幼儿园大班社会植物和我们教学设计

新修订幼儿园阶段原创精品配套教材
大班社会：植物和我们教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Taiban society: plants and us
教师：风老师
风顺第二幼儿园
编订：FoonShion教育
大班社会：植物和我们
教材说明：本教学设计资料适用于幼儿园大班社会科目，主要用途为提升学生日常
听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，
获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。

内容已根据教材主题进行配
套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。

活动目标：
1、通过各种探索活动，了解树木花卉和人们生活的关系，知道植物给人们带来的好处。

2、认识园内各种植物的名称及外形特征，并了解其属性。

3、培养幼儿对自然科学的兴趣，激发起探索自然奥秘的
欲望。

活动准备：
园内有各种植物、花卉；插花；
活动过程：
1、组织幼儿来到园内种植植物、花卉处，进行观察。

“你认识它们吗？你知道它们的名字吗?”鼓励幼儿仔细观察、积极交流。

2、讨论植物和人们生活的关系。

“我们的幼儿园美不美？为什么？”
“幼儿园为什么要种那么多的植物？植物到底有哪些作用？”
3、师生共同探讨植物的作用。

（1）美化环境。

（2）做木材。

出示半成品家具。

（3）遮阳、避雨。

（4）防风沙。

（5）防污染。

4、教师小结。

植物的好处很多很多，我们大家都应该爱护它们。

我们国家把每年的3月12日定为植树节，在那天，大家都高高兴兴的来种树。

5、欣赏插花，进一步感受植物的美。

教师出示插花图片让幼儿欣赏。

FoonShion教育研究中心编制
Prepared by foonshion Education Research Center。