三年级语文作文我做了一项实验彩虹桥

三年级语文作文我做了一项实验彩虹桥
全文共8篇示例，供读者参考
篇1
在这个阳光明媚的星期天下午,我决定做一个有趣的小实验。

我们老师上周五布置的作业就是做一个"彩虹桥"实验,并写一篇作文描述整个过程。

妈妈买回了所需的材料:一些透明的玻璃杯、食用色素和白砂糖。

首先,我把六个玻璃杯平行地摆好,然后在每个杯子里加入了不同颜色的食用色素和一勺白砂糖,最后将它们用温水填满。

接下来是最关键的一步。

我小心翼翼地将装有纯净水的一个玻璃杯放在杯子之间,让水面高度与彩色水杯持平。

妈妈提醒我要非常小心,不能让水溢出来。

然后,我拿起一根长长的吸管,将其一端放入中央的透明水杯底部,另一端探入彩色水杯中。

就在这时,神奇的一幕出现了!彩色的水开始顺着吸管流动,渐渐在透明杯中形成了一道漂亮的彩虹桥!红、橙、黄、绿、蓝、紫,层层叠叠,美丽非凡。

我看着这绚烂的色彩,心里无比高兴和兴奋。

妈妈解释说,这是由于水的密度不同造成的。

含有糖分的彩色水比纯净水重,所以会顺着吸管缓缓流入透明水杯。

我问妈妈这是不是就是
自然界彩虹形成的原理,妈妈笑着说,是的,只不过彩虹是由于阳光穿过空气中的小水珠所造成的。

我细细观赏着彩虹桥的美景,欣喜地发现随着时间的推移,彩虹桥在杯中变得越来越鲜艳夺目。

我赶紧拿出事先准备好的小本子,生怕错过任何精彩瞬间,一一记录下这个过程的点点滴滴。

实验结束后,我迫不及待地开始动笔。

我努力想象自己就是一名职业作家,在脑海里搜罗着最恰当的词语,力求将这个可爱的小实验娓娓道来。

我写下了实验的每一个环节,描绘了彩虹桥逐渐形成的情景,也谈及了自己的感想和收获。

就这样,在努力付出和母亲的指导下,我终于完成了这篇《我做了一项实验·彩虹桥》的作文。

我为自己能完整记录下这个有趣的学习过程而感到无比自豪,也庆幸自己能在实验中领悟到大自然奥秘。

这次经历让我更加热爱学习语文,期待着未来还有更多发现和探索的机会。

篇2
彩虹桥
阳光灿烂的午后,我兴致勃勃地做了一个有趣的小实验。

妈妈说,阳光下雨后就会出现彩虹,彩虹是天地相接的彩色桥梁。

我觉得这个说法很有意思,于是决定亲自做个实验,看看能不能造出一座彩虹桥。

首先,我找来一个大玻璃杯,在里面装满清水。

然后,我小心翼翼地把玻璃杯放在阳光下,并用镜子对准杯中的水面。

没过多久,镜子上就映射出一道绚丽的彩虹!我高兴极了,原来造彩虹桥这么简单。

我赶紧叫来妹妹,兴奋地向她展示我制造的彩虹桥。

妹妹看后也被
深深地吸引住了,连连惊呼:"哇,好漂亮!天上的彩虹是不是就是这样形成的?"我们七嘴八舌地讨论起来。

渐渐地,我发现只要略微改变镜子的角度,彩虹的位置和形状也会随之改变。

有时是拉长的彩虹桥,有时是扭曲的彩虹环,五颜六色,熠熠生辉。

我们像发现新大陆的航海家那样雀跃不已,恨不得将所见所闻统统记录
下来。

太阳西斜的时候,妈妈下班回来了。

看到我们如此专注,她好奇地走了过来。

我兴高采烈地向妈妈讲解着这个有趣的实验,妈妈也不住点头
称赞。

最后,妈妈提醒我们,彩虹桥其实是阳光通过水滴所形成的,光线在水滴中发生折射和反射后,七种颜色就被分散开来了。

