江苏省淮安中学高三生物总复习 9-5免疫调节学案

江苏省淮安中学高三生物总复习学案9-5免疫调节
一．具体要求 具体内容 考试说明 学习要求 人体免疫系统在维持稳态中的作用 B
简述免疫系统组成 概述免疫系统的主
要功能
描述人体防御外来病原体侵袭的防线
描述免疫系统的防卫功能
简述淋巴细胞的起源和分化 解释淋巴细胞如何识
别入侵者
简述抗原和抗体
描述体液免疫和细胞免疫的过程及两者的关系
举例说出免疫接种 举例说明过敏反应
关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术
与社会的关系 二．学习过程
㈠免疫系统的组成
1．免疫器官： 。

2．免疫细胞： 。

【思考】不能识别抗原的免疫细胞是
3．免疫活性物质： 。

【思考】1抗体是什么细胞产生的化学本质是什么功能是什么
2抗原是什么与抗体什么关系
3淋巴因子是由什么细胞产生的功能是什么
㈡免疫系统的功能
1．防卫功能
⑴第一道防线： 、 是保卫人体的第一道防线。

⑵第二道防线：体液中的 （如溶菌酶）和 细胞是保卫人体的第二道防线。

【注意】第一道防线是把病原体阻挡于 ，第一、二道防线属于 免疫 ⑶第三道防线：由 和 借助血液循环和淋巴循环而组成的。

【识图】（1）c 是 细胞。

d 是 细胞。

B 的本质是 ⑤ 表示 ，
2）与细胞f 的功能相适应的细胞器
有。

骨髓
胸腺 骨髓 抗原刺激
（3）图中能特异性识别抗原的细胞有（填字母）。

（4）人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的（填编号）。

（5）HIV侵入人体后，主要攻击的细胞是（填字母），导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的。

【绘图】请据图画出相关曲线
【思考】⑴免疫的防卫功能过于强大将导致什么免疫疾病请举例
⑵艾滋病是一种病,病人死亡的直接原因和根本原因一样吗
【小试牛刀】⑴（09广东理基）某病原体第一次感染人体，人体不会
．．产生相应的
A．浆细胞B．记忆淋巴细胞
C．过敏反应D．免疫反应
⑵（09徐州6县市联考,多选）2007年9月18日，制药企业美国默克公司进行的艾滋病疫苗试验被叫停。

英国《卫报》日前也以这样的标题表达了人类对艾滋病疫苗研究的悲观情绪——《人类可能永远找不到艾滋病疫苗》。

下列相关叙述正确的是
A．HIV主要攻击人体的T细胞，从而使人失去免疫能力
B．艾滋病病毒在同一患者体内也具有多样性，这就使免疫系统很难对机体内所有的艾滋病病毒产生有效的免疫反应
C．HIV的遗传物质：RNA的高度变异性给疫苗研制带来重重困难
D．疫苗的使用会使病毒发生变异，进而产生对抗病毒药物的耐药性
2．监控和清除功能监控和清除体内的细胞有：
A．已经衰老、凋亡的细胞 B被破坏的细胞 C癌变的细胞
㈢免疫学的应用
1免疫预防：疫苗
【思考】⑴（09苏北一模）给小儿首次服用糖丸（脊髓灰质炎疫苗），可引起的免疫反应是
A．刺激吞噬细胞产生抗体 B．刺激效应T 细胞分化成为记忆细胞
C．促进浆细胞释放出淋巴因子D．刺激B 细胞分化成为记忆细胞和浆细胞
⑵（09南通中学下图中的曲线显示了两种使人体获得免疫力的方法。

据此判断下列说法正确的是
A．当一个人被狗咬伤时，可能会感染狂犬病病毒,此时采
用方法②进行免疫比较好
B．采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力
C．采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫
D．医学上一般采用方法②进行免疫预防
2免疫治疗：
3器官移植:
【思考】早期器官移植失败的原因是什么
三．典型例题
1（09浙江卷）破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是
A．无氧呼吸和体液免疫B．无氧呼吸和细胞免疫
C．有氧呼吸和体液免疫 D．有氧呼吸和细胞免疫
2（09四川）病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。

下列相关叙述，正确的是A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生
B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫
反应
C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生
D．正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对肥
细胞的特异性杀伤作用
3下列关于免疫的叙述，正确的是
A吞噬细胞吞噬外来细菌，必须有抗体参与细胞和T细胞所含基因不
同，功能也不同
细胞能识别抗原并能产生抗体
D先天胸腺发育不全的患者，细胞免疫和体液免疫都有缺陷
4（09南通一调）肠道病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎。

