河南省2021年八年级上学期语文期末测试试卷A卷

河南省2021年八年级上学期语文期末测试试卷A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题；共3分)
1. （1分）下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 酝酿玲铛见异思迁
B . 轻捷啄磨麻木不仁
C . 冤枉怂恿不可救药
D . 余辉狡猾神通广大
2. （1分） (2019八上·南山期末) 请选出下列句子中划线成语使用正确的一项（）
A . 国庆节凌晨，各高速公路上汽车摩肩接踵，迎来了拥堵高峰。

B . 居里夫人为了研究镭的真相，殚精竭虑，废寝忘食。

C . 联欢会上，同学们一个个正襟危坐，谈笑风生，会场里充满着欢快的气氛。

D . 卢沟桥上的石狮子被雕刻得入木三分，吸引了很多游客来观看。

3. （1分） (2019九下·山西模拟) 填入下列语段空缺处的句子，顺序排列最恰当的一项是（）
①在这些美味大餐中，我们感受生活的酸甜苦辣，体味人生的千姿百态。

②你将与安东尼奥交流，领悟戏剧中的人生，人生中的戏剧。

③你将与孔乙己对话，体味生命的本质，引发对人生的思考。

④所以，爱语文，就是爱生活，爱人生！
⑤一篇篇文质优美的课文，是一道道视觉美味，也是一道道精神大餐。

⑥在旅行中，你将走进小说天地，登上戏剧舞台。

A . ⑤①④⑥②③
B . ⑥⑤①③②④
C . ⑥③②⑤①④
D . ⑤①⑥③②④
二、字词书写 (共1题；共2分)
4. （2分） (2019九下·玉田开学考) 阅读下面文字，回答后面问题。

汉字的形美不可抗拒。

历代优秀的书法家各具风（cǎi），成就卓著：王羲之，飘逸峻朗；颜真卿，粗犷豪放；柳公权，华美灵巧……名山大川假如少了书法家们的（tí）词，就会让游人少了一份敬仰，小桥流水倘若留有名家的“墨宝”，就会声名远拨。

（1）根据拼音写汉字，给加点的字注音。

各具风（cǎi）________ （tí）________词
成就卓著________ 粗犷________
（2）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。

________改为________ ________改为________
三、名著阅读 (共1题；共2分)
5. （2分） (2017七上·揭西期末) 阅读下列名著选段，完成下列小题。

行者见说起菩萨，却有三分儿转意道：“兄弟，既这等说，我且不打你。

你却老实说，不要瞒我。

那唐僧在哪里有难，你却来此哄我？”八戒道：“哥哥，没甚难处，实是想你。

”行者骂道：“这个好打的夯货！你怎么还要者嚣？我老孙身回水帘洞，心逐取经僧。

那师父步步有难，处处该灾。

你趁早儿告诉我，免打！”八戒闻得此言，叩头上告道：“哥啊，分明要瞒着你，请你去的，不期你这等样灵。

饶我打，放我起来说罢。

”
……
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说我老孙是他大徒弟。

’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。

”道：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者，他神通广大，善能降妖。

他来时叫你死无葬身之地！’那怪闻言，越加愤怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！’”行者闻言，气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是哪个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。

”行者道：“贤弟，你起来。

不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。

老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。

这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。

”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊命。

”
（1）选段出自________的作品《西游记》。

请用一句话简要概括选段内容：________。

（2）孙悟空不是保护师父去西天取经吗？为什么他会在花果山？
（3）从选文来看，猪八戒和孙悟空各具有怎样的性格特点？
四、综合性学习 (共1题；共2分)
6. （2分）综合性学习水平考查
“轻轻地我走了，正如我轻轻地来”三年的时光悄悄地过去，又到了我们别离的时刻，相聚昨天，告别今天。

回首往昔，我们的初中生活如一首首美妙的歌声，回荡心头。

今天，我们再走进往昔，望望那难忘的岁月。

（1）【难忘的记忆】通过回忆，请为我们叙述一件交往中使你感到富有哲理的事，并说说你通过这事感到了什么哲理。

（如遇到真实的校名和人名请用“XX”代替。

）
（2）【成长的足迹】初中三年你或感受，或经历过玉树的地震、舟曲的泥石流、西南的旱灾，面对这些自然界突如其来的灾害，你或感到震撼、或感到痛苦、或感到悲痛……总之你一定有所反思，有所成长。

