浙江专用高中历史第5单元中国的世界文化遗产代表第4课时中国古代宫殿建筑的典范__明清故宫试题新人教版

一、选择题
1. 从午门到神武门形成一条贯通南北的中轴线，故宫主要建筑都集中在中轴线上，采取
严格对称的院落式布局，按照使用功能分区，根据不同的等级安排建筑的体量和空间。

由此体现了明清故宫最突出的特征是（）
A. 强调与自然的和谐
B. 强调宏伟高大，气势磅礴
C. 强调皇权至上的威仪和国家大一统的气势
D. 强调实用性和艺术性的统一
解析明清时期，是我国封建主义中央集权制度空前强化的时期，一切（包括建筑）都必须服从皇权至上这个主题，故选C;其余都是特征之一，但都必须服从C。

答案C
2. 如图所示的“正大光明”牌匾悬挂在（）
A.乾清宫
B.坤宁宫
C.交泰殿
D.东宫
解析此匾和清代皇帝选择太子有密切关系，皇帝将拟好的传位诏书放于此匾背后，答
案为A项。

答案A
3. 科举制是中国古代重要的选官制度。

考试分为乡试、省试、殿试三级，其中殿试是最
高一级，考中者称为“天子门生”，皇帝举行殿试的地方是（）
A.太和殿
B.中和殿
C.保和殿
D.文华殿
解析保和殿是皇帝举行盛宴和科举殿试的地方，正确答案选C项。

答案C
4. 下列对故宫的描述正确的是（）
①它是一座皇家宫殿，也是一座博物馆②它凝聚着近600年的宫廷变迁③它积淀了
几千年的文化诉说和生命智慧，有着厚重的文化内涵④它是中国封建社会最后的文
明辉煌
A.①②③④
B.①②③
C.①③④
D.③④
解析明清故宫不仅是一座殿堂，更是一座承载中国古代几千年文化的传统宝库，显示了古代劳动人民的智慧与辛劳，正确答案选A项。

答案A
二、非选择题
5•阅读下列材料：
材料一（故宫）宫内的建筑按照前朝后寝的格局布局，以……前的广场为界，分为南部的外朝和北部的内廷两部分。

――《普通高中课程标准实验教科书•世界文化遗
产荟萃》（人民教育出版社）材料二走进故宫，映入眼帘的是，金黄色的琉璃瓦屋顶在碧蓝的天空下闪闪发光，红色的宫墙、城门、立柱、门窗鲜艳夺目。

红色与黄色构成了北京故宫的主色调。

登上景山，南望故宫，重重叠叠的屋顶汇成一片金黄色的海洋，在四周民居灰色屋瓦的映衬下，显得格外耀眼夺目。

――《普通高中课程标准实验教科书•世界
文化遗产荟萃》（人民教育出版社）请回答：
⑴故宫是世界上无与伦比的古代建筑的杰出代表，是中华民族的骄傲。

对故宫的主要建筑应该如
数家珍，请你分别写出材料一中外朝的三大殿和内廷的后三宫。

（2）根据材料二，归纳故宫的建筑特色，并说明这一建筑特色的原因。

答案⑴外朝的三大建筑：太和殿、中和殿、保和殿。

内廷的三大建筑：乾清宫、交泰殿和坤宁宫。

（2）建筑特色：红色和黄色是故宫的主色调。

原因：黄色象征尊贵；红色象征繁荣、兴旺。

6.阅读下列材料，回答问题。

材料一
材料二屋顶等第制度，明、清仍沿前朝之制，以四阿（庑殿）为最尊，九脊（歇山）为次之.桃山又次之，硬山为下。

――梁思成《中国建筑史）
(1) 太和殿屋顶采用与其地位相符的庑殿式。

指出太和殿在紫禁城中的地位。

(2) 结合材料和所学知识，分别指出图1 屋顶和图2 大圆顶所反映的文化内涵。

答案(1) 太和殿在外朝三大殿中规模最大、气势最雄伟、装饰最华丽；在紫禁城中处于主体地位；代表皇权的核心。

(2) 图1屋顶：遵循传统礼制，凸显皇权至尊(若只答体现主次分明的封建等级秩序，最多得一半分)；图2大圆顶体现公民精神(人文主义) ，彰显人类的勤勉和力量。