人教部编语文九年级下册第三单元10.唐雎不辱使命ppt

楚，许诺给楚六百里地，条件是让楚与齐断交，结果傻头傻脑的楚
怀王上了当。秦昭襄王以十五城与赵文王交换和氏璧，结果骗局被
蔺相如识破，偷鸡不成蚀把米。这一次，秦王嬴政又故伎重演。安
陵君和唐雎是重蹈楚怀王的故辙，还是学蔺相如的榜样，与虎狼之
秦做针锋相对的斗争呢？让我们一起走进《唐雎不辱使命》。
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聂政之刺韩傀也，白虹贯日：聂政刺杀韩傀时，一道白光直冲上 太阳。 要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上：要离刺杀庆忌时，苍鹰扑到宫 殿上。仓，同“苍”。 休祲：吉凶的征兆。这里偏指凶兆。休，吉祥。祲，不祥。 若：如果。 必：一定。 缟（gǎo）素：白色丧服。这里用作动词，指穿白色丧服。 是：这样。
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2. 倒装句 受地于先王 点拨：“受地于先王”即“于先王受地”, 介词结 构后置, 翻译时应将其语序调整回来。
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3.省略句
挺剑而起
点拨：句首省略了“唐雎”, 翻译时应将其补出。
名句积累
1. 秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”
2. 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。
2
1. 熟练朗读课文，积累文言实词和虚词。（重点） 2. 准确理解文章对话的意思，借助对话揣摩人物心理。 3. 在矛盾冲突中比较、分析人物形象，感受主人公唐
雎的力量。（难点） 4. 学习本文通过语言描写、对比和衬托来表现人物形
象的写法。（重点）
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刘向（约前77—前6），本名更 生，字子政，沛县（今属江苏）人。 西汉经学家、目录学家、文学家。汉 皇族楚元王（刘交）四世孙。代表作 品《新序》《说苑》《列女传》。另 撰有《别录》，为中国目录学之祖。
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3.说说“秦王不说”这句话在文中起什么作用？
【答案】“秦王不说”引起故事的开端，贯穿整个 事件的全过程，对情节发展起着推动作用。
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4.课文主要写唐雎，那么为什么一开始还要写秦王和
安陵君呢？
【答案】安陵君看出秦王的野心，委婉地加以拒
绝，并派出唐雎出使秦国，意在修好。唐雎在吞
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6.唐雎面对秦王恩威并施的一番话，是怎么做的？
【答案】唐雎对此洞若观火，识破了秦王的阴谋， 没有被秦王吓倒，而是立即重申安陵君“受地于 先王，愿终守之，弗敢易”的严正立场，断然拒 绝了“易地”。
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7.结合秦王的语言，分析他的形象。
【答案】本题运用人物形象五分析法。“秦王谓唐雎曰”之前， 已经“不说”，这时，他是压住火气说话，于委婉中露出威胁， 俨然是胜利者的口吻：“安陵君不听寡人，何也？”“今吾以 十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”这是质问。 “秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者”，纯属威胁。话中句 句不离“寡人”如何，还偏要说“以君为长者，故不错意也” “吾以十倍之地，请广于君”，秦王的狡诈骄横之态不言自明。
以：凭借。
存：幸存。
徒：只，仅仅。
以：因为。
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译文： 秦王神色变得沮丧，直身跪着，向唐雎道歉说：
“先生请坐！怎么会到这种（地步）！我明白了： 韩国、魏国灭亡，但安陵却凭借方圆五十里的土地 幸存下来，只是因为有先生您在啊。
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1. “使人谓”和“其许”这两处词语好在何处？
注释：
加惠：给予恩惠。 第一个“使”：派遣。 第二个“使”：出使。
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译文： 安陵君说：“大王给予恩惠，用大的地盘交换我
们小的地盘，很好；虽然这样，（但）我从先王那里 接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！”秦王 （很）不高兴。安陵君因此就派遣唐雎出使到秦国。
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并和反吞并的斗争背景下出使秦国，任务艰巨程
度显而易见，同时，这一部分是情节的开端，为
下文情节作了铺垫。
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5.当唐雎来到强大的秦国时，秦王对唐雎采用什么策略？
【答案】唐雎刚见到秦王时，秦王就对安陵君提出 严厉的指责。他一方面装出一副施恩加惠的脸孔， 指责安陵君“逆寡人”“轻寡人”，一方面又以“ 灭韩亡魏”来炫耀自己的军事实力，企图迫使唐雎 屈从他的意志。
