《学术出版规范 注释》 《学术出版规范 引文》 ppt课件
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——美国科学、工程与公共政策委员会
学术著作出版规范-引文/注释
7
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
学术著作出版规范-引文/注释
8
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
学术著作是探索知识和传播知识的重要表现形式
作
作
为
为
知
知
识
识
探
传
索
播
:
:
要
要
求
求
有
可
引
读
文
和
和
便
注
捷
释
。
。
学术著作出版规范-引文/注释
第三系褶皱的控制;之后,他又描述了西里西亚第3条大型的近南北向构 造带,并提出地槽是在不均一的块体的基底上发展的思想。
学术著作出版规范-引文/注释
23
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
引文与正文标点符号的几种类型,具体参见GB/T 15834
1.引文是完整句,并作为独立句子使用时,引文末尾的点 号不变,置于后引号前边。
示例: 关于尊重知识、尊重人才问题,邓小平指出:
“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育
不行。靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。没有知识,没有人才,
怎么上得去?
“抓科技必须同时抓教育。从小学抓起,一直到中学、大学。我希望从现在
开始做起,五年小见成效,十年中见成效,十五年二十年大见成效。办教育要
➢ 属于错别字或者明显的排版错误。“象” ➢ 字体字号。 繁简转换。 排版方式。
学术著作出版规范-引文/注释
19
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
学术著作出版规范-引文/注释
20
《学术出版规范 注释》 《学术
出版规范 引文》
• 基本要求
➢ 应引用对作者的研究有直接影响的文献的观点、理论 或资料。
如徐志摩的《赠日本女郎》:“最是那 一低头的温柔/象一朵水莲花不胜凉风的娇 羞/道一声珍重,道一声珍重/那一声珍重里 有蜜甜的忧愁/——沙扬娜拉!”
学术著作出版规范-引文/注释
31
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
提行引注意1:引文后面接续文字。如果后续文字接着讨 论引文的内容,与引文密切相关,则接续文字需要顶格。
学术著作出版规范-引文/注释
5
1.学术活动的基本特征
优先权之争并不是人类天性或学者个人自 我中心主义的表现,而是学科建制的规范产 物,科学建制把独创性定义为最高价值。
—— 默顿
学术著作出版规范-引文/注释
6
1.学术活动的基本特征
引文与参考文献的体制化惯例绝非小事。 尽管普通读者,及科学界和学术圈以外的非 专业读者,可能觉得页下的脚注、后面的尾 注或者文献引语是并非必要的累赘,但需要 指出,这些东西对于激励体系是至关重要的, 它在根本上体现着学术发表的公正性,而这 种公正强调:“世界开化,人智益蒸,物质发舒,百年锐于千载, 经济问题继政治问题之后,则民生主义跃跃然动,二十世纪不得不 为民生主义之擅场时代也。”
学术著作出版规范-引文/注释
24
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
引文与正文之间标点符号的几种类型
2. 引文不是完整句,但作为独立句子使用时,引文末尾原 有的点号应删除,在后引号后加句末标点。
正是针对类似的情况,阿罗告诫我们:
我以为正是这样一种思维方式导致了历史上
的巨大灾难。这种对过去目标的信奉使得我 行中引和提行引夹杂示例
们恰恰在后来的经历表明这一信奉应该改变 的时候,反而强化了最初的承诺。
示例2: “随着这几年沙尘暴的肆掠,内蒙古锡林郭
勒盟的生态环境为全国关注。”刘代表说:
第一步我们使全国40%的草场得到治理;第二步,再治 理40%草场,基本遏制生态恶化的趋势,初步绿 起来、富起来;到2015年,基本实现草原生态良
9
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
引文、注释、参考文献是学术研究成果在形 式上的共同特征,是区别于其他出版物的重 要标志。
学术著作出版规范-引文/注释
10
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
学术著作出版规范-引文/注释
11
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
示例: 在孙中山看来,“社会中的各种变态都是果,民生问题才
是因”。
论及德人、法人的科学程度,蔡元培认为,“谓之各有所 长则可,谓之一优一劣则不可”。
学术著作出版规范-引文/注释
28
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
引文与正文之间标点符号的几种类型
6.如果几个段落无法处理成提行引时,通常每个段落前加前 引号,最后一个段落加前后引号。
孙中山评价道:“十三年前革命,仿效外国改革政治,成立民主政 体,目的是在取法乎上,所以把外国很高的政治哲理和最新的政治思想 都拿来实行。这是中国政治思想上一个最大的变动。”
学术著作出版规范-引文/注释
27
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
引文与正文之间标点符号的几种类型 5.主要考虑语句平顺、不强调提示作用时,引文前通常使用 逗号。
6.重复出版或者冗余出版。所谓重复出版就是把 同一项研究成果在两个或多个期刊同时投稿出版, 或者几年后再结集出版,而不做任何说明。
有关内容可参见出版伦理委员会(Committee on Publication Ethics,简称COPE)的网站
学术著作出版规范-引文/注释
15
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
示例
1.1926年12月中旬,中共中央举行特别会议,首次明确完整地提 出了“联俄、联共、扶助农工这三个政策”,号召“继续孙中山 、廖仲恺三大革命政策”。
2.关于请外国学者来中国讲学问题,在邓小平看来“这是一种很 好的办法,为什么不干?”
学术著作出版规范-引文/注释
26
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
2
1.学术活动的基本特征
学术著作出版规范-引文/注释
3
科学只是一项集体工作,正像一个纪念碑一样, 人们建成它需要几百年,为此每个人必须携带一 块石料,在某些情况下,这块石料需要耗费一生。
——彭佳勒 法国学者
学术著作出版规范-引文/注释
4
1.学术活动的基本特征
单个科学家的个性、成就和职业生涯可能是 生动的和有启发意义的,但它与科学的发生、 发展和运行并没有必然的联系,科学本质上是 一项社会性的事业,它的特征是通过科学家群 体而不是通过科学家个人表现和阐发出来的, 科学家个人的活动只有融入整个科学群体中, 才能成为科学事业的一部分,才能对科学的历 史产生影响。
示例:
基于这一认识,孙中山主张国际共同发展中国实业,“欲利用战时宏 大规模之机器,及完全组织之工人,以助长中国实业之发达,而成我国 民一突飞之进步”。
学术著作出版规范-引文/注释
25
《学术出版规范 注释》 《学术 引文与正文之间出标点版符规号的范几种类引型 文》
3.引文本身不能构成行文中的完整意思,须与作者的阐述结合在 一起时,则引文时只加引号,无论原文原有的标点是什么,引号 内都不要添加标点或者后引号前不能用除问号和叹号以外的点号 ,要在引号之外点上行文所需用的标点。
两条腿走路,既注意普及,又注意提高。
“科技和教育,各行各业都要抓。大的企业都要有科学技术研究机构,有科
学技术研究人员。每个部门都学要术进著作行出科版规学范研-引文究/注。释”
29
《学术出版规范 注释》 《学术
提行引:
示例1.