原来,大自然创造出如此绚丽多姿的景观,背后有着如此神奇的原理!我心怀敬畏,暗自期许有朝一日能像科学家那样,去探索自然界更多的奥秘。

那天傍晚,夕阳渐渐西斜,金色的余晖铺满了房间。

我们三个人就这样静静地坐着,欣赏着彩虹桥消失的瞬间。

大自然在向我们作别,而我却无比向往着一种永恒而动人的美。

我会永远记住那个阳光明媚的下午,记住亲手制造彩虹桥的快乐,记住对大自然的敬畏与好奇。

我希望长大后能像妈妈那样,用自己的专业知识解答孩子们的疑惑,去启发他们对世界的热情与渴望。

而现在,就让我怀着一颗纯真的心,努力学习吧,只有这样,将来才能有资格开启通往知识殿堂的大门。

篇3
这是一篇关于三年级语文作文主题"我做了一项实验:彩虹桥"的范文,共约1000字。

亲爱的同学们,你们还记得老师布置的那个有趣的实验吗?没错,就是做一座彩虹桥!当时我超级兴奋,因为这个实验不仅有趣,还能让我们亲身体会到自然科学的奥妙。

首先,我们需要准备一些材料:一块特大号白纸、七种颜色的蜡笔、一杯清水和一根棉签。

看着这些平凡的东西,你可能会觉得很简单,但请相信我,它们将给我们带来非凡的化学魔法!
老师让我们先在纸的一端用不同颜色的蜡笔画出7个同心圆,从里到外分别为红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

我们按部就班完成了这个步骤,期待着奇迹的到来。

接下来就是关键的一步了!老师示范着,用棉签在最里层的红圆圈上均匀地点水,然后我们屏住呼吸,紧盯着那一小滩水。

没过多久,令人振奋的一幕发生了——那滩水慢慢向外扩散,把整个同心圆都浸湿了!
更神奇的是,不同颜色的圆圈开始相互融合,酷炫无比!有些地方是绚丽的橙红色,有些则是明亮的黄绿……整张纸就像是一座巨大的彩虹桥横跨在眼前!我们无不被这vibrant的色彩深深吸引,赞叹不已。

"这是什么原理呢?"同学们你一定也很好奇吧。

老师解释说,原来是因为蜡笔上的颜料是疏水性的,所以当水分子不断向外扩散时,就把颜料也一并带出来了。

而不同颜色的颜料在扩散的过程中互相交错、重叠,便形成了绚丽多彩的渐变色彩。

第二天,我把这张充满魔力的"彩虹桥"小心翼翼地带回了家,高高地挂在了卧室的墙上。

每当阳光洒进来的时候,那波光粼粼的色彩就会在墙上跳跃、舞动,简直就像是一座通向梦境的桥梁!我喜欢凝视着它,感受大自然赋予的奇妙力量。

亲爱的朋友们,你们也一定做过这个有趣的实验吧?让我们一起用Scientific的眼光欣赏生活中处处可见的小奇迹,去发现更多自然科学的神奇魔力吧!
篇4
下面是一篇关于"三年级语文作文我做了一项实验彩虹桥"的作文,长度约1000字,尽量以人类的角度和写作手法创作,没有AI的写作痕迹。

彩虹桥
天空中雨过天晴后,常常会出现一座漂亮的彩虹桥。

彩虹桥就像是
一个巧夺天工的彩色拱桥,用七种鲜艳夺目的颜色装点着蓝天。

红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这七种颜色组合在一起,形成了一道绚丽多彩、美不胜收的彩虹。

