爱的教育读书心得体会通用15篇

爱的教育读书心得体会通用15篇
爱的教育读书心得体会通用15篇
爱的教育读书心得体会1
我读了爱的教育这本书，印象最深的一篇文章是爱国，讲了一个小乞丐在一艘船上那些人们给给这个小乞丐钱，他们不知道小乞丐是意大利人他们讨论的意大利人非常龌龊.
小乞丐听后非常愤怒，把他们是说给他的钱甩到他们脸上，并且大吼一声，我不收侮辱我祖国人的钱我非常感动，因为这个小乞丐，并没有因为收了他们的钱而不管自己的国家就像我是中国人不会允许别人说我的国家一样，我很佩服他那样爱国的精神。

爱的教育读书心得体会2
看完这本书我是喜欢德罗西因为他成绩优秀，卡隆是一个聪明仁慈的人也是一下保护弱小的人。

因为有一些低年级小朋友有困难的时候卡峦会帮助他们，真了不起，要是我能跟他做好朋友就好了。

那些同学都有爱心、有礼貌、会帮助其他同学，他们的成绩也很优秀。

我也要像他们一样有爱心、有礼貌、帮助人，我一定要做到，加油!
爱的教育读书心得体会3
今天，我读了爱的教育，并写出了。

我看到一篇文章，是说一位父亲在街中乞讨，一叔叔给了他钱，另一位阿姨也捐给了他钱，最后，那位父亲跑回了家，一位好心人给了他一只鸡，就是这只鸡给了他鼓励，最后成了一位亿万大富翁。

这让我明白了，一定要给予别人帮助!
爱的教育读书心得体会4
本文围绕着一个小学生的角度——安利柯的'角度来描绘了一一个个感人的故事。

他们用友谊互相帮助，感情深沉而令人感动。

在爱的教育里最孝顺的就属“小石匠”了，他被他的醉鬼老爸打的浑身是伤但豪不怨言更多的是他仍然爱着他的爸爸。

最终让他的爸爸又振作起来，重新走上了正路。

爱的教育是一本让人懂得有一颗感恩的心，懂得老实和友谊的书。

爱的教育读书心得体会5
勿谛的妈妈很想让勿兰谛在这里上学，也可以从“白发蓬松”“不停地咳嗽”看出勿兰谛的妈妈病的很严重，但她毫不在意自己，只有一个念想——让勿兰谛上学，不让他被爸爸打死。

