幼儿园景观环境设计探究.docx
幼儿园自然环境创设案例深度观察及反思
幼儿园自然环境创设案例深度观察及反思我所观察的幼儿园自然环境创设案例是该幼儿园在后花园区域建立了一个小型的花卉园。
这个花卉园分为数个小块区域，每个区域种植了不同的花卉植物，如向日葵、康乃馨等。
每个小块区域之间用小道连接，小道两旁种植了一些常见的观赏植物，如玫瑰、秋海棠等。
在园子的一角，还有几个特别的小区域，供幼儿进行观察和探究，如种植了一些水生植物的小水池，水池周边也种植了一些水生花卉。
花卉园的周边用小栅栏围起来，并设置了一个小门，方便幼儿进入和观察。
首先要肯定的是，这个花卉园的创设从整体规划到细节设计都考虑到了幼儿的特点和需要。
花卉园分为多个小块区域，种植了不同的花卉植物，这样幼儿可以通过观察和比较，了解不同植物的特点和生长规律。
小道和水池等设施的设置，既可以提供幼儿进行日常活动和观察的场所，又可以促使幼儿主动探索和发现。
小栅栏和小门的设置，可以帮助幼儿建立起区域的概念，提升幼儿的环境意识和安全意识。
然而，我也观察到一些问题存在。
首先，花卉园的空间相对较小，种植的植物种类也相对有限。
这样可能会限制幼儿的观察和探究范围，使他们难以获得更广阔的自然经验。
其次，在花卉园的使用上，我观察到一些幼儿只是停留在表面的观赏和摘取花朵的活动，缺乏对植物生长和变化的深入了解。
另外，花卉园的维护和管理也可能存在问题，如不及时修剪和除草，使花卉长势不佳，不利于幼儿的观察和学习。
针对上述问题，我提出以下改进意见。
首先，可以考虑将花卉园的空间扩大，适当引入更多不同类型的植物，创造一个更丰富多样的观察和探究环境。
其次，在利用花卉园开展活动时，可以引导幼儿进行更有深度的观察和探究，例如通过设置观察记录表，引导幼儿观察植物的生长变化和与外部环境的互动等。
此外，花卉园的管理和维护需要加强，可以定期组织幼儿参与园艺活动，如修剪花卉、除草等，培养幼儿的园艺意识和责任感。
总的来说，幼儿园自然环境创设案例的深度观察与反思，能够帮助我们发现自然环境创设中存在的问题，并提出相应的改进意见。
幼儿园环境艺术设计案例剖析
幼儿园环境艺术设计案例剖析一、主题：幼儿园环境艺术设计案例剖析二、案例介绍在幼儿园环境艺术设计中，设计师充分考虑了孩子们的真实需求，创建了一个充满欢乐、互动、创意的学习环境，让幼儿园成为孩子们童年美好记忆的一部分。
以下是一些典型的幼儿园环境艺术设计案例：1. “如诗如画”主题幼儿园这个幼儿园的设计充满了浪漫诗意的气质，每一个角落都呈现出一幅精致的画面。
比如，玄关处的墙上挂着一排细碎的竹编，仿佛置身于大自然深处的竹林中。
教室内，柔和的灯光和淡雅的墙纸相映成趣，让孩子们在学习中感觉心灵被滋养。
此外，这个幼儿园还注重设计互动性，比如在图书馆中设置了“绘本角落”，让孩子们可以在阅读中自由发挥，用画笔记录自己的心情。
2. “未来校园”主题幼儿园该幼儿园的设计充满鲜活的创意和未来感的元素，比如教室内的墙面上用3D立体贴画刻画出可爱的卡通人物和科技图案，营造出现代化和活力感。
与此同时，教室中还设置了音乐角、美术角、游戏区等多功能空间，让孩子们能够充分发掘创新能力，激发自己的天赋。
3. 大自然主题幼儿园这个幼儿园利用校舍周围的自然景观，将花园、草坪、水池等元素融入到设计中，营造出一个亲近大自然的氛围。
比如校园中的每一个角落，设计师都精心安排了一组色彩搭配，让孩子们在这个自然环境中轻松地接受到自然科学知识。
三、案例分析1. 空间开放度不同的幼儿园环境会有不同程度的开放度，设计师需要根据孩子的年龄特点，市场需求和教育要求来确立相应的设计方案。
比如，“如诗如画”主题幼儿园采用了开放式布局，在墙面上增加了轻质隔断，营造出自然、宽敞、舒适的学习环境，有利于激发孩子们的好奇心和创意能力。
2. 可互动性幼儿园环境设计要求充分考虑孩子们的互动性，可以在教室中设置多个角落，如绘本角、观赏区或娱乐区等，孩子们可以在这些角落中自由发挥，提高互动活动的可游戏性。
3. 色彩的搭配和选择幼儿园环境设计要求色彩搭配合理，既可以激发孩子们的创新能力，也要考虑到色彩对孩子的影响，选择合适的设计方案和材料，可以营造出合理的色彩环境，从而提高孩子的学习积极性、活力和创造性。
幼儿园绿化景观设计与环境创设方案
幼儿园绿化景观设计与环境创设方案1.引言幼儿园是孩子们接受早期教育的地方，对于幼儿园的环境设计和绿化景观的创设，直接关系到孩子们的身心健康和全面发展。
本文将围绕幼儿园绿化景观设计与环境创设方案展开探讨，旨在为幼儿园的环境改善提供一些参考和建议。
2.幼儿园绿化景观设计的重要性幼儿园绿化景观设计是为了提供一个安全、舒适、活泼、有利于儿童快乐成长的环境。
绿化景观设计不仅可以提升幼儿园的整体形象和品位，也能够促进儿童的身心健康发展，为他们创造一个愉快的学习生活场所。
3.绿化景观设计的原则与要点在幼儿园绿化景观设计中，应该尊重自然、关注儿童、建立安全、可持续的绿化景观环境。
设计要点包括符合幼儿的身心特点，营造多样化、充满活力的自然景观，并注重安全、易管理。
4.环境创设方案（1）室内环境在幼儿园的室内环境中，可以通过绿色植物、色彩艳丽的墙饰和环保的装饰品等方式，营造一个轻松、愉悦的学习环境。
配备安全、舒适、具有亲和力的家具和玩具也是十分重要的。
（2）室外环境在室外环境的设计中，应该注重空间规划，打造适合儿童游玩和活动的场所。
可以建造小型的花园、草坪和多样化的游乐设施，同时保证绿化覆盖率，创造出清新、舒适和充满乐趣的户外环境。
5.关于幼儿园绿化景观设计与环境创设的个人观点在我看来，幼儿园绿化景观设计与环境创设方案应该更加注重儿童的视角，为他们提供一个能够促进自然、灵敏和功能性发展的成长环境。
更重要的是，要重视绿化景观与环境创设对儿童幸福感和学习效果的影响，注重细节、细心关怀是非常必要的。
