师德师风建设教师互评表
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小学师德师风建设教师互评表
考核 项目
教师姓名 分 评价等级
1、遵守教师职业道德，积极参加
值
4 5 5 6 7 5 5 6 5 7 5 4 5 5 4 4 4 4 4 6
B（80—94）C（70—79） D（60—69），不记分，记A、B、C、D
依法 政治理论学习。 执教 2、执行学校教学计划，完成教育
情操 高尚 为人 师表
1、不参与有偿家教、经商或从事 第二职业。 廉洁 2、不向学生家长索取或变相索取 从教 钱物。
甘于 3、不向学生推销报刊、杂志、资 奉献 料和商品。
4、不以任何名义向学生乱收费 5、有奉献精神，不斤斤计较。
评价等级
备注：评价等级：A（95—100）
综合评价
教学工作任务 1、工作积极性高，有良好的教风 爱岗 。 2、认真备课上课，及时批改作业
敬业 热爱 学生 言传 身教
Байду номын сангаас
3、教育教学水平显著。 1、关心爱护全体学生，无体罚和 变相体罚学生现象 2、严格要求学生，无讽刺、挖苦 、歧视学生现象。 3、师生关系和谐，学生满意率高 1、语言规范健康，举止文明礼貌 2、不在教室吸烟，不酒后上课， 不穿托鞋上课；在校园内不浓妆 艳抹，穿奇装异服。 3、不随意增减课程和课时，不撤 离课堂 4、在课堂教学中不使用通讯工 具，不接待客人。 5、不参加赌博、变相赌博等不健 康的活动。 6、不在工作时间上网聊天、打牌 或搞其它与工作无关的娱乐活动 。 7、教师间能够相互学习、相互尊 重、相互帮助
考核 项目
教师姓名 分 评价等级
1、遵守教师职业道德，积极参加
值
4 5 5 6 7 5 5 6 5 7 5 4 5 5 4 4 4 4 4 6
B（80—94）C（70—79） D（60—69），不记分，记A、B、C、D
依法 政治理论学习。 执教 2、执行学校教学计划，完成教育
情操 高尚 为人 师表
1、不参与有偿家教、经商或从事 第二职业。 廉洁 2、不向学生家长索取或变相索取 从教 钱物。
甘于 3、不向学生推销报刊、杂志、资 奉献 料和商品。
4、不以任何名义向学生乱收费 5、有奉献精神，不斤斤计较。
评价等级
备注：评价等级：A（95—100）
综合评价
教学工作任务 1、工作积极性高，有良好的教风 爱岗 。 2、认真备课上课，及时批改作业
敬业 热爱 学生 言传 身教
Байду номын сангаас
3、教育教学水平显著。 1、关心爱护全体学生，无体罚和 变相体罚学生现象 2、严格要求学生，无讽刺、挖苦 、歧视学生现象。 3、师生关系和谐，学生满意率高 1、语言规范健康，举止文明礼貌 2、不在教室吸烟，不酒后上课， 不穿托鞋上课；在校园内不浓妆 艳抹，穿奇装异服。 3、不随意增减课程和课时，不撤 离课堂 4、在课堂教学中不使用通讯工 具，不接待客人。 5、不参加赌博、变相赌博等不健 康的活动。 6、不在工作时间上网聊天、打牌 或搞其它与工作无关的娱乐活动 。 7、教师间能够相互学习、相互尊 重、相互帮助