2019年精选初中八年级上册语文人教版练习题第三十五篇

2019年精选初中八年级上册语文人教版练习题第三十五篇
第1题【单选题】
下面这句话读音停顿正确的一项是( )。

A、其船背稍／夷，则／题名其上。

B、其／船背稍夷，则题／名其上。

C、其船／背稍夷，则题名其／上。

D、其船背／稍夷，则／题名其上。

【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
加线字词解释正确的一项是( )。

A、绝类弥勒类：类别
B、历历数也历历：清清楚楚
C、如有所语如：比如
D、勾画了了了了：线条简单
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
下列划线的词与现代汉语意义用法相同的一项是( )
A、未果，寻病终。

后遂无问津者。

B、船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡。

C、荡胸生曾云，决眦入归鸟。

D、老翁逾墙走，老妇出门看。

【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
下列句中加线词的意思和用法与例句相同的一项是( )。

例句：货恶其弃于地也。

A、每自比于管仲、乐毅
B、臣本布衣，躬耕于南阳
C、今吾以十倍之地，请广于君
D、所恶有甚于死者
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
翻译下句。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋( )。

A、桃源人问渔人现在是什么朝代，（他们）竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。

B、桃源人询问渔人现在是什么朝代，渔人说他也不知道汉朝，怎样能讲魏晋的情况呢？
C、桃源人询问渔人现在是什么朝代，他们连汉朝尚且不知道，怎么会知道魏晋朝呢？
D、桃源人问渔人今天是什么朝代，渔人说他才不知道什么汉朝，更不必说魏晋了。

【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
对下面句子中加线词的理解有错误的是( )。

A、尝贻余核舟一(贻：赠)
B、能以径寸之木(径：直)
C、明有奇巧人曰王叔远(奇：惊奇)
D、石青糁之(石青：一种青色颜料，这里指“用石青”)【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
对下面加线词语解释有误的一项是( )。

A、有良田美池桑竹之属（类）
B、便要还家（通“邀”，邀请）
C、便扶向路（沿，顺着）
D、寻病终（寻找）
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列理解正确的一项是( )。

A、“齐鲁青未了”是指齐鲁大地虽不是一片绿色，山色却是无边无际的。

B、“阴阳割昏晓”描写了山中黄昏时明暗交替的景色。

C、“荡胸生层云决眦入归鸟”写了黄昏时的山景和诗人的感受。

D、“一览众山小”表达了诗人登临山巅所产生的无胜不胜的傲气。

【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
下列各句中加线词解释不正确的一项是( )。

A、无论魏晋（不管）
B、未果，寻病终（没有实现）
C、寻病终（不久）
D、后遂无问津者（探访）
【答案】：
【解析】：
第10题【填空题】
《春望》中作者运用拟人手法，极力渲染忧国思家的痛苦心情的诗句是______，______。

【答案】：
【解析】：
《桃花源记》以______为线索，______为顺序。

【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
《爱莲说》在写作方法上是借助某种事物来抒发情感，我们称这种写法为：______。

