块菜地的________．
8. 在每个图中的适当部分涂上颜色表示它下面的分数。

9. 用2、3、4、5四个数字卡片可以摆出________个不同的三位数，最大的是________． 三、选出正确答案填在（）里．（共16分）
雯雯的身高是170( ) A.米 B.厘米
C.分米
一个鸡蛋大约重50( ) A.克 B.千克
C.吨
一棵大树可能有多高（ ） A.25米 B.30千米
C.35厘米
星星水果店第一天卖出水果950千克，第二天上午卖出725千克，下午卖出875千克，两天卖出的水果共有（ ）册。

A.3000千克 B.2500千克
C.2550千克
□×3＝768，
□里应填（ ） A.326
B.256
C.276
205×4的积末尾共有（ ）个0． A.3 B.2 C.1
把72人平均分成几组，下面哪种分法得到的组数最多？（ ） A.每4人一组 B.每2人一组 C.每9人一组
图中的阴影部分用分数表示是（ ）
A.1
4
B.1
7
C.1
8
四、算一算．（共21分）
请直接写出得数。

列竖式计算下面各题。

6个同学在跳舞，他们2人一组，共有________组分法。

画一个边长为1厘米的正方形和一个周长为10厘米的长方形。

六、解决问题．（共22分）
一盒巧克力重262克，6盒这样的巧克力重多少克？
李强开车从A 地出发前往B 地，A 地和B 地之间距离480千米，李强6小时到达B 地，请问李强每小时行驶多少千米？
李叔叔去电器城购置电器，他买了一台空调花了2500元，买了一台冰箱花了3560元，买一个微波炉花了650元，李叔叔一共花了多少元？
李大婶要在墙边围一块长48米，宽25米的长方形地养鸡。

这块地一边靠墙，另外三边用篱笆围，有两种围法可以选择（如图），哪一种围法用的篱笆少些？只需要多少米？
学校书法组有203名同学，棋类组有153名同学，球类组的人数是棋类组的3倍。

球类组的人数比书法组和棋类组的人数之和多多少人？
参考答案与试题解析
2020-2021学年贵州省人教版三年级（上）期末数学试卷15
二、填空．（共32分）
1.
【答案】
厘米,千克,厘米,吨,毫米,千米
【考点】
根据情景选择合适的计量单位
【解析】
根据生活经验，对长度单位，质量单位和数据大小的认识可知：
计量姚明身高用“厘米”做单位，体重用“千克”做单位；
计量一支钢笔长用“厘米”做单位；
计量一头蓝鲸重用“吨”做单位；
计量故事书厚用“毫米”做单位；
计量动车每小时行驶的路程用“千米”做单位。

【解答】
姚明身高226厘米，体重141千克。

一支钢笔长10厘米
一头蓝鲸重180吨
故事书厚50毫米
动车每小时行驶200千米
2.
【答案】
40,100,60,3,7000,2
【考点】
面积单位间的进率及单位换算
【解析】
（1）高级单位厘米化低级单位毫米乘进率10．
（2）高级单位米化低级单位分米乘进率10．
（3）低级单位分米化高级单位米除以进率10．
（4）低级单位米化高级单位千米除以进率1000．
（5）高级单位千米化低级单位米乘进率1000．
（6）低级单位厘米化高级单位分米除以进率10．
【解答】
（1）4厘米＝40毫米
（2）10米＝100分米
（3）60分米＝60米
（4）3000米＝3千米
（5）7千米＝7000米
（6）20厘米＝2分米。

故答案为：40，100，60，3，7000，2．
3. 【答案】
<,＝,<
>,<,<
>
2
5
6
11
<
7
11
3
11
＝
【考点】
时、分、秒及其关系、单位换算与计算
分数大小的比较
质量的单位换算
【解析】
（1）（2）比较整数的大小，位数多的那个数就大；如果位数相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数
就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。

注意单位不一致的要先统一单位再
比较大小。

6时＝360分，240秒＝4分，3分＝180秒，5吨＝5000千克，1000千克＝1吨，16吨＝16000千克；（3）分母相同，分子大则分数大；分子相同，则分母小的分数大。