6.总结幼儿园绿化景观设计与环境创设是为了提供一个安全、健康、活泼、绿色的学习与游戏环境。
在设计中，应该充分尊重儿童的身心特点，创造出更具有可持续性、安全性和亲和力的绿化景观环境，让孩子们在这里享受快乐、学习成长。
通过以上文章内容的全面讨论，我相信你对幼儿园绿化景观设计与环境创设方案有了更深入的了解。
希望这篇文章能够给你带来一些启发和帮助。
幼儿园环境设计案例研究
幼儿园环境设计案例研究一、背景介绍随着教育理念的不断更新和社会需求的不断变化，幼儿园的教育环境设计也在不断演进。
优秀的幼儿园环境设计能够更好地满足幼儿成长的需求，提高教育质量，受到越来越多的关注。
本文将以某幼儿园为例，详细探讨该幼儿园的环境设计。
二、环境设计方案1. 布局设计该幼儿园的布局设计非常合理，共有8个教室，每个教室面积在80-100平方米之间，配备了专业的空气净化设备，保证室内空气质量。
教室中央通道较宽，方便幼儿活动和老师的管理。
同时，该幼儿园还设置了休息区、图书馆、操场等其他功能区，满足幼儿在不同时间的需求。
2. 色彩设计该幼儿园的色彩设计非常温馨舒适，采用了大量的明亮色彩，如黄色、蓝色、绿色等，让整个环境显得非常活泼和有趣。
同时，在布置方面也非常注重色彩搭配，比如教室墙面和地面的颜色搭配，桌椅的颜色搭配等，让整个幼儿园的色彩统一、和谐。
3. 设施配备该幼儿园的设施配备非常齐全，每个教室都配置了专业的幼儿床、桌椅、储物柜等，让幼儿有足够的空间存放自己的物品。
同时，该幼儿园还配备了专业的游戏设施、音乐教室、美术教室等，让幼儿在学习和娱乐中得到全面的发展。
4. 细节处理该幼儿园在细节处理方面也非常注重，比如在每个教室的门口都设置了储物柜，让幼儿能够自主地将自己的物品放到柜子里。
同时，在教室内部也设置了许多小细节，比如墙上的画、角落里的小玩具等，让整个环境更有趣、更有生命力。
三、环境设计的效果通过上述环境设计方案的实施，该幼儿园的环境效果非常显著，主要体现在以下几个方面：1. 提高教育质量该幼儿园的环境设计能够更好地满足幼儿成长的需求，让幼儿在一个温馨舒适的环境中学习和成长。
同时，设施配备齐全、布局合理，也能够提高教师的教学效率，进一步提高教育质量。
2. 增强幼儿自主性该幼儿园的环境设计非常注重幼儿的自主性，比如在细节处理方面设置了许多小细节，让幼儿能够自主地探索、学习和成长。
同时，设施配备齐全、布局合理，也能够增强幼儿的自主性和独立性，让幼儿在学习和生活中更加自信和自立。
幼儿园绿化环境案例研究
幼儿园绿化环境案例研究幼儿园绿化环境案例研究一、背景介绍随着城市化进程的加速和人们环保意识的提高，越来越多的幼儿园开始注重绿化环境的建设。
作为孩子们成长的重要场所，幼儿园的绿化环境对于孩子们的身心健康和成长有着至关重要的影响。
因此，如何打造一个优美的绿化环境，已成为各幼儿园管理人员和家长们共同关注的问题。
二、案例描述某幼儿园位于城市的中心地带，周围道路繁忙，空气质量较差，绿化率较低。
为了改善幼儿园的环境，促进孩子们的健康成长，幼儿园管理层决定对园区进行重新绿化。
1. 规划设计在规划设计方面，幼儿园的管理层邀请了一家专业的园林设计公司进行设计。
设计公司根据幼儿园的地理位置、周围环境和孩子们的需求，提出了一份详细的规划设计方案。
根据方案，幼儿园将新建一个大型的草坪区，以供孩子们进行各种户外活动。
同时，在幼儿园的角落处，新建了一个小型的花园区，种植了各种鲜花和绿植，以增加园区的观赏性和美观度。
此外，还在园区的中心位置设置了一个小型的水池，以供孩子们观赏和玩耍。
2. 植物选择在植物选择方面，设计公司根据幼儿园的地理位置和孩子们的需求，选择了一些适合在城市中生长的植物。
例如，草坪区种植了一些具有良好适应性的草种，如狗牙根、狼尾草等，同时还种植了一些具有观赏性的花卉，如大丽花、向日葵等。
而在花园区，则选择了一些适合观赏的花卉，如玫瑰、牵牛花、马蹄莲等。
此外，设计公司还特别考虑到幼儿园的特殊需求，选择了一些不易引起过敏反应的植物，以确保孩子们的身体健康。
3. 绿化维护为了保证园区的绿化效果，幼儿园的管理层还特别聘请了一支专业的园林维护队伍。
他们每天定期对园区进行巡查，及时清理园区内的垃圾和落叶，保持园区的整洁卫生。
同时，他们还对植物进行定期的浇水、修剪和施肥等工作，以保证植物的健康生长。
三、成效评估通过对幼儿园绿化环境建设的实施和维护，取得了显著的成效。
首先，在绿化环境的营造方面，幼儿园的园区变得更加美丽和宜人，孩子们在这样的环境中生活和学习，更加愉悦和快乐。
幼儿园园区环境布置案例研究
幼儿园园区环境布置案例研究一、案例背景该幼儿园位于城市中心区，建筑面积为2000平方米，占地面积为5000平方米，是一所集教学、游戏、休闲为一体的现代化幼儿园。
幼儿园不仅关注孩子的学习，更注重孩子的身心健康。
因此，幼儿园在园区环境的布置上也下了很大的功夫。
二、设计理念1. 以孩子为中心园区环境的布置是为了孩子的学习和发展服务的，因此以孩子为中心是最基本的设计理念。
园区的每个角落都考虑到了孩子的需要和兴趣，例如在室内游戏区域，设计了一个大型的游戏设施，包括滑梯、蹦床、秋千等，让孩子们可以玩得尽兴。
2. 营造温馨的家庭氛围幼儿园的环境不应该是冰冷的，而应该温馨、舒适。
因此，在整个园区的布置中，设计师注重营造家庭氛围。
例如，在教室里，设计了一个小小的角落，放置了一些书籍、毛绒玩具等，让孩子们可以自由地阅读、游戏，感受到家的温暖。
3. 强调安全性幼儿园的环境布置必须注重安全性。
因此，在整个园区的设计中，安全性是最重要的考虑因素之一。
例如，游戏设施的高度、坡度、承重等都经过了严格的计算和测试，以确保孩子们的安全。
三、环境布置1. 室外活动区室外活动区是孩子们最喜欢的地方之一。