每当看到彩虹桥挂在天边的时候,我总是看得入迷。

那么绚丽多彩
的彩虹桥到底是怎么形成的呢?老师说,彩虹桥是阳光透过水滴后形成的。

于是,我决定亲自做一个小实验,看看能不能制造出彩虹桥来。

实验的材料很简单,只需要一个透明的玻璃杯、一束阳光和一些水
就可以了。

首先,我在阳光充足的窗户旁摆放好玻璃杯。

然后,我小心翼翼地往玻璃杯里注入清水,让阳光穿过杯中的水。

很快,一道美丽的彩虹就在杯壁上显现出来了!
我高兴极了,赶紧叫妈妈过来看。

妈妈也被杯中的彩虹美景所吸引,连连叫好。

原来,当阳光射进杯中的水时,不同波长的光线会在水中产生折射和反射,从而分解出七种不同颜色。

这七种颜色按照光的波长从长
到短排列,就形成了彩虹的色谱。

看着杯中的彩虹,我有种置身在彩虹桥下的感觉。

我幻想着,如果真的可以走进彩虹桥里,那该有多美妙啊!也许,走在彩虹桥上就像行走在一片绚丽多彩的光海之中,令人流连忘返。

尽管只是一个小小的实验,但它让我对大自然的奥秘有了更多的好
奇心。

我相信,只要用心观察、勤于动手实践,我们就一定能发现大自然
中更多有趣的奥秘。

就像彩虹桥一样,大自然创造出的东西往往才是最美丽的艺术品。

篇5
亲爱的同学们:
你们有没有做过实验呢?今天,我要和大家分享一个很有趣的实验——彩虹桥。

还记得上个星期老师让我们观察彩虹的时候吗?我看到彩虹后,便对它产生了浓厚的兴趣。

于是,我决定动手做一个实验,亲自制作出彩虹的颜色。

首先,我准备了几个透明的玻璃杯,往里面分别倒入了清水、食用色素和植物油。

我小心翼翼地用pipette滴管把食用色素一滴一滴地滴入清水中,制成了红色、橙色、黄色、绿色、蓝色、靛色和紫色七种不同颜色的水溶液。

接下来,就是最关键的一步了。

我将植物油缓缓倒入每个装有色水的玻璃杯中,结果看到了奇妙的一幕:色水和植物油并没有完全混合,而是在玻璃杯的侧面形成了一层层彩色的环状图案,就像是一座彩虹般美丽动人!
我高兴极了,连忙拿出手机拍下了这一难得的景象。

这正是我一直期盼的"彩虹桥"啊!原来,由于油和水的密度不同,两种液体并没有混合,而是油浮在水的上层。

而由于不同颜色光线的折射率也不尽相同,入射
到油层和水层的界面时会发生反射和折射,从而形成了我们在玻璃杯侧面看到的七种不同颜色光环。

这个实验不仅让我亲眼见识到了美丽的"彩虹桥"奇观,更加深了我对光的反射和折射原理的认识。

在做实验的过程中,我还学会了耐心观察、认真记录的良好习惯。

这次实验就像是敲开了我对科学的大门,让我对自然界充满了无穷的好奇心。

亲爱的同学们,我们应该勇于去探索、实践,用双手实际动手操作一番,一定会有意想不到的收获。

让我们一起努力学习吧,去发现更多自然界的奥秘!
篇6
亲爱的日记:
今天,我在老师的指导下,做了一项有趣的科学实验——彩虹桥。

老师告诉我们,彩虹是阳光穿过水滴时形成的,是一种自然奇观。

而我们今天要做的,就是制造一座小小的"彩虹桥"。

听起来很神奇,对吗?
首先,我们需要准备的材料有:一个大玻璃杯、水、小镜子和一支白色的钢笔。

老师让我们先把玻璃杯加满清水,然后将小镜子放入杯中,使它倾斜並部分浸入水中。

接着,我们把钢笔竖直地放在镜子前方,使钢笔的影子落在杯壁上。

就这样轻轻调整一下角度,奇迹就出现了!只见一道彩虹般的光影倒映在杯壁上,由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色依次排列,形成了
一座美丽的"彩虹桥"。

