感恩生活演讲稿范文(5篇)

感恩生活演讲稿范文（精选5篇）
感恩生活演讲稿范文（精选5篇）
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。

在学习、工作生活中，演讲稿的使用频率越来越高，来参考自己需要的演讲稿吧！下面是为大家的感恩生活演讲稿范文（精选5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

尊敬的各位评委、老师们、同学们：
大家好!今天是感恩节，在这个美好的节日里大家都在回想过去有谁帮过自己，我今天演讲的题目是《用感恩的心去生活》。

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是树对滋养他的大地的感恩。

白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅感人的画面，那是白云对哺育他的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会。

因为感恩才会有真挚的友情。

因为感恩我们才懂得了生命的真谛。

从小我们就被教育“滴水之恩当以涌泉相报，”然而，随着年龄的增长，我们好似更加“健忘”了，把感恩遗忘了。

我们习惯占有，习惯了享受，忘记了怀有一颗感恩的心，去感谢那给我生命的人，那给我温暖给我关心的人，那爱我胜过爱自己的人。

我曾听说过这样一个感人的故事：一位山林农夫出于爱心，救了一只受重伤的小蟒蛇，并把它带回家精心照料，他们在一起生活了很长时间，小蟒蛇渐渐地通了人性，有一天，农夫被困在了着了大火的房子里，小蟒蛇为了报答他的救命之恩，纵身窜入火海，用
尾巴缠住农夫，把他甩了出来，而小蟒蛇却在房屋倒塌的那一瞬间永远地被埋在了火海中。

蟒蛇尚有如此感恩之心，那我们人类又做得如何呢?这是一个真实的故事。

一艘载有数百人的大型轮船在海上失火漂浮，许多人都失去了生命，只有90多人生还。

乘客中有一位游泳专家来回游了十几次，连续救起二十多人后，双脚因严重抽筋导致残疾，必须终身坐在轮椅上，他一直大叫着问自己：“我尽力了吗?”几年后他生日的那天，有人问他一生中`最深刻的记忆是什么?他伤感地说：“我记得那被我救起的二十多人当中，没有一人来向我道谢。

”
感恩是小德，忘恩是大恶。

我们应该用一颗感恩的心去生活。

可大多数的我们常常对别人给自己的帮助.恩惠和德泽，以为是理所当然，便容易忽略和忘记，有意无意地站在了感恩的对立面。

那些不懂得谦虚的人也是很缺乏感恩之情的。

他们惟我独尊，对别人的帮助又怎么会在意呢?他们的心灵是顽石填满的，水是打不湿的，更无法融化为感恩。

我们应该用一颗感恩的心去生活。

去感谢那让我们获得温暖的太阳;去感谢那让我们拥有清水的河流;去感谢让我们拥有生存空间的大地;感谢带我们来到人间的父母，感谢亲情，友情，爱情。

用一颗感恩的心去生活，开心的时候，是我们善待生活的回报;生气时，是培养我们耐性的时机;伤心时，是天将降大任于斯人的先兆----必先苦其心志;幸福时，是对我们泰然处世的微笑。

这样，即使身处乱世，又有什么可以影响我们平静的心绪呢?
正如王符所说的那样“生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。

”
同学们，让我们从现在做起，从点滴做起，把感恩放在心中，把谢谢放在嘴边，知恩不报的不和谐。

画面必将一去不复返，世界必然会变得温暖与美好。

同学们，行动起来吧!用一颗感恩的心去生活，用“投桃报李”的`态度去为建设和谐校园奉献一份绵薄之力。

我的演讲完毕，谢谢大家!
各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
我演讲的题目是《感恩生活的演讲稿》。

学会感恩的生活，宁静而祥和。

开始前，我想先给大家讲个小故事。

一艘载有数百人的大型轮船在海上失火漂浮，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。

乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人，后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废，必须终身坐轮椅，他一直大叫着问自己：我尽力了吗!几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。