在这个区域，设计师设置了许多游戏设施，如滑梯、秋千、蹦床、攀爬架等，可以激发孩子们的探索精神和运动能力。
同时，在室外活动区的周围，设计了一些绿化带和花园，让孩子们可以接触自然、了解生态、感受大自然的美好。
2. 室内游戏区室内游戏区是孩子们在天气不好时的最佳去处。
在这个区域，设计师设置了一个大型的游戏设施，包括滑梯、蹦床、秋千等，让孩子们可以在室内体验到室外游戏的乐趣。
同时，在室内游戏区的周围，设计了一些小型游戏设施，如积木、泡沫屋等，让孩子们可以自由地游戏、探索。
3. 教学区教学区是幼儿园最重要的区域之一。
在这个区域，设计师注重营造家庭氛围，创造一个舒适、温馨的学习环境。
在教室里，设计了一个小小的角落，放置了一些书籍、毛绒玩具等，让孩子们可以自由地阅读、游戏，感受到家的温暖。
幼儿园园环境绿化案例分析
幼儿园园环境绿化案例分析一、背景介绍随着人们生活水平的提高，幼儿教育也逐渐得到了广泛关注。
幼儿园作为孩子们的第一家学校，其环境的绿化也逐渐成为了人们关注的焦点。
本文选取了一所幼儿园作为案例，对其园环境绿化进行深入分析。
二、幼儿园园区绿化情况该幼儿园位于市区的一处繁华地带，园区面积约为1000平方米，园区内绿化面积占总面积的50%左右，主要由草坪、花坛、树木等构成。
草坪面积占总面积的30%，花坛面积占10%，树木面积占10%。
园区内的植物品种繁多，有银杏、槐树、枫树、杜鹃等。
三、园区绿化设计该幼儿园的绿化设计注重自然、生态、环保的理念。
设计中充分考虑到幼儿的心理和特点，以营造自然、舒适、安全的环境为目标。
设计中采用了以下几种策略：1. 草坪的选择该幼儿园选择了适合幼儿活动的草坪，草坪的密度不宜过高，否则会影响幼儿的奔跑和玩耍。
同时草坪的高度也要适中，不宜过高或过低，以保证幼儿的安全。
2. 花坛的设计花坛的设计注重花卉的色彩和形状，以吸引幼儿的注意力。
同时花坛的形状也要考虑到幼儿的视角，以便于幼儿观察和欣赏。
花坛中的花卉品种也要适合幼儿的观察和接触，以便于幼儿学习和认知。
3. 树木的选择树木的选择要考虑到树干的粗细和枝叶的稠密程度，以便于幼儿的攀爬和游戏。
同时树木的种类也要考虑到树叶和花果的季节性，以便于幼儿的观察和学习。
四、绿化效果分析该幼儿园的园区绿化设计充分考虑到幼儿的需求和特点，营造了自然、舒适、安全的园区环境。
幼儿们在这样的环境中可以自由奔跑、游戏、探索，有助于他们的身心健康和智力发展。
同时绿化设计也促进了幼儿的环保意识和生态意识，让他们从小学会爱护环境、保护生态。
五、评价与展望该幼儿园的园区绿化设计得到了家长和幼儿的一致好评，也得到了专业人士的认可。
但是也存在一些问题，如草坪的养护和管理、花卉的更新和维护等。
因此，需要进一步完善绿化设计方案，提高绿化管理水平，保持园区环境的美观和舒适。
同时也需要加强幼儿的环保教育，让他们从小学会爱护环境、保护生态。
幼儿园自然生态园：观赏和探索自然生态环境计划方案
幼儿园自然生态园：观赏和探索自然生态环境计划方案1. 引言在现代社会中，人们对自然环境的保护和绿色生活的追求日益增强。
尤其是在幼儿教育领域，越来越多的关注也被放在了让孩子们亲近自然、了解自然的教育环境上。
设计一个拥有观赏和探索功能的自然生态园，成为了许多幼儿园的重要事项。
本文就将从各个方面来探讨如何更好地设计和规划一个幼儿园自然生态园。
2. 观赏自然生态在设计自然生态园时，首先要考虑的就是如何让孩子们可以近距离地观赏自然生态。
可以规划一些植物区域，比如种植一些花草树木，让孩子们可以欣赏到植物的生长和变化过程。
还可以规划一些小型的水体，比如小池塘或小溪流，让孩子们可以观察水中的生物和水草的生长状况。
3. 探索自然生态除了观赏，自然生态园还应该给孩子们提供探索的机会。
可以规划一些小径道，让孩子们可以在其中探索，比如挖掘昆虫、观察鸟类等。
可以建立一些小型的露天科普展示区，展示一些与自然相关的知识，让孩子们在玩耍中学到知识。
4. 设施规划为了使自然生态园更好地发挥作用，必须规划一定的设施。
比如可以设置一个露天教室，让老师可以在其中进行一些户外教学活动。
还可以设置一些休闲区域，让孩子们可以在其中进行一些自由活动和玩耍。
5. 总结与展望幼儿园自然生态园的规划和设计，既要考虑到孩子们的观赏需求，也要考虑到他们的探索需求。
应该在规划时，尽可能地保留自然环境的原有特点，让孩子们在自然环境中能够得到更多的乐趣和知识。
相信通过不断地探索和实践，未来的自然生态园会呈现出更多的可能性，让孩子们更好地感受和了解自然。
个人观点与理解我个人认为，幼儿园自然生态园的规划和设计，应该是一个注重实践和创新的过程。
在规划时，既要考虑到孩子们的乐趣和教育需求，也要考虑到环境保护和可持续发展的因素。
只有不断地尝试和改进，才能真正实现幼儿园自然生态园的使命和价值。
通过本文的介绍，相信读者已经对幼儿园自然生态园的规划和设计有了更深入的了解。
希望本文的内容可以为幼儿园自然生态园的建设提供一些有益的参考和启示。
幼儿园园内环境设计案例研究
幼儿园园内环境设计案例研究一、案例背景该幼儿园位于城市中心区域，占地面积约为2000平方米，拥有多个室内室外活动场所和教学场所。
幼儿园的目标是为3-6岁的儿童提供一个安全、舒适、有趣的学习和成长环境，营造出一个充满温馨和家庭氛围的园所。
二、设计理念1. 安全性幼儿园园内环境设计要考虑到儿童的安全，从空间的布局到装饰的材质都要符合安全的要求。
设计园所时，要避免有悬挂物或尖锐物品，采用圆润的造型，避免锋利的边角。
在所有的教学场所、活动场所和通道上，都要设置扶手和防滑装置。
2. 舒适性幼儿园的设计要考虑到儿童的舒适感。
在空气、光线、噪音和温度等方面，都要符合儿童的需求。