【解答】
6时<600分
240秒＝4分
3分<300秒
5吨>1200千克
1000千克<2吨
16吨<18000千克
2
3
>
2
5
$${\{}$\${dfrac\{6\}\{11\}}$<\frac{7}{11}}$
${\dfrac{3}{11} = \dfrac{3}{11}}$
故答案为：${\lt }$；＝；${\lt }$；${\gt }$；${\lt }$；${\lt }$；${\gt }$；${\gt }$；＝．
4.
【答案】
20,21
【考点】
分数除法
【解析】
求2里面有几个1
10
，用2除以1
10
计算；
求3里面有几个1
7
，用3除以1
7
计算。

【解答】
2÷
1
10
=20
3÷
1
7
=21 答：2里面有20个1
10
；3里面有21个17
． 故答案为：20，21． 5. 【答案】 40,16:45
【考点】
日期和时间的推算 【解析】
①已知一节课从8:05上课到8:45下课，求这节课上了多少时间，用下课时刻8时45分减去上课时刻8时5分，即可得解；
②已知经过时间35分和开始时刻16:10，求结束时刻，用开始时刻加经过时间，即可得解。

【解答】
①8时45分−8时5分＝40分钟； 所以一节课历时40分钟；
②16时10分+35分＝16时45分 所以小明到家的时间是16:45． 6.
【答案】 112
【考点】 正方形的周长 【解析】
根据题意可知，在这张长方形纸片上剪一个最大的正方形，正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：C ＝4a ，把数据代入公式解答。

【解答】
28×4＝112（厘米）
答：这个正方形的周长是112厘米。

故答案为：112． 7. 【答案】 710
【考点】
分数加减法应用题 【解析】
把这块菜地的总面积看作单位“1”，用“1”减去种辣椒的地占的3
10，就是种黄瓜的地占的几分之几。

【解答】 1−310=710
答：种黄瓜的地占整块菜地的7
10．
故答案为：7
10
．
8.
【答案】
根据分析，涂色如下：
【考点】
分数的意义、读写及分类 【解析】
从左到右，图1是把一个正方形平均分成4份，其中涂1份，图2是把一个正六边形平均分成6份，涂其中的5份；图3是把一个长方形平均分成7份，涂其中的3份，图4是把一个长方形平均分成10份，涂其中的6份。

【解答】
根据分析，涂色如下：
9.
【答案】 24,543 【考点】 排列组合 【解析】
首先排百位，有4种方法；然后排十位，有3种方法；最后排个位，有2种方法，再根据乘法原理，共有
4×3×2＝24个不同的三位数；其中要使这个三位数最大，那么百位上最大是5、十位上最大是4、个位上最大是3即可。

【解答】
答：用2、3、4、5四个数字卡片可以摆出 24个不同的三位数，最大的是 543． 故答案为：24；543．
三、选出正确答案填在（）里．（共16分） 【答案】 B
【考点】
根据情景选择合适的计量单位
【解析】
根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，计量雯雯的身高用“厘米”做单位。

【解答】
雯雯的身高是170厘米。

【答案】
A
【考点】
根据情景选择合适的计量单位
【解析】
根据生活经验、对质量单位大小的认识和数据的大小，可知一个鸡蛋大约重50克；由此解答即可。

【解答】
由分析可知：一个鸡蛋大约重50克；
【答案】
A
【考点】
根据情景选择合适的计量单位
【解析】
根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，计量一棵大树的高度用“米”做单位，一般是20米左右。

据此
解答。

【解答】
一棵大树可能有25米高，30千米和35厘米都是不符合实际的。

【答案】
C
【考点】
整数的加法和减法
【解析】
根据加法意义可知，先求出第二天卖出了725+875＝1600千克，再加上第一天卖出水果的重量；即可解答。

【解答】
725+875+950
＝1600+950
＝2550（千克）
答：两天卖出的水果共有2550千克。

故选：C．
【答案】
B
【考点】
整数的乘法及应用
整数的除法及应用
【解析】
根据“一个因数＝积(768)÷另一个因数（3）”代入数据解答即可。

【解答】
768÷3＝256
所以□×3＝768，□里应填256
【答案】
C
【考点】整数的乘法及应用
【解析】
根据题意，先求出205×4的积，然后再进一步解答即可。

【解答】
205×4＝820
答：205×4的积的末尾有1个0．
故选：C．
【答案】
B
【考点】
整数的除法及应用
【解析】
用72人除以选项中每组的人数，就可以求出平均分成的组数，然后比较大小即可。