感恩是小德，忘恩是大恶。

生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。

感恩，是我对待生活的态度。

感恩，并不局限于铭记别人的好处，而是延伸在生活的各个方面中，以及更多，更多。

在平时，我们是否会受喜怒哀乐所左右生活?喜的时候是否会欢天喜地欣喜假设狂?怒的时候是否会大发雷霆暴跳如雷?哀的时候是
否会惆怅万分失落无比?乐的时候是否会手舞足蹈得意忘形?要怎样做到对喜怒哀乐处之泰然?要如何保持平静的心灵?
怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报;就当怒，是培养我们耐性的时机;就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志;就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。

如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢?别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。

事业的成败也是如此。

感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式!学会感恩，不要去记恨对你不好的人。

作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。

学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。

学会感恩，懂得给别人时机就是给自己时机，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。

生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。

还有这么一个故事：有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游。

在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打”。

当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。

朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字，佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝;相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。

我的演讲完毕，谢谢大家!
亲爱的同学们：
大家早上好，我演讲的题目是《感恩生活勇于担当》。

当我们每天迈着优雅的步伐走进校门，当鲜艳的国旗冉冉升起，当朗朗的读书声在校园中回响这一切，都是那么和谐自然，它就是我们最平常不过的生活。

可是此时，你们是否对这习以为常的生活心怀感谢?
四川地震，在我们心中留下了不可磨灭的伤痛。

数万生命的陨落让人从心底发出一声喟叹：生命，在大自然面前竟是如此的羸弱和无奈。

当各种各样的消息铺天盖地涌入我们的视线，不断飙升，电视上、网络上、报纸上房倒屋塌、血肉模糊的场面，冲击着我们原本坚强的神经，让我们一次次满眼噙泪，心痛得无法呼吸虽然我们与灾区人民素未谋面，但面对灾难却感同身受。

想想那些在地震中遇难的人，特别是孩子们，他们的亲人还活着么?如果还活着，能接受这样痛苦的现实吗?那些虽然幸运存活却身心致残的人们将怎样面对未来生活?他们现在房屋倒塌无处安身，还要经历一次次余震的惊吓和暴雨的侵袭;尚有两万多失踪人员，他们还有多少生存的希望?
而我们，我们幸福地活着，让我们感恩生活吧!
同学们，尽管我们每个人都是社会微小的一份子，但我们可以担当责任，做一个有益于社会的人。

什么是责任心?“有一种力量是从你跳动的心中发出的，它会指引你去做你认为重要的事，并且一定会竭尽全力，这就是责任心。

”地震发生时，一位高三学生在教学楼倒塌前幸运地逃了出来。

但他想起了他的同学，他不能一个人单独逃生，他转回来奔向废墟，用自己的双手，为他们挖出了一条生命道道，挽救了三十三条生命，全然不顾自己身处危境。

他带给
人们的感动，每每让人想起都会经受心灵的震撼，这瞬间的举动源自内心的品质。

据报道，已决定保送他上大学，这样的人国家定会重用。

当祖国大地遭遇灾难，除了奉献爱心，我们更要学会感恩生活勇于担当责任，从谦卑做起，从感恩出发。

作为教师，我们更加关爱我们的学生，更好地担当起教书育人的社会责任。

作为学生，要珍惜今天所拥有的一切，好好学习，长大后报效祖国，担当实现民族伟大复兴的历史责任。

老师们，同学们：在鲜艳的下，我们并肩而立!在不屈的中华大地上，我们众志成城，为我们历经磨难的民族积蓄生的力量!灾难终将去，生命依然延续。

面对灾难我们选择坚强。

因为坚强、刚毅是我们永远不倒的民族精神!
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!今天是感恩节，感恩节是生活中的一局部，我今天演讲的题目是《感恩生活》。

什么叫生活?生活，就是一切生物为了生存和进化而进行的各项活动。

简单地说，就是生存。

然而，在生活中，没有永远的快乐，也没有永远的痛苦。

在快乐中，我们要感谢生活，在痛苦中，我们也要感谢生活，因为生活有了快乐与痛苦才显得美丽。

生活总会给我们留点什么，喜怒哀乐样样都有。

无论生活留下什么，我们都不应该怨恨、冷漠，或是自怨自艾;而应宽容生活，诚心诚意地感谢生活。

在你融入的生活中，有许许多多的人，为你的坎坷伸一把援手，为你的困惑透一缕阳光，为你的痛楚送一份抚慰，为你的忧愁洒一份关爱，让你觉得平凡的我竟也会得到那么多
的关心与呵护。

