小说标题的作用(完美版)
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• 作者为何会取这些题目？从小说题目 中我们明白了关于小说的什么？ 明确小说中人物 • 《甄嬛传》 • 《裸婚时代》 暗示小说内容特征 • 《北京青年》 地点，人物 • 《笑傲江湖》 暗含主人公以及时代的特点 • 《林黛玉进贾府》交代人物，概括情节 • 《听风者》 交代人物以及人物特征
明确考查的题型：
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数年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地 的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由 专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的 霍华德· 凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当 看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时 间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。 来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是 那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室，决心一 定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地 关照这个病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生 要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他 签了字。 当医药费通知单送到这位特殊的病人的手中时，她不 敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。 最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的 那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来： “医药费—————一满杯牛奶 霍华德· 凯利医生” .
1主题2人物3情节4环境5顺序6线索7悬念8手法
以“祝福”为题有什么好处？ ①是小说的线索，贯串起祥林嫂一生的遭遇。 ②交代了小说的情节（小说起于祝福，终于 祝福，中间几次写到祝福）。 ③交代了人物活动的社会环境。 ④暗示了主题。封建礼教封建思想是杀害祥 林嫂的凶手，而祝福是封建礼教封建思想 的集中体现，以“祝福”为题，表现了小 说反封建的主题。
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一杯牛奶 一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户 地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但 摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户 人家讨口饭吃。当一位美丽的女子打开房门的时候,这 个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他 一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子，就拿了一大 杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付 多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈 教导我们，施以爱心,岁月无情的流走，不图回报。” 男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完男 孩离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿， 而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像 山洪一样迸发出来。 其实，男孩本来是打算退学的。
解析：变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应
环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理
狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种 反复无常的态度和变色龙极为相似。 因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋 炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨)
Hale Waihona Puke 2、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或 文章主旨意义。 《爸爸的花儿落了》 表层含义： 夹竹桃凋谢 深层含义： 父亲去世，也预示我长大了 解析：文题一语双关 。“爸爸的花儿落了”一方面实指 夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。 结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂 落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。 我已不再是 小孩子。” 因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去 世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。
小结：理解小说标题的含义的方法 (一) 联系表层含义 (二) 体会深层含义 (三) 联系全文内容 (四) 结合文章主旨
一、高考真题展示
1 . （2010年安徽卷） 请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。(6分) 2. （2010全国新课标卷）《保护人》 这篇小说以“保护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结 构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观 点并作分析。（8分） 3. （2011山东卷）《 审丑》 “审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。 （6分） 4. （2011全国新课标卷）《血的故事 》 小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的， 如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观 点和具体理由。（8分） 5. （2012年辽宁卷）《最后的黄豆》 小说以“最后的黄豆”为标题，寓意何在？ 6. （2012年四川卷）《柴禾》 根据全文概况“柴禾”在文中的含义。（5分）
标题的作用专题指导与训练
*始终围绕小说的要素理清思路全面组织答案
1.主题（通过人物、事件反映的作者感情中心思想）
2.人物（语言、肖像、行动、心理表现心情性格）
3.情节（序幕开端发展、高潮、结局尾声时间地点） 4.环境（自然环境、社会环境渲染气氛） 5.顺序（顺叙、倒叙、插叙、补叙丰富内容） 6.线索（明线、暗线）
7.悬念（激发阅读兴趣）
8.手法（比喻象征等）
标题的一般作用
1主题2人物3情节4环境5顺序6线索7悬念8手法 1交代小说的主要情节； 2交代小说的主要对象（人物、事物）； 3运用修辞，生动形象（象征、比喻、双关等）。 4点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文 章的感情基调。（或：交代了人物活动的社会环境） 5暗示小说主题，作为情感载体，抒发作者感情。 。 （内容上） 6作为线索，贯穿全文。 7设置悬念，激发读者阅读兴趣。（结构上）
1主题2人物3情节4环境5顺序6线索7悬念8手法 2.有人认为用“爱心无价”比用“一杯牛奶”作为 文章的标题更好，你怎么认为？ “一杯牛奶”标题更好。 ①“一杯牛奶”是全文的线索，它既是贫穷小男孩 的解饥物品，又是好心女子的医药费。 ②“一杯牛奶”设置了悬念激发了读者的阅读兴趣， 读完文章后又让人感到含蓄蕴藉，回味无穷。 ③“一杯牛奶”象征了善良人的真挚感人的爱心和 知恩图报的美德，表现了作者对善良人性的深情 赞美之情。 ④“爱心无价”太直白太笼统。
一、理解小说标题的含义
二、理解小说标题的作用（原因、 效果、好处）
一、理解小说标题的含意（双重或多重）
1、表面意义与真实意义。 2、指代意义与比喻意义。
3、一语双关，双层含义。
1、在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中 是否有指代意义或比喻或象征意义。
《变色龙》 表层含义： 善于变色的蜥蜴
深层含义 ： 见风使舵的沙皇警察
明确考查的题型：
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数年之后，那位年轻女子得了一种罕见的重病，当地 的医生对此束手无策。最后，她被转到大城市医治，由 专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的 霍华德· 凯利医生了，他也参与了医治方案的制定。当 看到病历上所写的病人的来历时，一个奇怪的念头霎时 间闪过他的脑际。他马上起身直奔病房。 来到病房，凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是 那位曾帮助过他的恩人。他回到自己的办公室，决心一 定要竭尽所能来治好恩人的病。从那天起，他就特别地 关照这个病人。经过艰辛努力，手术成功了。凯利医生 要求把医药费通知单送到他那里，在通知单的旁边，他 签了字。 当医药费通知单送到这位特殊的病人的手中时，她不 敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。 最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的 那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来： “医药费—————一满杯牛奶 霍华德· 凯利医生” .
