2021年部编人教版三年级语文下册期末强化训练及答案(5套)

2021年部编人教版三年级语文(下册期末)强化训练及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
fú zhuāng fàng jiàguī zé xīn wén hán lěng
là zhúwèi kǒu gāng cái shān dòng kǎn shù
二、比一比，再组词。

（10分）
返（______）倒（______）仰（______）拔（______）盼（______）饭（______）到（______）迎（______）拨（______）份（______）挤（______）召（______）沟（______）缓（______）懂（______）齐（______）招（______）够（______）暖（______）怪（______）
三、读一读，连一连。

（10分）
美丽的东风匆匆地响动可敬的花朵缓缓地思考幸福的老师簌簌地赶路湿润的生活静静地移动
四、想一想，选词填空。

（10分）
告别道别
1. 在烈士追悼会上，举行了（______）仪式。

2.临行前，我特地去向他（______）。

陆续继续连续
1.科学家们已经（______）工作了两天两夜。

2.这些花在二十四小时内（_____）开放。

3.在这次比赛中我国女排取得了优异成绩，希望她们能（____）努力。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
1．我的家乡是山东省昌乐县人。

（修改句子）
_________________________________
2．男孩说：“我没有看见灰雀。

”（把句子改变人称换个说法。

）
____________________________________
3．妈妈急得直跺脚。

（照样子写句子）
__________得__________________。

4．阳光照耀着大地，大地滋养着庄稼，庄稼养育了百姓。

（仿写句子）
风卷来了浓密的云，浓密的云化作及时的雨，______________________。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）
“煮书”
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。

我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。

我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。

”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。

其实，这就是‘煮书’。

这样，他作起诗来就感到得心应手了。

所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。

我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。

否则，就很难
把语文学好。

”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手嘛。

语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。

肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理！
1．根据意思，从文中找出相应的四字词语，并填在括号里。

（1）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。

（_____________）
（2）一下子明白过来。

（_____________）
（3）心里不明白，不理解。

（_____________）
2．用“____”画出怎样“煮书”的句子，用“～～”画出写“煮书”好处的句子。

3．读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？
____________________________________
七、习作。

（15分）
题目：家乡美景
点拨：选择一处家乡的风景向大家介绍，讲清这处风景在什么地方，要按一定的顺序把景物的特点说清楚具体，要表达出对家乡热爱的感情。

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参考答案：
一
服装放假规则新闻寒冷蜡烛胃口刚才山洞砍树二
返回倒放仰头海拔盼望吃饭到达欢迎拨动一份拥挤号召水沟缓急懂事整齐招手能够不温暖奇怪
三
四
1.告别
2.道别 1.连续 2.陆续
3.继续
五
我的家乡是山东省昌乐县。

男孩说，他没有看见灰雀。

我热直冒汗及时的雨浇灌了干旱的土地
六
1．得心应手恍然大悟疑惑不解
2．爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。

这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。

肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
3．只有多读书，而且要读透，领会文章的内容，就可以不断地积累好词佳句，不断地增长知识，只有这样才能学好语文。

2021年部编人教版三年级语文(下册期末)必考题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
chéng xiàn biàn huàn là zhúyòu rén yuán rùn
chéng liáng dāo jiàn guāng máng pǔ tōng mó xíng
二、比一比，再组词。

（10分）
裳（________）碰（________）棵（________）猜（________）棠（________）湿（________）课（________）情（________）
三、读一读，连一连。

（10分）
绚丽多彩在空中随风摆动。

鲜艳吸引过来。

招引对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。

飘扬各种各样的色彩灿烂美丽。

好奇鲜明而美丽。

四、想一想，选词填空。

（10分）
灵活机灵灵敏
（1）机器人的“机械手” 远不如人那样（______）。

（2）尽管小鱼这样（______），还是难逃脱翠鸟锐利的目光。

（3）小狗的嗅觉很（_________）。

发生发明发现
（4）这件事（_____）在放学后。

（5）只有认真观察，善于思考，才能有（_____）创造。

（6）这个秘密，被妈妈（_____）了。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
(1)仿写比喻，用上加点词语：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。

________________________________________________________
(2)改成反问句：你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

________________________________________________________
(3)加标点：（）你不是一直想去伯伯家吗（）改天再教小珍吧（）父亲说完（）拉起庆龄的手就要走（）
(4)按下面的意思往下补充句子。

这一下教室里可就热闹了， _______________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
有趣的小刺猬
刺猬是一种有趣的小动物。

