“四环”“二维”推进式

“四环”“二维”推进式
湛江开发区校本研修模式
什么是“四环”？
“四环”是我区校本研修实施过程的四个环节——明理、导行、思辨、升华。

“二维”是将实施过程分为两个维度推进实施。

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第一维度目标（学习型，人人提升）：
第一环节：学习先进的教学理论——理论讲座（明理）
第二环节：理论联系实际——教育教学案例（导行）
第三环节：专家评点，教师互动——课后评议（思辨）
第四环节：反思总结，得到提升——撰写体会（升华）
第二维度目标（创新型，人才成长）：
第一环节：教育教学活动中产生的思想火花确定下来——新生理念（明理）
第二环节：将这一新的理念带入课堂进行试验。

（导行）
第三环节：课后评议，去伪存真。

（思辨）
第四环节：总结沉淀，得到新理论（创新）。