【好题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明第一次模拟试题(带答案)(3)

【好题】中考九年级历史上第二单元古代欧洲文明第一次模拟试题(带答案)(3)
一、选择题
1．恩格斯指出：对德国来说，拿破仑并不像他的敌人所说的那样，是一个专横跋扈的暴
君，他在德国是革命的代表，这里强调了拿破仑（）
A．受到了德国人民的欢迎B．损害了德国的利益
C．传播了法国革命的精神D．有利于德国的统一
2．“亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。

”这说明亚历山大帝国的征服
A．促使东方文明走向衰落
B．促使希腊文明走向衰落
C．促使东西方文化被湮灭
D．促进东西方文化的交流
3．“当今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。

”英
国历史学家约翰•利这段话中的“她”位于（）
A．亚平宁半岛
B．印度半岛
C．阿拉伯半岛
D．希腊半岛
4．法国启蒙思想家孟德斯鸠曾说过：“越小的国家越容易实现民主。

”下列能够证实孟德
斯鸠观点的是
A．罗马帝国B．亚历山大帝国C．雅典D．斯巴达
5．从“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中可以提炼出
的学习主题是
A．希腊的繁荣B．罗马共和国统治C．罗马帝国的扩张D．雅典民主政治
6．古罗马法律缜密，法律体系完备。

该法内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等
内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

这部法
律是
A．《法理概要》B．《十二铜表法》C．《查士丁尼法典》D．《新法典》
7．英国诗人雪莱说：“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，
希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”这句话的含义是
（）
A．古希腊是一切文明的发源地B．古希腊是海洋文明的发源地
C．古希腊是欧洲文明的发源地D．欧洲文明是海洋文明发源地
8．阿富汗境内的巴米扬大佛包含希腊化的造像元素，这应该与下列哪位人物的历史活动有
间接关联
A．伯里克利B．亚历山大C．胡夫D．查理大帝
9．下面是古代罗马发展演变的线索示意图，图中③处应填写的是
A．罗马共和国
B．罗马帝国
C．西罗马帝国
D．拜占庭帝国
10．古代世界文明多元发展。

下列文明与产生地域及文明古国搭配正确的是
A．甲骨文——两河流域——古巴比伦B．楔形文字——爱琴海——希腊
C．授时历——尼罗河流域——古埃及D．儒略历——地中海——古罗马
11．下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中②处应填写的是
A．罗马共和国
B．罗马帝国
C．西罗马帝国
D．拜占廷帝国
12．图象史料在证史研究中有重要作用。

如下图是某学习小组在研究性学习中收集的一组图象资料，据此推断他们探究的主题是（）
A．古代希腊文明B．古代日本文化
C．古代罗马法制D．古代阿拉伯文明
13．“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这句西方谚语可以转译为“入乡随俗”。

从历史文化的角度看，该西方谚语的形成说明
A．罗马文化渗入到它统治过的广大地区
B．罗马为了向外扩张修建了许多道路
C．当时有很多外国人在罗马生活、学习
D．罗马的征服和统治充满着暴力
14．美国总统特朗普于2017年1月签署暂停中东几国移民入境的行政命令（“禁穆
令”），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行。

这一过程体现的政治原则是（）
A．中央集权B．地方分权
C．分权制衡D．联邦制
15．《新全球史》中写道：“哥伦布向西半球的航行可谓是无心插柳柳成荫”。

主要是因为哥伦布的远航（）
A．到达了真正的印度 B．找到了通往东方的新航路
C．完成了环球航行 D．建立了东、西半球的联系
16．“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路，内陆河道，陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。

”材料中的“帝国”是
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．阿拉伯帝国 D．大汉王朝
17．伯里克利当政期间，雅典达到全盛。

伯里克利在演说中曾自豪地宣称：“雅典是希腊的学校。

”与他自豪的原因无关的是( )
A．经济繁荣B．帝国庞大C．民主政治D．文化昌盛
18．公元前46年，罗马统治者凯撒进行历法改革，制定了一套新的历法，被称作
A．大明历B．儒略历C．大衍历D．太初历
19．有学者认为：“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生。

”由此推断，该学者认为亚历山大帝国的征服客观上（）
A．毁灭了东西方文化B．促使东方文明走向衰落
C．促进了东西方文化交流D．促使希腊文明走向衰落
20．“希腊建筑是一切艺术的研究起点”。