它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。

它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。

刺猬的四（肢枝）很短，跑起来很快。

它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。

除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。

遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。

刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bi）着瓜溜走了。

1．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。

2．文章是围绕哪一句话来写的？用“ ”画出来。

3．我来露一手：根据短文填空。

刺猬的头，眼睛和耳朵，牙齿，门牙。

它们的四条
腿，跑起来很快。

爪
子、。

浑身长满了。

4．选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。

（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。

（）
（2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。

（）
5．想一想:仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？
_________________________
七、习作。

（15分）
题目：一次有趣的活动
提示：你平时参加过什么活动？最喜欢哪一次活动？回忆一下，把当时玩的过程，玩的心情写下来。

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参考答案：
一
呈现变幻蜡烛诱人圆润
乘凉刀剑光芒普通模型
二
衣裳碰见一棵猜想海棠湿润课程感情
三
四
灵活机灵灵敏发生发明发现
五
（1）小明脖子上系着一条和松鼠尾巴一样的围巾。

（2）你想想，这一会儿痛一会儿痒的，不是跟受刑一样吗？
（3）“？。

”，。

（4）同学们有的哈哈大笑，有的高声议论，有的跑来跑去
六
1．肢quán 保护bēi
2．刺猬是一种有趣的小动物
3．尖尖的很小非常锋利特别长很短那么锐利那么有力硬刺
4．（1）√
5．保护自己，搬运东西。

2021年部编人教版三年级语文(下册期末)总复习及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
hūn shuì sàn bùzàn tàn zhào ɡù huán rào
línɡ qián ɡāo ɡuì piāo dàng jìn qíng shōu shi
二、比一比，再组词。

（10分）
拔（________）透（________）骄（________）惊（________）拨（________）诱（________）娇（________）掠（________）
三、读一读，连一连。

（10分）
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

忧愁苦闷
空山新雨后,天气晚来秋。

思念家乡
月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

乐观自信
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。

怡然自得
四、想一想，选词填空。

（10分）
虽然……却…… 不但……而且……
假若……就…… 不是……而是……
（1）他( )不理你，( )没有看见你。

（2）我( )有许多话要说，一时( )说不出来。

（3）( )明天不下雨，我们( )去公园玩。

（4）鲁迅先生( )爱惜自己的时间，( )爱惜别人的时间。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
1、例：“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。

（1）妹妹_____________________：“我等你好久了！”
（2）“我终于解开这道难题了！”小明_______________________________。

2、这不恰好表明有数不尽的食物吗？（改为陈述句）
__________________________________
3、鹿把凶猛的狮子远远地甩在了后面。

（改为被字句）
__________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（20分）
四季童话（节选）
雪花，纷纷扬扬地撒下。

撒得很轻柔，很恬（tián）静，很均匀（jūn
yún），很有层次。

这是冬哥哥在用雪作画。

画白了天，画白了地，画白了高山、树林，画白了小桥、流水、人家……
光是白色多单调哇！冬哥哥想，要是有红的、黄的、绿的、蓝的……五颜六色的雪花，该多好哇！
冬哥哥急得团团转，转响了呼呼的北风，转晕了白白的雪花。

雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗，想问问有没有把雪花染红染绿的办法。

别急，别急！小朋友们出来了。

他们戴着五颜六色的帽子，穿着色彩斑斓（lán）的衣裳，溜冰、滑雪、堆雪人、打雪仗……
哦，真美！
冬哥哥说美，是夸这些活泼可爱的小朋友。

小朋友说美，是喜欢冬哥哥撒下的小雪花。

1．冬哥哥用__________作画。

2．从文中找出一个恰当的词语，填在下面的句子中。

以前，人们冬季的餐桌十分__________，只有白菜、萝卜和土豆等几种蔬菜。

3．对比下面的句子，写一写自己的看法。

①冬天，刮起了呼呼的北风，下起了白白的雪花。

北风夹着雪花，敲打着门窗。

②冬哥哥急得团团转，转响了呼呼的北风，转晕了白白的雪花。

雪花也急了，和北风一起敲打着家家户户的门窗，想问问有没有把雪花染红染绿的办法。

我认为第______句更好。

它_______________，十分生动。

4．选文结尾表现了冬哥哥对________的喜爱之情和小朋友对_________的喜爱之情。

七、习作。

（15分）
在你的生活中，肯定发生过许多触动心灵的事，或使你受到感动，或使你得到教训，或让你感受到人间真情……回想一下，选取其中一件写一写，题目自拟，不少于300 字。

