小学语文-有答案-苏教版语文六年级上册14_安塞腰鼓课文精读训练卷

苏教版语文六年级上册14 安塞腰鼓课文精读训练卷
现代文阅读
1. 课内阅读
一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十块被强震
不断击起的石头，狂舞在你的面前。

___( )雨一样，是急___( )的鼓点；___( )风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。

黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇
________安塞腰鼓！
这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即变得飞溅了，使困倦
的世界立即变得___( )奋了。

（1）在文中的括号里给标下划线的字注音。

（2）用选文中的词语概括安塞腰鼓的特点。

________
（3）“急促的鼓点像骤雨一样，飞扬的流苏像旋风一样，蹦跳的脚步像乱蛙一样，闪
射的瞳仁像火花一样，强健的风姿像斗虎一样。

”对照原文中的句式，想一想：哪一句
的表达效果好？为什么？
________
（4）从选文第二自然段中找出两对反义词。

( )——( ) ( )——( )
（5）使空气、阳光、世界变化的原因是________。

2. 课内阅读
好一个安塞腰鼓！
后生们的胳膊、腿、全身，有力地搏击着，急速地搏击着，大起大落地搏击着。

_______________它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛。

它使你惊异于那农民衣着包裹着的躯体，那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出
那么奇伟磅礴的能量！
黄土高原哪，你生养了这些元气淋漓的后生，也只有你，才能承受如此惊心动魄
的搏击！
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！
每一个舞姿都________，每一个舞姿都________，每一个舞姿都是________，每
一个舞姿都使人________，使人________。

好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！
……
当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以致使人感到对她十分陌生。

简直像来到另一个星球。

耳畔是一声渺远的鸡啼。

（1）把选文内容补充完整。

（2）联系上下文理解下列词语。

（3）元气淋漓：________
（4）惊心动魄：________
（5）选文第二自然段中画“________”的句子是________句，让我们感受到了________。

（6）用自己的话说说“那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅
礴的能量”这句话的含义。

________
（7）如何理解“当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静，以致使人感到对她十分陌生”
这句话？
________
（8）“耳畔是一声渺远的鸡啼。

”这句话有什么深刻的含义？写出你的理解。

________
（9）联系全文，文中反复出现“好一个安塞腰鼓”，这样写的作用是什么？
________
参考答案与试题解析
苏教版语文六年级上册14 安塞腰鼓课文精读训练卷
现代文阅读
1.
【答案】
（1）zhòu cù xuàn kàng
（2）壮阔、豪放、火烈。

（3）原文的句式表达效果好。

作者运用比喻、排比的短语句式，写出了安塞腰鼓的气势。

（4）冰冷燥热困倦亢奋
（5）腰鼓传达出来的力量
【考点】
现代文阅读
安塞腰鼓
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）略
（2）略
（3）略
（4）略
（5）略
2.
【答案】
（1）震撼烧灼威逼充满了力量呼呼作响光和影的匆匆
变幻战栗在浓烈的艺术享受之中叹为观止
（2）指人的精神振奋、畅快。

形容令人震惊、感动、紧张至极。

（3）排比安塞腰鼓那雄壮的气势、热烈的气氛和火热的激情
（4）后生们虽然吃得不好，穿得不好，生活条件不好，但他们心中有幻想，心中有追求。

他们用自己的生命奏出最强的音符。

（5）这句话突出一个“静”，与开头呼应．首尾照应。

这是热情释放后的冷静，也是一种理智，更突出安塞腰鼓的壮阔和火烈，给人以鼓舞和力量。

（6）衬托了安塞腰鼓戛然而止的寂静，也表现了后生们对明天充满了希望。

（7）着力强调，充分感叹，从强烈的视觉感受，到声音的震撼，到舞蹈的动作，再到心灵的搏击，层层深入，写出了安塞腰鼓的独特激情。

【考点】
现代文阅读
安塞腰鼓
【解析】
此题暂无解析
【解答】
（1）略（2）略（3）略（4）略（5）略（6）略（7）略。