吉林市三小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷

吉林市三小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷
班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________
一、选择题
1．（2分）下面图形中与其他图形不是同类的是（）
A. B. C. D.
2．（2分）10个十就是我，我是（）
A.10
B.100
C.20
D.1000
3．（2分）5元2角=（）角。

A. 520
B. 5
C. 52
4．（2分）一个数的个位数是7，个位数比十位数少2，这个数是（）。

A.75
B.79
C.97
5．（2分）我比61少1，我是（）
A.60
B.61
C.62
D.59
6．（2分）一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是（）。

A. 69
B. 93
C. 96
二、判断题
7．（2分）10千克铜比10千克棉花重。

8．（2分）把17个平均装在3个盘子里，每个盘子里放5个，还剩2个。

（）
9．（2分）小玲有5元4角钱，买书花了3元9角，她还剩2元5角钱。

10．（2分）52×62≈50×60≈3000。

11．（2分）7÷2=3……1也可以这样写:7÷2=1……3。

三、填空题
12．（1分）8个千万、8个万和8个百组成的数是________。

13．（5分）学校有跳绳40根，又买来5根，现在有多少根？
14．（1分）3元2角5分写成小数________元。

15．（5分）把表格填写完整。

被除数1840282416
除数954
商9764
16．（5分）30吨6千克=________吨 375厘米=________米
2145千克=________吨________千克 6元7角=________元
17．（2分）2个十加6个十是________个十，是________。

19．（2分）79、32、95三个数中，最大的是________，最小的是________。

20．（5分）看图列式。

四、解答题
21．（5分）大象医生正在给森林里的小动物体检，你能帮它把记录补充完整吗?
（1）________的体重最重，重________；________的体重最轻，重________。

（2）按从重到轻的顺序给小动物排队：________
22．（9分）快乐的课外活动小组。

（1）根据上面的信息填写下表。

组别美术组体操组合唱组舞蹈组
人数
（2）________的人数最多。

（3）体操组比美术组多________人。

（4）我想参加________组，这个组有________人。

23．（5分）直接写出得数
27÷3= 6×8= 24÷4= 28÷7=
4×9= 35÷5= 6×3= 14÷2=
54÷6= 16÷4= 36÷6= 64÷8=
24．（2分）6张+2张=________元
1张可以换________张.
25．（5分）算一算，填一填
被除数101524251230
除数5356
商64
26．（5分）学校图书室购进图书3200本，如果有38个班，平均每个班分80本，这些图书够分吗? 27．（5分）高老师买了25支铅笔，平均奖给4位同学，平均每位同学能得几支铅笔？还剩下几支？
28．（10分）
（1）苹果和梨一共有17个,梨有多少个?
（2）再加几个苹果,苹果和橘子就一样多了?
吉林市三小2018-2019学年二年级下学期数学3月月考试卷（参考答案）
一、选择题
1．【答案】B
【考点】平面图形的分类及识别，立体图形的分类及识别
【解析】【解答】A、C、D选项都是平面图形，只有B有选项是立体图形.故选B.
【分析】这道题主要考查了学生对立体图形和平面图形的特征的掌握情况.解答此题的关键是根据立体图形和平面图形的基本特征进行判断.平面图形图形所表示的各个部分都在同一平面内，称为平面图形。

立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形.
2．【答案】B
【考点】100以内数的组成
【解析】【分析】10个十就是100
3．【答案】C
【考点】货币单位及其换算
【解析】【解答】5元2角=5×10+2=52（角）
故答案为：C.
【分析】根据1元=10角，将几元几角化成用角作单位时，先将元化成角，乘进率10，然后再相加，据此解答.
4．【答案】C
【考点】21～100的认识与读写
【解析】
5．【答案】A
【考点】100以内数的组成
【解析】【分析】比61少1就是60
6．【答案】C
【考点】100以内数的组成
【解析】【解答】一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是96.
故答案为：C.
【分析】因为最大的一位数是9，所以这个两位数中的十位数字是9，个位上的数字比十位上的数字少3，个
位数字是9-3=6，据此写出这个两位数即可.
二、判断题
7．【答案】错误
【考点】千克的认识与使用
【解析】
8．【答案】正确
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：17÷3=5（个）……2（个），所以每个盘子里放5个，还剩2个。

故答案为：正确。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用草莓的总个数除以平均要装盘子的个数，所得的商就是每个盘子里放草莓的个数，所得的余数是还剩草莓的个数。