出版规范 引文》
不加引号,字体字号宜与正文有区别;宜与正文上下空一行;引文 段总体左侧缩进两格
12
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
• 引文和注释的角色: ➢ 是确定学术作品在学术研究脉络中位置 的重要手段,是学术积累本身的要求。
➢ 是向学术前人致敬的一种方式。 ➢ 是学者自身道德学术功力和人品的窗口。 ➢ 是辨识学术不端行为的重要线索。
学术著作出版规范-引文/注释
13
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
• 引用时的变
➢ 单双引号的变换,单双书名号的变换。 ➢ 引文最后的句号省略或者改成逗号。
➢ 引文原文中的注释符号(或者引用的注释本身) 可以省略,除非这种省略影响了引文的意义和 论述。
➢ 如果引文中包含原始的注释,则这段引文最好 采用提行引,而原始注释可以直接跟在后面,
或者可以概述注释在行文中,作者也可以以加 注释的方式进行解释。
Academic publishing specification
《学术出版规范 注释》 《学术出版规范 引文》
-引文
Quotations
-注释
Notes
社会科学文献出版社 总编辑助理 Email: Tel:
学术著作出版规范-引文/注释
1
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
学术著作出版规范-引文/注释
在一个段落或者章节内,超过一个 句子被改写或者句子结构被调整,而 未标明正确出处。
学术著作出版规范-引文/注释
14
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
学术不端的几种表现: 4.使用他人作品中的一些元素,比如图、表格而
未标明出处。
5.自我抄袭,即作者在自己的文章里使用自己发 表过的内容,但是不做恰当的引用注释。
• 所有学术著作必须具备三个特性 ➢ 有引文和注释 ➢ 便于引用和注释。 ➢ 引文和注释须规范
• 引文和注释是学术作品的外来物,因而要处 理好几对关系
➢ 引文与注释自身内在规则的逻辑恰切性 ➢ 引文与注释与行文之间关系 ➢ 引文与注释在作品内部风格的统一性
学术著作出版规范-引文/注释
16
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
• 原创是学术出版的第一原则。
➢所谓原创,最低限度的定义:即将出版的著作 的内容必须是作者自己研究的成果,并且是用 自己的话语进行表述的。
➢学术不端的几种表现:1.编造数据和数据造假。
2.逐字复制
3.不当改写
在没有获得许可、也没有使用引 号标注,逐字复制他人作品超过10% (或文章的一个重要段落及章节。
引文与正文之间标点符号的几种类型
4.引文前如有“说”“道”“指出”等词语,有停顿意味和突出提示作 用时,引号前通常使用冒号。
示例: 蔡元培在演说中强调了健全体魄的重要,他说:“群以为知识发达,
道德增加,便足为毕人生事,于是,囚首垢面者,反目为是,雄躯壮干 者,鄙为不足道。殊不知有健全之身体,始有健全之精神;若身体柔弱 ,则思想精神何由发达?”
学术著作出版规范-引文/注释
21
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
学术著作出版规范-引文/注释
22
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
引用关键词、原文、原意示例
示例1.: 孙中山很多决策实际上也是“调和现状”而非“彻底解决”。
示例2.: 古人云:“多行不义必自毙。”
示例3.: 德国学者N.克罗斯研究了瑞士巴塞尔市附近侏罗山中老第三纪断裂对