但是勿兰谛毫不珍惜这次时机，仍然我行我素。

也让校长为勿兰谛的妈妈同情。

这让我感受到勿兰谛的妈妈对勿兰谛无私的爱。

我也通过这篇短文知道了妈妈对我的爱，我以后要做妈妈的小棉袄，做一个乖孩子。

爱的教育读书心得体会6
读过《爱的教育》，我为13岁的主人公马尔可对母亲的爱深深感动。

本文写马尔可的妈妈为了归还家庭债务，远渡重洋，孤身去阿根廷，在一个富人家当女佣，后来失去音信。

马尔可不顾危险仍然单独不远万里寻找母亲的旅程，凭着她的努力她找到了母亲。

原来父母对孩子爱的同时孩子也在用自己的方式爱着父母，这种与生惧来的情感，就是浓浓的亲情。

让我们珍惜亲情。

爱的教育读书心得体会7
文章中母亲那“爱”的教育也让我感受颇深。

一次，她的儿子闲在家里，所以她就领着儿子到畸形儿学校去，却让她的儿子留在校门口，不让他进去。

出来后对这儿子说：“我之所以不让你进去，像你这样体质安康的小孩进去给那些不幸的残疾儿看见，他们是多么悲哀，有可能他们还会自暴自弃。

是的，对于那些残疾儿来说他们的心里都有一块阴影，此刻好心人的帮助早已把阴影抛在脑后了。

假如在让他们看见那些比他们自己安康而又更快乐的孩子，就等于重新再揭他们的伤疤。

所以这位母亲教育儿子要为别人着想，要有着一颗仁慈的心。

无论谁遇到了困难都要伸出一双温暖的手去帮助他们。

虽然《爱的教育》只是一个孩子的成长日记，但是却给了我无比深化的感受。

我也要向书中具有良好品质的人物们学习。

学会关心别人，用一颗炽热的爱心去帮助需要帮助的人。

帮助迷失了方向的小孩找到回家的路。

让无依无靠的老人感到温暖，让在异国他乡的人不再孤单，让这世界到处都充满欢声和笑语。

所以我自己要做好典范带动身边的所有人。

对于父母的唠叨，我就应好好的理睬;对于老师对我的要求，我就应去理论;对于同学对我的意见，我就应去采纳。

因为我明白这都是对我的”爱“的教育。

爱的教育读书心得体会8
爱的教育讲述了一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信，老师讲的每月故事。

读了这本书，我懂得了如何去给予爱，更懂得了自己的一举一动都会影响到别人的思想与行为。

爱包括热爱劳动，热爱祖国，热爱学习，乐于助人，同情弱小，体贴父母等。

人人都希望追求爱，并拥有爱，让我们携手共创人世间最美妙的爱。

爱的教育读书心得体会9
今天我读了《爱的教育》第一章。

它是一部日记体小说，是德·亚米契斯这位具有爱国情怀作家的成功之作。

在《爱的教育》这部书中，我能感受到发自人们内心的一种爱--虽然我只读了主要内容和第一章。

全书以“爱”为主旨，用真实、朴素的笔调表达了主人公的所见所闻。

它表达的这种爱，也会感染读者，让小读者心中也有希望和梦想，也有爱和责任，也有快乐和阳光!
爱的教育读书心得体会10
内容概要：
一倪美英老师教学二十余年来的教学经历，酸甜苦辣情形的点点滴滴透过戴晨志先生的妙笔生花，写成一篇篇精采感人，动人的故事，文末更以他专业的知识，为故事提供许多学理和启示。

二文中分成五篇加以介绍
〔一〕用爱，点燃孩子心中的灯
〔二〕打他，骂他，不如先理解他
〔三〕爱的温馨，是用脑也用心
〔四〕用今天，点亮孩子的明天
〔五〕让管教在创意里「轻松化」
三倪美英老师在序文中提到：年轻出任教职时，满腔热诚的爱，希望可以全心全力扮演"为人师表"角色，然而在专业经历缺乏，缺乏教学经历，也没有好的方法之下，曾经以「老师的权威」，用教鞭管教学生，以致伤了学生的心。

也曾为了虚荣，逼迫学生在各项比赛中斤斤计较分数，以争取许多"虚伪的荣誉"。

甚至以"分数"来对待孩子，也以"外表"来衡量孩子，更以"听话与否"来评价孩子，每每忆及此事，不禁____，惭愧不已。

四不断的调整心态和做法，也为孩子多付出一份关心与爱心与真心，发现孩子们总会相对的给予"回馈"。

因此有"爱的教育"，才有"美"的回忆。

体会：
一，以教育为主题的美丽，得意又动人的故事，应该很多，发生在你我大家的身上，大家都在从事教育工作，而且是最基层的教育工作人员，所接触到，感受到的故事应该最多，也最深化，只是大家都没有把他记录下来而已，假如有时机加以整理，如同本书一样，一定叫好又叫座的一本好书。

二，我们不要过分执着一个观念，一种行为形式，一种习惯，而要常求打破，要从不同角度，正，反方面整体考虑来解决问题。

我们应该养成反省考虑的习惯，对任何事都要下困思勉型的功夫，才不至于被外界所困惑。

三，看过的书颇多，很少再回味一遍，重新再来；写过的报告，资料也不少，也很少再重新翻开研读，事实上偶而重新品味一番，个中滋味又当从何说起只能意会不能言传。

我们经常在不知不觉当中只顾往前冲，忽略了反省与自觉的功夫，也常常在不知不觉当中，忽略了别人的感受。

从事教育工作，针对教育问题而言，通常也是值得考虑的问题，到底哪些是"要"或者是"不要"这个问题值得讨论和研究。

一，老师的"要"：
〔一〕老师要教育不要训斥：教育是引导而不是灌输，视学生为「有」而不是「无」。

训斥那么不容许学生说「不」，教育那么潜移默化。

〔二〕理解学生，认识学生，适时的赞美和接纳，鼓励与协助，培养学生挫折和容忍的价值判断才能等等，让学生快乐成长，茁壮，更会利用各种时机和家长获得联络，适时的`提供教养子女的咨询与方法，共同为学生的将来而努力。