下列选项中属于古希腊建筑的是
A．
B．
C．
D．
21．《十二铜表法》规定：“利息不得超过一分”，债务人对所欠债务的偿还“有30天的
法定宽限期”。

这一条款（）
A．保留了习惯法的条文 B．对平民利益有一定的保护
C．否认了高利贷的存在 D．维护了借贷双方的平等权利
22．亚历山大的东征，从西方到东方，从希腊到印度，建立了一个空前庞大的帝国。

直到今天，他的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立
A．使罗马帝国进入黄金时期
B．削弱了东西方之间的经济联系
C．给东方人民带来巨大灾难
D．促进了东西方文化的大交汇
23．“亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大的灾难，掠夺了东方世界的无数财富。

但是，东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。

大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来……”这段材料可以用来
A．阐述亚历山大东征的过程B．解释亚历山大东征的原因
C．说明亚历山大东征的目的D．论证亚历山大东征的影响
24．德国的一位法学家说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。

而这第三次征服也评是最为平和、最为持久的一次。

”下列史实中能论语其观点的史实是：
A．《荷马史诗》是古代世界留下的宝贵的文学遗产。

B．帕特农神庙四周以廊柱环统，柱身有粗有细，是古代神庙建筑的杰出代表。

C．亚里士多德是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献。

D．《十二铜表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。

25．2019遂宁国际马拉松于2019年10月20日星期日上午8：00在遂宁市体育中心开赛。

作为奥运会项目的马拉松赛起源于希波战争中的
A．古埃及
B．古中国
C．古希腊
D．古印度
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
一、选择题
1．C
解析：C
【解析】
试题分析：本题考查的是拿破仑的相关知识。

题文史料主要对拿破仑作了充分的肯定，主要是因为拿破仑在位期间，颁布《法典》，巩固了资产阶级统治，多次打败反法同盟，在被征服地区摧毁封建势力，传播法国大革命思想，因此是革命的代表。

C符合题意，ABD
不符合题意。

故选C。

【考点定位】人教新课标九年级上册•步入近代•法国大革命和拿破仑帝国
2．D
解析：D
【解析】
【详解】
依据材料“亚历山大的东征，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生了。

”这说明亚历山大帝国的征服促进东西方文化的交流。

马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年--公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。

这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，开启了历史上的希腊化时代。

促进了东西方文化的结合。

D 项符合题意。

ABC三项不合题意，故选择D。

3．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
根据题文材料，可知讲述的是西方民主政治的源头。

依据所学知识可知，古希腊的雅典是西方民主政的源头。

希腊半岛符合题意，ABC和题文材料无关，不符合题意，故选D。

4．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
古希腊半岛是西方文明的发源地，雅典是希腊最重要的城邦之一，雅典经过梭伦改革，在伯里克利时代，雅典的民主政治达到极盛，C正确；AB是大帝国，排除；D与题干无关，排除。

故选C。

5．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
依据题干“征服意大利半岛”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词，可知与罗马共和国的兴衰有关，公元前509年，罗马建立了共和国，公元前3世纪初，罗马征服了整个意大利半岛，公元前2世纪，罗马成为整个地中海的霸主，公元前49年，曾经担任过罗马执政官和地方总督的凯撒，率领军队进攻罗马城，控制了元老院，故B正确；AD与古希腊有关，故AD错误；凯撒死后，屋大维掌握政权，建立罗马帝国，故C错误。

故选B。

6．B
【解析】
【详解】
依据所学可知，公元前450年左右，罗马颁布了成文法，因这部法刻在十二块青铜板上，所以被称为《十二铜表法》。

《十二铜表法》的内容涉及法律诉讼的程序、债务、家庭关系、财产继承、宗教以及犯罪和刑罚等方面，与罗马人的社会生活息息相关。

使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。

它是罗马法制建设的第一部，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，所以B项符合题意；而ACD三项均是6世纪查士丁尼时期颁布的《罗马民法大全》的组成部分，不符合题意，排除。

故选B。

7．C
解析：C
【解析】
【详解】
根据题干信息“我们都是希腊人，我们的法律、文学、宗教和艺术之根都在希腊，希腊文明回声的最强音，是世界许多民族每天都在运用的语言文字。

”可知希腊是西方的法律、文学、宗教和艺术的渊源；结合所学知识可知，古希腊在各个领域，包括哲学、文学、数学、美术、雕塑、建筑、戏剧以及科学等方面都非常突出的成就，西方现代文明都与古希腊文明有着千丝万缕的关联，甚至是一脉相承，奠定现代西方文明基础。