设计师在设计时考虑到儿童的身高、视角和活动方式，选择了符合儿童身心发展的家具和装饰，例如低矮的沙发、柔软的地毯和色彩丰富的壁画等。
3. 教育性幼儿园的设计还要考虑到儿童的教育需求。
幼儿园里的环境和材料应该为儿童提供一个丰富的学习和探索环境。
例如，在幼儿园里设置了各种各样的教具、玩具、书籍和绘画材料，以便儿童能够自由地学习和发展自己的兴趣爱好。
4. 美观性幼儿园的设计要注重美观性，营造出一个温馨、活泼、有趣的氛围。
例如，在幼儿园里设置了多种颜色的墙壁、地面和天花板，充分利用了色彩的魅力，营造了一个充满生机和活力的环境。
三、设计实施1. 空间布局在设计幼儿园的空间布局时，设计师考虑到了儿童的活动和学习需要。
教学场所和活动场所的布局合理，避免了混乱和拥挤。
幼儿园里设置了多个活动场所和教学场所，包括游戏室、图书馆、音乐室、美术室、科学实验室和户外活动场所等。
2. 装饰材料在选择装饰材料时，设计师考虑到了儿童的安全和舒适性。
墙壁采用环保材料，地面选择了柔软的地毯，避免了儿童跌倒和受伤。
同时，在室内设置了大量的植物和花卉，营造出一个充满生机和活力的环境。
3. 家具和教具在选择家具和教具时，设计师考虑到了儿童的身高和活动需求。
幼儿园里的家具和教具都是符合儿童身心发展的设计，例如低矮的沙发、柔软的地毯、多彩的桌椅和丰富的教具等。
幼儿园生态环境教育：探索校园小景观设计方案
幼儿园生态环境教育：探索校园小景观设计方案幼儿园生态环境教育：探索校园小景观设计方案幼儿园生态环境教育一直备受关注，而校园小景观设计作为其中重要的一环，更是牵动着家长和教育者的心。
在这篇文章中，我们将探索幼儿园生态环境教育的重要性，以及一些创新的校园小景观设计方案。
1. 幼儿园生态环境教育的重要性在幼儿园阶段，儿童正处于认知和行为习得的关键时期，他们对周围环境的感知和认知都会对其未来的发展起到重要的影响。
幼儿园生态环境教育的重要性不言而喻。
通过创造丰富多彩的自然环境，孩子们可以在亲身体验中学习自然界的规律，培养对大自然的热爱和保护意识。
生态环境教育还可以激发孩子们的好奇心和想象力，促进他们的身心健康发展。
2. 校园小景观设计方案的重要性校园小景观设计是幼儿园生态环境教育的重要内容之一。
优秀的小景观设计方案可以为孩子们创造一个充满乐趣和探索的自然环境，从而提升他们的生态意识和环保意识。
校园小景观设计还可以为孩子们提供丰富的游戏、学习和社交空间，促进他们的身心发展。
3. 创新的校园小景观设计方案现代的校园小景观设计方案已经不再局限于单一的花草树木，而是将更多的元素融入其中，以丰富孩子们的体验。
可以在校园中设置一些生态池塘，引入各种水生植物和鱼类，让孩子们在亲身接触中学会关爱水资源。
又可以建造一个小型的植物园，引进各种植物品种，让孩子们在探索中学习植物的养护和生长。
这些创新的小景观设计方案不仅可以给孩子们带来乐趣，还能通过亲身体验让他们对自然产生更深的感情。
4. 个人观点和理解在我看来，幼儿园生态环境教育和校园小景观设计方案的重要性不言而喻。
一个丰富多彩的自然校园环境不仅可以为孩子们提供更全面的发展空间，还可以培养他们对环境保护的意识和责任感。
而对于小景观设计方案来说，在注重美观的更应该注重孩子们的体验和学习。
只有这样，才能真正实现生态环境教育的目标。
总结与回顾在本文中，我们探讨了幼儿园生态环境教育的重要性，以及校园小景观设计方案的重要性和创新方案。
幼儿园户外环境设计案例研究 幼儿园环境
设计是幼儿园教育工作中的重要组成部分。
一个良好的幼儿园环境设计能够激发幼儿的学习兴趣，促进幼儿的综合发展。
本文将以幼儿园户外环境设计为主题，对几个成功的案例进行研究和分析，探讨它们的设计特点和教育意义。
一、案例一：星星幼儿园户外环境设计1. 设计特点：- 多功能运动区：该幼儿园设计了丰富多彩的多功能运动区，包括攀爬架、跳房、球场等，满足了幼儿的体能锻炼需求。
- 科学探索区：在户外环境中设置了植物种植区、观察昆虫的小区域等，鼓励幼儿进行科学探索和自然观察。
- 创意游戏区：设计了丰富趣味的创意游戏区，如水池、沙池等，激发了幼儿的想象和创造力。
2. 教育意义：- 通过多功能运动区，促进幼儿的体育锻炼，增强他们的体魄和协调能力。
- 科学探索区的设置，培养了幼儿的观察力和科学精神，拓展了他们的知识面。
- 创意游戏区的设计，激发了幼儿的创造力和想象力，促进了他们的综合发展。
二、案例二：阳光幼儿园户外环境设计1. 设计特点：- 大型户外游乐设施：该幼儿园引进了多种大型户外游乐设施，如滑梯、秋千等，丰富了户外游玩的内容。
- 自然亲近区：设计了自然亲近区，种植了各种植物，搭建了观鸟屋，营造了亲近自然的氛围。
- 艺术创作区：设置了艺术创作区，提供了绘画、手工制作等多种艺术活动，培养幼儿的艺术修养。
2. 教育意义：- 大型户外游乐设施的引入，拓展了幼儿的游玩空间，丰富了他们的游戏体验。
- 自然亲近区的设置，促进了幼儿对自然的了解和热爱，培养了他们的环保意识。
- 艺术创作区的设计，培养了幼儿的审美情趣和动手能力，促进了他们的综合发展。
三、案例三：彩虹幼儿园户外环境设计1. 设计特点：- 生态探索区：设计了生态探索区，引入了天然材料、水景等元素，为幼儿打造了一个充满探索和发现的环境。
- 自主游戏区：设置了自主游戏区，提供了丰富的玩具、道具，鼓励幼儿进行自主游戏和角色扮演。
- 水域体验区：设计了水域体验区，为幼儿提供了亲近水的机会，丰富了户外活动内容。
幼儿园园区绿化的设计理念与实践探讨
1. 引言在现代社会，幼儿园已经成为孩子们学习和成长的重要场所。
而园区绿化作为幼儿园环境的重要组成部分，对于提升幼儿园环境质量、促进儿童健康和情感发展起着至关重要的作用。
本文将探讨幼儿园园区绿化的设计理念与实践，以深入了解如何通过园区绿化提供更健康、宜居的学习环境。
