益阳中考语文积累应用专题3 病句辨析与修改课件

给、使。
“让”删去)
分类讲解
判断技巧
1.看介词：以介词开头的句子容易缺主语。
2.缺谓语
看主干：遇见较 如：①表方式：通过……、经过……、使、根
【例】有一项统计显示，“停课不停学” 长的句子时，要 据、按照、以、凭；②表时间，处所：随着、
期间，学生每日手机的平均时间超过了 找出主谓宾，检 从、于、到、往、向、自从；③表对象，范围：
百分数：“百分之几”，如百分之三十、百分之
(“缩短”和“两倍”搭配 高”“增加”“上升” 二……
不当，应改为“缩短为二 等词不能连用。
分之一”)
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判断技巧
常见对应词及改正
6.关联词搭配不当 常见关联词：不但(不仅)……而
【例】你们的行囊中装下的虽然有难 6.看关联词：成对搭配使用 且……、不管……还是……、虽然……
经带上了合适的宾语，又在后 汽水。(“饮料”和“汽水”存在宾语赘余
边加上一个多余的宾语。
的语病，可删去其一)
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判断技巧
4.修饰成分赘余
【例 1】工作之余，他不仅是个小提琴爱好者，大家公认的演奏能手，4.看修饰成
也是个文学爱好者，能写出很好的美妙诗篇。(定语“很好的”与“美 分：定语[形
妙”重复，可删去其一)
并列短语是否顾 提高……态度→提高……成绩、改变……态度；
此失彼，前后能 引起……赞誉→引起……反响、获得……赞誉；
否搭配。如“看 培养……美德→培养……品质、具备……美德；
见笑脸和动人的 召开……活动→组织……活动、召开……会议。
歌声”，不能说 注意：动词“看、听到、浮现”等引导的并列短语与这些
“看见歌声”。
【解析】 将“探测”改为“探索”。
成分残缺或赘余 1．成分残缺
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判断技巧
1.缺主语
1.看介词：以介词开头的句子容易缺主语。
【例 1】看了钟南山院士与孩子们的书信交
看主干：遇见较 如：①表方式：通过……、经过……、使、根据、
流，使我们心灵受到很大触动，忍不住热泪
长的句子时，要 按照、以、凭；②表时间，处所：随着、从、于、
【解析】 将“杨绛先生的晚年”改为“晚年的杨绛先生”。
4．在上海举行的日本电影周以及而后陆续上映的五部日本电 影，都是日本电影中独具风格的作品× 。( )
【解析】 可改为“在上海举办的日本电影周上陆续上映的五部日本 电影……”
5．人们能否真正享受到AI等科技的实惠，关键是这些科技要得 到制度的周密保护。×( )
同一事物。
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2.谓语赘余 2.看谓语：有些句子已有一
【例】上次从你们班借来的试卷，我正在进
个动词作谓语了，又加进一
行复印，上课前可以发到学生手中。(谓语
个动词，就造成谓语多余。 “进行”和“正在”重复，删去“进行”)
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3.宾语赘余 3.看宾语：有些句子，谓语已
【例】爬山前，老师给我们买了很多饮料和
忘的记忆，更应该有强烈的社会责任 的关联词语，不能随意更 但是……、因为(由于)……所以……、
和使命担当。(关联词“虽然”一般 换，否则就会影响到意思的 如果……就……、只有……才……、
与“但是”搭配，可将“虽然”改为 准确表达。 无论(不管、不论)……也(都)……
“不仅”)
判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打 “×”，并改正。
“举办”)
动词是否搭配。
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常见对应词及改正
4.主语和宾语搭配不当 【例】崀山的秋天遍地红 枫，真是一个让人流连忘 返的好地方。(主语“秋 天”和宾语“地方”搭配 不当，应改为“秋天的崀 山……”)
常见的动宾搭配错误及改正： 4. 看 并 列 词 ： 看
培养……水平→培养……能力、提高……水平；
4．我们的革命先辈，为了人民的利益，为了将革命进行到底， 这些革命战士抛头颅洒热血，献出了宝贵的生命×。( )
【解析】 删去“这些革命战士”。 5．教育是传播优秀文化、培养年轻一代、创造美好生活的根本 途径。√( )
6．今天，我来到了扬州瘦西湖的地方，游览了白塔、钓鱼台、 五亭桥等景点。×( )
“好坏”“能否”
个都不能少”的目标，主要取决于脱贫