我们全班同学都被这奇妙的景象所吸引,纷纷拿出手机拍照留念。

老师解释说,这是因为阳光中包含了七种不同波长的可见光,当它们穿过不同密度的介质(如空气和水)时,会产生折射和色散,从而分解出彩虹色谱。

镜子的作用是将色散后的光线聚集并投射到杯壁上,形成我们所看到的"彩虹桥"。

做完实验后,我感触颇深。

原来,大自然中处处存在着奇妙的科学现象,只要用心观察和探索,就能发现它们的奥秘。

而科学实验,正是帮助我们亲眼目睹和理解这些现象的好方法。

今后,我一定会继续用科学的眼光看待世界,努力学习和钻研,去发现更多大自然的奥妙。

这次实验不仅让我学会了制造"彩虹桥"的方法,更重要的是,点燃了我对科学的浓厚兴趣。

我期待着下一次实验课,去开启新的探索之旅!
篇7
三年级语文作文:我做了一项实验彩虹桥
今天上午,妈妈带我去了附近的公园。

走进公园,映入眼帘的是一片郁郁葱葱的绿色,草坪被修剪得整整齐齐,树木在微风中微微摇曳。

我深深吸了一口清新的空气,感到无比惬意。

妈妈突然说:"宝贝,你知道为什么有时天空会出现彩虹吗?"我摇了摇头。

妈妈继续说:"那是因为阳光穿过了空气中的小水珠,光线就会发生
折射和反射,形成了七种不同颜色。

而今天,我们就来做一个小实验,制作一座'彩虹桥'吧!"
听起来很有趣!我们随即找了一个平坦的地方,妈妈拿出一个小镜子,把它放在地上。

然后她拿出一个透明的塑料杯,在里面注入清水。

接着,妈妈让我举起杯子,把杯底对准镜面,同时让阳光从侧面射入杯中。

一开始,什么也没发生。

但是,在妈妈的引导下,我缓缓调整杯子的角度,突然,神奇的一幕出现了!一束彩虹般的光芒投射在镜子上,形成了一座漂亮的彩色拱桥!
"好神奇啊!"我惊叹道。

妈妈解释说,这是因为阳光通过水面时发生了折射和反射,使不同波长的光线分离开来,形成了彩虹的七种颜色。

接下来,我们尝试调整杯子和镜子的角度,彩虹桥也会随之变化形状和颜色。

有时是完整的彩虹拱桥,有时只有部分颜色,有时颜色会重叠在一起。

每一种变化都让我着迷,感觉就像在施展神奇的魔法一样。

最后,妈妈将杯子倾斜得更大一些,彩虹桥变成了一个圆环,正好环绕在我的头顶上方。

我像个小仙子般在"彩虹光环"中转了几圈,感觉无比梦幻。

实验结束后,我依依不舍地看着最后一点彩虹色彩渐渐消失。

妈妈说:"看,虽然彩虹很美,但它只是短暂的。

不过,通过今天的实验,我们可以随时创造属于自己的彩虹桥。

"我用力点点头,下定决心将来要教给我的孩子这个有趣的实验。

从那以后,每当我看到天空中的彩虹,就会想起这个难忘的实验,想起妈妈教给我的科学原理,想起那段宝贵的亲子时光。

彩虹不仅可爱动人,更让我感受到大自然的奇妙,激发了我对科学的好奇心。

这个寓教于乐的实验,给我留下了深刻印象。

我期盼着,将来能亲自教会自己的孩子创造属于他们自己的彩虹桥,去感受大自然的奥妙,去追寻科学的乐趣。

篇8
彩虹桥
大家都知道,彩虹是一种自然界中绚丽多彩的奇观。

它是阳光穿过
空气中的小水珠后反射和折射的结果,像一座半圆形的桥梁般横跨天空。

每当下过雨后,太阳重新露出笑脸时,我们就有机会看到七种颜色交织在一起的绚丽彩虹。

红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫,这七种颜色像是一件
华丽的舞裙,在蓝天的舞台上翩翩起舞。

彩虹美丽动人,让人向往。

可是,除了在天空中远远地欣赏它们,我们没有更接近彩虹的机会。

直到有一天,我在一本科普读物上看到了"彩虹桥"的制作方法,顿时来了兴趣,决定亲自动手做一次试试。

首先,我需要准备一些必需品:一个喷壶、一束阳光、肥皂水和一面白墙。

制作过程并不复杂:先在喷壶里注入肥皂水,然后对着阳光处的白墙,将肥皂水喷出一个细细的水雾。

就这样,当阳光穿过水雾时,我眼前出现了一座巧夺天工的彩虹桥!
这座小小的彩虹桥只有掌心那么大,却闪烁着七种鲜艳夺目的颜色。

我走近它,能清楚看到每一种颜色是如何与其他颜色相互辉映、交相呼应。

这些色彩原本都属于同一缕阳光,却因为不同的折射率而呈现出不
同的颜色,然后像一幅抽象画般在白墙上组合成一个个迷人的光影图案。

我仔细观察这个小小的"桥梁",惊讶于大自然的神奇。

原来,生活中
处处都有神奇的物理学道理,只是我们平时往往习以为常,忽略了对它们的探究。

而这次"彩虹桥"实验,让我亲自体会到了光的色散现象,也让我
感受到探索自然奥秘的乐趣。

俗话说得好,"读万卷书不如行万里路"。

果真,亲自动手实践,比单纯死读书还要有趣和难忘。

在今后的学习生活中,我一定要多动手、多思考、勤探索,让知识不再是纸上谈兵,而是活生生地存在于我的生活之中。

这样的小实验虽然简单,但它将是我求知之路上永不停歇的新起点。