2. 设计理念幼儿园园区绿化的设计理念应该包括以下几个方面：首先是营造安全的环境，避免植物过于高大或有毒；其次是提供有趣的景观，例如花园、水池等，吸引孩子的注意力和兴趣；再者是注重环保，尽量选择易打理、耐干旱的植物，减少对环境的负面影响；最后是考虑孩子的需求，比如提供阴凉的休息区，符合儿童身高的景观设计等。
3. 实践探讨在幼儿园园区绿化的实践中，可以采取一些具体的措施来落实设计理念。
比如在选择植物方面，可以根据孩子的安全性和观赏性，选择一些无刺、无毒的花草，为孩子们打造一个安全的游乐环境。
另外，在设计绿化空间的时候，可以充分考虑学生的游戏活动，比如可以增设一些草坪、小山丘等地形，为孩子们提供更多的活动空间。
还可以在园区绿化中设置教育性的植物标本区，让孩子们通过观察植物的生长变化，增加对植物的认识和兴趣。
4. 总结与展望园区绿化设计理念与实践的探讨有助于提升幼儿园环境品质，为孩子们提供更好的学习成长环境。
在未来的实践中，我们应该更加注重环保性和可持续性，选择更多符合儿童健康成长需求的绿化设计方案，为孩子们创造更加宜居的幼儿园环境。
5. 观点与理解通过深入探讨幼儿园园区绿化设计理念与实践，我们可以看到，园区绿化不仅仅是植物的摆设，更重要的是为孩子们提供一个安全、有趣、教育性的学习环境。
在设计与实践中，需充分考虑儿童的需求和安全，同时结合环保与可持续发展的理念，共同营造一个更好的成长环境。
园区绿化对幼儿园环境质量的影响是不可忽视的。
一个优质的园区绿化设计可以提供丰富多彩的自然景观，为孩子们提供一个充满活力和创造力的学习环境。
在园区绿化的设计理念中，我们应该注重孩子们的身心健康和情感发展，创造一个令人愉悦、舒适和有利于学习的环境。
幼儿园自然环境营造案例研究
幼儿园自然环境营造案例研究幼儿园自然环境营造案例研究一、主题：幼儿园自然环境营造二、案例概述本案例研究的对象是某市某幼儿园的自然环境营造。
该幼儿园位于市中心，周围环境单调，缺乏绿化和自然景观，给孩子的成长和发展造成一定的影响。
针对这一问题，本幼儿园采取了一系列的措施，从而营造出了丰富多彩、充满自然气息的环境，提升了教育教学质量和幼儿的身心健康。
三、案例内容1. 环境整体规划本幼儿园在环境整体规划上，注重自然与人文相融合，打造出一个绿色的校园环境。
通过收集权威资料和请业内专家制定规划，考虑到整体布局、设计和环境的可操作性和可持续性。
对于空地上进行设置和调整，植被与人工结构的搭配、以及环境因素的配套，均有着科学的依据并得到了实践考验。
2. 植物栽培在幼儿园的自然环境营造中，植物栽培是一个非常重要的环节。
本幼儿园在老师的积极引导下，鼓励孩子们亲自动手，参与到植物的栽种、养护和观察过程中，激发孩子们的自然探索精神。
幼儿园利用空地，不同的季节和气候，有选择性地进行植物栽种，营造出了一个自然生态的绿化带。
在栽培植物种类方面，根据幼儿的认知水平，选择了生长快、形态美、色彩鲜艳、芬芳香气的花卉、果树等各种植物，给孩子们丰富的感官刺激，也增强了幼儿与大自然的交流。
3. 自然景观模拟幼儿园只有有限的空间，构建自然景观需要思考多种技巧。
本幼儿园通过替代品、仿生等方式进行景观模拟，创造出多元化自然风光。
比如截留雨水的石排沟、湖泊形态的小水池、遍布水面的水生植物等等，全面展现了水体的多变魅力，让孩子们在亲身实践中体验到自然的美妙与魔力。
此外，树篱、假山、石阶、石差等景观特点浓郁，于次增加了校园的生态性质及趣味性，使幼儿得到了不小的提升。
4. 自然食材种植与制作幼儿期是身体、心理和社会认知全方面发展的重要时期，饮食健康对于孩子们的成长至关重要。
本幼儿园在自然环境营造中，把种植与制作结合起来，培养幼儿种植认知，通过动手制作和品尝体验，让孩子们学会如何种、采、烹饪、品尝食物，培养幼儿的味觉和文化认知。
园区绿化规划案例分析幼儿园生态美学
园区绿化规划案例分析幼儿园生态美学随着城市化的不断发展，越来越多的幼儿园开始注重绿化规划，以提供更好的学习和生活环境给孩子们。
对于幼儿园来说，绿化规划不仅仅是美化环境，更是提供了丰富多样的学习资源和教育机会。
本文将分析一所幼儿园的绿化规划案例，并探讨其在幼儿教育中的作用。
该幼儿园位于城市的中心地带，由于地理位置有限，空间相对较小。
但该园区在绿化规划方面做出了巨大努力，将每一寸空地都充分利用起来。
首先，园区的入口处是一个小型花坛，里面种植了各种花草，形成一个温馨而吸引人的景象。
这不仅增添了园区的美感，还为孩子们提供了通过观察和学习花草植物的机会。
接着，园区内有一个小型的花草园，这里环绕着一片草坪和几棵大树，给孩子们提供了一个宽敞的活动空间。
孩子们可以在草坪上奔跑玩耍，也可以在树下乘凉休息。
此外，园区还种植了一些具有观赏价值的花卉，如郁金香和玫瑰花。
这些花卉不仅美丽，还有助于培养孩子们的审美能力和对自然的敬畏之心。
在幼儿园的后面有一片果园，种植了一些水果树，如苹果树和梨树。
每年秋天，这些果树都会结出丰硕的果实，孩子们可以参与采摘和品尝。
通过亲身的经历，孩子们可以了解水果的生长过程，同时也能培养他们的耐心和自律。
除了以上的绿化景观外，该幼儿园还注重培养孩子们的环保意识。
在园区的角落里设有一个垃圾分类回收站，孩子们可以将垃圾分门别类地投放。
此外，园区还定期组织孩子们参观当地的环保中心，让他们了解环保的重要性，并通过互动和游戏的方式学习如何保护环境。
综上所述，这所幼儿园的绿化规划案例展示了幼儿园如何通过创造丰富多样的绿色环境来提供更好的学习和生活条件给孩子们。
这些绿化景观不仅美化了园区的环境，还提供了孩子们学习和探索自然的机会。
此外，园区还注重培养孩子们的环保意识，让他们了解并参与环保活动。
这些努力不仅促进了孩子们的身心发展，也为他们提供了一个美丽和可持续的未来。