【解答】
A，72÷4＝18（组）
B，72÷2＝36（组）
C，72÷9＝8（组）
所以每2人一组的方法得到的组数最多。

【答案】
A
【考点】
分数的意义、读写及分类
【解析】
分数的意义为：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份或几份的数叫分数。

据此分析解答即可。

【解答】
由图知，整个正方形的面积平均分成了4份，阴影部分1份，用分数表示是1
4
．
四、算一算．（共21分）
【答案】
【考点】
整数的加法和减法
整数的乘法及应用
分数的加法和减法
【解析】
根据整数加减乘除法的计算法则以及分数的加减法的计算法则口算即可。

【解答】
【答案】
①658+413＝1071；
②228×4＝912；
③620×8＝4960；
④724−368＝356；
⑤788−584＝204；
⑥985−423＝562．
【考点】
整数的加法和减法
口算与笔算乘法-多位数乘一位数
【解析】
根据整数加减法、乘法的竖式计算方法进行解答即可。

【解答】
①658+413＝1071；
②228×4＝912；
③620×8＝4960；
④724−368＝356；⑤788−584＝204；
⑥985−423＝562．
五、画一画、算一算．（共7分）
【答案】
15
【考点】
握手问题
【解析】
根据题意，每两人一组，则每个同学都可能和另外的5个同学中的一个分为一组，一共有6×5＝30种分法，去掉重复的情况，实际只有30÷2＝15组分法，据此解答。

【解答】
6×5÷2
＝30÷2
＝15（种）
答：可以有15组不同的分法。

故答案为：15．
【答案】
【考点】
画指定面积的长方形、正方形、三角形
【解析】
根据正方形的特征，正方形4条边相等，4个角都是直角，即可画出一个边长为1厘米的正方形；根据长方形的周长计算公式“C＝2(a+b)”，10÷2＝5（厘米），即所画长方形的长、宽之和为5厘米。

可画长4厘米，宽1厘米或长3厘米，宽2厘米的长形。

【解答】
六、解决问题．（共22分）
【答案】
262×6＝1572（克）
答：6盒这样的巧克力重1572克
【考点】
整数的乘法及应用
【解析】
求6盒这样的巧克力重多少克，就相当于求6个262是多少，用乘法计算即可。

【解答】
262×6＝1572（克）
答：6盒这样的巧克力重1572克
【答案】
480÷6＝80（千米）
答：李强平均每小时行驶80千米
【考点】
简单的行程问题
【解析】
由题意可知：李强6小时行了480千米，根据“速度＝路程÷时间”，即可求出李强平均每小时行驶多少千米。

【解答】
480÷6＝80（千米）
答：李强平均每小时行驶80千米
【答案】
2500+3560+650
＝6060+650
＝6710（元）
答：李叔叔一共花了6710元
【考点】
整数的加法和减法
【解析】
根据加法的意义，用空调的价钱加上冰箱的价钱再加上微波炉的价钱，即可解答。

【解答】
2500+3560+650
＝6060+650
＝6710（元）
答：李叔叔一共花了6710元
【答案】
第一种围法需要篱笆的长为：
48+25×2＝98（米）
第二种围法需要篱笆：
48×2+25＝121（米）
98<121
答：第一种围法需要篱笆少些，只需要98米
【考点】
长方形的特征及性质
【解析】
根据图示可知：第一种围法需要篱笆的长为：48+25×2＝98（米）；第二种围法需要篱笆：48×2+25＝121（米），比较即可得出结论。

【解答】
第一种围法需要篱笆的长为：
48+25×2＝98（米）
第二种围法需要篱笆：
48×2+25＝121（米）
98<121
答：第一种围法需要篱笆少些，只需要98米【答案】
153×3−(203+153)
＝459−356
＝103（人）
答：球类组的人数比书法组和棋类组的人数之和多103人
【考点】
整数的乘法及应用
【解析】
根据倍数关系，用棋类组的人数乘3求出球类组的人数，然后再加上书法组的人数，求出书法组和棋类组的人数之和，再和球类组的人数作差即可。

【解答】
153×3−(203+153)
＝459−356
＝103（人）
答：球类组的人数比书法组和棋类组的人数之和多103人。