下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是
侵入机体后经T细胞摄取处理，暴露出EV71所特有的抗原
B效应 T 细胞能通过释放淋巴因子攻击被EV71入侵的细胞
C患儿痊愈后若再次感染该病毒，相应的记忆细胞会迅速产生抗体消灭病毒
71后，需体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除
5下列关于人体免疫防御功能的三道防线的说法正确的是
A．人体的皮肤、黏膜和溶菌酶等杀菌物质构成了人体的第一道免疫防线
B．体液中的杀菌物质和淋巴细胞构成人体的第二道防线
C．第三道防线主要是由人体的免疫器官和免疫细胞构成的
D．人体的第一道防线属于非特异性免疫，第二道防线和第三道防线属于特异性免疫
6研究表明在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质，可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡。

下列与这一免疫过程有关说法正确的是
A．效应T细胞作用于靶细胞是其免疫反应的唯一表现
B．靶细胞死亡后，侵入靶细胞内的病毒也就死亡了
C．在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于淋巴因子
D．效应T细胞分泌的穿孔素以主动运输方式跨过细胞膜
7．关于过敏反应的叙述中正确的是
A．过敏反应是免疫功能过弱导致的 B．是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应
C．凡发生过敏反应的人，对过敏原都可发生反应D．是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应
8下列有关特异性免疫作用的叙述中，错误的是
细胞增殖分化成浆细胞细胞形成的唯一途径
细胞能杀伤被抗原侵入的靶细胞 D抗原与特定的抗体能形成复合物从而被吞噬细胞吞噬
9（盐城中学综合练习）下列有关特异性免疫的叙述，正确的是
A．当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用
B．效应B细胞的产生，需要T细胞和抗原的共同刺激
C．在体液免疫过程中，每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体
D．当同一种抗原再次进入机体时，产生的效应B细胞均来自记忆细胞
10（09上海卷）人体内往往存在着针对一种病毒的不同抗体,合理解释的是
A 病毒表面往往存在多种蛋白质分子
B 病毒基因在细胞内能高效复制
C 病毒表面往往存在多个同种蛋白质分子
D 病毒基因在细胞内能高效表达
11（09广东卷）关于甲型H1N1流感病毒与H5N1禽流感病毒的有关比较，正确的是
A 均使感染者发烧，因此两者抗原相同
B 感染不同的人后所引起的患病程度可能不同
C 感染正常人体后均能引发特异性免疫反应
D 均可能发生基因突变而改变传染性12．关于B细胞和T细胞两种免疫细胞的叙述，错误的是
A．都是红骨髓产生的，但T细胞需迁移到胸腺中成熟
B．分别通过产生抗体和淋巴因子杀死病原体而发挥免疫作用
C．产生的记忆细胞在二次免疫中可直接产生抗体，发挥免疫作用
D．通过浆细胞产生抗体和效应T细胞，进而发挥免疫作用
13（09四市联考）下列关于体液免疫与细胞免疫的叙述中，正确的是
A．吞噬细胞能对病原体进行摄取和处理 B B细胞和T细胞均成熟于骨髓中
C 只有浆细胞中含有合成抗体的基因
D 记忆细胞是具有分裂能力的细胞
14．（09广东卷）下图表示病菌感染人体后，免疫细胞做出应答的部分过程。

请据图回答问题。

（1）图中②为细胞，④为
细胞。

（2）⑦与④功能上的区别
是，由④分化为⑦的
过程中，④细胞核内的
通过核孔进入细胞质，该分子的作用
是作为的模板。

（3）抗体从在细胞内合成到分泌至
细胞外的过程
为。

（4）过程③表示，过程⑤表示。

15．（09通州2调）下图为人体内特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫综合示意图，据图分析回答：
（1）当抗原侵入人体内，某些抗原会____ 细胞内，也有一些抗原____ 细胞内，因而产生了体液免疫和细胞免疫过程。

（2）淋巴细胞T细胞，B细胞都是由____ 分化发育而来，直接发挥免疫作用的是_ ___ 等细胞。

（3）一般情况下，体液免疫、细胞免疫最终都离不开____ 的作用而发挥其免疫效应。

（4）人类可怕的艾滋病，主要是人类免疫缺陷病毒攻击人体的，特别是侵入人体的____ ，使之大量死亡导致患者丧失一切免疫功能，使各种传染病乘虚而入的疾病，它是一种____ 病。