幼儿园环境景观设计研究
2018·08幼儿园是儿童最早接触的除了家以外的学习、生活的场所，对于儿童的身心健康的发展有非常重要的意义。
因此，幼儿园环境建设必须根据幼儿的特点，促使幼儿身心健康成长同时满足幼儿需求的环境空间，在设计过程中让幼儿园环境景观设计在教育角度、科学角度、童趣角度达到完美的统一。
幼儿园应当为儿童提供健康、丰富的生活环境，应满足他们多方面的生活环境要求，使他们在欢快的童年生活中获得有益于身心健康的经验。
可见，环境这个因素在幼儿园中可谓是重要的教育资源。
因此我们需要努力为儿童创设一个优美、安全、卫生、舒适、和谐而富有意义的环境。
一、幼儿的心理与生理分析(一)幼儿的心理在这个时期中儿童的智力发展比较快，记忆力增强，这个阶段是对什么都好奇，对什么都有很强的学习兴趣的时期，因此，在这一时期应该尽量培养孩子们的兴趣，提供适合幼儿发展的材料和工具，使他们轻松、快乐地主动参与到好玩的科学探索活动中去，例如，应该在班级里放置拼图、积木等。
在美工区，彩笔、画纸、油画棒、剪成的彩纸、颜料等画材，促使幼儿充分发挥想象兴趣，从而获得丰富的动手能力经验。
总之，让孩子们感受到动手的意义和乐趣，从而乐于创造，乐于探索。
(二)幼儿的生理幼儿在这一时期身体容易疲劳，相对于其他年龄比较柔弱，皮肤比较柔嫩，表皮层薄，耐力较差。
因此，我们对幼儿园的环境设计应该遵从安全第一，在铺装材质上应尽量采用软质铺装，以避免不必要的伤害。
二、幼儿对环境的需求分析(一)在地面铺装方面首先，趣味性、环保型、多样性的铺装材质相统一来进行地面铺装，从趣味性来看，色彩感应加强，增加视觉冲击力，但同时要注意色彩统一和谐，地面铺装要有一些相应的图形，几何图形或者曲线设计都是恰当好处的。
要采用一些环保塑胶地毯作为地面铺装，比如绿色的塑胶地毯就是一个很好的选择，让人感觉有一种清新自然的感觉，一种生机勃勃的感觉。
在多样性方面，材质大多采用软质铺装，以防孩子们在玩耍中不慎跌倒受伤，可以使用多种颜色相交的铺装模式，以此来增加场地的多样性，趣味性。
幼儿园环境设计研究分析论文（五篇材料）
幼儿园环境设计研究分析论文（五篇材料）第一篇：幼儿园环境设计研究分析论文摘要：幼儿园环境是幼儿时期重要的生活和生长环境，它对儿童的未来发展起到至关重要的作用，因此在现代幼儿园的空间环境设计中，我们必须充分考虑空间环境对幼儿的发展，创造一个安全、舒适和轻松的环境。
本文主要从幼儿园建筑空间设计的现在、原则以及设计要求进行了分析，旨在改善我国幼儿园的建筑环境设计水平，从而更好的促进幼儿的发展。
关键词：幼儿园；环境设计；空间安全；设计的重要性1引言对于幼儿来说，幼儿园的空间环境是幼儿活动和学习的重要组成部分，在幼儿的生活和教育中起着重要的作用。
幼儿园建筑空间环境设计不仅要为孩子提供一个保护的容器，而且要组织一个拥有这不同的物质空间，创造人工的儿童生活环境。
这就要求我们从整体上考虑幼儿园建筑空间环境的设计，从更广阔的视角和更深的层次去理解和把握儿童建筑的本质，寻找其意义和价值。
2幼儿环境对幼儿教育的重要性环境造就人才，环境也可以毁灭人才，所以才有近朱者赤，近墨者黑这句至理名言。
环境的重要性就好比狼孩儿，把一个刚出生的婴儿交给母狼去抚养，自然就会成为一个具有狼习性的人。
内因起主导作用，外因起决定作用。
这说明了社会环境对人类生活和教育有着直接的联系。
幼儿年龄特征决定了他们对世界的认识还是感性的、具体的、形象的，常常需要实物和动作的帮助。
因此可以说物资环境是孩子学习的中介和桥梁。
所以我们要将教育目标和内容物化，将期待幼儿获得的知识经验蕴藏在物质环境中，使幼儿通过与环境不断相互作用获得最基本的知识经验。
在教育上，环境所扮演的角色相当重要因为孩子从环境中吸取所以东西，并将其融入到自身当中去，总总迹象都说明了儿童早期教育环境的重要性，创造一个好的环境儿童教育必不可少的。
3当代幼儿园环境中存在的问题我们常说“父母是孩子的第一任老师”，今天，人们要创造幼儿园环境的重要地位，被称为“儿童第三任老师”！好的幼儿园环境是丰富多彩的，是充满活力的。
幼儿园绿化环境创意设计与实践方案
幼儿园绿化环境创意设计与实践方案一、方案背景二、方案内容1.创意设计-利用不同的花卉搭配和布局，打造立体花墙。
幼儿园的外墙上搭建一个立体花墙，利用各种颜色和形状的花卉进行组合，创造丰富多彩的视觉效果。
-建立开放式的迷宫花园。
在幼儿园的草地上，设计一个开放式的迷宫花园，让幼儿可以在其中探索和玩耍，增加亲近自然的机会。
-创建生态游戏区。
在幼儿园的绿化区域内设置一些生态游戏区，例如鸟巢观察台、昆虫探索区等，引导幼儿主动参与到自然中，增强他们对自然的认知。
2.实践方案-花卉栽培与管理：教师和幼儿一起参与花卉的栽培和管理，了解植物生长的基本原理，培养幼儿的环保意识和责任感。
-环保实践：组织幼儿参与环境保护的活动，例如垃圾分类、废物回收等，通过实践让幼儿深刻体会到环保的重要性。
-亲近自然的活动：定期组织户外教学和自然观察活动，例如森林探险、昆虫采集等，让幼儿亲身感受大自然的美妙与神奇。
-小动物养护：幼儿园内设置小动物园，让幼儿了解小动物的习性和养护知识，培养他们的爱心和责任感。
三、方案效果-创造丰富多彩的绿化环境，营造良好的自然氛围，提供有趣的互动体验，激发幼儿的学习兴趣和创造力。
-培养幼儿的环保意识和责任感，使他们在日常生活中积极参与环境保护，养成良好的环保习惯。
-增加幼儿与自然互动的机会，促进他们的身体发展和认知能力的提升，培养他们对自然的敏感和热爱。
-通过实践活动，开拓幼儿的眼界，拓宽他们的知识面，激发他们对大自然的探索精神和求知欲。
总结：通过创意的绿化环境设计和实践方案的实施，不仅可以为幼儿提供一个良好的成长环境，也能促进幼儿园的可持续发展和环境保护意识的培养。
