小班幼儿动手玩具教案

小班幼儿动手玩具教案
一、教学目标
1. 让幼儿了解动手玩具的种类和用途。

2. 培养幼儿的动手能力和创造力。

3. 培养幼儿的团队合作意识。

二、教学重点和难点
重点：让幼儿了解动手玩具的种类和用途。

难点：培养幼儿的团队合作意识。

三、教学准备
1. 动手玩具：积木、拼图、橡皮泥等。

2. 教学用具：幻灯片、图片、故事书等。

四、教学过程
1. 导入（5分钟）
老师向幼儿展示各种动手玩具的图片，让幼儿猜猜这些玩具是用来做什么的，引起幼儿的兴趣。

2. 学习动手玩具（15分钟）
通过幻灯片或故事书，向幼儿介绍不同种类的动手玩具，如积木、拼图、橡皮泥等，让幼儿了解这些玩具的用途和特点。

3. 制作动手玩具（30分钟）
将幼儿分成小组，每个小组选择一种动手玩具进行制作，如用积木搭建房子、用拼图拼出动物形状、用橡皮泥捏出小人等。

老师可以给予适当的指导和帮助。

4. 展示和分享（15分钟）
每个小组展示他们制作的动手玩具，并向其他小组分享制作过
程中的乐趣和困难。

5. 温故知新（10分钟）
老师总结今天的学习内容，让幼儿回顾一下学到的知识和技能。

六、教学反思
通过本节课的教学，幼儿对动手玩具有了更深入的了解，培养
了他们的动手能力和创造力，也增强了他们的团队合作意识。

在今
后的教学中，可以结合不同主题，设计更多丰富多彩的动手玩具教
学活动，激发幼儿的学习兴趣，促进他们全面发展。