大小、快慢、得失、能不能、
“是否”等两面词，要
攻坚战的胜利。(“能否”表示两方面的
有没有。修改方法：删掉两
注意是否“两面对
情况，后半句“胜利”只肯定一方面的
面词或在句子的另一部分
一面”。
情况，删去“能否”)
中加上两面词。
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常见对应词及改正
聚着中国人民的博大智慧，我们 谓宾，检查句 没有动词，就需要检查是否缺谓语。
应该传承并不断发展。(缺宾语， 子是否成分
应在“实践”后添加“经验”) 残缺。
2.成分赘余
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1.主语赘余
1.看主语：主语多余的句
【例】我们班的同学都很好学，上课时我们 子，前后两个主语所指的是
都能认真听讲。(删去第二处“我们”)
【解析】 原句一共有两处语病，第一处，“未免”指实在不能不说 是……(表示不以为然)，且必须与程度副词连用。联系语段可知，句子要 表达的意思是“人有缺陷”这件事是“不容易避免”的，应改为“难免”。 第二处，关联词搭配不当，“只有”不能与“就”搭配，“只要”与“就” 搭配，表条件关系。故选 C 项。
☞样题 3 (2019·益阳)阅读下面的语段，完成题目。(文段见第一部分“专题 2 样题 3”)
文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( D )
A．那些历代沉淀下来的书法经典，经过历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一 个原因就是书法文本堪称绝伦造成的。
B．那些历代沉淀下来的书法经典，随着历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个 原因就是书法文本堪称绝伦。
2.动词和宾语搭配不当
【例】菜鸟驿站采用共同 2.看主干：画出
配送的方式可以大幅度增 句子的主谓宾，
加快递员的派件效率。(宾 看三者之间能否
语“效率”和动词“增 两两搭配。
加”搭配不当，将“增
加”改为“提高”)
常见的动宾搭配错误及改正： 培养……水平→培养……能力、提高……水平； 提高……态度→提高……成绩、改变……态度； 引起……赞誉→引起……反响、获得……赞誉； 培养……美德→培养……品质、具备……美德； 召开……活动→组织……活动、召开……会议。 注意：动词“看、听到、浮现”等引导的并列短语与这些 动词是否搭配。
判断下列句子是否有语病，没有语病的打“√”，有语病的打 “×”，并改正。
1．“网红博主”李子柒拥有逾700多万海外粉丝，她的视频向 世界展示了中国文化之美×。( )
【解析】 “逾”和“多”，删去其一。
2．北斗系统在其“收官星”发射后成功布阵太空，将为全球用 户提供高精度定位导航服务。√( )
3．在世乒赛上，中国队囊括并包揽了所有项目的金牌。×( ) 【解析】 删去“并包揽”或“囊括并”。
专题3 病句辨析与修改
☞样题 1 (2021·益阳)语段中画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是(文段
见第一部分“专题 2 样题 1”)( D )
A．随着科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。 B．随着科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术培育更多样的表现形式和内容。 C．科技的发展，往往导致艺术发展，使艺术培育更多样的表现形式和内容。 D．科技的发展，往往促进艺术发展，使艺术具有更多样的表现形式和内容。
盈眶。(缺主语，删去“使”)
找出主谓宾，检 到、往、向、自从；③表对象，范围：(面)对、对
【例 2】通过展示具体的 5G 信号使用范例，
查句子是否成 于、关于、把、跟、与、和；④表原因：由于……
让人们能更清楚地了解 5G 可以为日常生活
分残缺。
使、由于、因为、为；⑤表被动：被、叫、让、
带来的巨大改变。(缺主语，可将“通过”或
7 小时。(缺谓语，应改为“……学生每 查句子是否成 (面)对、对于、关于、把、跟、与、和；④表
日使用手机的平均时间超过了 7 小时”) 分残缺。
原因：由于……使、由于、因为、为；⑤表被
动：被、叫、让、给、使。
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判断技巧
3.缺宾语
看主干：遇见
【例】中医药学包含着中华民族 较长的句子
几千年的健康养生及其实践，凝 时，要找出主 2.看动词：动词后容易缺宾语。如果
