三年级第三、四单元学习能力自测

一、用“√”画出下面加点字的正确读音。

（8分）
1.藏（c áng z àng ）胞们都躲进深山藏（c áng z àng ）起来了。

2.我们要像种（z h ǒng zh òng ）自己的地一样，尽心尽力地把藏胞的地种（z h ǒng z h òng ）好，要让红军播下的种子在这里生根、发芽、开花、结果……
3.这里以前有没（m éi m ò）有野兽出没（m éi m ò）？
4.许多人都（d ōu d ū）来给都（d ōu d ū）督庆贺喜事。

二、拼一拼，填词语。

（6分）
三、按下面的句式，在括号里填上恰当的词语。

（6分）
谁(什么人）把什么整～得怎么样。

1.(）把（）整治得（
）。

2.(）把（）整理得（）。

四、阅读部分。

（30分）
（一）《赶海》片段（12分）
这时，沙滩上已经有好多人了，他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳……我在海水里摸呀摸呀，嘿，一只小海星被我抓住了！哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。

我走过去想看个究竟，小伙伴只努努嘴儿，不做声，原来是一只螃蟹不甘束手就擒，正东逃西窜哩。

突然，小伙伴“哎三年级第三、四单元学习能力自测
（时间：90分钟）班级________姓名________成绩________
········夏天
小学中高年级
新语文学习
哟”一声叫起来，原来是螃蟹用大螯夹住了他的手。

咦，怎么我的脚也痒痒的？低头一看，哦，原来是一只大虾在逗我呢！它摇摆着两条长须，活像戏台上的一员武将。

我轻轻伸过手去，只一捏，这武将就成了我的俘虏，再也神气不起来了。

1.用一句话概括这个片段的主要意思。

（2分）
________________________________________________________________
2.补充文中省略的意思。

（2分）
他们有的捉螃蟹，有的捞海鱼，有的捡贝壳，有的____________，有的____________。

3.想一想，下面各句分别表达了“我”的什么心情，选恰当的成语填在括号里。

（4分）
(1)嘿，一只小海星被我抓住了！（)
(2)哎，那边一个小伙伴，正低着头寻找着什么。

（)
(3)咦，怎么我的脚也痒痒的？（)
(4)哦，原来是一只大虾在逗我呢！（)恍然大悟大吃一惊大惑不解喜出望外
4.文中写小伙伴捉螃蟹却被夹住了手，“我”轻轻一捏，就捉住了大虾。

作者选取这两个事例，是要说明（2分）________________________________________________________________________________________。

5.用“～～～～～”画出你认为写得最生动有趣的句子，并说说自己喜爱这个句子的理由。

（2分）
________________________________________________________________
（二）画家和牧童（18分）
唐朝有一位著名的画家叫戴嵩（s ōng ）。

他的画一挂出来，就有许多人观赏。

看画的人没有不点头称赞的，有钱的人还争着花大价钱购买。

传说有一次戴嵩的好朋友请他作画。

画什么呢？戴嵩沉思片刻，决定画一幅《斗（d òu ）牛图》。

他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

围观的人看了，纷纷夸赞。

“画得太像了，画得太像了，这真是绝妙之作!”一位商人称赞道。

X I N K E BI A O M EI Y U E Y I LI A N 新
课
标
每月一练
“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画!”一位教书先生称赞道。

“画错啦，画错啦!”一位牧童挤进来喊着。

这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。

这时，戴嵩把牧童叫到面前，和蔼地说：“小兄弟，我很愿意听你的批评，请你说说什么地方画错啦?”牧童指着画上的牛，说：“这牛尾巴画错了。

两牛相斗的时候，全身的力气都用在角上，尾巴是夹在后腿中间的。

您画的牛尾巴是翘起来的，那是牛用尾巴驱赶牛蝇的样子。

您没见过两牛相斗的情形吧?”
戴嵩听了，感到非常惭愧。

他连连拱手，说：“多谢你的指教。

”
1.读了这篇文章，你认为这个故事是不是真人真事，说说理由。

（1分）________________________________________________________________
2.从文中找出下面各词的近义词。

（4分）
围观（）批评（）称赞（）（）
3.根据上下文，理解加点词语的意思。

（2分）
(1)戴嵩沉思片刻，决定画一幅《斗牛图》。

沉思片刻：_______________________________________________
(2)这真是绝妙之作！绝妙之作：_______________________________________________
4.选择正确的答案。

（1分）
看画的人没有不点头称赞的。

（）a.没有人称赞 b.有人不称赞 c.人人都称赞
5.依照例句写话。

（4分）
(1)他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画成了。

一会儿……一会儿……
________________________________________________________________
(2)他的画一挂出来，就有许多人观赏。

一……就……
________________________________________________________________
6.认真读文章，读后回答问题。

（6分）（1×3＋3）
(1)戴嵩为什么会把相斗时牛的尾巴画成翘起来的样子？
________________________________________________________________
(2)想一想：为什么所有看画的大人都没有看出画中的错误？
________________________________________________________________········小学中高年级
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(3)“戴嵩听了，感到非常惭愧。

”戴嵩为什么惭愧呢？想像一下，此刻戴嵩心里的想法，并写出来。

________________________________________________________________
(4)读了这个故事，并联系刚学过的《少年王勃》和《大作家的小老师》两篇课文，请你分别说一说对戴嵩、观画人、牧童的看法，以及读了这个故事以后的想法。

________________________________________________________________
五、按要求写话。

（20分）
1.今年春天，你建议全家人星期天搞一次踏春野炊。

把你和全家人商量的话写下来。

（10分）
________________________________________________________________
2.三(2)班将组织一次到甲鱼养殖场参观调查的综合实践活动，准备约请教研室的杨老师当顾问。

假如班级推选你去约请杨老师，你见到杨老师应该怎么说，请把你要对杨老师说的一段话写下来。

（10分）
________________________________________________________________
六、习作。

（30分）
当你和好朋友或爸爸妈妈、爷爷奶奶在一起时，一定会有所发现。

把你发现的事或物写下来。

然后，把你和身边人的对话写下来，要尽可能详细、具体地写好对话。

注意正确地使用标点符号。

●
《三年级第三、四单元学习能力自测》部分答案二
、惊喜热火朝天神勇无比三
、1.农民把土地整治得平平整整。

2.服务员把客房整理得干干净净、井
井有条。

四
、（一）3.(1)喜出望外(2)大惑不解(3)大吃一惊(4)恍然大悟(二）1.不是真人真事，是传说。

2.观赏；指教；夸赞，赞扬3
.(1)想了一会儿(2)最好的作品4.c 答案
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每月一练。