请你回顾这段历史，为我们写一个你看到的，或听到的触动了你心灵的场面，并谈谈灾难发生后你的反思。

（3）【不舍得别离】即将告别相处三年的老师和同学，你的心中必定有着许许多多不舍的言语。

现在就请你拿起笔为即将别离的老师或同学写一段毕业留言。

五、现代文阅读 (共2题；共8分)
7. （4分）阅读下文，回答相关问题。

北极燕鸥
①在南极，给人印象最深的动物自然是企鹅。

而在北极，令人肃然起敬的却并非北极熊，而是北极燕鸥。

企鹅虽然待人亲切，憨态可掬，但看上去却有点傻气；而北极燕鸥虽然小巧玲珑，但却矫健有力，往往能给人以激情。

②北极燕鸥可以说是鸟中之王，它们在北极繁殖，但却要到南极去越冬，每年在两极之间往返一次，行程数万公里。

不仅如此，它们还有非常顽强的生命力。

1970年，有人提到了一只腿上套环的燕鸥，结果发现，那个环是1936年套上去的。

也就是说，这只北极燕鸥至少已经活了34年。

由此算来，它在一生当中至少要飞行150多万公里。

③北极燕鸥争强好斗，勇猛无比。

虽然它们内部邻里之间经常争吵不休，大打出手，但一遇外敌入侵，则立刻抛却前嫌，一致对外。

实际上，它们经常聚成成千上万只的大群，就是为了集体防御。

貂和狐狸之类非常喜欢偷吃北极燕鸥的蛋和幼子，但在如此强大的阵营面前，也往往畏缩不前，望而却步，三思而后行。

④燕鸥也是一种体态优美的鸟类，其长喙和双脚都是鲜红的颜色，就像是用红玉雕刻出来的。

头顶是黑色的，像是戴着一项呢绒帽子。

身体上面的羽毛是灰白色的，而身体下面的羽毛都是黑色的，海里的鱼若从下面望上去，很难发现它们的踪迹。

再加上尖尖的翅膀，长长的尾翼，集中体现了大自然的巧妙雕琢和完美构思。

可以说，北极燕鸥，真是北极的神物！
（1）北极燕鸥有哪些特点？
（2）第②段中画线文字使用了哪些说明方法？其作用是什么？
8. （4分） (2020八下·潢川期中) 阅读下文，完成后面小题
母亲的仙人球
王晓军
①人到中年，总爱伤感。

教室窗台上的小仙人球，让我心头一颤：在老家时，母亲也曾养过一盆仙人球!顿时，一种怀念之情油然而生。

②记忆中的那盆仙人球，总是被我和妻冷落，更被孩子厌弃，我们总嚷嚷着要把它废掉，只有母亲对它一如既往、不离不弃。

就这个不招人待见的主儿，浑身长满尖刺儿，扎一下，让人疼半天。

那天我趁母亲不注意，拿起铁锹想挖了它，刚举起来，就被母亲看见，她左挡右拦，说它也是一条命呢，怎么就随随便便就弄死呢。

③我家的窗台上，根本就没有它的位置。

漂亮的月季总会露出芳姿，香气馥郁的康乃馨总能招人青睐，就连那红艳的绣球也总能让人羡慕不已。

至于兰花的飘逸、水仙的优雅、茉莉的芬芳更不用提，怎么能有这烦人的“刺猬”的容身之所呢！说来也怪可怜，但它竟一天一天长大起来！一定是母亲把淘米水偷偷摸摸浇上去了。

有一次我真看到了，跟母亲说，它也不开花，怪刺人的，浇水也没用。

母亲说，说不准哪天会开花哩！我问母亲，你见过仙人球开花吗?母亲说，我活六十多岁从没见过。

但她说，哪有不开花的道理呢?我不屑一顾：“呵呵，您老等着它专门给您开花吧！”
④母亲不跟我争论，把它挪到她那屋的后窗台上；冬天天冷，就放在炕边柜底下，像个宝儿似的侍弄它。

开春，天暖了母亲又把它放在外面石墙上，这样不知折腾了多少年。

后来，母亲还专门给它修剪，换上一个更大的瓦泥盆，这下，一盆很棒的盆景出现在外墙栅栏门旁。

每每看到母亲那么精心地侍弄，我总会凑上前去，让她干脆扔掉算了。

母亲总是含笑不语，有时逼急了，她会说，你也丑丑的，我咋没把你扔了呢?搞得我没办法，只好灰溜溜地躲开。

⑤寒来暑往，斗转星移，不经意间，多病的母亲腰弯了，头发白了，步履蹒跚了。

那盆仙人球越长越大，十几年光景一下子过去了。

⑥那年秋天，硕大的仙人球终于以它独有的方式回报永不放弃的母亲：它竟然长出了猫尾般的花骨朵儿！灰灰的，毛茸茸的，不是一个两个，足足三十六个!母亲眉开眼笑说，这回它要开花喽！我和妻故意气她：这么丑的家伙，开花也一定不会好看。

