八年级英语下册 Unit 9 Have you ever been to a museum Gra

陕西省石泉县八年级英语下册Unit 9 Have you ever been to a museum Grammar Focus-4b教案（新版）人教新目标版
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Unit 9 Have you ever been to a museum
一、教材分析本单元的教学内容是人教版新目标初中英语第八册(下册)第九单元的Have you ever been to a museum？,本单元核心教学内容是以去过的有趣的地方为题材，学习如何谈论过去的经历，谈论曾经去过的地方。

其语法项目主要是学习现在完成时的用法。

该时态是初中英语教学大纲中要求学生掌握的一个主要时态之一。

而在这之前，学生已经学习了一般过去时态。

这个时态与现在完成时既有联系又有区别。

因此，学生是否能够准确运用这个时态表达自己的思想，既可对前面学过的一般过去时做一个检测,又可对学生后面学习完本单元内容及往后进一步学习过去完成时做一个良好的铺垫.这节课是本单元的第一课时，话题与我们的生活实际紧密联系,是本单元的核心语言点，因此,本单元的教学内容无论是知识的传承，还是对阅读方法的渗透和阅读能力的培养，都将起到举足轻重的作用.
二、学情分析本节课的教学对象是八年级学生，这个年龄段的学生具有很强的记忆力和模仿力，也具有一定的听说读写技能和表达能力，同时也积累了一定量的词汇。

但对英语学习普遍缺乏信心与方法,致使他们在学习中不敢大胆表现.学生已经在第8单元学过现在完成时态，已经掌握了现在完成时态的基本用法，所以本节课的内容学生易于接受。

在本节课里我主要引导学生以小组为单位进行合作学习,共同完成任务。

此外，引导学生通过观察、比较、分析，自己主动发现、探究,找出一般过去时与现在完成时之间的区别与联系，从而突破难点.这样的学法指导，符合新课程所倡导的培养学生合作学习、探究的学习方式。

因此我觉得单
元对他们来说不会太难.
三、教学目标
通过谈论自己或他人曾经去过的有趣的地方，激发学生了解世界的欲望，同时，增强学生对生活，对大自然的热爱。

四、教学重点难点重点
能够运用阅读技巧读懂三个人关于不同类型的博物馆的描
述文章
难点
能够运用阅读技巧读懂三个人关于不同类型的博物馆的描
述文章
五、教学过程设计tep 1 Greetings and Revision
Greet the class as usual and check the homework.
Ask students to rea d the sentences of Grammar focus aloud. Step 2 Learn the Present Perfect Tense
1. 用法
肯定式否定式
I/You/We/They have finished the
work.
He/She/It has finished the work。

I/You/We/They have not finished
the
work。

He/She/It has not finished the
work.
构成：
have（助动词) + p。

p
has(第三人称单数助动词) + p。

p
疑问式 回答
Have I/you finished the work? Has he/she finished the work? Yes, y ou/I have.
No ， you/I haven’t。

Yes, he/she has.
No ， he/she hasn’t。

have not 常缩略为haven't
has not 常缩略为hasn’t
现在完成时的用法
Have you had your lunch yet? Yes ， I have. I have just had it.(现在我不饿了） 表示过去发生或已经完成
动作对现在造成的影响或
果.
I haven't seen her these days 。

I have known Bob for three years. I’ve been at this school for over two years. They have lived here since 1982。

She has taught us since I came to this school. 某些动词的现在完成时可
示过去某一时间开始并一
持续到现在（包括现在）
动作或者状态，可以和表
延续的时间状语连用。

表
持续动作或状态的是延续
动词。

ever 意为“曾经”,用于疑问句或否定句中，放在助动词与过去
分词之间。

e.g. Have you ever been to Hong Kong?
你曾去过香港吗？
I haven’t ever spoken to her。

我未曾和她说过话.
never意为“从来没有”常与before连用，多放在助动词与过去分词之间。

e。

g. I have never travelled by pl ane before. 我以前从来没有乘飞机旅行过。

2。

have been to & have gone to区别
比较：He has been to Beijing。

他曾去过北京。

(人已回来，可能在这儿）
He has gone to Beijing.
他已经去北京了。

(人已走，不在这儿了）。

have / has been （to）表示“曾经到过某地"，说话时此人不在那里，已经回来.侧重指经历。

ha ve / has gone (to) 表示某人“已经去某地了”，说话时此人可能在路上或已到那里，反正不在这里。

3。

一般过去时与现在完成时的区别
比较:I have seen the film。

.
我看过这部电影.
（我了解这部电影的内容)
I saw the film last month.
我上个月看了这部电影。

（只说明上星期看了这部电影，不涉及现在情况）
①一般过去时只强调过去的动作；现在完成时强调过去的事情对现在的影响.
②一般过去时通常与表示过去的时间状语连用；现在完成时则不能与表示过去的时间状语连用。

③一般过去时单纯表示过去的经历；现在完成时表示过去的动作或状态延续到现在并可能持续下去。

一般过去时的时间状语有:yesterday, last week,…ago， in1980，in October，just now…
共同的时间状语有：this morning， tonight, this summer, before, already，…
现在完成时的时间状语有:for, since， ever， never, just，already， yet, in past years, …
Step 3 Exercises
1。

Finish exercises.
I。

根据括号内的要求完成下列各句，每空一词（含缩写)。

1. My parents have come back already. （改为否定句)
My parents _______ ______ back ____.
2。

The boys have been to Japan lots of times。

(改为一般疑问句）
_______ the boys _______ to Japan lots of times?
3. Has yo ur sister gone to the bookstore? （作肯定回答)
_______, she _______。

4. I have been to the theme park three times。

（对划线部分提
问)
_____ ______ times have you been to the theme park?
5. The movie has been on for half an hour. (对划线部分提问）
_____ _______ has the movie been on？
六、练
习及检
测题
七、作业设计Translate the following phra ses.
1.在东南亚 ____________
2.四分之三人口 ________________________
3.做某事有困难 _____________________
4. 在白天 ________________
5。

睡醒 ________
6. 处于一个自然的环境中 ______________________
7. 一年到头,终年 _____________。