这一方案可以使幼儿园成为一个充满活力和温馨氛围的地方，为幼儿的健康成长和全面发展提供积极的帮助。
幼儿园环境与景观设计探究
幼儿园环境与景观设计探究发布时间：2021-12-27T07:58:24.981Z 来源：《中国科技人才》2021年第24期作者：袁瑾仪[导读] 在学前教育阶段，家长以及老师在学前阶段提出了更高水平的要求，但目前多数幼儿园对于园内的景观及环境设计的重视程度有限，甚至在环境景观设计上存在诸多缺陷，这无疑阻碍了幼儿身心健康的进一步发展。
通过创设具有一定教育意义且富含多元文化的幼儿园景观环境空间，能够有效推动教育教学理念以潜移默化的方式影响幼儿，为幼儿提供更为舒适的学习、生活环境，也为教师的教学活动开展提供更为良好的空间平台。
袁瑾仪东北农业大学艺术学院黑龙江哈尔滨 150030摘要：在学前教育阶段，家长以及老师在学前阶段提出了更高水平的要求，但目前多数幼儿园对于园内的景观及环境设计的重视程度有限，甚至在环境景观设计上存在诸多缺陷，这无疑阻碍了幼儿身心健康的进一步发展。
通过创设具有一定教育意义且富含多元文化的幼儿园景观环境空间，能够有效推动教育教学理念以潜移默化的方式影响幼儿，为幼儿提供更为舒适的学习、生活环境，也为教师的教学活动开展提供更为良好的空间平台。
关键词：幼儿园环境；景观设计0引言幼儿园作为开展学前教育的主要实践载体，幼儿的成长及发展都能够在幼儿园的户外环境中得到潜移默化的发展。
因而可以说，幼儿园的环境及其景观设计即具备自然属性，同时也具有一定的社会教育意义。
通过对幼儿园环境及环境及景观设计的研究，在幼儿园环境及景观设计中渗透当前学前教育理念及思想，使之能够在幼儿精神层面以潜移默化的方式影响学前期幼儿，从而推动其身心健康发展。
1研究背景及意义当前多数幼儿园，在幼儿户外设施建设上略显简单，幼儿园的环境以及景观更多的是停留在园区地表铺设塑胶跑道以及在园内简单安装娱乐设施。
可见，目前多数幼儿园管理者对于园区内的环境以及景观设计并不重视，其重点更多的放置在幼儿教学课堂之上。
而幼儿园的环境及景观是幼儿园内除教室外，幼儿接触影响最多的场所。
幼儿园绿化景观设计方案的自然体验与环保意识培养
幼儿园绿化景观设计方案的自然体验与环保意识培养1.介绍幼儿园作为孩子们接受教育的重要阶段，其环境设计尤为重要。
绿化景观设计方案的制定，不仅要考虑到美观和实用性，更要注重对幼儿的自然体验和环保意识的培养。
本文将从自然体验和环保意识两个角度，探讨幼儿园绿化景观设计方案的重要性和具体实施方法。
2.自然体验的重要性自然体验对幼儿的成长发育具有重要作用。
在幼儿园的绿化景观设计中，应该尽量保留自然元素，比如花草树木、小河小桥等，让孩子们有机会接触自然、感受大自然的奇妙。
通过植物的种植和布局，可以让幼儿在自然环境中学习观察、动手和动脑，培养他们的观察力和创造力。
3.关于环保意识的培养在绿化景观设计中，应该注重环保意识的培养。
在植物的选择上，可以优先选择当地的原生植物，减少对土地的破坏。
在园林规划上，可以设置垃圾分类回收的区域，让幼儿从小养成环保的好习惯。
也可以通过一些小手工制作或者游戏活动，让幼儿对环保有更深入的理解。
4.绿化景观设计方案的具体实施针对自然体验和环保意识的培养，可以在幼儿园的绿化景观设计中采取一些具体的措施。
可以设计一个小花园，让幼儿亲自动手种植、浇水，并观察植物的生长变化，这既可以增强他们的自然体验，又可以培养他们的责任心和耐心。
另外，可以设置一些环境教育的板块，介绍一些简单易懂的环保知识，让幼儿在游戏中学习环保。
5.个人观点和理解对于幼儿园绿化景观设计方案的自然体验与环保意识培养，我深感其重要性。
幼儿期是一个重要的成长阶段，他们对外界事物的感知和认知能力都在不断地发展。
通过一个良好的绿化景观设计方案，可以让幼儿在与自然的亲密接触中体验大自然的美丽和神奇，增强环保意识，培养可持续发展的理念，这些都对他们的成长和未来的社会责任感有着重要的影响。
6.总结与回顾通过本文的探讨，我们对于幼儿园绿化景观设计方案的自然体验与环保意识培养有了全面的认识。
在未来的工作中，需要更加重视绿化景观设计方案的制定，注重自然体验和环保意识的培养，为幼儿的健康成长和未来的社会责任感打下坚实的基础。
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幼儿园景观环境设计探究
随着我国经济飞速发展和人民生活水平逐年提高，人们对教育的重视程度与日俱增，特别是对幼儿教育的关注度越来越高。
3～6岁是幼儿性格、心理及身体素质发展的关键时期。
这个阶段的幼儿大部分时间主要在幼儿园度过，因此，幼儿园教育尤为重要。
室外活动空间作为幼儿活动的重要场所，是幼儿园教育的重要组成部分。
幼儿园空间、设施及材料等因素有利于启发、支持儿童游戏和各种探索活动，有利于儿童与周围环境之间积极的相互作用。
因此，幼儿园景观环境设计应创造适合儿童身心健康成长的良好环境，培养儿童的美好情操，陶冶心灵，将儿童的教育学习寓于美好环境所承载的娱乐之中。
目前，国家政策越来越关注幼儿教育。
我国幼儿园在提高师资力量和教学理念等软件的同时，也越来越重视幼儿园景观环境的营造。
本文以珠海容闳国际幼稚园为例，介绍如何结合3～6岁儿童的心理特征、生理特征、行为特征等，通过景观环境设计来创造一个空间，解放孩子天性，寓教于乐，让孩子们在玩耍过程中，培养与周围环境的亲近感，以及对各种事物、现象的兴趣与关心，充分发挥幼教的启蒙作用，使儿童在游戏中健康快乐成长。
1项目概况
珠海容闳国际幼稚园是一所高品质、国际化的幼稚园，位于广东省珠海市香洲区华发世纪城内（前山河西岸、昌盛路北侧），占地面积20424.89m2，建筑基底面积7290m2，园林及户外活动场地13134.89m2（见图1）。