（5）免疫调节、神经调节和体液调节与其它相关系统、器官、组织共同参与维持人体
____ ，这是生命活动得以正常进行的必要条件。

答案：14．（1）T B（2）⑦可以分泌抗体而④不能 mRNA 合成蛋白质（3）核糖体—内质网—高尔基体—细胞膜—胞外（4）②将抗原传递给④病菌（抗原）
直接刺激④
15．（1）侵入不侵入（2）骨髓中的造血干细胞效应T细胞和效应B细胞（浆细胞）
（3）T细胞、B细胞、抗体、吞噬细胞（答对两点给分）（4）免疫系统 T细胞获得性免疫缺陷
（5）内环境的稳态
（09海门一诊断）34．选做题6分：本题有A、B两题，请任选一题在答题卡指定位置作答；如两题都做，则按A题评分。

A 下图表示人体免疫调节中某一过程的示意图，分析并回答下列有关的问题。

1图中所示的是▲免疫过程，c细胞的名称为▲。

2若图中抗原再次进入人体内，能被细胞a、b、c中▲细胞特异性识别。

3如果图中所示的抗原为酿脓链球菌，当人体产生抗体消灭该菌时，也会攻击心脏瓣膜细胞，导致风湿性心脏病，这属于免疫失调中的▲病。

4若该抗原为HIV，侵入人体后，攻击的主要对象是▲细胞。

5d的化学本质是▲。

34．A每空1分，共6分。

1体液浆细胞或效应B细胞 2a、b
3 自身免疫 4TT淋巴 5免疫球蛋白或蛋白质
下图是高致敏型禽流感病毒侵入人体后发生免疫反应的图解，图中A～F为有关的物质或结构。

请据图回答问题：
（1）过程①是指病毒经过细胞的处理和传递后，特有的抗原刺激T细胞，经过②过程形成C：细胞。

（2）T细胞成熟于，它在人体免疫应答中具有、传递抗原，等的功能。

（3）图中细胞B在T细胞传递的抗原刺激下，同时受到物质A的作用，形成细胞，与体液免疫有关。

（4）D与E的识别、结合，体现了细胞膜具有的功能。

（5）F的最终消灭将依赖的作用。

27．（8分）
（1）吞噬效应T
（2）胸腺识别分泌淋巴因子、增殖分化（答一点即可）
（3）浆细胞、记忆细胞1分（4）信息交流（传递）（5）吞噬细胞吞噬消化
（09启东质量）33．（5分）下图是人体内某些免疫细胞的分化和体液免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。

请分析回答：
（1）据图分析，机体再次接触相同抗原时，则e细胞会。

（2）在⑥过程中，b细胞发挥的作用是。

（3）若X是感染人体的病毒，X必须才能增殖，此时需经过，Y才能将其彻底消灭。

（4）某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿缺少哪些免疫功能。

（1）迅速增殖分化，快速产生大量抗体。

（1分）
（2）处理和呈递抗原（或摄取、处理，暴露并呈递抗原给B细胞）（不完整不得分）（1分）（3）侵入人体细胞细胞免疫[或a增殖分化的效应T细胞裂解被病毒入侵的宿主细胞（靶细胞）]（2分）
（4）细胞免疫和部分体液免疫功能（1分）。

右图为人体免疫部分过程示意图。

请据图回答（括号中填编号，横线上填文字）
（1）图中A 是 细胞，B 是 （物质）；①②③中属于特异性免疫过程的是[ ]；②～⑦过程中需要抗原刺激的过程是 ，只发生于二次免疫反应过程的是[ ]；与过程①直接相关的细胞器是 。

（2）B 淋巴细胞经过 过程形成浆细胞。

（3）图中信息 表明非特异性免疫是特异性免疫的基础。

（4）HIV 侵入人体后，导致体液免疫功能几乎全部丧失的原因是 。

38、（9分）（每空1分）
（1）致敏T 10分）
请回答与机体免疫有关的问题：
（1）体液免疫的初次免疫反应与第二次免疫反应相比较，产生抗体更多的是____
（2）某种病原微生物（1V ）初次侵入机体后，经_____细胞摄取和处理，使1V 的_____暴露出来，并传递给_____，然后再传递给相应的B 淋巴细胞。

B 淋巴增殖分化能形成两种细胞，其中能够产生抗体的细胞（甲）是_____；能够在较长时间内保持对同种抗原作出增殖、分化等快速反应能力的细胞（乙）是_____；当机体再次受到1V 和另一种病原微生物（2V ）感染时，细胞乙只能对1V 发生免疫反应。

细胞乙不能对2V 发生免疫反应的原因是_____。

答案：
（1）第二次免疫反应（1分）
（2）吞噬（1分） 抗原（1分） T 淋巴细胞（1分） 浆细胞（或效应B 细
胞）（2分）记忆细胞（2分）两种病原体的抗原不同（2分）。