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请同学们听读课文，并在课本上及时做好旁批和圈点。体 会作者感情，感受文章的风格。
《唐雎不辱使命》课文朗读。
圈点要求
1.划分文章部分、层次分别用双竖线、单竖线。 2.认为用得好的词语用方框。 3.关键语句（或写得好的语句）用波浪线。 4.有疑问的地方，用问号标注。
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原文：秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易
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10.人物的对话主要运用了哪些修辞手法？试举例说明。这些修 辞手法的作用是什么？
【答案】主要运用了夸张、排比的修辞手法。夸张：“伏尸二 人，流血五步，天下缟素。”排比：“夫专诸之刺……仓鹰击 于殿上。” 作用：增强了文章的气势和语言力量，使人物的对话具有强大 的说服力。
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译文： 秦王对唐雎说：“我用方圆五百里的土地交换
安陵，安陵君不听从我，为什么？况且秦国灭亡了
韩国魏国，但是安陵却凭借方圆五十里的土地幸存
下来，（是因为我）把安陵君看作忠厚有德行的人，
所以不打安陵君的主意。现在我用安陵十倍的土地，
让安陵君扩大领土，但是他违背我的意愿，是轻视
我吗？”
10 唐雎不辱使命
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国 别 体
1
中国历史上有“春秋五霸，战国七雄”的说法。战国最后十多
年，秦以秋风扫落叶之势相继消灭了各诸侯国。公元前330年灭韩，
前225年灭魏。安陵是魏的附属小国，在它的宗主国魏被消灭之后，
一度保持着独立的地位。这一次，秦就想用欺骗的手段轻取安陵。
出小饵以钓大鱼以骗取利益，是秦君的故伎。秦惠文王曾派张仪入
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原文:唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也， 彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于 殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将 四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺 剑而起。 注释：
庸夫：平庸无能的人。 士：这里指有胆识有才能的人。 专诸之刺王僚也，彗星袭月：专诸刺杀吴王僚时，彗星的尾巴扫过月亮。
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原文:秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，
何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错
意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”
注释： 以：介词，用。
以：介词，凭借。
以：介词，把。
长者：指忠厚有德行的人。
错意：在意。错，同“措”。
与：同“欤”，语气词。
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原文:秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣： 夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
注释：
色挠：神色变得沮丧。挠，屈服。
长跪而谢之：直身跪着，向唐雎道歉。古人席地而坐，坐时两膝着
地，臀部落在脚跟上。长跪则是把腰挺直，以表示敬意。
谕：明白，懂得。
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4
本文选自《战国策·魏策四》，题目为后人所加。
战国后期，秦国相继灭掉其他诸侯国，公元前230 年灭
掉韩国，公元前225 年，秦国灭掉魏国。安陵是魏国的
附庸小国，秦王想以“易地”的骗局占领安陵，安陵君
拒绝了秦王的要求，秦王不悦，由此引出安陵君派唐雎
出使秦国，唐雎与秦王斗智斗勇，最终保全了领土，折
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6
一 读一读字音
jū 唐雎
xiǎn 免冠徒跣
náo 色挠 qiāng 抢地
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二 写一写字形
yōng（ 庸 ）夫 休jìn（ 祲 ）
韩guī（ 傀 ） 天下gǎo（ 缟 ）素
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三 文言知识积累
文言句式
1.判断句 此庸夫之怒也, 非士之怒也 点拨：前一分句用“……也”表肯定判断, 后一分 句用“非……也”表否定判断。
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译文：
唐雎说：“这是平庸无能的人发怒，不是有胆识有才能 的人发怒。专诸刺杀吴王僚时，彗星的尾巴扫过月亮；聂政刺 杀韩傀时，一道白光直冲上太阳；要离刺杀庆忌时，苍鹰扑到 宫殿上。这三个人，都是平民中有胆识有才能的人，心里的愤 怒没发作出来，上天就降示征兆，（他们）加上我，将变成四 个人了。如果有胆识有才能的人（被逼得）一定要发怒，那就 会两人横尸在地，五步之内淌满鲜血，天下百姓（将要）穿白 色丧服，现在就是这样。”说完，（唐雎）拔剑站起。
