《蜀相》与《书愤》比较--一课时解析

《书愤》
出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
陆游侧重叙写了诸葛亮的《出师表》名于后世， 追慕了其千载名绩，表明了自己至老不移的爱国 热情，对施展抱负的渴望，也贬斥了那朝野上下 主降的碌碌小人，表明自己恢复中原之志亦将 “名世”。
陆游在现实里找不到安慰，便只好将渴求慰藉的 灵魂放到未来，这自然是无奈之举。而诗人一腔 郁愤也就只好倾泄于这无奈了。
《蜀相》与 《书愤》
杜甫
一、读书和漫游时期（三十五岁以前） 二、困居长安时期（三十五至四十四岁） 杜甫先在长安应试，落第。后来向皇帝献赋，
向贵人投赠，过着“朝扣富儿门，暮随肥马尘， 残杯与冷炙，到处潜悲辛”的生活，最后才得到 右卫率府胄曹参军的职位。这期间他写了《兵车 行》、《丽人行》等批评时政、讽刺权贵的诗篇。 而《自京赴奉先县咏怀五百字》尤为著名，标志 着他经历十年长安困苦生活后对朝廷政治、社会 现实的认识达到了新的高度。
的形式把他的见闻真实地记录下来，成为他不朽的作品，即
“三吏”、“三别”，“三吏”：为《石壕吏》、《新安吏》、
《潼关吏》；“三别”：为《新婚别》、《无家别》、《垂老
别》。
四、西南漂泊时期（四十八至五十八岁）
随着九节度官军在相州大败和关辅饥荒，杜甫弃官，携家
随人民逃难，经秦州、同谷等地，到了成都，过了一段比较安
第一步 分析词义，解说句意（画面）。
碧色的草照映着台阶显出春意，树上的黄鹂隔着枝婉转鸣唱 。
第二步 分析它的手法和艺术效果。
这本是一种赏心悦目的景象，然而作者却以乐景写哀情，用 自”、“空”二字修饰，显出了青草自绿，却无人光顾；黄鹂 好音，而无人倾听的凄凉伤感。
第三步 阐释它营造的意境，进而说明表达的思想感情。
乱世思良相，乱世思英雄
痛定思痛，杜甫对治国贤相倍加思念， 渴望能有一位诸葛亮式的人物横空出 世，挽狂澜于既倒，扶大厦于将倾， 救黎民于水火。由此，杜甫用“蜀相” 为题之意明了，他心念武侯，高山仰 止，却更是寄希望于当世的良相之材， 英雄之人。
《蜀相》
最后一句“英雄”二字该如何理解？
最后一句，英雄所指，将全诗延伸到 整个历史时空。杜甫笔下的英雄，是 诸葛亮，是胸怀大志的作者自己，更 是这千古时间中的仁人志士，为国为 民，大智大勇者。正因为如此，诗人 落笔沉挚，力透纸背，写得苍凉悲壮， 催人泪下。
定的生活。严武入朝，蜀中军阀作乱，他漂流到梓州、阆州。
后严武为剑南节度使摄成都，杜甫投往严，严武死，他再度飘
泊，在夔州住两年，继又漂流到湖北、湖南一带，病死在湘江
上。这时期，其作品有《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、
《蜀相》、《闻官军收河南河北》、《登高》、《登岳阳楼》
等大量名作。
社会背景
安史பைடு நூலகம்乱前
安史之乱后
（“开元盛世”） 和平安定 国力空前强盛
兵连祸结，国家动荡
各种矛盾决堤，形势 急转直下
人口增至五千余万
哀鸿遍野，百姓背井 离乡
写作背景
杜甫写《蜀相》这首诗时，安史之乱还没有 平息，他流落蜀地，寄人篱下，困厄穷途， 家事、国事，无不令他忧心忡忡，苦闷彷徨。 目睹国势艰危，生灵涂炭，而自身却又请缨 无路，报国无门。
《蜀相》
三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
这两句属对工致，沉郁顿挫，遣辞虽不藻丽，却 行文壮阔，潇洒飘逸，它们具有极高的概括性， 能够唤起读者对于诸葛亮一生的联想。
“天下计”推崇其匡世雄略 “老臣心”赞扬其报国忠忱 杜甫侧重的描写了诸葛亮壮志未酬而身先亡的经
历，联系其自己饱经丧乱而屡失意的遭遇，展现 了作者一颗为国为民的拳拳之心。
陆游
写作背景