示例: 孙中山认为,文明开化乃是世界大潮,绝不能在这一趋势面
前扮作鸵鸟。他指出:
学术著作出版规范-引文/注释
17
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
• 引文类型
➢行中引
• 引用关键词 • 引用原文 • 引用原意
➢提行引
• 篇幅大 • 需强调 • 用于比较 • 特殊内容(信件、书目纲要、清单)
学术著作出版规范-引文/注释
18
《学术出版规范 注释》 《学术
出版规范 引文》
➢ 应引用与作者的研究相互关联的文献的观点、理论或 资料。
➢ 宜引用质量较好或较具代表性的相关文献,追溯到相 关论说的原创者。
➢ 引文以及意思应表达完整、准确,忠于原文。 ➢ 引文与行文宜融汇贯通,语气、格调与前后文字和谐
一致。 ➢ 应标明引述文字或观点的出处;引用未发表作品须征
得作者同意,并保障作者权益;引用未成文口语实录 应将整理稿交作者审核并征得同意。
性循环。
学术著作出版规范-引文/注释
30
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
引用诗歌
示例4:
在描写征战边疆苦楚的诗作中,李白 的《关山月》是代表作,诗曰:
明月出天山,苍茫云海间。 长风几万里,吹度玉门关。 汉下白登道,胡窥青海湾。
由来征战地,不见有人还。
戍客望边色,思归多苦颜。 高 楼 当 此夜, 叹 息 未 应 闲。
• 定义
➢ 引文 quotation 引用的相关文献的词语、句子、段落。
注:改写 CY/T 50—2008,定义3.87。
➢ 注释 annotation/note 对学术作品的某些内容所作的说明。
注:改写CY/T 50—2008,定义 3.91。
➢ 引文和注释相互关联,关系紧密。
学术著作出版规范-引文/注释
学术著作出版规范-引文/注释
7
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
学术著作出版规范-引文/注释
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《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
学术著作是探索知识和传播知识的重要表现形式
作
作
为
为
知
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探
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索
播
:
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要
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文
和
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便
注
捷
释
。
。
学术著作出版规范-引文/注释
第三系褶皱的控制;之后,他又描述了西里西亚第3条大型的近南北向构 造带,并提出地槽是在不均一的块体的基底上发展的思想。
学术著作出版规范-引文/注释
23
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
引文与正文标点符号的几种类型,具体参见GB/T 15834
1.引文是完整句,并作为独立句子使用时,引文末尾的点 号不变,置于后引号前边。
示例: 关于尊重知识、尊重人才问题,邓小平指出:
“我们要实现现代化,关键是科学技术要能上去。发展科学技术,不抓教育
不行。靠空讲不能实现现代化,必须有知识,有人才。没有知识,没有人才,
怎么上得去?