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原文:唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而 守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 注释：
是：这样。 直：只是。
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20Leabharlann 译文： 唐雎回答说：“不，不是像（您说的）这样。
安陵君从先王那里继承了封地并守护它，即使（是） 方圆千里的土地（也）不敢交换，何况只是这五百 里的土地呢？”
【答案】安陵君虽然对秦王的野心洞若观火，无奈在敌强我弱 的形势下，为争夺周旋的余地，婉言拒绝。“大王加惠，以大 易小，甚善”，态度和言辞都十分婉和，但不是卑躬屈膝，而 是婉辞，是面对虎狼之敌的斗争艺术。“受地于先王，愿终守 之”，陈理为据，无容置喙。“弗敢易”，于委婉中透出坚决 的态度。
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安陵，安陵君其许寡人！”
注释：
欲：想。
以：介词，用。
易：交换。
其：表示祈使语气。
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译文：
秦王派遣人对安陵君说：“我要用圆五百里的 土地交换安陵，安陵君一定要答应我！”
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原文:安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然， 受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵 君因使唐雎使于秦。
3. 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今
日是也。
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梳理内容
导思1.本文主要记叙 了什么内容？
分析作用
导思3.秦王的反应对刻 画唐雎有什么作用？
关键词: 不辱使命
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分析人物
导思2.结合内容， 说说唐雎是怎样的 一个人？
描写方法
导思4.本文刻画人物 主要抓住了哪些方面 来描写？
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原文:秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰： “臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐 雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒， 亦免冠徒 跣，以头抢地尔。”
注释：
怫然：愤怒的样子。
公：对人的敬称。
布衣：平民。古代没有官职的人穿麻布衣服，所以称布衣。
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8.秦王面对唐雎的严词拒绝，又是怎样做的？
【答案】秦王勃然大怒，以“天子之怒，伏尸百万， 流血千里”对唐雎进行恐吓，隐含着要发动战争，用 武力解决安陵的意思。
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9.唐雎列举专诸刺王僚等史实有什么用意？
【答案】唐雎一连列举了三个“布衣之士”发怒所做出的震惊 天地的事件，构成了排比句式，一是对自己提出的“士之怒” 的严重性加以渲染说明，二是警告秦王吸取教训，不要轻举妄 动。言外之意是表明自己跟专诸、聂政、要离这些有胆识的勇 士一样，不畏强暴，敢于献身。
【答案】本题运用关键词语表达效果法。“使人谓”三字， 劈头即自称寡人（只有对下、诸侯才可自称寡人），见出 秦王对安陵君的轻慢，“安陵君其许寡人”中祈使语气词 “其”和动词“许”，活现出秦王的盛气凌人。从秦王的 话可以明显地看出其名易实夺地的险恶用心。
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2.安陵君看穿了秦王的真正用心，他是如何应对秦王的？
免冠徒跣：摘下帽子，光着脚。徒，裸露。跣，赤脚。抢，碰，撞。
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译文： 秦王勃然大怒，对唐雎说：“先生也曾听说过
天子发怒的情景吗？”唐雎回答说：“我未曾听说 过。”秦王说：“天子发怒（的时候），会横尸在 地百万人，鲜血流淌数千里。”唐雎说：“大王曾 经听说过平民发怒吗？”秦王说：“平民发怒，也 不过就是摘下帽子，光着脚，用头撞地罢了。”
服秦王。
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战国策
《战国策》是一部国别体史学著作，又称《国策》。记载了 西周、东周及秦、齐、楚、赵、魏、韩、燕、宋、卫、中山各国之 事，记事年代起于战国初年，止于秦灭六国，约有240 年的历史。 主要记述了战国时期的游说之士的政治主张和言行策略，也可说是 游说之士的实战演习手册。本书亦展示了战国时代的历史特点和社 会风貌，是研究战国历史的重要典籍。西汉刘向编定为三十三篇， 书名亦为刘向所拟定。