一年级下册美术教案-第2课 海底世界多奇妙｜岭南版

奇妙的海底世界鱼
一、学习目标
1、会初步运用相关风欣赏语汇说出海底的鱼的特点。

2、通过观察、比较感受海底世界的美。

培养热爱大自然的情感。

3、欣赏画作，大胆观察绘画，画出美丽又奇特的热带鱼。

二、教学重点：
欣赏热带鱼的美丽和奇特，能注意到形状的奇和色彩花纹的美。

大胆绘画，画出自己喜欢的又奇又美的鱼。

三、教学难点：
能简单表述热带鱼的特点，能抓住头身鳍尾的主要特点，大胆绘画。

四、教学准备：课件
五、教学时间：1课时
六、教学过程：
（一）、感受鱼的奇特和美丽。

1、引入，蓝蓝的海里有许许多多的神奇的生物，在潜水员的带领下，我们去参观一下海底的世界。

学生欣赏，说说感受。

（太美了！）
感谢科技的发展，才使我们能看到这么奇妙的海底。

今天我们来走进鱼的世界。

2、慢慢欣赏，说出你的感受。

指点观察：我觉得这条鱼的色彩非常美。

（形状特别奇怪）
3、小结：这些鱼给奇特又美丽。

4、欣赏画家的作品。

说说喜欢的地方。

二、了解鱼的一般构造，深入观察，为作业铺垫。

1、说明本节课作业要求。

（要画一条又奇特又美丽的鱼）
2、了解鱼的基本构造。

课件出示，教师讲解，重点是鳍。

3、观察，说出头部的不同（有的不长，有的长长的）
4、观察，说出身形状的不同（梭子状的、比较圆的，接近三角形的，
接近方的）师板书概括基本型。

5、尝试画：师依据板书的三个鱼身，鼓励学生画上鳍和尾巴。

师根据学生画的，指点修改鱼鳍和尾。

指点画得快可加花纹。

三、布置作业
画一条鱼。

画大些。

轻轻画。

画出头、身、鳍和尾巴的样子。

大胆画。

画得快的可加花纹。

四、学生作业，师巡视。

五、点评
学生自评：你喜欢你画的鱼的那一部分？
学生互评：你喜欢他画的鱼的那一部分?你想给他提什么建议？
老师点评（鼓励肯定为主）
六：布置作业:上网，观察和欣赏海底的美和画家的作品。

七：板书设计：
奇妙的鱼
形状奇特色彩鲜艳
头身鳍尾。