【答案】：
【解析】：
第13题【问答题】
古诗文填空。

①相顾无相识，。

②气蒸云梦泽，。

③？烟波江上使人愁。

④ ，北风江上寒。

⑤《长歌行》以景寄情，由情入理，将“ ，”的哲理表达出来。

⑥予独爱莲之，，中通外直，不蔓不枝。

⑦杜甫《望岳》中的诗句“ ，”与孔子的名言“登泰山而小天下”有异曲同工之妙。

【答案】：
【解析】：
默写古诗文中的名句。

①,良多趣味。

（郦道元《三峡》② ，一览众山小。

（杜甫《望岳》）③大漠孤烟直，。

（王维《始至塞上》）④浮云游子意，。

（李白《送友人》）⑤？门前流水尚能西。

（苏轼《浣溪沙》）⑥，林空鹿饮溪。

（梅尧臣《鲁山山行》）
【答案】：
【解析】：
第15题【问答题】
古诗文默写① ，小桥流水人家。

（马致远《天净沙·秋思》）②夜久语声绝，。

（杜甫《石壕吏》）③ ，身世浮沉雨打萍。

（文天祥《过零丁洋》）④酒困路长惟欲睡，。

(苏轼《浣溪
沙》)⑤ ，散入春风满洛城。

(李白《春夜洛城闻笛》)⑥窈窕淑女，。

(《关雎》)⑦杜甫《茅屋为秋风所破歌》中直抒胸臆，表现诗人济世情怀的诗句是：，！
【答案】：
【解析】：
划分朗读节奏。

予独爱莲之出淤泥而不染
【答案】：
【解析】：
第17题【翻译】
将下面句子翻译成现代汉语。

虽有至道，弗学，不知其善也。

知不足，然后能自反也。

故人不独亲其亲，不独子其子。

使老有所终，壮有所用，幼有所长。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

货恶其弃于地也，不必藏于己。

【答案】：
【解析】：
第18题【翻译】
将下面句子翻译成现代汉语。

选贤与能，讲信修睦。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

使老有所终，壮有所用，幼有所长。

男有分，女有归。

【答案】：无
【解析】：
第19题【文言文阅读】
阅读下文，回答相关问题。

核舟记魏学洢①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。

尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。

中轩敞者为舱，箬篷覆之。

旁开小窗，左右各四，共八扇。

启窗而观，雕栏相望焉。

闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。

③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。

苏、黄共阅一手卷。

东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。

鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。

东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。

卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

④舟尾横卧一楫。

楫左右舟子各一人。

居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。

居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

下列语句中加线词解释不正确的是( )
A、罔不因势象形（顺着）
B、高可二黍许（大约）
C、神情与苏、黄不属（属于）
D、其人视端容寂（平静）
用现代汉语翻译下面的语句①尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

②其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。

从②③④文段看，王叔远的高超技艺主要表现在哪些方面？(用自己的话回答)
【答案】：
【解析】：
第20题【文言文阅读】
阅读答题。

爱莲说
周敦颐
水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣！
解释下面句中加下划线的词。

①爱者甚蕃______
②濯清涟而不妖______
翻译下面的句子。

①同予者何人?
②宜乎众矣。

【答案】：
【解析】：
第21题【文言文阅读】
读下列语段，回答问题：
大道之行，天下为公，选贤与能，讲信修睦。

故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者，皆有所养，男有分，女有归。

货恶有弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。

是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。

释词：
①选贤与能，讲信修睦（睦：______）
②不独子其子（子：______）
③矜、寡、孤、独（孤：______）
④盗窃乱贼而不作（贼：______）
文中“大道”“大同”分别指什么？
①大道：______
②大同：______
把文章划为三个层次，概括层意。

文中哪些句子说明大同社会的特征？
【答案】：
【解析】：
第22题【文言文阅读】
阅读下面文言文，完成下题。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。

便舍船，从口入。

初极狭，才通人。

复行数十步，豁然开朗。

土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

阡陌交通，鸡犬相闻。

其中往来种作，男女衣着，悉如外人。

黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来。

具答之。

便要还家，设酒杀鸡作食。

村中闻有此人，咸来问讯。

自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。

问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

此人一一为具言所闻，皆叹惋。

余人各复延至其家，皆出酒食。

停数日，辞去。

此中人语云：“不足为外人道也。

”
请解释下列句子中加横线的词。

①率妻子邑人来此绝境。

( ) ②无论魏晋。

( ) ③余人各复延至其家。

( ) ④有良田美池桑竹之属。

( )
下列加横线词古今意义解释有误的一项是( )
A、妻子邑人古义：妻子和儿女今义：单指男方的配偶
B、大道之行也古义：政治上的最高理想今义：宽阔的道路
C、来此绝境古义：与世隔绝的地方今义：极其优美的环境
D、女有归古义：女子出嫁今义：返回，回到原处
请用现代汉语翻译下列句子。

①阡陌交通，鸡犬相闻。

②此人一一为具言所闻，皆叹惋。

选文中哪些句子表现了桃花源人淳朴、热情的特点？(任选一句即可)
从两段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：
【答案】：
【解析】：
第23题【文言文阅读】
阅读下面两段文言文，完成小题。