1主题2人物3情节4环境5顺序6线索7悬念8手法
以“祝福”为题有什么好处？ ①是小说的线索，贯串起祥林嫂一生的遭遇。 ②交代了小说的情节（小说起于祝福，终于 祝福，中间几次写到祝福）。 ③交代了人物活动的社会环境。 ④暗示了主题。封建礼教封建思想是杀害祥 林嫂的凶手，而祝福是封建礼教封建思想 的集中体现，以“祝福”为题，表现了小 说反封建的主题。
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一杯牛奶 一天，一个贫穷的小男孩为了攒够学费正挨家挨户 地推销商品，劳累了一整天的他此时感到十分饥饿，但 摸遍全身，却只有一角钱。怎么办呢？他决定向下一户 人家讨口饭吃。当一位美丽的女子打开房门的时候,这 个小男孩却有点不知所措了，他没有要饭，只乞求给他 一口水喝。这位女子看到他很饥饿的样子，就拿了一大 杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶，问道：“我应该付 多少钱？”年轻女子回答道：“一分钱也不用付。妈妈 教导我们，施以爱心,岁月无情的流走，不图回报。” 男孩说：“那么，就请接受我由衷的感谢吧！”说完男 孩离开了这户人家。此时，他不仅感到自己浑身是劲儿， 而且还看到上帝正朝他点头微笑，那种男子汉的豪气像 山洪一样迸发出来。 其实，男孩本来是打算退学的。
解析：变色龙是蜥蜴类的一种，能随时改变皮肤的颜色，以适应
环境的需要。联系课文内容，小说主人公奥楚蔑洛夫警官在处理
狗咬人事件中围绕“小狗的主人是谁”态度发生五次变化，这种 反复无常的态度和变色龙极为相似。 因此，文题的含义其实是指像奥楚蔑洛夫这样见风使舵、趋 炎附势、媚上欺下的沙皇警察。(结合主旨)
Hale Waihona Puke 2、其次要注意它在表面含义之外是否有语意双关或 文章主旨意义。 《爸爸的花儿落了》 表层含义： 夹竹桃凋谢 深层含义： 父亲去世，也预示我长大了 解析：文题一语双关 。“爸爸的花儿落了”一方面实指 夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的辞世。 结合文末主旨句揣摩标题深意，“走过院子，看那垂 落的夹竹桃，我默念着：爸爸的花儿落了。 我已不再是 小孩子。” 因此文题也暗含着另一层含义：我在爸爸去 世之时，终于体会到自己已经长大了，不再是小孩子了。
小结：理解小说标题的含义的方法 (一) 联系表层含义 (二) 体会深层含义 (三) 联系全文内容 (四) 结合文章主旨
一、高考真题展示
1 . （2010年安徽卷） 请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。(6分) 2. （2010全国新课标卷）《保护人》 这篇小说以“保护人”为题，有主题思想、人物塑造、情节结 构等多方面的考虑，请选择一个方面，结合全文，陈述你的观 点并作分析。（8分） 3. （2011山东卷）《 审丑》 “审丑”作为小说的标题，意蕴丰富。请结合全文谈谈你的理解。 （6分） 4. （2011全国新课标卷）《血的故事 》 小说的题目是“血的故事”，但主要内容是围绕血型而展开的， 如果以“血型的故事”为题，你认为是否合适？请谈谈你的观 点和具体理由。（8分） 5. （2012年辽宁卷）《最后的黄豆》 小说以“最后的黄豆”为标题，寓意何在？ 6. （2012年四川卷）《柴禾》 根据全文概况“柴禾”在文中的含义。（5分）
标题的作用专题指导与训练
*始终围绕小说的要素理清思路全面组织答案
1.主题（通过人物、事件反映的作者感情中心思想）
2.人物（语言、肖像、行动、心理表现心情性格）
3.情节（序幕开端发展、高潮、结局尾声时间地点） 4.环境（自然环境、社会环境渲染气氛） 5.顺序（顺叙、倒叙、插叙、补叙丰富内容） 6.线索（明线、暗线）
7.悬念（激发阅读兴趣）
8.手法（比喻象征等）
标题的一般作用
1主题2人物3情节4环境5顺序6线索7悬念8手法 1交代小说的主要情节； 2交代小说的主要对象（人物、事物）； 3运用修辞，生动形象（象征、比喻、双关等）。 4点明时间地点，创设故事背景，渲染环境氛围，奠定文 章的感情基调。（或：交代了人物活动的社会环境） 5暗示小说主题，作为情感载体，抒发作者感情。 。 （内容上） 6作为线索，贯穿全文。 7设置悬念，激发读者阅读兴趣。（结构上）
1主题2人物3情节4环境5顺序6线索7悬念8手法 2.有人认为用“爱心无价”比用“一杯牛奶”作为 文章的标题更好，你怎么认为？ “一杯牛奶”标题更好。 ①“一杯牛奶”是全文的线索，它既是贫穷小男孩 的解饥物品，又是好心女子的医药费。 ②“一杯牛奶”设置了悬念激发了读者的阅读兴趣， 读完文章后又让人感到含蓄蕴藉，回味无穷。 ③“一杯牛奶”象征了善良人的真挚感人的爱心和 知恩图报的美德，表现了作者对善良人性的深情 赞美之情。 ④“爱心无价”太直白太笼统。
一、理解小说标题的含义
二、理解小说标题的作用（原因、 效果、好处）
一、理解小说标题的含意（双重或多重）
1、表面意义与真实意义。 2、指代意义与比喻意义。
3、一语双关，双层含义。
1、在理解题目本意的基础上，首先要注意它在文中 是否有指代意义或比喻或象征意义。
《变色龙》 表层含义： 善于变色的蜥蜴
深层含义 ： 见风使舵的沙皇警察