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参考答案：
一
昏睡散步赞叹照顾环绕零钱高贵飘荡尽情收拾
二
拔草透气骄傲惊动拨打诱人娇弱掠夺
三
四
（1）不是……而是…… （2）虽然……却…… （3）假若……就…… （4）不但……而且……
五
1、（1）例：跳起来说 (2)开心地叫起来
2、这恰好表明有数不尽的食物。

3、凶猛的狮子被鹿远远地甩在后面。

六
1．雪
2．单调
3．②把冬、雪花和北风当作人来写
4．小朋友冬哥哥
2021年部编人教版三年级语文(下册期末)提升练习卷及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
téng tòng quàn wèi cōng yù suōxiǎo
dīng zhǔ bēi cǎn kū long chuān suō
二、比一比，再组词。

（10分）
浅（______）载（______）摇（______）飘（______）庭（______）线（______）栽（______）遥（______）漂（______）挺（______）
三、读一读，连一连。

（10分）
尖尖的眼睛甜甜地读书
红红的嘴巴诚恳地笑
灿烂的公路奇怪地道歉
笔直的阳光专心地问
四、想一想，选词填空。

（10分）
文静安静平静
(1)老师在门口一出现，同学们马上（______）下来。

(2)英子是个（______）的女孩子，她总是默默地坐在教室的一角。

(3)山脚下是一个大湖，湖水格外（______）。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
例：雨一来，他们便放假了。

（1）清风一吹，______________。

（2）__________一 _________，____________________。

例：如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。

（1）如果明天下雨，_______________________________。

（2）如果______________，_______________________。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）
老鼠请愿
鼠年，一只老鼠来到一位作家家里。

这只老鼠说：“先生，你好！我是代表全体老鼠来请愿的。

”老鼠请愿？作家感到十分有趣，就说：“好哇，请讲吧。

”
老鼠清了清嗓子，一本正经地讲开了：“先生想必知道，今年是鼠年。

这鼠年，应该是我们老鼠扬眉吐气之年，时来运转之年。

所以，我们全体老鼠强烈要求，所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来，应该赋予我们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象，彻底改变人们的传统观念。

这样，我们老鼠才能真正时来运转、扬眉吐气。

你听明白了吗？”
作家笑了笑。

他说：“这不可能。

原因很简单，想改变自己的形象，自己得拿出行动来。

如果你们老鼠还是那样偷偷摸摸，不劳而获，不仅鼠年改变不了你们的现状，作家也无法改变你们的命运。

事情就是这样，请吧。

”
1．根据意思写出文中相应的词语。

（1）自己不劳动而获得别人的劳动成果。

（_______________）
（2）形容被压抑的心情得到舒展而快活如意。

（_______________）
2．短文写了一件什么事？请按“谁向谁请愿，请的什么愿，结果怎么样”的思路来写。

____________________________
3．作家是怎样回答老鼠请愿的？理解填空。

作家的意思是：老鼠要想改变______________，必须拿出___________，也就是改掉___________________，____________________的不良行为。

七、习作。

（15分）
题目：真美
同学们，我们周围有许多美丽的地方，比如公园、校园、田野……请你选择一个你心中最美的地方介绍给你的家人、朋友。

要求：先把题目补充完整。

试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思来写。

尽量用上你积累的好词好句，让大家一起来欣赏美、感受美。

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参考答案：
一
疼痛劝慰葱郁缩小叮嘱悲惨窟窿穿梭
二
深浅载重摇摆飘扬家庭线段栽树遥远漂流挺住
三
四
安静文静平静
五
我们便凉快多了暑假到我们便参加夏令营了我们就不去游玩了答应了别人你就要做到
六
1．不劳而获扬眉吐气
2.老鼠向人类请愿，强烈要求所有作家必须把自己作品中的老鼠形象统统改过来，应该赋予它们老鼠诚实、勤劳、聪明、可爱的形象，彻底改变人们的传统观念。

结果作家说不可能，除非老鼠拿出行动来。

3．自己的形象行动来偷偷摸摸不劳而获
2021年部编人教版三年级语文(下册期末)提升练习题及答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（20分）
huǒ chái wéi qún là zhúlǚ xíng liú lèi
jiù mìng pīn mìng huǒ yàn lí qùcǎo duī
二、比一比，再组词。

（10分）
夸（______）橱（______）胶（______）狼（______）跨（______）厨（______）较（______）浪（______）
三、读一读，连一连。