本诗是陆游居家乡山阴时所作。陆游时年六 十有二，这分明是时不待我的年龄，然而诗 人被黜，只能赋闲在乡，想那山河破碎，中 原未收而“报国欲死无战场”，感于世事多 艰，小人误国而“书生无地效孤忠”，于是， 诗人郁愤之情便喷薄而出。“书愤”者，抒 发胸中郁愤之情也。
请大家齐声背诵这首诗，整体感受这首诗的 内容，体会作者写下诗句时的感情。
通过对诸葛亮的赞扬，叹息南宋朝廷中就没有一个可 以与之相比之人的郁愤。
陆游志在立功却怀才不遇，光阴蹉跎而难 以作为，其幽愤哀伤抑结于心，难以自释。 此诗虽然没有用一个“愤”字，但是胸中 那郁积之“愤”在字里行间仍然表现得淋 漓尽致，感人肺腑。
教学反思：经过将近两个月的诗歌学习， 学生在诗歌鉴赏方面多多少少都有一定 的提升，慢慢的已经学会如何去品鉴， 但对于两首诗歌的比较还存在一定的局 限性，故选取了两首大家都很熟悉的现 代诗歌，从意象、意境、情感等方面区 分，诗歌本身还是有一点难度的，但学 生的积极性很高，反应能力也很好，这 也告诉我要最大限度的去调动学生的积 极性。
三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）
安史之乱爆发，潼关失守，杜甫把家安置在鄜州，独自去
投唐肃宗，中途为安史叛军俘获，押到长安。他面对混乱的长
安，听到官军一再败退的消息，写成《月夜》、《春望》、
《哀江头》等诗。后来他潜逃到凤翔行在，做左拾遗。由于忠
言直谏，上疏为宰相房琯事被贬华州司功参军。其后，他用诗
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。 ——[唐]李白《登金陵凤凰台》
山回路转不见君，雪上空留马行处。 ——[唐]岑参 《白雪歌》
芳树无人花自落，春山一路鸟空鸣。 ——[唐] 李华《春行即兴》
比较：歌颂诸葛亮功绩
《蜀相》 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。
《书愤》 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
陆游（1125-1210），字务观， 号放翁。他的许多诗篇抒写了抗金 杀敌的豪情和对敌人、卖国贼的仇 恨，风格雄奇奔放，沉郁悲壮，洋 溢着强烈的爱国主义激情，在思想 上、艺术上取得了卓越成就，在生 前即有“小李白”之称，与范成大、 尤袤、杨万里合称为“南宋四大 家”。他一贯主张抗金，为主和派 所忌，任职期间多次遭到罢斥。晚 岁闲居故里，过着清贫、忧愤的生 活。临终作诗仍念念不忘北伐和收 复失地。作品编有《剑南诗稿》、 《渭南文集》、《南唐书》、《老 学庵笔记》等。
《书愤》
早岁那知世事艰，中原北望气如山。 对朝廷屈辱投降、自己空有壮志而报国无门的激愤。
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 今昔对比，自顾苍茫，从而突出了对现实状况的不
满，隐含着心中愤懑。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
岁月不居，壮岁已逝，志未酬而鬓先斑， 这是以沉 痛的笔调，抒发了对苟安而不思抗金的投降派的极度 愤慨。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
字句解析
楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关
记得在瓜州渡痛击金兵， 雪夜里飞奔着楼船战舰。 秋风中跨战马纵横驰骋， 收复了大散关捷报频传。 “楼船”二句，写宋兵在东南和西北抗击金兵进
犯事，也概括诗人过去游踪所至。1161年，金主 完颜亮南侵，宋军在瓜洲一带拒守，后金兵溃退。 上句指此。 1172年，陆游正在南郑参加王炎军幕事，诗人与 王炎积极筹划进兵长安，曾强渡渭水，与金兵在 大散关发生遭遇战。下句指此。
