三年级语文上册第一单元我们的学校课件2西师大版

校园
孩子
想法
我们的学校，坐落在大山 的怀抱，一半在云里，一半在 雾里。从校门口铺出的石板路， 弯弯曲曲，伸到山脚平地。
我们的学校，坐落在浓密 的竹林里，白墙红瓦，映照着 东方的晨曦。门前，翠竹隐蔽； 屋后，欢跳着山溪……
山溪里，飘着歌声。 竹林间，荡着笑语。
当清脆的上课铃声响起，同 学们像喜鹊似的飞进了教室。一 双双眼睛在探求，一对对耳朵在 谛听。顿时，琅琅书声从窗口飞 入云际，和山雀对话，和竹林絮 语……
笋
学校 铺路 教室 顿时 春笋 拔地而起 红领巾 红旗 茁壮
我们的学校坐落在————， 坐落在————————————。
————，飘着歌声。 ——————，荡着笑语。 — —响起，同学们“飞”进教室认真学习。 山间的新笋，————， 山里的孩子，———————。
西师版 小学语文 第五册第1课
一阵春风吹进竹林。青 青的竹子，干壮叶密；春笋 破土，拔地而起。林间闪闪 的红领巾，像飞动的旗！
山间的新笋, 天天向上。 山里的孩子，茁壮成长。
山间的新笋, 天天向上。 山里的孩子，茁壮成长。
校园是孩子们玩耍的乐园，学习的小 天地。孩子们在这里学知识长见识， 一天一个样，好比新生的竹笋，天天 向上，茁壮成长。
2019/5/23
最新中小学教学课件
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thank you!
我们的学校，坐落在缙云山下，嘉陵江旁， 蓝天下，——————————； 操场上，——————————； 小叶榕下，——————————； 当————，顿时，————————。 校园的小树，——————， 城里的孩子，——————。
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 Байду номын сангаас 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
西师版 小学语文 第五册第1课
茁室笋 领巾 校铺顿 旗拔
学校 铺路 红领巾 教室 竹笋 顿时 红旗 茁壮 拔地而起
晨曦 掩蔽 清脆 喜鹊 谛听 絮语
琅琅书声
我们的学校坐落在————， 坐落在————————————。
————，飘着歌声。 ——————，荡着笑语。 — —响起，同学们“飞”进教室认真学习。 山间的新笋，————， 山里的孩子，———————。
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。