人美版小学二年级美术下册《第17课画影子》说课稿

人美版小学二年级美术下册《第17课画影子》说课稿
一. 教材分析
《第17课画影子》是人美版小学二年级美术下册的一课。

本课的主要内容是
让学生通过观察和实践，掌握影子的基本画法，培养学生的观察能力、动手能力和创造力。

教材中提供了多种影子画法的示例，以及一些关于影子的有趣知识，帮助学生更好地理解和掌握本课内容。

二. 学情分析
二年级的学生已经具备了一定的观察能力和动手能力，他们对影子并不陌生，
生活中也经常能见到影子。

但学生对影子的认识可能只停留在表面，对影子的画法可能还没有明确的思路。

因此，在教学过程中，我需要引导学生观察影子，发现影子的特点，并通过实践让学生掌握影子的画法。

三. 说教学目标
1.知识与技能目标：学生能够观察和描述影子的特点，掌握影子的基本
画法，并能够创作出富有创意的影子画。

2.过程与方法目标：通过观察、实践和创作，培养学生的观察能力、动
手能力和创造力。

3.情感、态度和价值观目标：学生能够积极参与课堂活动，体验绘画的
乐趣，培养对美术的热爱。

四. 说教学重难点
1.教学重点：学生能够观察和描述影子的特点，掌握影子的基本画法。

2.教学难点：如何引导学生发现影子的特点，并运用这些特点进行创作。

五. 说教学方法与手段
1.教学方法：采用观察、实践、创作的教学方法，引导学生通过观察和
实践来掌握影子的画法，并鼓励学生发挥创造力进行创作。

2.教学手段：使用多媒体课件、实物投影、画纸、画笔等教学手段，帮
助学生更好地理解和掌握本课内容。

六. 说教学过程
1.导入：通过多媒体课件展示一些有趣的影子图片，引导学生关注影子，
激发学生的学习兴趣。

2.观察与分析：让学生观察和描述影子的特点，引导学生发现影子的形
状、颜色和位置等方面的特征。

3.实践与指导：让学生动手画影子，教师巡回指导，帮助学生掌握影子
的基本画法。

4.创作与展示：学生根据自己的创意进行影子创作，将作品展示给大家，
大家互相评价、学习。

5.总结与拓展：对本课内容进行总结，引导学生发现生活中的影子，鼓
励学生在日常生活中运用所学知识进行创作。

七. 说板书设计
板书设计如下：
1.观察影子：形状、颜色、位置
2.画影子：基本画法
a.确定光源位置
b.画出影子轮廓
c.填充影子颜色
3.创作与展示
八. 说教学评价
本课的教学评价主要通过以下几个方面进行：
1.学生对影子特点的观察和描述能力。