【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。

晋陶渊明独爱菊。

自李唐来，世人盛爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。

噫！菊之爱，陶后鲜有闻。

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
（周敦颐《爱莲说》）
【乙】芙蕖^①自荷钱^②出水之日，便为点缀绿波；及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。

有风既作飘飖之态，无风亦呈袅娜之姿，是我于花之未开，先享无穷逸致^③矣。

迨^④至菡萏（hàndàn）
成花，娇姿欲滴，后先相继。

及花之既谢，乃复蒂下生蓬，蓬中结实，亭亭独立，犹似未开之花，与翠叶并擎，不至白露为霜而能事不已。

此皆言其可目者也。

(李渔《芙蕖》，有删节)
【注】①芙蕖：荷花。

②荷钱：指初生的荷叶。

③逸致：情趣。

④迨：及，等到。

解释下列加线的词语。

①不蔓不枝( ) ②陶后鲜有闻( ) ③及花之既谢( ) ④不至白露为霜而能事不已( )
下列句中加线词语的意义和用法都相同的一项是( )
A、①孔子云：何陋之有？②芙蕖自荷钱出水之日
B、①陶后鲜有闻②一老河兵闻之
C、①此皆言其可目者也②高可二黍许
D、①香远益清②孤常读书，自以为大有所益
用现代汉语翻译下面句子。

①予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

②莲之爱，同予者何人？
③及其茎叶既生，则又日高日上，日上日妍。

下列表述中，不符合文意的一项是( )
A、甲乙两文段都表达了作者对莲花的赞美与喜爱之情，但赞美与喜爱的原因却不相同：甲文是因莲花的君子之风，乙文则是为莲花的观赏价值。

B、甲文重在托物言志，对莲花本身的描写惜墨如金，把更多的笔墨花在莲花的品格上；乙文则重在多角度着力写出莲花的功用。

C、甲文运用衬托、比喻的手法，凝练传神地描写了莲的形象；乙文则运用拟人、对偶等修辞手法，具体描绘了荷花由“出水之日”至“结实”的美景。

D、甲文由表及里、由形象到主旨，描写了莲花超凡脱俗的君子之德；乙文则主要按时间的先后顺序写了荷花“可目”的特点。

【答案】：
【解析】：
第24题【文言文阅读】
阅读【甲】【乙】两篇选文，完成各题。

【甲】陋室铭
刘禹锡
山不在高，有仙则名。

水不在深，有龙则灵。

斯是陋室，惟吾德馨。

苔痕上阶绿，草色入帘青。

谈笑有鸿儒，往来无白丁。

可以调素琴，阅金经。

无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

南阳诸葛庐，西蜀子云亭。

孔子云：“何陋之有？”
【乙】安贫乐道
王欢，字君厚，乐陵人也。

安贫乐道，专精耽^①学，不营^②产业，常丐食诵《诗》。

虽家无斗储^③ ，意怡如^④也。

其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣妻邪？”时闻者多哂^⑤之。

欢守志弥固，遂为通儒。

^⑥
(选自《晋书》)
【注】①耽：非常爱好。

②营：谋求。

③斗储：一斗粮食的贮存。

④意怡如：内心还是安适愉快。

⑤哂：讥笑。

⑥通儒：指贯通古今、学识渊博的儒者。

解释下列句中加横线的词。

①惟吾德馨______
②何陋之有______
③其妻患之______
④常丐食诵《诗》______
翻译文中画线句子。

①无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

②欢守志弥固，遂为通儒。

【甲】文是从哪些方面描写陋室的？
【乙】文写王欢与妻子的对话有何作用？
比较【甲】【乙】两文，说说刘禹锡与王欢的人生态度和生活情趣有什么相同之处和不同之处。

相同之处：______
不同之处：______
【答案】：
【解析】：
第25题【默写】
古诗文默写。

①《石壕吏》中______两句渲染出了县吏的如狼似虎的蛮横气势，也表现了老妇人的凄苦、可怜。

②《长歌行》一诗中所要阐明的人生哲理是：______③《望洞庭湖赠张丞相》一诗中写出洞庭湖丰富的蓄积和动荡的声势的诗句是：______
【答案】：
【解析】：。