“抓科技必须同时抓教育。从小学抓起,一直到中学、大学。我希望从现在
开始做起,五年小见成效,十年中见成效,十五年二十年大见成效。办教育要
➢ 属于错别字或者明显的排版错误。“象” ➢ 字体字号。 繁简转换。 排版方式。
学术著作出版规范-引文/注释
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《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
学术著作出版规范-引文/注释
20
《学术出版规范 注释》 《学术
出版规范 引文》
• 基本要求
➢ 应引用对作者的研究有直接影响的文献的观点、理论 或资料。
如徐志摩的《赠日本女郎》:“最是那 一低头的温柔/象一朵水莲花不胜凉风的娇 羞/道一声珍重,道一声珍重/那一声珍重里 有蜜甜的忧愁/——沙扬娜拉!”
学术著作出版规范-引文/注释
31
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
提行引注意1:引文后面接续文字。如果后续文字接着讨 论引文的内容,与引文密切相关,则接续文字需要顶格。
学术著作出版规范-引文/注释
5
1.学术活动的基本特征
优先权之争并不是人类天性或学者个人自 我中心主义的表现,而是学科建制的规范产 物,科学建制把独创性定义为最高价值。
—— 默顿
学术著作出版规范-引文/注释
6
1.学术活动的基本特征
引文与参考文献的体制化惯例绝非小事。 尽管普通读者,及科学界和学术圈以外的非 专业读者,可能觉得页下的脚注、后面的尾 注或者文献引语是并非必要的累赘,但需要 指出,这些东西对于激励体系是至关重要的, 它在根本上体现着学术发表的公正性,而这 种公正强调:“世界开化,人智益蒸,物质发舒,百年锐于千载, 经济问题继政治问题之后,则民生主义跃跃然动,二十世纪不得不 为民生主义之擅场时代也。”
学术著作出版规范-引文/注释
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《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
引文与正文之间标点符号的几种类型
2. 引文不是完整句,但作为独立句子使用时,引文末尾原 有的点号应删除,在后引号后加句末标点。
正是针对类似的情况,阿罗告诫我们:
我以为正是这样一种思维方式导致了历史上
的巨大灾难。这种对过去目标的信奉使得我 行中引和提行引夹杂示例
们恰恰在后来的经历表明这一信奉应该改变 的时候,反而强化了最初的承诺。
示例2: “随着这几年沙尘暴的肆掠,内蒙古锡林郭
勒盟的生态环境为全国关注。”刘代表说:
第一步我们使全国40%的草场得到治理;第二步,再治 理40%草场,基本遏制生态恶化的趋势,初步绿 起来、富起来;到2015年,基本实现草原生态良
9
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
引文、注释、参考文献是学术研究成果在形 式上的共同特征,是区别于其他出版物的重 要标志。
学术著作出版规范-引文/注释
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《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
学术著作出版规范-引文/注释
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《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
示例: 在孙中山看来,“社会中的各种变态都是果,民生问题才
是因”。
论及德人、法人的科学程度,蔡元培认为,“谓之各有所 长则可,谓之一优一劣则不可”。
学术著作出版规范-引文/注释
28
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
引文与正文之间标点符号的几种类型
6.如果几个段落无法处理成提行引时,通常每个段落前加前 引号,最后一个段落加前后引号。
孙中山评价道:“十三年前革命,仿效外国改革政治,成立民主政 体,目的是在取法乎上,所以把外国很高的政治哲理和最新的政治思想 都拿来实行。这是中国政治思想上一个最大的变动。”
学术著作出版规范-引文/注释
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《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
引文与正文之间标点符号的几种类型 5.主要考虑语句平顺、不强调提示作用时,引文前通常使用 逗号。
6.重复出版或者冗余出版。所谓重复出版就是把 同一项研究成果在两个或多个期刊同时投稿出版, 或者几年后再结集出版,而不做任何说明。
有关内容可参见出版伦理委员会(Committee on Publication Ethics,简称COPE)的网站
学术著作出版规范-引文/注释
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《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
示例
1.1926年12月中旬,中共中央举行特别会议,首次明确完整地提 出了“联俄、联共、扶助农工这三个政策”,号召“继续孙中山 、廖仲恺三大革命政策”。
2.关于请外国学者来中国讲学问题,在邓小平看来“这是一种很 好的办法,为什么不干?”
学术著作出版规范-引文/注释
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《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
2
1.学术活动的基本特征
学术著作出版规范-引文/注释
3
科学只是一项集体工作,正像一个纪念碑一样, 人们建成它需要几百年,为此每个人必须携带一 块石料,在某些情况下,这块石料需要耗费一生。
——彭佳勒 法国学者
学术著作出版规范-引文/注释
4
1.学术活动的基本特征
单个科学家的个性、成就和职业生涯可能是 生动的和有启发意义的,但它与科学的发生、 发展和运行并没有必然的联系,科学本质上是 一项社会性的事业,它的特征是通过科学家群 体而不是通过科学家个人表现和阐发出来的, 科学家个人的活动只有融入整个科学群体中, 才能成为科学事业的一部分,才能对科学的历 史产生影响。
示例:
基于这一认识,孙中山主张国际共同发展中国实业,“欲利用战时宏 大规模之机器,及完全组织之工人,以助长中国实业之发达,而成我国 民一突飞之进步”。
学术著作出版规范-引文/注释
25
《学术出版规范 注释》 《学术 引文与正文之间出标点版符规号的范几种类引型 文》
3.引文本身不能构成行文中的完整意思,须与作者的阐述结合在 一起时,则引文时只加引号,无论原文原有的标点是什么,引号 内都不要添加标点或者后引号前不能用除问号和叹号以外的点号 ,要在引号之外点上行文所需用的标点。
两条腿走路,既注意普及,又注意提高。
“科技和教育,各行各业都要抓。大的企业都要有科学技术研究机构,有科
学技术研究人员。每个部门都学要术进著作行出科版规学范研-引文究/注。释”
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《学术出版规范 注释》 《学术
提行引:
示例1.