2.学生对影子画法的掌握程度。

3.学生作品的创意和绘画技巧。

4.学生参与课堂活动的情况。

九. 说教学反思
在教学结束后，我进行了教学反思，认为本课的教学效果较好，学生对影子的
画法有了较为明确的掌握，创作出了许多富有创意的作品。

但在教学过程中，我也发现有些学生对影子的观察不够仔细，因此在今后的教学中，我将继续加强对学生观察能力的培养。

此外，我还需要不断提高自己的教学水平，以更好地满足学生的学习需求。

知识点儿整理：
1.影子概念：影子是由于光线照射到物体上，物体遮挡光线而形成的暗区。

影子的形状、颜色和位置会受到光线角度、物体形状和表面材质等因素的影响。

2.影子画法基本步骤：
a.确定光源位置：根据光线的方向确定影子的方向。

b.画出影子轮廓：根据物体的形状画出影子的轮廓。

c.填充影子颜色：根据物体的颜色和光线强度填充影子的颜色。

3.影子画法的创意运用：
a.变化光源位置：尝试改变光源的位置，观察影子的变化，创作
出不同效果的影子画。

b.组合多个影子：将多个物体的影子组合在一起，创作出有趣的
影子图案。

c.利用影子遮挡：利用物体的影子遮挡其他物体，创造出有趣的
视觉效果。

4.影子与生活：影子在日常生活中无处不在，我们可以通过观察和创作影子画来发现生活中的美好。

5.观察能力培养：通过观察不同物体的影子，培养学生的观察能力，学会发现和描述影子的特点。

6.动手能力培养：通过实践画影子，培养学生的动手能力，掌握影子的画法。

7.创造力培养：鼓励学生发挥创意，利用影子画法创作出有趣的作品，培养学生的创造力。

8.评价与反思：通过评价学生的作品和教学过程，反思教学方法的effectiveness，不断提高教学质量。

9.教学方法与手段：
a.观察与分析：引导学生观察和描述影子的特点，发现影子的形
状、颜色和位置等方面的特征。

b.实践与指导：让学生动手画影子，教师巡回指导，帮助学生掌
握影子的基本画法。

c.创作与展示：学生根据自己的创意进行影子创作，将作品展示
给大家，大家互相评价、学习。

d.总结与拓展：对本课内容进行总结，引导学生发现生活中的影
子，鼓励学生在日常生活中运用所学知识进行创作。

10.教学评价：
a.学生对影子特点的观察和描述能力。

b.学生对影子画法的掌握程度。

c.学生作品的创意和绘画技巧。

d.学生参与课堂活动的情况。

11.教学反思：在教学结束后，教师进行教学反思，分析教学效果和学生
学习情况，找出不足之处，不断改进教学方法和手段，提高教学水平。

12.教学拓展：引导学生关注生活中的影子，鼓励学生运用所学知识进行
创作，培养学生的观察能力和创造力。

13.教学资源：使用多媒体课件、实物投影、画纸、画笔等教学资源，帮
助学生更好地理解和掌握本课内容。

14.教学：合理教学过程，确保学生有足够的时间进行观察、实践和创作，
提高教学效果。

15.教学目标：培养学生对美术的兴趣和热情，提高学生的观察能力、动
手能力和创造力。

同步作业练习题：
1.请简要描述一下影子的特点。

答案：影子的特点包括形状、颜色和位置。

影子的形状取决于物体的形状和光
线角度，颜色受物体颜色和光线强度影响，位置随光源位置和物体位置的变化而变化。

2.请简述影子画法的基本步骤。

答案：影子画法的基本步骤包括：a. 确定光源位置，b. 画出影子轮廓，c. 填充
影子颜色。

3.请举例说明如何利用影子画法创作有趣的图案。

答案：利用影子画法创作有趣的图案的方法有：a. 变化光源位置，观察影子的
变化，创作出不同效果的影子画；b. 组合多个影子，将多个物体的影子组合在一起，
创作出有趣的影子图案；c. 利用影子遮挡，利用物体的影子遮挡其他物体，创造出有趣的视觉效果。

4.请简述本节课所学的观察能力培养方法。

答案：本节课所学的观察能力培养方法包括：观察不同物体的影子，学会发现和描述影子的特点。

5.请简述本节课所学的动手能力培养方法。

答案：本节课所学的动手能力培养方法包括：动手画影子，掌握影子的画法。

6.请简述本节课所学的创造力培养方法。

答案：本节课所学的创造力培养方法包括：发挥创意，利用影子画法创作有趣的作品。

7.请列举两个本节课所学的教学方法与手段。

答案：两个本节课所学的教学方法与手段包括：观察与分析和实践与指导。

8.请简述本节课的教学过程。

答案：本节课的教学过程包括：a. 导入：通过多媒体课件展示一些有趣的影子图片，引导学生关注影子，激发学生的学习兴趣；b. 观察与分析：让学生观察和描述影子的特点，引导学生发现影子的形状、颜色和位置等方面的特征；c. 实践与指导：让学生动手画影子，教师巡回指导，帮助学生掌握影子的基本画法；d. 创作与展示：学生根据自己的创意进行影子创作，将作品展示给大家，大家互相评价、学习；e. 总结与拓展：对本课内容进行总结，引导学生发现生活中的影子，鼓励学生在日常生活中运用所学知识进行创作。

9.请简述本节课的板书设计。

答案：本节课的板书设计如下：
1.观察影子：形状、颜色、位置
2.画影子：基本画法
a.确定光源位置
b.画出影子轮廓
c.填充影子颜色
3.创作与展示
4.请简述本节课的教学评价方法。

答案：本节课的教学评价方法包括：评价学生对影子特点的观察和描述能力，评价学生对影子画法的掌握程度，评价学生作品的创意和绘画技巧，评价学生参与课堂活动的情况。

11.请简述本节课的教学反思内容。

答案：本节课的教学反思内容包括：分析教学效果和学生学习情况，找出不足之处，不断改进教学方法和手段，提高教学水平。

12.请列举两个本节课的教学拓展活动。

答案：两个本节课的教学拓展活动包括：引导学生关注生活中的影子，鼓励学生运用所学知识进行创作；学生进行影子画比赛，激发学生的学习兴趣和创造力。

13.请简述本节课的教学资源。

答案：本节课的教学资源包括：多媒体课件、实物投影、画纸、画笔等。

14.请简述本节课的教学。

答案：本节课的教学包括：合理教学过程，确保学生有足够的时间进行观察、实践和创作，提高教学效果。

15.请简述本节课的教学目标。

答案：本节课的教学目标包括：培养学生对美术的兴趣和热情，提高学生的观察能力、动手能力和创造力。