容词(的)]、状
【例 2】小华同学提前预支了下个星期的生活费。(“预支”有提前付 语[副词(地)/
出或领取的意思，与状语“提前”重复，可删去“提前”或将“预 介词短语]、
支”改为“支取”)
补语[助词
【例 3】为精简字数，这篇文章不得不略加删改一些。(补语“略加” (得)]。
与“一些”重复，可删去其一)
1．假如你是一粒种子，尽管是生在沃野，还是长在峭壁，都要 坚强地扎根生长。×( )
【解析】 将“尽管”改为“不管”。
2．中国既是建设“一带一路”的倡议者，也是负责任的参与 者、有担当的行动者√。( )
3 ． 杨 绛 先 生 的 晚 年 ， 仍 然 精 力 充 分 ， 充 满 了 创 作 的 激×情 。 ()
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常见对应词及改正
3.主语和谓语搭配不当
常见的动宾搭配错误及改正：
【例】以“宫中邂逅—— 3.看动词：动词
当青花瓷遇见剪纸”为主
使用不当，容易
题的展览，在沈阳故宫飞
造成主谓、动宾 龙阁召开。(主语“展览”
搭配不当和缺少 和谓语“召开”搭配不
宾语。 当，将“召开”改为
培养……水平→培养……能力、提高……水平； 提高……态度→提高……成绩、改变……态度； 引起……赞誉→引起……反响、获得……赞誉； 培养……美德→培养……品质、具备……美德； 召开……活动→组织……活动、召开……会议。 注意：动词“看、听到、浮现”等引导的并列短语与这些
动词是否搭配。
分类讲解
判断技巧
常见对应词及改正
5.倍数词搭配不当
【例】大桥建成后，太平 5.看倍数词、分数：倍数
镇至习水镇的行车时间缩 词与“减少”“缩
倍数：一倍、二倍、三倍……
短了两倍，极大地改善了 小”“下降”等词，分 分数：“几分之几”，如三分之一、五分之一……
沿线百姓的出行条件。 数、百分数与“提
【解析】 将“要得到”改为“能否得到”。
6．抗击疫情，是一场与病魔较量的阻击战，也是一场与时间赛 跑的科学战。√( )
7．随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前 相比，几乎减少了一倍。×( )
【解析】 将“减少了一倍”改为“减少了一半”。
8．运载火箭海上成功发射，探测了我国海上发射管理模式，验 证了海上发射能力。×( )
C．那些历代沉淀下来的书法经典，随着历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，原因就是书法 文本堪称绝伦造成的。
D．那些历代沉淀下来的书法经典，经过历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一 个原因就是书法文本堪称绝伦。
【解析】 A．“原因就是……造成的”句式杂糅，应删掉“造成的”。 B.“随着”与“洗礼”搭配不当。C.“随着”与“洗礼”搭配不当，而且 “原因就是”表述过于绝对。
【解析】 删去“的地方”。 7．“来自天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，荷园的荷花尤其特 别美丽，吸引游人纷纭驻足欣赏。×( ) 【解析】 “尤其”与“特别”，删去其一。
对该病句修改正确的一项。病句类型涉及
选择题 3 搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、
结构混乱、不合逻辑、表意不明等。
知识梳理 素养形成
常考病句类型技巧突破
搭配不当
分类讲解
判断技巧
常见对应词及改正
1.两面对一面
常见两面词：能否、是否、
1.看两面词：句中出现
【例】能否实现全面建成小康社会“一
好坏、成败、优劣、高低、
年份 2021 2020 2019 2018
2017
考查内容 病句辨析与修改 病句辨析与修改 病句辨析与修改
病句辨析
病句辨析
题型 分值
命题规律
选择题 3
从近五年中考题来看，病句辨析与修改
选择题 3 是益阳中考的必考内容。题型为客观选择
选择题 3 题，分值为 3 分。2019～2021 年，病句的
选择题 3 考查形式变为修改语段中的一句话，选出
【解析】 “随着”“使”同时使用，造成主语残缺，应删掉其 中一个，故排除A、B；“导致”“发展”搭配不当，改为“促进…… 发展”，排除C。
☞样题2 (202X·益阳)文中画横线的语句有语病 ，下列修改正 确的一项是(文段见第一部分“专题2 样题C 2”)( )
A．人未免会有缺陷，但只要努力，就一定可以有作为。 B．人难免不会有缺陷，但只有努力，就一定可以有作为。 C．人难免会有缺陷，但只要努力，就一定可以有作为。 D．人未免会有缺陷，但只有努力，就一定可以有作为。