于是在你回首往事时，你会感到需要感谢的人和东西实在太多、太多了。

大家都知道，生活并不常常是美丽如画的。

远方的山峦会在暮霭中渐变成褐色;昨天的月亮圆不了今夜的梦;怒放的鲜花也会有凋零的时候。

然而没有夜晚，就不会有明亮的曙光，没有昨天的月亮，就不会有今天的灿烂，没有凋零的时候，就不会培育出新生命。

就如大仲马所说的：他终于从枪林弹雨中站了起来，抚摸着流血的身体仰天大笑："感谢上帝，让我能实实在在地感受痛苦。

痛苦真好，它告诉我，我还活着，还拥有生命和希望。

"是啊，能体验到身心的痛苦，这也是生活给予我们的恩赐。

它告诉我们，只有活着，才会有快乐，才会有痛苦，才会有希望。

不是吗?在我们的人生路上，许多喜中生悲的事还真不少呢：体检的时候，发现视力又下了;骑着车子摔倒在路中央;坐在回家的车上，却突然出了车祸;在海边嬉戏，却涌起特大海啸。

一次一次的坎坷过去了，生活让我们认识并学会了"坚强"。

有一句话说得好：当上帝关上所有的门，他会留给你一扇窗。

生活也是如此，在给了你失望、坎坷、痛苦时，也给了你幸福和快乐以及丰富的体验和回味。

它蕴含着无限的风光与期望，等着你去发现去探索，等着你去悲哀去享受。

它不吝啬，不会关掉所有的门窗让你终生处于绝境;它不虚伪，不会用香甜的糖果迷醉你的身心，而使你迷茫了寻找的双眼;它不伪善，不做作，也不世故，不管你的身份地位如何，生活对我们一视同仁。

感谢生活，因为我知道，我是如此地平凡，却也如此地幸运。

生活的历程，使我明白了幸运的含义。

不是钱财，不是权力，也不是容貌，而是我们身边有着许多值得感谢的人。

感谢父母缔造我们
的生命;感谢选择生活的权力握在自己手中;感谢世间千万种美丽的情感，可以由我们尽情地诠释;感谢我们拥有可以聆听天籁般动人的歌声与音符;感谢我们拥有可以打造七彩天地的双手……
感谢生活，感谢它所给予我们的一切。

我的演讲到此结束，谢谢大家!
老师们，同学们：
大家早上好！今天，我国旗下讲话的题目是《关爱自我感恩生活》。

今天是5月25日，"5""25"是"我爱我"的谐音，所以今天被定为全国心理健康日。

其核心内容是：关爱自我，了解自我，接纳自己，关注自己的心理健康和心灵成长，提高自身心理素质，进而做到关爱他人，关爱社会。

同学们，你们爱自己吗？人一生最大的宝藏是自己，最大的事业是如何经营自己，经营生活。

生活可以轻松，生命却要认真。

所以，我们首先要自爱，爱自己是爱一切的开始。

爱自己才能爱别人，爱集体，爱生活。

作为未来社会的栋梁，我们肩负着重任，然而生命的困惑、成长的烦恼、失败的痛苦却时不时地困扰着我们。

关注自身心理健康，增强心理健康意识，提高心理调适能力，是我们走向成熟、承当社会责任的前提和根底。

因此，我们向全校同学倡导这样一种生活理念：关爱自己，关心他人，感恩生活。

让我们用自己年轻的心去感受生命的活力，感受心灵的宁静，去体会人际交往的和谐，去享受身心健康的快乐，享受美好的生活！
当你烦恼、迷惘时，请你敞开心扉，让朋友分担你的忧愁；
当你的同学愁眉不展时，请你伸出友谊之手，为同学排忧解难；
当你因为某些事情难以释怀时，当你人生道路上出现令人心痛的事件时，也请你不要犹豫，不必顾虑，勇敢地与老师交流，相信老师一定会用真诚迎接你，用爱心抚慰你，帮你拨去心头的乌云，为你指明方向！
让我们相约5.25，爱自己，爱大家，让阳光伴随心灵起航。