五年级数学上册教学课件《梯形的面积练习课》

二、基础练习
1.计算下面每个梯形的面积。[教材P95 练习二十一 第2题]
（3 + 4）×5÷2 = 17.5（m2）
（5.9 + 8.2）×4.8÷2 （12 + 15）×20÷2
= 33.84（cm2）
= 270（cm2）
二、基础练习
已知条件
2.科技小组制作飞机模型，机翼的平面图是由两个完全相同
六、巩固练习
二、常青小学购买了 1200 块如图所示的正六边形地砖， 一共能铺多少平方米的地面？
（15+30）×（26÷2）÷2×2×1200 = 702000（cm2）
702000 cm2 = 70.2 m2
答：一共能铺70.2 m2的地面。
六、巩固练习
三、科技组有一块梯形果树试验田，上底为 25 m， 下底为 32 m，高是 20 m。如果每棵果树占地 6 m2， 这块试验田可以种多少棵果树？
方法一： （2+3.5）×1.8÷2-2×1.8 = 1.35（cm2）
方法二： （3.5-2）×1.8÷2 = 1.35（cm2）
答：剩下的面积是 1.35cm2。
五、课堂小结
通过本节课的学习，你有什么收获？
六、巩固练习
一、这块梯形钢板的面积是多少平方厘米？
（50+36）×18÷2 = 774（cm2） 答：这块梯形钢板的面积是774 cm2。
（25+32）×20÷2÷6= 95（棵）
答：这块试验田可以种95棵果树。
[教材P96 练习二十一 第7题]
解：设下底是 x cm。 （4.5 +x）×3÷2 = 15
x = 5.5 答：下底是 5.5 cm。
三、指导练习
[教材P96 练习二十一 第8题]
5. 生活中圆木、钢管等经常像下图这样堆放，这样就可 以用下面的方法求总根数：
（顶层根数+底层根数）×层数÷2
计算图中圆木的总根数。
四、自主练习
1.在周围找一个梯形，量出它的底和高，再算出它的面积。
[教材P96 练习二十一 第9题]
测量的物体 上底
下底
高
面积
四、自主练习
[教材P96 练习二十一 第11题]
2.在下面的梯形中剪去一个面积最大的平行四边形（其中
一组对边在梯形的上、下底边上），剩下的面积是多少？
1.8 cm
2 cm 3.5 cm
三、指导练习
3.靠墙边围成一个梯形花坛，围花坛的篱笆长 46 m，求这个 花坛的面积。[教材P96 练习二十一 第6题]
上底+下底= 46 - 20 = 26（m） 面积：（46 - 20）×20÷2 = 260（m2） 答：这个花坛的面积是 260 m2。
三、指导练习
4.已知一个梯形的面积是 15 cm2。它的上底是 4.5 cm， 高是 3 cm，下底是多少厘米？（列方程解决。）
18500×2=37000（mm2）
37000mm2。
三、指导练习
1.自己想办法计算出下面两个梯形的面积。
[教材P95 练习二十一 第3题]
三、指导练习
2.寻找合适的条件，计算出下图中涂色梯形的面积。 （单位：cm）[教材P95 练习二十一 第5题]
（18 + 12）×9÷2 = 135（cm2） （5 + 5 - 2.3）×3.4÷2 = 13.09（cm2） （7.2 - 1.6 - 2.2 + 7.2）×4.8÷2 = 25.44（cm2）
把这样排列的圆木或者钢管的侧面看成一个梯 形，利用求梯形面积的方法求出根数。
（2+6）×5÷2=20（根）
三、指导练习
6.一个果园的形状是梯形。它的上底是160m，下底是180m，高 是50m。每棵果树占地10m2，这个果园共有果树多少棵？
[教材P96 练习二十一 第10题]
（160+180）×50÷2÷10 = 850（棵） 答：这个果园共有果树 850 棵。
的梯形组成的（如下图）。机翼的面积是多少？
要求问题
[教材P95 练习二十一 第4题]
用到哪些知识，如何解答。
二、基础练习
2.科技小组制作飞机模型，机翼的平面图是由两个完全相同 的梯形组成的（如下图）。机翼的面积是多少？
[教材P95 练习二十一 第4题]
（48+100）×250÷2 =18500（mm2） 答：机翼的面积是
五年级上册
练习课
一、复习回顾
谁来说一说梯形各部分的名称？
上底Biblioteka 高下底等腰梯形
直角梯形
一、复习回顾
回忆一下，我们是怎样推导出梯形面 积的计算公式的？
转化（拼接、割补）
联系
梯形（新）
已学过的图形（旧）
推导
梯形的面积=（上底+下底）×高÷2
S=（a+b）h÷2
一、复习回顾
举例说一说在生活中可以见到哪些含有梯形的物体。