教科版科学小学四年级下册第1单元《植物的生长变化》测试题(必刷)word版

教科版科学小学四年级下册第1单元《植物的生长变化》测试题
一.选择题(共5题, 共10分)
1.凤仙花的叶子生长特点是（）。

A.交叉生长
B.左右对称生长
C.平行生长
D.垂直生长
2.“咬定青山不放松, 立根原在破岩中。

”诗句中竹子的根能够牢牢扎在岩石缝中, 是因为根具有（）的作用。

A.固定作用
B.吸收水分
C.光合作用
3.下列方法中, 能观察到凤仙花种子萌发变化的是（）。

A.把种子放在杯子里的土中
B.用卫生纸把种子包住放入土中
C.把种子放在透明杯的杯壁和卫生纸的中间
4.爷爷说给花浇水要“不干不浇, 浇则浇透”, 花盆里的泥土要浇透, 是因为植物的（）可以吸收水分和无机盐。

A.根
B.茎
C.叶
5.蚕豆种子在萌发的时候先长（）。

A.茎
B.叶
C.根
二.填空题(共5题, 共34分)
1.自然选择了生物的多样性特征, 如蒲公英种子上带较长的柔毛, 重量很（）, 因此它是可以靠（）传播种子。

2.在凤仙花的一片叶子上两面用黑色纸遮住, 不见阳光, 三天后, 你观察到的现象是（）。

再选几片叶面较大的叶子套上干燥的塑料袋, 观察塑料袋内壁有（）。

这两个实验说明叶子有（）和
（）作用, 且植物的叶子平展且在茎上交叉生长的好处是
（）。

3.一株完整的凤仙花的一生先后出现了根、（）、叶、
（）、果实、（）。

4.在种植凤仙花时, 要挑选（）、（）的种子, 放置种子时, 要先用手指在土中按几个小洞, 深度约（）。

每个洞里放一粒凤仙花种子, 并用土盖住, 种植好后, 要往花盆里（）, 最后把花盆放在（）的地方。

5.种植凤仙花的过程中小强坚持记录, 发现完整的凤仙花包含六个部分: ①根、②茎、③叶、④花、⑤果实、⑥种子, 他发现（）为其生存提供营养物质, （）帮助其繁衍后代。

三.判断题(共8题, 共16分)
1.每一朵花都能结出果实。

( )
2.把已经萌发出来的根朝上, 过几天, 根会向上生长。

（）
3.大部分绿色开花植物用种子繁殖后代。

（）
4.解剖凤仙花时, 应细心地按照从内到外的顺序进行。

( )
5.西瓜、豌豆荚、莲蓬都是植物的果实。

( )
6.仙人掌的叶子变成刺状, 是为了适应环境。

( )
7.不同的种子, 它们的内部结构都是相同的。

（）
8.凤仙花长出的第一对“叶子”和后来长出的叶子是不同的。

（）
四.连线题(共1题, 共4分)
1.请将下列植物与它们的传播种子的方式用线连起来。

蒲公英风力传播
莲动物传播
苍耳水力传播
五.简答题(共5题, 共20分)
1.植物与我们的生活密切相关, 那么植物资源可以分成哪几类呢？举例说明。

2.植物的叶子平展且在茎上交叉生长有什么好处？
3.我们看到了什么现象确信植物的绿叶蒸腾水分？
4.凤仙花开了, 小强发现凤仙花和油菜花一样都是完全花, 含有四个组成部分
①雄蕊②花瓣③雌蕊④萼片（将名称填到下图中）。

5.凤仙花的种子长成了幼苗, 它的茎也越长越高, 你是怎样测量凤仙花茎的高度的？请你写出测量的方法。

六.综合题(共3题, 共26分)
1.四（1）班小欣同学研究凤仙花生长与哪些因素有关。

为了研究凤仙花生长与哪些因素有关, 她做了如下实验: ①取4个同样大小的花盆, 分别装满同样的土壤, 并编号；②再选取4株同样大小的凤仙花幼苗分别植入4个花盆土壤中；③将这4个花盆分别放在不同的环境中, 按下表要求连续管理20天, 进行观察并记录。

请回答:
（1）生长状况最好的应是____________号（填序号）花盆的幼苗。

（2）将1号与3号、4号花盆进行比较, 可以研究____________对幼苗生长发育的影响。

（3）4号花盆中的幼苗最终死亡, 最可能的原因是____________。

（4）小欣种植凤仙花, 认为凤仙花经历的一生包括（）。

（可多选）A.种子萌发 B.凤仙花开花
C.凤仙花的茎长粗
D.凤仙花落叶枯萎
（5）凤仙花种子发芽需要（）条件。

A.水、空气、土壤
B.水、空气、适宜温度
C.水、空气、适宜温度、阳光
2.小明同学种植并观察了凤仙花的生长, 请完成以下题目。

凤仙花的茎生长变化记录表。

（1）小明是从哪几个方面观察记录凤仙花的生长情况的？
（2）从小明的观察发现, 凤仙花出土以后, 茎会发生的变化是（）。

A.刚长出来是红色的
B.三周以后开始变红
C.只有一周内是绿色的
（3）从小明的观察发现, 凤仙花出土以后四周内, 茎的生长变化情况是（）。

A.每周长高的高度一样
B.开始生长得较慢, 逐渐变快
C.开始生长得较快, 逐渐变慢
（4）在观察记录凤仙花植株高度时, 小明应采用的方法是（）。

A.用眼目测高度, 并记录
B.用尺子测量高度, 并记录
C.坚持每天观察, 不用记录
（5）凤仙花植株的叶片平展, 交叉生长, 伸向四面八方, 这是为了（）。

A.吸收更多的阳光
B.吸收更多水分
C.这样更美丽
（6）在种植中, 小明发现成熟的凤仙花由
（）、（）、叶、花、
（）和种子六部分组成。

3.种子的研究。

（1）各取10粒蚕豆、油菜、黄豆的种子, 分别放到盛有200毫升水的烧杯里, 浸泡1~2天。

三种植物的种子吸收的水分___________。

（填“相同”或“不同”）,
（2）解制种子的顺序是先剖开___________再分开___________然后用
___________观察两片子叶的连接处有什么。

参考答案
一.选择题
1.A
2.A
3.C
4.A
5.C
二.填空题
1.轻；风力
2.叶子变黄了；小水珠；光合；蒸腾；可以使叶子充分吸收阳光
3.茎；花；种子
4.饱满；没有受过伤；1；浇水；温暖
5.①②③；④⑤⑥
三.判断题
1.×
2.×
3.√
4.×
5.√
6.√
7.×
8.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.经济作物指具有某种特定经济用途的农作物, 比如枸杞粮食作物亦称“食用作物“、“粮谷作物“, 我国对谷类作物、薯类作物及食用豆类作物的总称, 一般用作人类主食观赏植物指专门培植来供观赏的植物。

2.植物的叶子平展且在茎上交叉生长, 增大了植物的叶子与阳光的接触面积, 能更大限度地接受阳光。

3.选择一种叶片较大的植物, 在叶子上套上一个干燥的塑料袋, 过段时间发现塑料袋内壁上有水珠, 说明植物的叶具有蒸腾作用。

4.如图:
5.用软尺测量, 每天同一时间进行测量。

六.综合题
1.（1）.1
（2）.水分
（3）.过量浇水
（4）.ABCD
（5）.B
2.（1）茎的颜色和茎的高度（2）B（3）B（4）B（5）A（6）根；茎；果实
3.(1)不同(2)种皮子叶放大镜。