（10分）
明朗规律、法则。

熨帖杂乱无序。

规则光线充足(多指室外)。

凌乱贴切、妥帖。

四、想一想，选词填空。

（10分）
一边……一边……因为……所以……
不但……而且……虽然……但是……
1. （______）我是个性子最慢的裁缝，（______）你的布我还没开始裁呢！
2.老婆婆（______）说话，（______）看着屋顶的窟窿。

3.这家帽子店（______）有许多帽子，（______）没有一顶是圆帽子。

4.枣核（______）勤快，（______）很聪明。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
1．我和弟弟常常在这片金色的草地上做游戏。

（缩句）
_____________________________
2．作文写好后，我们要多读几遍，把不正确的错别字改正过来。

（修改病句）_________________________________
3．要是你不仔细观察，怎么能发现其中的秘密呢？（改为陈述句）
___________________________________
4．秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。

它告诉大家，冬天快要来了。

（仿写拟人句）
春天的雨，_____________________。

六、阅读短文，回答问题。

（20分）
他折断了手中的鱼竿
老渔翁扛着鱼竿，提着小桶，来到一条小河边，准备钓鱼。

老渔翁引以为豪的是，他有一手高超的钓鱼本领。

（由此由于），他得到了许多美称，什么“鱼神”“鱼仙”“鱼圣”……几乎所有表现赞美的词都用上了。

有一句话是最能形象地赞美老渔翁的钓鱼本领的，那就是：老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来。

老渔翁哼着小曲儿就要甩开他的鱼竿。

就在这时，一条小鱼游过来了。

这是一条老渔翁从未见过的小鱼。

小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。

透明的身体里，一切都一目了然。

眼球深处藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细的血管里红红的血液在流动。

小鱼在绿波中穿行，就像一位天真烂漫的小姑娘。

她忽而凝神不动，忽而又倏然远逝，好像是欣赏不尽这无比美好的水底世界，又好像是觉得水底世界
因为有了她而变得更美丽。

老渔翁呆住了。

他的目光随着小鱼游移，他的心被小鱼紧紧牵动，（竟然忽然）忘了抛出手中的鱼钩！看着这条小鱼，老渔翁联想起自己的童年，他也曾像小鱼一样活泼，充满着天真和快乐。

来到这个世界上，一切都是那样美好，阳光、空气是那样纯净，湖光、山色是那样清新，亲情、友爱是那样温暖。

所有的一切都使他对人生怀有无限美好的憧憬。

想到这里，老渔翁不禁打了一个寒战，他（悠然猛然）收回了手中的鱼钩。

一个声音在他脑海里轰然炸响：“小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶！”
老渔翁像从梦中惊醒，默默地看着小鱼游过他的面前，游向无比遥远的前方。

老渔翁折断了手中的鱼竿，用力地抛向水面，他要让鱼竿为小鱼一路送行……
1．选出文中括号内恰当的词语。

2．根据短文内容填空。

（1）“引以为豪”在文中指老渔翁______________。

（2）“老渔翁抛下一个直钩，也能钓上鱼来”这句话在文中的实际意思是
__________________________
3．在文中找出答案。

（1）文中的小鱼有什么特别的地方？用“____”在文中画出来。

（2）“一个声音在他脑海里轰然炸响”中的“一个声音”在文中指什么？用“~~~~”在文中画出来。

七、习作。

（15分）
在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了！请你选择两样或两样以上我们身边熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。

要求：（1）写作之前为自己的习作定一个题目；（2）语句通顺，将内容写具体，字数在250字左右；（3）书写工整，不写错别字。

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参考答案：
一
火柴围裙蜡烛旅行流泪救命拼命火焰离去草堆
二
夸奖橱窗胶水狼狈跨过厨房比较浪花
三
四
1.因为所以
2.一边一边
3.虽然但是
4.不但而且五
1．我和弟弟做游戏。

2．去掉“不正确的”。

3．要是你不仔细观察，不能发现其中的秘密。

4．伸出温柔的手抚摸大地。

它告诉大家，春天来了
六
1．由此竟然猛然
2．因自己有一手高超的钓鱼本领而自豪老渔翁的钓鱼本领很高超，已经到了出神入化的境界
3．（1）小鱼全身洁白透明，就像一块浮动的水晶。

透明的身体里，一切都一目了然。

眼球深处藏着一圈金色的细线，摆动的骨骼玲珑剔透，那条细细的血管里红红的血液在流动。

（2）小鱼也有她宝贵的生命，钓起她，那就是罪恶！。