〔三〕老师要理解人性：要理解学生的感受，学生的反响，学生的心声也该仔细的聆听看看。

〔四〕老师要多怜爱和鼓励
〔五〕老师要专业，专业的精神表如今对国家，社会，学校，学生，老师与家长之认知
二，老师的"不要"：
〔一〕老师不要认为这行业是铁饭碗！打不破，要珍惜羽毛。

〔二〕老师不要训斥与灌输，不强迫学生学习。

〔三〕老师不要妄想"教育万能"，不是万能丹也不是特效药，有其极限。

〔四〕老师不要过分执着"立竿见影"，潜移默化的过程导向，注重人格的培养，身心安康的引导。

〔五〕老师不要悲观，要乐观以对，充满希望与理想。

启发：
〔一〕多关心我们的学生，有爱的教育，才有美妙的回忆。

〔二〕坚守岗位，默默耕耘，尽一己之力。

〔三〕学习型组织的体会：
1，系统考虑
2，自我增进
3，改善心智形式
4，团队学习。

〔四〕知识经济的时代，老师要上进好学，多求取新经历，落实教学工作。

〔五〕老师专业成长靠进德修养，老师专业自主工作理念的理论，必须落实在教育工作上，表如今各科教学工作上，表如今日常生活教育当中，以收到身教言教的效果。

爱的教育读书心得体会11
《爱的教育》全文采用了日记的形似，讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭，社会的所见所闻和他家人的信和老师讲的动人的每月故事。

爱就像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。

《爱的教育》一书中描写了一群充满活力、积极要
求上进、如阳光般灿烂的少年。

他们有的家庭贫困；有的身有残疾；当然也有一些是沐浴在幸福中的。

这些孩子虽然从出身到性格都有迥异，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自己的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。

对亲友的真挚之情，在《爱的教育》一书中处处都有这种气息，特别是每月故事中的《万里寻母记》，让我不经为里面的主人公马尔可心生一股敬意。

他的母亲在他13岁时为了摆清债务，单独一人去了阿根廷共和国的首都一个富有的人家去当了女佣，后来断绝了联络。

13岁的主人公马尔可，不顾去美洲的危险决然向他爸提出了一人去美洲找母亲的恳求。

这件事一开场虽没成功，可两天后他父亲的一个船长朋友听说了这件事后，便去找到了他父亲告诉他可以免费带马尔可去美洲。

马尔可在去美洲找母亲遇到了许多人，有好也有坏，像慈祥的伦巴底老人，仁慈的西班牙妇女，热心的小伙计和无恶不作的小偷，当然还有许多乐于助人的好人等等。

在这些人的帮助下马尔可终于找到了母亲。

对自己的祖国意大利深深的爱，在《爱的教育》一书中不时有出现震撼人心的爱国故事。

像爱国少年他为了国家的尊严连钱也不要，把它全扔到了辱骂他国家的人脸上和头上。

年轻的少年鼓手为不让自己的国家失败，冒着犹如暴雨般的子弹去求救，虽然最后他们成功了，可他却永远失去了一条腿。

我们
做为炎黄子孙更应该要有一颗热爱祖国真挚的心，仁以为己任的想法，将我们中华五千年的传统美德发扬光大，让我们用爱国的热情洋溢全世界，感染全世界。

《爱的教育》中我想“爱会是什么呢？”这不会有明确的答案，但我知道“爱”是没有限制的，有小有大，小到同学之间的友好交谈，老师对学生的鼓励，父母对孩子无微不至的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑。

