中班创意美术纸盘教案(2024)

作品表现出来。
对于幼儿在创作过程中出现的创 新点和独特表现，教师要及时给 予肯定和表扬，激发幼儿的创作
热情和自信心。
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作品展示与评价
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作品展示方式及要求
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展示方式
将幼儿完成的纸盘作品放置在指 定区域，按照作者姓名或创作主 题进行分类展示。
展示要求
确保作品摆放整齐、美观，便于 观众欣赏；同时，为每件作品附 上标签，注明作者姓名、创作主 题和简要说明。
剪纸拼贴法
利用剪纸技巧，将纸盘剪 成各种形状，再进行拼贴 组合。
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造型设计原则
简洁明了
造型应简洁明了，避免过 于复杂的设计。
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色彩鲜艳
使用鲜艳的色彩，增加视 觉冲击力。
创意独特
鼓励孩子们发挥想象力， 设计出独特的造型。
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色彩搭配技巧
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对比色搭配
使用对比强烈的色彩进行搭配 ，如红绿、黄紫等。
用于裁剪纸张和修 剪纸盘边缘。
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铅笔
用于在纸张上勾画 轮廓和标记。
画笔
用于在纸盘上绘画 和涂色。
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纸盘创意造型设计
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创意构思方法
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主题联想法
根据节日、季节、动物、 植物等主题进行联想，构 思纸盘造型。
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形状组合法
将不同形状的纸盘进行组 合，创造出新的造型。
引导幼儿学会合作与分享，培养团队 意识和协作精神。
在小组内，鼓励幼儿互相交流、讨论 ，共同商讨创作主题和设计方案。
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教师巡回指导，及时纠正错误
教师在幼儿实践操作过程中，要 保持巡回指导，及时发现并纠正
幼儿在操作过程中的错误。
针对幼儿的不同问题和需求，给 予个性化的指导和帮助，确保每 个幼儿都能够顺利完成实践任务
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评价标准及方法
评价标准
创意性、美观度、技巧运用和主题表达四个方面是评价纸盘作品的主要标准。
评价方法
采用教师评价、幼儿互评和家长评价相结合的方式，对作品进行综合评价。其 中，教师评价侧重于专业性和指导性，幼儿互评和家长评价则更注重互动性和 参与性。
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鼓励幼儿互相欣赏、交流心得
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操作技巧与注意事项
技巧
裁剪时可以先用铅笔画出轮廓线，再沿着线条裁剪，这样更容易剪出整 齐的边缘。
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上色时可以采用平涂、渐变、点彩等多种技法，使画面更加丰富多样。
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操作技巧与注意事项
• 装饰时可以根据主题和幼儿的兴趣选择合适的材料和元素 进行搭配。
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操作技巧与注意事项
类似色搭配
使用相近的色彩进行搭配，如 红橙黄、蓝绿紫等。
色彩渐变
使用同一色系的色彩进行渐变 ，营造出柔和的视觉效果。
色彩点缀
在主体色彩上添加少量其他色 彩进行点缀，增加层次感。
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纸盘制作步骤与技巧
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制作前准备工作
材料准备
彩色卡纸、剪刀、胶水、颜料、 画笔、棉签等。
画笔
适合幼儿使用的小号画笔，数 量充足。
范例作品
教师可以准备一些纸盘创意制 作的范例作品，供幼儿参考和 借鉴。
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纸盘基础知识
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纸盘种类与特点
一次性纸盘
轻便、易得，适合短期使用，但质地 较脆弱。
创意纸盘
形状各异，可塑性强，适合进行个性 化创作。
手工纸盘
色彩丰富，质地较硬，适合长期使用 和创作。
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纸盘制作材料
纸张
卡纸、色纸、瓦楞纸等，用于制 作纸盘的主体。
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胶水
白胶、双面胶等，用于固定和粘贴 纸盘各部件。
颜料
水彩、丙烯颜料等，用于装饰和美 化纸盘。
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纸盘制作工具
刻刀
用于切割较硬的纸 张和制作纸盘的镂 空部分。
橡皮泥或黏土
用于增加纸盘的立 体感和质感。
剪刀
欣赏交流
在作品展示环节，鼓励幼儿互相欣赏 同伴的作品，并引导他们从创意、美 观度等方面进行评价。
心得分享
邀请部分幼儿分享自己创作过程中的 心得体会，以及遇到的困难和解决方 法，促进幼儿之间的经验交流和共同 成长。
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THANK YOU
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。
在指导过程中，教师要注意语言 清晰、明确，示范动作规范、准 确，以便幼儿能够理解和掌握正
确的操作方法。
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Байду номын сангаас
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鼓励幼儿发挥想象力，创作个性化作品
在实践活动中，教师要鼓励幼儿 大胆发挥想象力，创作出具有个
性化和创意性的作品。
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引导幼儿学会从生活中寻找灵感 ，将自己的想法和感受通过美术
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培养幼儿的耐心和细心 ，让他们在制作过程中 感受到美术创作的乐趣 。
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要求幼儿能够独立完成 一个具有创意和美感的 纸盘作品。
教具准备
颜料
水彩颜料、丙烯颜料等，根据 课程需要选择。
辅助材料
剪刀、胶水、彩纸等，用于装 饰和固定纸盘作品。
纸盘
每个幼儿一个，大小适中，颜 色可根据需要选择。
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中班创意美术纸盘教案
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目录
• 课程介绍与目标 • 纸盘基础知识 • 纸盘创意造型设计 • 纸盘制作步骤与技巧 • 幼儿实践操作指导 • 作品展示与评价
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课程介绍与目标
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创意美术纸盘课程背景
纸盘作为常见的日常用品，易于获取且成本低廉，适合作为创意美术课程的材料。
通过纸盘的创意制作，可以培养幼儿的动手能力、想象力和创造力，同时让幼儿感 受到美术创作的乐趣。
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中班幼儿已经具备一定的手工技能和美术基础，可以通过纸盘创意制作进一步提升 他们的美术素养。
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教学目标与要求
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让幼儿了解纸盘创意制 作的基本方法和技巧。
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培养幼儿的动手能力、 想象力和创造力，提高 他们的美术素养。
安全注意
确保剪刀等工具安全，避免幼儿 受伤；注意材料无毒无害。
环境布置
营造舒适、宽敞的创意美术空间 ，方便幼儿自由发挥。
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逐步讲解制作步骤
1. 选择纸盘
挑选适合大小的纸盘，可根据需要选 择不同颜色和图案的纸盘。
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2. 设计图案
引导幼儿自由发挥，设计自己喜欢的 图案，可以是动物、植物、人物等。
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5. 装饰
可以使用棉签、亮片等材料对纸盘进 行装饰，让纸盘更加生动有趣。
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3. 裁剪
根据设计好的图案，使用剪刀将纸盘 裁剪成相应的形状。注意裁剪时要保 持线条流畅，边缘整齐。
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4. 上色
使用颜料或彩笔为纸盘上色，增加纸 盘的美观度和趣味性。鼓励幼儿大胆 尝试不同的颜色和搭配。
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注意事项
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在使用剪刀等工具时要注意安 全，避免划伤手指。
上色时要保持画面整洁，避免 颜料弄脏衣服和桌面。
完成作品后要及时清理现场， 培养幼儿良好的卫生习惯。
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幼儿实践操作指导
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分组进行实践活动
将幼儿分成若干小组，每组4-5名幼 儿，每组分配一个纸盘和必要的美术 材料。