新疆石河子第八中学七年级语文下册 第三课 丑小鸭同步练习 人教新课标版

3、丑小鸭一、基础积累1.给加点字注音。

丑陋___ 姊妹___ 沮丧___ 骇人___木屐___ 火钳___ 糕饼___ 嫉妒___2.给形似字注音组词。

绅( )___ 链( )___ 诏( )___ 汕( )___伸( )___ 涟( )___ 沼( )___ 讪( )___3.根据课文的含义，写出下列词语的近义词。

丑陋___ 讪笑___ 嫉妒___ 弥漫___4.先修正词语中的错别字，再解释词语。

1.来势凶凶：2.兴高彩烈：5、安徒生一生创作了（）多篇杰出的童话作品，包括（）、（）、（），成为（）的儿童文学家。

童话是儿童文学的一种，它通过想象、夸张、拟人来塑造形象，反映（），对儿童进行（）和（）。

童话的基本特征是（）和（），其中（）是童话的根本特征，童话的重要特征是（）。

二、整体感知1、这篇童话讲了一个什么故事？（用一句话概括）2、你知道贯穿全文的线索是什么吗？3、全文写了丑小鸭在那几个地方的流浪生活？4、你认为这篇童话有何教育意义？三、课内语段阅读理解要是只讲他在这严冬所受的困苦和灾难，那么这个故事也就太悲惨了。

当太阳又开始温暖地照着大地的时候，他正躺在沼泽地的芦苇里。

百灵鸟唱起歌来——这是一个美丽的春天忽然间，他举起了翅膀：这翅膀拍起来比以前有力得多，马上就把他托起来飞走了。

他不知不觉地飞进了一座大花园。

这儿苹果树正开着花；紫丁香散发着香气，它那又长又绿的枝条垂到弯弯曲曲的溪流上。

啊，这儿美丽极了，充满了春天的气息！三只美丽的白天鹅从树阴里一直游到他面前来。

他们轻飘飘地浮在水上，羽毛发出飕飕的响声。

小鸭认出了这些美丽的动物，于是心里感到一种说不出的难过。

“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们。

不过没有什么关系！比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多！”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。

这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。

“请你们弄死我吧！”这只可怜的小鸭说。

他把头低低地垂到水上，只等一死。

但是他在这清亮的水上看到了什么呢？他看到了自己的倒影。

但那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子，而是——一只天鹅！只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。

过去他遭受过那么多的不幸和苦难，可是现在他感到非常高兴。

他现在清楚地认识到，幸福和美丽正在向他招手。

——许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。

花园里来了几个小孩子。

他们向水上抛来许多面包片和麦粒。

最小的那个孩子喊道：“你们看那只新来的天鹅！”别的孩子也兴高采烈地叫起来：“是的，又来了一只新的天鹅！”于是他们拍着手，跳起舞来，向他们的爸爸和妈妈跑去。

他们把更多的面包和饼糕向水里抛去，同时大家都说：“这新来的一只最美丽！那么年轻。

那么好看！”那些老天鹅不禁在他面前低下了头来。

他感到非常难为情。

他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。

他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过，而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。

紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。

太阳照得很温暖，很愉快。

他竖起羽毛，伸出他细长的颈，从内心发出一个快乐的声音：“当我还是是一只丑小鸭的时候，我做梦也没有想到会有这么幸福！”1.第①段写丑小鸭“认出这些美丽的动物”时，为什么“心里感到一种说不出来的难过”？2.丑小鸭为什么拼死拼活也要飞向美丽的天鹅？3.第①段话在全文中有什么作用？4.找出第②段中描写自然景物的句子，并说说这样描写的作用是什么？5.怎样理解“只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养在鸭场里也没有什么关系。

”这句话？6.丑小鸭变成天鹅后，处境有怎样的变化？7.面对赞誉，丑小鸭表现如何？8.面对丑小鸭的生活经历，你得到了哪些启示？（二）课外阅读阅读下文，回答问题玫瑰树根①地下同地上一样，有生命，有一群懂得爱和憎的生物。