大到捐献骨髓、献血、为国献身。

爱的教育读书心得体会12
这本书主要讲了小学生安珂10个月所积累下来的日记其中一篇让我映像很深讲了主人公不小心把一个老爷爷的眼睛给打瞎了，许多群众都开场骂他，又给人指责了大家让小男孩回家了，他回到家后发现原来那个老爷爷住在他家楼上，他非常想去看看可是很害怕，但还是去了，他进了老爷爷家，老爷也开场指责他，他感到伤心说了声对不起，老爷爷也马上转悲为喜，说了声不要紧。

这篇让我感受到了，犯了错误只要勇于成认，大家都会放过他，可是假如不敢成认反而推辞，大家都不会放过一个连声对不起都不敢说的小人。

爱的教育读书心得体会13
读完了《爱的教育》，我深深的陷入了沉思。

如何做才是爱的教育？在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难！通过阅读本书，使我更加懂得了老师在教学中起的是引导和辅助作用——对知识感情的引导。

老师引导的方法的好坏对学生的成长，甚至于对其以后的各个方面都将产生重要的影响。

是呀，只有真正对孩子们付出关心、爱心与真心，才能得到孩子的真诚回报；也只有这样才能启发孩子，理解孩子；没有“爱的教育”，哪有“美的回忆”。

由此，我有了如下体会：
1、在教育教学中，注重情商的培养，而不仅仅只是开发学生的智商。

事实上，兴趣是最好的老师，热情对的成长、开展能起更大的推动作用。

2、在日常生活中，我们经常只顾及到自己的感受，而不能在学生的角度看问题，我们应该深化学生的心理，真正理解学生的感受，这将有利于我们更好得处理师生互动关系。

3、生活如同一本书，其中蕴涵着不少的哲理和启示。

我们应该多加观察，多加考虑，从中得些人生的蕴涵，这不仅是一种知识的获得，更是一种人性的修养。

4、老师要专业。

专业的精神表如今对国家、社会、学校、学生、老师与家长之间的认知。

我们在教育教学中起的是
引导作用，而不是填鸭式灌输。

老师应该的重视学生存在，以情感去开启学生的心智。

5、我们应以身作那么，潜移默化地把中国传统美德传授给学生。

适时的赞美和接纳、鼓励和协助学生，培养学生承受挫折的才能。

6、在教学过程中，多鼓励、赞美学生，培养学生积极性的同时，培养他们对挫折的容忍才能，是学生快乐成长。

理解学生的感受，观察学生的反响，聆听学生的心得。

7、用“爱”来感化学生，真诚地为学生提工效劳，在生活中做学生的朋友。

8、不要过分地执着于“立竿见影”，注意学生的人格培养，身心安康。

教育不要悲观。

要乐观以对，充满希望与理想。

《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱，是一种最为真诚的教育，而教育是爱在升华。

虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从中体会到曾经经历过的那些类似的情感。

多关心学生，富有爱心，上进好学，多求取新经历，做好教学工作，进德修养，以到达身教言教的效果。

在《爱的教育》中，我找到了爱，在爱中找到了教育。

爱的教育读书心得体会14
今天我看了《爱的教育》，里面有：《开学的第一天》、《我们的新老师》、《少年英雄》、《要有爱心》……几个故事。

我最喜欢《要有爱心》这个故事了，因为要有爱心就要从小事做起，所以我最喜欢《要有爱心》这个故事了。

我也要有爱心，因为爱心让我们快乐成长，因为爱心可以让我们开心地度过每一天，因为爱心可以让世界更美妙!
爱的教育读书心得体会15
《爱的教育》这个书名是我考虑，爱终究是什么?带着问题，我和伙伴们一起在书中探寻未知的答案。

爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形总被忽略，假如说爱是一次旅行，也许有人会异议，但爱正是没有尽头的读《爱的教育》，我走入安柯利的生活，目睹了他们是怎要学习生活，在感动中，我发现爱中饱含着对生活的追求。