9．【答案】错误
【考点】100以内数的退位减法，货币简单的计算
【解析】
10．【答案】错误
【考点】两位数乘两位数，万以内数的估算
【解析】【解答】52可以看做整十数50，62可以看做整十数60，50×60=3000。

故答案为：错误
【分析】把一个数化为整十数的方法，就是把个位上的数四舍五入后，在个位上写上0。

11．【答案】错误
【考点】有余数的除法
【解析】【解答】解：7÷2=3……1不能写成：7÷2=1……3，原题说法错误。

故答案为：错误。

【分析】7÷2=3……1，7是被除数，2是除数，3是商，1是余数，被除数、除数、商、余数是不能变换位置的。

三、填空题
12．【答案】80080800
【考点】亿以内数的读写与组成
【解析】【解答】解：千万位、万位和百位都是8，组成的数是80080800。

故答案为：80080800
【分析】这是个8位数，哪一位上是几就在那一位上写几，没有就写0。

13．【答案】40+5=45（根）
【考点】整十数的加减法
【解析】
14．【答案】3.25
【考点】含小数的单位换算，货币单位及其换算
【解析】【解答】3+2÷10+5÷100=3+0.2+0.05=3.25（元）
故答案为：3.25
【分析】角÷10=元，分÷100=元。

15．【答案】
被除数184036282416
除数954444
商289764
【考点】用7～9的乘法口诀求商
【解析】
16．【答案】30.006；3.75；2；145；6.7
【考点】货币单位及其换算，吨与千克之间的换算与比较，米与厘米之间的换算与比较
【解析】【解答】（1）30+6÷1000=30+0.006=30.006（吨）；（2）375÷100=3.75（米）；（3）2145=2000千克+145千克=2吨145千克；（4）6+7÷10=6+0.7=6.7（元）
故答案为：（1）30.006；（2）3.75；（3）2、145；（4）6.7
【分析】小单位化大单位，用除法，除以进率；大单位化小单位，用乘法，乘以进率。

17．【答案】8；80
【考点】整十数的加减法
【解析】
18．【答案】2元；5角；4元1角；2元；11元1角；1元
【考点】货币单位及其换算，货币简单的计算
【解析】
19．【答案】95
；32
【考点】100以内数的大小比较
【解析】【解答】解：95＞79＞32，最大的是95，最小的是32。

故答案为：95；32。

【分析】比较两位数的大小，先比较十位数字，十位数字大的数大，十位数字相同就比较个位数字，个位数字大的数就大。

20．【答案】14+5=19
【考点】货币简单的计算
【解析】
四、解答题
21．【答案】（1）狮子；300千克；松鼠；400克
（2）狮子，毛驴，小鹿，松鼠
【考点】千克与克之间的换算与比较，质量单位的选择
【解析】
22．【答案】（1）
组别美术组体操组合唱组舞蹈组
人数4675
（2）合唱组
（3）2
（4）舞蹈；5
【考点】数据收集整理
【解析】
23．【答案】9；48；6；4；36；7；18；7；9；4；6；8
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
24．【答案】16；10
【考点】货币简单的计算
【解析】【解答】解：6张1元是6元，2张5元是10元，共16元；
10里面有10个1，所以1张10元可以换10张1元.
故答案为：16；10
【分析】第一空，先判断人民币的面值和张数，然后根据计算总钱数；第二空，判断出10里面有几个1即可确定1张10元可以换几张1元的.
25．【答案】
被除数101524251230
除数534536
商256545
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
26．【答案】解：38×80=3040（本），3200＞3040
答：这些书够分。

【考点】两位数乘两位数的笔算乘法（进位），10000以内数的大小比较
【解析】【分析】用每个班分到的本数乘班数求出分的书的总数，然后与3200比较后判断是否够分。

27．【答案】25÷4=6（支）......1（支）
答：平均每位同学能得6支铅笔，还剩下1支。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用高老师买铅笔的总数除以平均要奖励给学生的人数，计算得出的商就是每个同学能得到铅笔的支数，所得的余数就是还剩下铅笔的支数。

28．【答案】（1）17-8=9
（2）14-8=6
【考点】两位数减一位数的减法
【解析】【解答】解：（1）17-8=9（个）
答：梨有9个。

（2）14-8=6（个）
答：再加6个苹果。

【分析】（1）用梨和苹果的总数减去苹果的个数即可求出梨的个数；
（2）用橘子的个数减去苹果的个数即可求出再加上苹果的个数。