②那里有黢黑的蠕虫，黑色绳索似的植物根，颤动的亚麻纤维似的地下水的细流。

③据说还有别的：身材比晚香玉高不了多少的土地神，满脸胡子，弯腰曲背。

④有一天，细流遇到玫瑰树根，说了下面一番话：“树根邻居，像你这么丑的，我从来没有见过呢。

谁见了你都会说，准是一头猴子把它的长尾巴插在地里，扔下不管，径自走了。

看来你想模仿蚯蚓，但是没有学会它优美圆润的动作，只学会了喝我的蓝色汁液。

我一碰上你，就被你喝掉一半。

丑八怪，你说，你这是干什么?”⑤卑贱的树根说：“不错，细流兄弟，在你眼里我当然没有模样。

长期和泥土接触，使我浑身灰褐;过度劳累，使我变了形，正如变形的工人胳臂一样。

我也是工人，我替我身体见到阳光的部分干活。

我从你那里吸取里汁液，就是输送给她的，让她新鲜娇艳;你离开以后，我就到远处去寻觅维持生命的汁液。

细流兄弟，总有一天，你会到太阳照耀的地方。

那时候，你去看看我的日光下的部分是多么美丽。

”⑥细流并不相信，但是出于谨慎，没有做声，思忖道，等着瞧吧。

⑦当他颤动的身躯逐渐长大，到了亮光下时，他干的第一件事就是去寻找树根所说的延伸部分。

⑧天啊!他看到了什么呀。

⑨到处是一派明媚的春光，树根扎下去的地方，一株玫瑰把土地装点得分外美丽。

]⑩沉甸甸的花朵挂在枝条上，在空气中散发着甜香和一种幽秘的魅力。

11成渠的流水沉思地流过鲜花盛开的草地：“_______________”○1.给下列加点字注音。

思忖___ 魅力___2.第②段有两个比喻句，它们的本体和喻体分别是什么?①本体____________喻体____________②本体____________喻体____________3.第④段，细流遇到玫瑰树根，他的态度如何?4.结合后文回答：第⑦段“当他颤动的身躯逐渐长大”是怎么回事?5.用“‖”给本文划分层次12345678910116.请用简洁的语言概括出本文的寓意。

7.填入第11段横线上的语句，正确的一项是[ ]A ：“天呀!这怎么可能呢?……”B ：“天呀!想不到丑陋的树根竟然延伸出美丽……”C ：“天呀!难道是我错了?……“D ：“看来，树根是个诚实的人呀!……”8.补上的最后一句在文中的作用是什么?四、拓展迁移1、联系上下文，理解下列文字的含义，回答括号中的问题。

1）.“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿!可是他们会把我弄死的，因为我是这样丑，居然敢接近他们，不过这没什么关系。

这比被人们打死，被鸭子咬，被鸡群啄，被看管养鸭场的那个女佣人踢和在冬天受苦要好得多!”于是他飞到水里，向这些美丽的天鹅游去。

这些动物看到他，马上就竖起羽毛向他游来。

“请你们弄死我吧!”这只可怜的小鸭说。

他把头低低地垂到水上，只等着一死。

(丑小鸭为什么拼死也要飞向高贵的天鹅?)2).只要你是一只天鹅蛋，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。

(试阐释这句话的意思。

)3).他感到非常难为情。

他把头藏到翅膀里面，不知道怎么办才好。

他感到太幸福了，但他一点也不骄傲，因为一颗好的心是永远不会骄傲的。

(大家赞美丑小鸭，丑小鸭为什么感到难为情?“一颗好的心”是指什么样的心?)2.联系自己的生活体验，写片段作文“丑小鸭与我”。

3、丑小鸭1.略2.略3.略4.“凶凶”改为“汹汹”，形容声势盛大的样子“彩”改为“采”，兴致高，情绪热烈。

5、安徒生一生创作了（106 ）多篇杰出的童话作品，包括（丑小鸭）、（海的女儿）、（买火柴的小女孩），成为（著名）的儿童文学家。

童话是儿童文学的一种，它通过想象、夸张、拟人来塑造形象，反映（一些道理），对儿童进行（赞美）童话的基本特征是（夸张）和（拟人化），其中（夸张）是童话的根本特征，童话的重要特征是（拟人化）。

二、整体感知1.讲了丑小鸭历经艰苦，追求美好，最终成为美丽的白天鹅的故事。

2.是丑小鸭的经历和心理。

3.家、沼泽地、老太婆家、河里。

4.告诉我们只要心怀梦想并敢于不懈追求终会获得成功。

三、（一）、1.它认为自己是粗笨的，丑陋的，不配接近美丽的天鹅。

2.作为一只天鹅，渴望与同类接近，那是他的本性，同时，“飞向这些高贵的鸟儿”是丑小鸭心中的梦想与追求，为了实现梦想，哪怕是牺牲生命也在所不惜，所以，丑小鸭拼死也要飞向高贵的天鹅。

3.承上启下的过渡作用。

4.“这儿苹果……春天的气息”，一方面，美丽的自然界与美丽而高贵的天鹅相映成趣，使故事充满诗情画意。

另一方面，用自然环境的美丽来烘托丑小鸭美好的心灵，衬托人物的命运：丑小鸭变天鹅了。

5.只要你不懈地追求，是金子总会闪光的。

6.许多大天鹅在他周围游泳，用嘴来亲他。

小孩子给他面包和麦粒称赞他是最美的。

7.感到难为情，太幸福了，一点也不骄傲。

8. 只要不懈追求，努力进取，即使身处逆境，最终也能实现自己的理想。

（二）课外阅读1.cǔn mèi2.植物根——黑色绳索地下水的细流——颤动的亚麻纤维3.挖苦树根丑陋。

4.底下细流汇聚成地表渠水，流到地面上。

5. ①②③‖④⑤⑥‖⑦⑧⑨⑩116.如同只有黑色丑陋的玫瑰花根才能开出美丽的花朵一样，只有那些卑微，粗笨，像土地一样被践踏的下层劳动者才创造了人间的幸福。

7.B8.篇末点题，揭示中心。

四、1、（1）丑小鸭之所以拼死也要飞向高贵的天鹅，是因为他心中有着恒久的梦想：向往美好，不懈追求，自己也变成一只美丽的天鹅。

（2）只要你有理想，有追求，并为着目标而努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，“金子总是要发光的”。

（3）丑小鸭感到难为情，一方面是觉得自己卑微、无力和渺小，另一方面是只有他自己清楚，他还是原来的他，只是环境不一样了。

“一颗好的心”指善良的、美好的、有理想、有追求的心。

2、略。