珠海容闳国际幼稚园总体按广东省一级幼儿
园标准进行园舍规划与设计，建筑风格为宁静、典雅的古典欧式风格，室外环境生态自然、融入童话古堡和趣味大自然的元素；有专为孩子们设计的足球运动场、篮球场、轮滑场、大沙池，有充满无限创意的芝麻街、恒温游泳馆、陶艺堡、森林木屋、创意美术室、格林书屋、感知觉体能室、体验式DIY餐厅等，建设出生态、别致、童趣的特色幼稚园（见图2）。
2设计理念与原则
2.1设计理念
珠海容闳国际幼稚园景观环境设计秉承“给孩子一个快乐童年”的教育理念，采用“绿色化”“自然化”“主题化”设计理念，营造生态、艺术、安全、自主、多元的室外活动空间，有利于释放孩子天真烂漫的天性，培养并形成儿童乐观豁达的性格和发散型及创新型思维方式。
2.2设计原则
1）以提高儿童的主动参与性与互动性为原则幼儿园景观设计不仅是为了美化环境，更应注重孩子们的参与性和互动性，设计要在对3～6岁儿童心理、生理情况充分了解的基础上，对儿童心理学、教育学、景观设计等多专业综合运用，统筹考虑其使用功能、色彩、安全性等因素，设计适合儿童年龄特点和个体发展的活动场地、游乐设施，以提高孩子们参与的积极性，充分发挥孩子的创造性，在参与中获得发展，接受环境的刺激与体验，营造一个利于儿童健康成长的幼儿园景观环境。
2）以体现景观环境生态性、多样性及适宜性为原则幼儿园景观环境的植物配置需结合珠海亚热带季风气候，尽量选用本
土植物，根据室外景观的设计功能布局合理布置，营造自然生态、轻松活泼的氛围。
同时，植物的搭配应体现四季变换，让孩子在玩耍的同时，感受到四季的不同特征。
场地的设计避免一马平川，可通过高差起伏的场地变化划分和美化空间（见图3），地形设计需尽量接近自然，以满足儿童多样化活动的需要，并充分考虑安全性。
3景观环境规划分区设计
珠海容闳国际幼稚园在规划设计前期阶段特别注重景观环境，将项目地块64%的用地作为室外活动空间，为幼儿提供充足的户外活动、游戏及户外课堂场地。
景观环境设计依据设计理念与设计原则，将室外活动空间主要分为操场跑道区、沙池区、水花园区、干旱树林区、农场和花园区。
各区之间通过游园小道及1条小火车轨道连接，并在重要区域设置火车站点，之间还设置小桥、隧道等，给孩子们带来不同的旅游探险体验（见图4）。
1）操场跑道区主要为幼儿园组织运动会、足球比赛及节日庆典等大型活动提供活动空间。
2）沙池区作为整个室外活动的重要景观节点，以沙漠为主题，占据较大面积，在其中点缀各类沙生植物，在边缘和山坡上种植高草，力求营造沙漠的感觉。
各种木质组合玩具设施布置在沙池区中，并按不同年龄段分组，中间以小山分隔（见图5）。
3）水花园区位于沙池区旁，主要为池塘和湿地景观，与紧邻的沙池区沙漠景观形成鲜明对比，主要种植水生植物、高草和芦苇等植物。
蜿蜒的溪流、瀑布、假山共同构成充满野趣的湿地景观（见图6）。
4）干旱树林区高大的树木种植在柔软的沙子中，包括柠檬桉和木麻黄。
林中布置各种自然的木质玩具，玩具多
以森林动物为主题，孩子可在树干形成的迷宫中自由探索、玩耍（见图7）。
5）农场和花园区花园、果园、池塘和“树迷宫”一起形成一幅农家乐的景象，让城市里的孩子感受到不一样的乡村生活。
池塘中的小栈桥伸入水中，可近距离观察水生动植物，布置洗手池，让劳动后的小朋友保持良好的卫生习惯（见图8）。
4设计亮点
4.1安全性
1）植物品种选择无DU、无刺、无害的本土植物，植物空间营造出通透感，如宽阔的草坪活动区，高大挺拔的棕榈植物群，让孩子尽情嬉戏（见图9）。
2）活动场地采用色彩鲜艳的塑胶地垫，沙池内的沙种为无粉尘的白色天然海砂，场地高差过渡空间设置无障碍设施，能有效防止幼儿在场地内摔伤。
3）景观构筑物设置幼儿防护设施，如攀爬墙下设计防摔胶垫，攀爬类游乐设施尽量设置于沙池中（见图10），严格控制戏水池内水深并设置警示牌。
4）景观尺度方面，每处细节都采用符合人体机能工程学的幼儿尺寸，如景观坐凳、台阶、游乐设施分别从3～6岁的幼儿角度出发，进行不同尺度的设计。
4.2童趣性
对于幼儿而言，一个只有观赏功能的景观环境会很快失去魅力，只有将幼儿生活与活动融入到室外环境中，可与之互动，将是一个魅力无穷、生机勃勃的室外活动空间。
如“柳条农庄”“瀑布溪流”“森林木屋”“水道沙滩”“石头城堡”室外活动空间，每一处充满童话色彩的景观，都能使幼儿在此充分发挥他们的创作力，为其营造一个充满童话与创
造力的童年（见图11）。
4.3艺术性
容闳国际幼稚园坚信每一个孩子都是天生的艺术家，只要对幼儿的艺术天分进行充分引导与开发，每个孩子都能展现出无穷的艺术魅力。
营造出充满艺术氛围的景观空间，能让幼儿在艺术天堂中耳濡目染，使其尽情迸发艺术灵感，如陶艺馆、森林木屋、童话剧场等（见图12）。
4.4教育性
教育寓于景观是该园的另一大特点。
如坐落在园内名为“跨越时空的对话”的容闳老先生与孩子们交流学习的组群景观雕像，不仅是园内一处别样的景观雕塑，更是容闳国际幼稚园校园文化的灵魂和传承。
不同国家的国旗、每个楼梯踢面的英文字母与图像，都将教育融于环境，景观中处处渗透多元文化，整体营造出独具特色的“创意幼稚园”（见图13）。
4.5生活性
幼儿园的景观设计，不仅是景观物件的摆设，更应是生活与景观的渗透与融合，只有让景观生活化才能称之为最好的景观，才能让幼儿在生活的每一处细节都有所学、有所长并收获快乐。
如森林木屋的设计中，幼儿可在此做一个小木匠，感受木匠生活的快乐等（见图14）。
5结语
幼儿园是幼儿成长的乐园，是幼儿长身体、长知识的场所。
幼儿
园的景观环境设计需要景观设计师时时以一颗未泯的童心来思索，设计出集安全性、童趣性、艺术性、教育性、生活性于一体的优良园林景观环境空间，为幼儿创造出充满惊奇和幻想的场所，使幼儿从多方面获得有益身心发展的经验，这是景观设计师的设计初衷，也是设计灵感的来源。