日本历史上的两次改革
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材 教 见
间 时
相同点
因 原
碍 阻 了 到 受 者B发 的 义 、干 本 资
质 性
量 大 了 留 保 者
日本历史上的两次改革：大化改新和明治维新
大化改新
明治维新
时间
646
1868
内容
无
见教材
相同
⑴改革派都在天皇的支持下，在斗争中获胜，取得政权，进行改革•②改革的结果 都使日本社会性质发生了变化，大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过
渡,明治维新使日本从封建国家转变为资本主义国家•③在改革中都积极学习
世界先进文化，大化改新仿效中国隋唐制度吸收中国文化，明治维新积极学习西
方先进生产技术，提倡“文明开化”
不同
封建制性质改革
资产阶级性质的改革
启示
要善于学习、吸收世界先进文化，实行改革开放，国家才能强盛。 只有不断地
学习外国的先进技术和富国思想，不断地推行改革，才能使自己的民族和国家 在世界上永远立于不败之地。这是历史发展的趋势，也是日本民族崛起给我们 的启示。
日本明治维新和中国戊戌变法的异同点
不同点
景 背
侵 入 中人
员 官 数 少 赤
m治 握翻 掌推 帮扒 倒拥
时亠机 维皇
果
•结
OT来 功上起 成走大
严
失机
相同点
景 背
严
质 性
容 内
治 政 在 者
者 导 领
资
W向 邛倾 命级
响 影
俄、日资产阶级改革的比较
不同点
封加
容 内
材 教 见
间 时
相同点
因 原
碍 阻 了 到 受 者B发 的 义 、干 本 资
质 性
量 大 了 留 保 者
日本历史上的两次改革：大化改新和明治维新
大化改新
明治维新
时间
646
1868
内容
无
见教材
相同
⑴改革派都在天皇的支持下，在斗争中获胜，取得政权，进行改革•②改革的结果 都使日本社会性质发生了变化，大化改新标志着日本从奴隶社会向封建社会过
渡,明治维新使日本从封建国家转变为资本主义国家•③在改革中都积极学习
世界先进文化，大化改新仿效中国隋唐制度吸收中国文化，明治维新积极学习西
方先进生产技术，提倡“文明开化”
不同
封建制性质改革
资产阶级性质的改革
启示
要善于学习、吸收世界先进文化，实行改革开放，国家才能强盛。 只有不断地
学习外国的先进技术和富国思想，不断地推行改革，才能使自己的民族和国家 在世界上永远立于不败之地。这是历史发展的趋势，也是日本民族崛起给我们 的启示。
日本明治维新和中国戊戌变法的异同点
不同点
景 背
侵 入 中人
员 官 数 少 赤
m治 握翻 掌推 帮扒 倒拥
时亠机 维皇
果
•结
OT来 功上起 成走大
严
失机
相同点
景 背
严
质 性
容 内
治 政 在 者
者 导 领
资
W向 邛倾 命级
响 影
俄、日资产阶级改革的比较
不同点
封加
容 内
材 教 见