请大家齐声背诵这首诗，边背边在脑中想象 作者走进武侯祠时的所见，体会其面对那时 情景的感受。
蜀相
杜 甫
蜀相
丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。
整体感知
老柏森森，终岁不凋，成为武侯祠的忠实 守望者；碧草无情，年年逐春风而绿；黄 鹂无心，日日隐深林而自得其乐。杜甫独 自来到武侯祠拜谒，见到此情此景他想起 了刘备三顾茅庐，与诸葛亮频繁讨论天下 大计，诸葛亮从此帮助刘备开创基业，辅 佐两朝，竭尽忠心的历史，不禁慨叹诸葛 亮出师还没有取得胜利就先病死了，又联 系起自己悲苦的一生，泪满衣襟，其对国 对民的深情自然流露，感人至深。
比较：抒发情感（知人论世）
思考：《蜀相》 1. “长使英雄泪满襟”中的“泪”字包含了作者怎样
的感情？请联系社会背景和作者身世作出分析。 2. 题目为何用“蜀相”，而非“武侯祠”或者“诸葛
亮”等等？ 3 最后一句“英雄”二字该如何理解？“蜀相”与
“英雄”寄托了作者怎样的情感？ 《书愤》
全诗未提一个“愤”字，却在字里行间都饱含了陆 游的人生之愤，请联系社会背景和作者身世作出分 析。
书 愤
陆游
书愤
早岁那知世事艰，中原北望气如山。 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。 出师一表真名世，千载谁堪伯仲间!
整体感知
《书愤》前四句是回顾往事，首联塑造了诗人 早年的自我形象。那时他有满腔的爱国热忱， 却不懂得世道的艰难，遥望着北方被金人占领 的中原地带，胸中的愤恨郁积如山。接着将恢 复之志具体化，瓜洲渡江击退金兵的进犯，大 散关失而复得。但“塞上长城”只能是空自期 许，壮志未酬，鬓发先斑。《出师表》名传于 世，千百年来又有谁能与诸葛亮相比！尾联是 诗人以诸葛亮自况，自己也会效法诸葛亮的 “鞠躬尽瘁，死而后已”，报国之志至死不移。
作者只身来到武侯祠拜谒，曾经的英雄，如今庙祠却如此凄 清，满阶碧草、婉转鸟鸣只会更添孤寂凄凉之感。作者想到如今 国家命运衰败、百姓痛苦不堪，不禁感怀像诸葛亮这样的英雄已 经不在，其伤感忧心融于景中，自然流露。
《书愤》
塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
第一步 分析词义，解说句意（画面）。
“空”字写出了作者暮年志向落空，对镜自照，却是衰鬓先 斑的情景。
《蜀相》
泪
“朝扣富儿门,暮随肥马尘”、妻离子散、颠沛流离的 生活悲辛。
因忠诚直谏而被贬，唐肃宗“荃不察余之衷情兮”的 政治遭遇的悲凄。
“致君尧舜上”的壮志难酬、功业无成的悲哀。 对国家岌岌可危、百姓苦难的忧愁心痛。
……
都化作汩汩泪水，无声沾襟。
《蜀相》
题目为何用“蜀相”，而非“武侯祠”或者“诸葛亮” 等？
第二步 分析它的手法和艺术效果。
作者引用典故，表明了自己少时之磅礴大气，捍卫国家，扬威 边地的志向，又与现如今壮志未酬而鬓先斑的现状形成对比， 凸显了作者境遇的悲哀。
第三步 阐释它营造的意境，进而说明表达的思想感情。
作者通过今昔的对比，渲染了悲怆苍然的意境，抒发了诗人对 朝廷苟且偷安的郁愤，和自己壮志难酬、暮年苍老的悲凉。
比较阅读
请大家再读这两首诗，看看它们有何异同？
比较：炼字
《蜀相》 映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。
《书愤》 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。
炼字鉴赏
第一步 分析词义，解说句意（画面）。 第二步 分析它的手法和艺术效果。 第三步 阐释它营造的意境，进而说明
表达的思想感情。
《蜀相》
映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。