母亲慢条斯理地笑着说，慢慢瞧吧！
⑦那天我回家刚推车进大门，就听院子里有好多人有说有笑，原来是邻居们来我家看仙人球的花来了。

我赶紧放下车子，直奔人群。

哇！好家伙，一阵香气沁人心脾，那盆仙人球早已看不见球球啦，全是大大的青白黄心的花儿！母亲的脸早已像绽开的花儿，“儿呀，快瞧瞧，花儿全开啦！三十六朵全开啦！”
⑧还别说，别说花球啦，整个花盆都被盛开的花瓣覆盖住了，俨然一个大花篮！那么丑的仙人球，居然花儿开得如此灿烂！朵朵犹如荷花那么俊美，仙气儿十足。

⑨那晚是我家最热闹的一个晚上，邻居们赏花说笑之后，一哄而上，把母亲栽的那些大大小小的仙人球都抢走了；有几个没抢着，还一再叮嘱我，再生小球时多栽些，让人人都有份。

⑩天冷的时候，仙人球终于登上了大雅之堂，它被摆放在南窗台最显眼的位置，不为别的，就为它九死一生，开出了最美的花朵。

它是在母亲的呵护下才有了今天的芳容，是在母亲精心培育之下“成才”的花！
⑪望着它，我浮想联翩。

我也曾是丑丑的仙人球，是母亲的教导与培养，我才逐渐成长为一个“孩子王”，虽没有傲人的成绩，说不定哪一天也会瞬间惊艳，像仙人球一样一鸣惊人呢！
⑫那年冬天，母亲走了，我的心也一下子冷到冰点。

我的许多花都枯萎了，只有母亲的那盆仙人球还静静地睡在窗台上。

后来，我搬家走了，许多花花草草也被邻居搬去了，只有母亲的仙人球，被姐姐搬出老屋，放在了她学校教室的窗台上。

⑬教室里的这盆小小的仙人球，你能否捎去我对天国母亲的思念?姐姐教室里那盆母亲的仙人球，你现在还好吗?什么时候还能开出洁白的花儿呢?
（选自《辽河》2019年第5期）
（1）文章运用了什么顺序来记叙？有何作用？
（2）文章以“母亲的仙人球”为题有什么妙处？
（3）请赏析画线句子的表达效果。

（4）文章记叙仙人球主要运用了什么写作手法？结合文章内容进行分析。

六、句子默写 (共1题；共6分)
9. （6分）古诗人名句默写。

①有约不来过夜半，________。

(赵师秀《约客》)
②________，双袖龙钟泪不干。

(岑参《逢人京使》)
③________，关山度若飞。

(《木兰诗》)
④苟全性命于乱世，________。

(诸葛亮《出师表》)
⑤李白《峨眉山月歌》中通过山月、江水描写，创造清朗秀美意境的诗句是：________ ，________。

⑥《论诗》中道出诗歌创作应求新求变，每个时代都有属于自己时代的诗人的诗句是：
________，________
七、文言文阅读 (共2题；共5分)
10. （1分）解释下列划线字的意思。

①顾野有麦场________
②弛担持刀________
③屠暴起________
④一狼洞其中________
⑤意将隧入以攻其后也________
⑥乃悟前狼假寐________
⑦盖以诱敌________
11. （4分）(2017·黑龙江模拟) 阅读文言文，回答小题。

【甲】山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

（陶弘景《答谢中书书》）
【乙】有小山出水中。

山皆美石，上生青丛，冬夏常蔚然。

其旁多岩洞，其下多白砾；其树多枫、柟、石楠、楩、槠、樟、柚。

草则兰芷，又有异卉，类合欢而蔓生，轇轕水石。

（节选自柳宗元“永州八记”之五：《袁家渴记》）
（1）解释划线的词语。

①四时俱备俱：________ ②冬夏常蔚然蔚：________
（2）翻译下面的句子。

①晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

②其旁多岩洞，其下多白砾。

（3）同样是表现“山川之美”，在景物描写方面，【甲】【乙】两文有哪些相同点和不同点？
（4）【甲】【乙】两文在写景之余，抒发了作者怎样的情感？
八、命题作文 (共1题；共1分)
12. （1分） (2017九上·盐城月考) 作文题目：做了一回最好的我
根据自己的理解，结合你的生活经历和感悟，写一篇作文，力求写出真切体验与独特感受。

要求：①自选文体（诗歌除外），不少于700字。

②感情真挚，不得抄袭。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

④请认真书写。

参考答案
一、选择题 (共3题；共3分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、字词书写 (共1题；共2分)
4-1、
4-2、
三、名著阅读 (共1题；共2分)
5-1、
5-2、
5-3、
四、综合性学习 (共1题；共2分)
6-1、
6-2、
6-3、
五、现代文阅读 (共2题；共8分)
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
六、句子默写 (共1题；共6分)
9-1、
七、文言文阅读 (共2题；共5分)
10-1、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
八、命题作文 (共1题；共1分)
12-1、。