因此英国诗人雪莱这句话，说明古希腊是西方文明的摇篮。

选项C符合题意；选项ABD不符合史实，不符合题意，故选C。

8．B
解析：B
【解析】
【详解】
根据材料中的关键信息“巴米扬大佛包含希腊化的造像元素”结合所学知识可知，公元前334年，马其顿王亚历山大率军进攻波斯，开始了亚历山大东征。

亚历山大东征是一次掠夺性远征，对亚洲文明造成一些毁坏性的破坏，但是客观上也促进了东西方之间文化贸易的联系，经这一途径，希腊和与东方文化获得了直接交流和融合的机会。

ACD项与题意不符，B项符合题意，故选B。

9．B
解析：B
【解析】
【详解】
依据所学可知，公元前27年，罗马元老院授予屋大维“奥古斯都”和“大元帅”的尊号，从此他独揽国家大权，标志着罗马从共和国转变为罗马帝国；3世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。

统治者争斗混战不断，人民起义此起彼伏，民生凋敝。

375年，日耳曼人大举入侵罗马帝国。

395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。

故③处应填写的是罗马帝国，故B符合题意；ACD不合题意。

故此题选B。

10．D
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识，古罗马兴起于地中海地区，罗马共和国末期凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，儒略历后来成为今天人们使用的公历的基础， D正确；甲骨文是古代中国商朝时期刻写在龟甲、兽骨上的文字，不属于两河流域古巴比伦的文明成果，排除A；楔形文字是古代两河流域苏美尔人发明的古代文字，与兴起于爱琴海地区的古希腊文明无关，排除B；.授时历是古代中国历法之一，与兴起于尼罗河流域的古埃及文明无关，排除C。

故选D。

11．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
结合所学知识可知，公元前8世纪，在意大利半岛的台伯河畔，罗马城逐步建立起来，公元前509年，罗马建立了共和国；公元前27年，罗马共和国被罗马帝国所取代；公元395年，罗马帝国分裂为东、西两部分；476年，西罗马被日耳曼所灭；1453年，东罗马被奥斯曼土耳其所灭；A项符合题意；BCD三项不符合题意；故选A。

12．A
解析：A
【解析】
试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，根据图片结合所学知识可知，古希腊的民主制度被视为所有现代民主制度的源头；希腊的内部极盛时期是伯利克里时代。

所以古代希腊文明与图片主题相符，故答案选A。

考点：人教版新课标九年级历史上册•人类文明的开端•西方文明之源。

13．A
解析：A
【解析】
【详解】
依据所学可知，公元前509年，罗马建立了共和国，共和国时期取得布匿战争的胜利；公元前27年屋大维任罗马皇帝后，发动多次对外侵略扩张战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的国家，地中海成为它的内湖；“身在罗马，就像罗马人一样行事”反映了罗马文化渗入到它统治过的广大地区，故A符合题意；题干没有涉及罗马为了向外扩张修建了许多道路、当时有很多外国人在罗马生活、学习、罗马的征服和统治充满着暴力，故BCD不合题意。

故此题选A。

14．C
解析：C
【解析】
依据所学可知，1787年宪法规定了美国实行三权分立的体制。

总统既是国家元首又是政府首脑，享有行政权；国会掌握立法权，最高法院掌握司法权。

这就使得权力相互制衡，避免了专制和集权，故“美国总统特朗普于2017年1月签署暂停中东几国移民入境的行政命令（“禁穆令”），被联邦法院法官裁定为违反宪法，立即暂停执行”体现了分权制衡原则，故C符合题意；中央集权、地方分权、联邦制与题干无关，故ABD不合题意。

故此题选C。

15．D
解析：D
【解析】根据题干和所学可知，哥伦布到达的美洲，他只是误以为自己到达的是东方的印度；找到了通往东方的新航路的首先是达·伽马，而不是哥伦布；完成了环球航行的是麦哲伦船队，ABC项均不符合史实，哥伦布向西半球航行，发现美洲，从而建立了东、西半球的联系，故选D。

16．B
解析：B
【解析】
【详解】
根据题干给出的“帝国初年，地中海已成了帝国的内湖”并结合所学可知，材料中的“帝国”是罗马帝国。

公元前27年以后，罗马帝国在屋大维统治下，发动多次侵略战争，疆域不断扩大，到2世纪达到最大规模，成为地跨欧亚非三洲的大帝国，广袤的地中海成为它的内湖。

故正确答案为B。

ACD与题干“地中海已成了帝国的内湖”不符，故选B。

17．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
雅典是古希腊诸城邦中最繁盛的一个，经济繁荣、文化昌盛、民主政治达到古代世界的顶峰，但雅典是一个城邦，不是一个帝国。

