注重英语教学中被动学习向主动学习的转化

注重英语教学中被动学习向主动学习的转化
冯景君
【期刊名称】《职业技术教育研究》
【年(卷),期】2004(000)007
【摘要】被动学习是指在学习的过程中，学习者是被动的接受者，讲授者处于主动地位。

而主动学习是充分发挥学生学习的主动性、积极性，培养学生的自学能力和运用知识技能的能力。

职业学校英语教学所面临的任务就是实施被动学习向主动学习的转化。

【总页数】1页(P51)
【作者】冯景君
【作者单位】铁岭市信息工程学校，辽宁铁岭112000
【正文语种】中文
【中图分类】G442
【相关文献】
1.浅谈英语教学中被动学习向主动学习转化 [J], 郑双民
2.论英语教学中如何实施被动学习向主动学习的转化 [J], 李毓娥
3.英语教学中如何实施被动学习向主动学习的转化 [J], 邢晓兰
4.突破中国人英语学习的“瓶颈”——兼论英语教学中如何实施被动学习向主动学习的转化 [J], 蔡进;杨德洪
5.如何在高中英语教学中实施被动学习向主动学习的转化 [J], 刘羽
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