出版规范 引文》
不加引号,字体字号宜与正文有区别;宜与正文上下空一行;引文 段总体左侧缩进两格
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《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
• 引文和注释的角色: ➢ 是确定学术作品在学术研究脉络中位置 的重要手段,是学术积累本身的要求。
➢ 是向学术前人致敬的一种方式。 ➢ 是学者自身道德学术功力和人品的窗口。 ➢ 是辨识学术不端行为的重要线索。
学术著作出版规范-引文/注释
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《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
• 引用时的变
➢ 单双引号的变换,单双书名号的变换。 ➢ 引文最后的句号省略或者改成逗号。
➢ 引文原文中的注释符号(或者引用的注释本身) 可以省略,除非这种省略影响了引文的意义和 论述。
➢ 如果引文中包含原始的注释,则这段引文最好 采用提行引,而原始注释可以直接跟在后面,
或者可以概述注释在行文中,作者也可以以加 注释的方式进行解释。
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-引文
Quotations
-注释
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1
《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
学术著作出版规范-引文/注释
在一个段落或者章节内,超过一个 句子被改写或者句子结构被调整,而 未标明正确出处。
学术著作出版规范-引文/注释
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《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
学术不端的几种表现: 4.使用他人作品中的一些元素,比如图、表格而
未标明出处。
5.自我抄袭,即作者在自己的文章里使用自己发 表过的内容,但是不做恰当的引用注释。
• 所有学术著作必须具备三个特性 ➢ 有引文和注释 ➢ 便于引用和注释。 ➢ 引文和注释须规范
• 引文和注释是学术作品的外来物,因而要处 理好几对关系
➢ 引文与注释自身内在规则的逻辑恰切性 ➢ 引文与注释与行文之间关系 ➢ 引文与注释在作品内部风格的统一性
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《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
• 原创是学术出版的第一原则。
➢所谓原创,最低限度的定义:即将出版的著作 的内容必须是作者自己研究的成果,并且是用 自己的话语进行表述的。
➢学术不端的几种表现:1.编造数据和数据造假。
2.逐字复制
3.不当改写
在没有获得许可、也没有使用引 号标注,逐字复制他人作品超过10% (或文章的一个重要段落及章节。
引文与正文之间标点符号的几种类型
4.引文前如有“说”“道”“指出”等词语,有停顿意味和突出提示作 用时,引号前通常使用冒号。
示例: 蔡元培在演说中强调了健全体魄的重要,他说:“群以为知识发达,
道德增加,便足为毕人生事,于是,囚首垢面者,反目为是,雄躯壮干 者,鄙为不足道。殊不知有健全之身体,始有健全之精神;若身体柔弱 ,则思想精神何由发达?”
学术著作出版规范-引文/注释
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《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
学术著作出版规范-引文/注释
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《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
引用关键词、原文、原意示例
示例1.: 孙中山很多决策实际上也是“调和现状”而非“彻底解决”。
示例2.: 古人云:“多行不义必自毙。”
示例3.: 德国学者N.克罗斯研究了瑞士巴塞尔市附近侏罗山中老第三纪断裂对
示例: 孙中山认为,文明开化乃是世界大潮,绝不能在这一趋势面
前扮作鸵鸟。他指出:
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《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
• 引文类型
➢行中引
• 引用关键词 • 引用原文 • 引用原意
➢提行引
• 篇幅大 • 需强调 • 用于比较 • 特殊内容(信件、书目纲要、清单)
学术著作出版规范-引文/注释
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《学术出版规范 注释》 《学术
出版规范 引文》
➢ 应引用与作者的研究相互关联的文献的观点、理论或 资料。
➢ 宜引用质量较好或较具代表性的相关文献,追溯到相 关论说的原创者。
➢ 引文以及意思应表达完整、准确,忠于原文。 ➢ 引文与行文宜融汇贯通,语气、格调与前后文字和谐
一致。 ➢ 应标明引述文字或观点的出处;引用未发表作品须征
得作者同意,并保障作者权益;引用未成文口语实录 应将整理稿交作者审核并征得同意。
性循环。
学术著作出版规范-引文/注释
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《学术出版规范 注释》 《学术 出版规范 引文》
引用诗歌
示例4:
在描写征战边疆苦楚的诗作中,李白 的《关山月》是代表作,诗曰:
明月出天山,苍茫云海间。 长风几万里,吹度玉门关。 汉下白登道,胡窥青海湾。
由来征战地,不见有人还。
戍客望边色,思归多苦颜。 高 楼 当 此夜, 叹 息 未 应 闲。
• 定义
➢ 引文 quotation 引用的相关文献的词语、句子、段落。
注:改写 CY/T 50—2008,定义3.87。
➢ 注释 annotation/note 对学术作品的某些内容所作的说明。
注:改写CY/T 50—2008,定义 3.91。
➢ 引文和注释相互关联,关系紧密。
学术著作出版规范-引文/注释