ACD叙述正确，故选B。

18．B
解析：B
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，凯撒命人以太阳历为蓝本编制新的历法，称“儒略历”，B符合题意。

ACD项历法与“凯撒”无关，不符合题意，故选择B。

19．C
解析：C
【解析】
【详解】
依据题干“亚历山大在所征服地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生”的信息，依据所学知识可知，亚历山大东征建立了一个地跨欧亚非三洲的大帝国，亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明——波斯文明、埃及文明、犹太文明，甚至印度文明，这样整个亚欧大陆的交通就被打通了，因此，伴随着亚历山大的东征，希腊的文化逐渐传播到了东方，而东方文化也逐渐渗入到了到希腊文化之中，促进了东西方文化的交流和融合，C项符合题意；ABD三项说法错误，不符合题意；故选C。

20．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
根据所学知识可知，古希腊的建筑富丽堂皇，其艺术特色最主要体现在古希腊神庙。

帕特农神庙位于希腊共和国首都雅典卫城，在古城堡中心、石灰岩的山岗上，耸峙着一座巍峨的矩形建筑物，这就是世界艺术宝库中著名的帕特农神庙，又名巴特农神庙。

古希腊神庙融入了雕塑、壁画等艺术元素，并对欧洲建筑风格产生了深远的影响。

D是帕特农神庙故，D符合题意，ABC项均不是古希腊的建筑，不符合题意，故选择D。

21．B
解析：B
【解析】
【详解】
根据材料内容“利息不得超过一分，债务人对所欠债务的偿还有30天的法定宽限期”可知，由于借款的主要以平民为主，这一条款体现了对平民利益一定的保护。

A CD项与题意不符，B项符合题意，故选B。

【点睛】
解答本题的关键是理解材料内容的含义，“利息不得超过一分，债务人对所欠债务的偿还有30天的法定宽限期”体现了对平民利益保护，其他选项不能反映出材料中的含义。

22．D
解析：D
【解析】
【详解】
根据所学知识可知，亚历山大的名字还被很多人传颂，这是因为东征和帝国的建立促进了东西方文化的大交汇。

马其顿国王亚历山大继承王位后，历经十年（公元前334年--公元前323年）征战，灭亡了波斯帝国，一直打到印度河流域，建立了空前庞大的亚历山大帝国。

这次东征，使希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的冲撞与交融，促进了东西方文化的大交汇，开启了历史上的希腊化时代。

东西方文化的结合，促进了当时自然科学的发展，著名的科学家欧几里得和阿基米德都产生于这个时代。

D符合题意，ABC不符合题意，故选D。

23．D
解析：D
【解析】
【分析】
【详解】
题干“给东方人民带来巨大的灾难，掠夺了东方世界的无数财富”可见分析了亚历山大东征的消极影响，而“东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。

大量工商业者随军队流动，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来……”分析了亚历山大东征的积极影响。

因此这段材料可以用来论证亚历山大东征的影响，故D正确；ABC在题干中没有得到体现，排除。

故选D。

24．D
解析：D
【解析】
【详解】
依据题干材料中“第三次征服也许是最为平和、最为持久的一次”可知，第三次征服是指法律的征服。

如罗马法中《十二铜表法》成为后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源，奠定了欧洲民法的基础。

故D符合题意。

ABC都与希腊有关，不符合题意，故选D。

25．C
解析：C
【解析】
【详解】
依据所学可知，公元前5世纪，希波战争爆发，公元前490年，波斯军队在雅典东北的马拉松海湾登陆，雅典军队奋勇应战，在马拉松平原打败波斯军队，史称马拉松之战。

为了把胜利的喜讯告诉雅典人，善于长跑的斐迪庇第斯从马拉松跑到雅典中央广场牺牲。

为了纪念这场战役的胜利和表彰尽职尽责的英雄斐迪庇第斯，1896年，雅典人在第一届奥林匹克运动会上，设立了一个长跑竞赛项目，长度就是从马拉松到雅典的距离，名字叫马拉松，故C符合题意；古埃及、古中国、古印度与题干无关，故ABD不合题意。

故此题选C。