高一历史2-5古代希腊民主政治
《古代希腊民主政治》教案
第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治教案一、教学目标二、教材分析与教学建议2．教材分析与教学建议独特的地理位置和特定的历史条件，使古代希腊文明得到充分发展，呈现出辉煌景象，主要体现在以雅典为代表的古代希腊城邦奴隶主民主政治发展到顶峰，为希腊文化的发展提供了空间。
以雅典为代表的古代希腊政治思想和制度是近代西方政治思想和制度的摇篮。
教材从梭伦改革、克利斯提尼改革、伯利克里改革的内容和作用，揭示了古代希腊民主政治的发展历程。
“古代希腊民主政治”一课的中心内容是：以雅典为代表的古代希腊奴隶主民主制度的产生发展、主要内容和基本特征、历史作用和影响。
本课重点：伯利克里时期的民主政治。
本节难点：雅典城邦民主政治的基本特征、实质和历史作用。
第一目“希腊文明的摇篮”，主要介绍了古代希腊城邦的产生、特征、典型代表和以雅典为代表的古代希腊民主制度的建立、初步发展。
人类早期文明多发生在大河流域。
古希腊文明的发轫和兴盛则以海洋为依托。
古希腊的地理位置和地理环境对希腊城邦的形成有重大影响。
古希腊地处地中海东部的巴尔干半岛，东邻爱琴海，海岸线崎岖，天然良港多，海岛星罗棋布。
古希腊是海的宠儿。
希腊半岛上重峦叠嶂，山势陡峭，难以翻越。
公元前8～前6世纪，希腊处在氏族制度瓦解、奴隶制确立的过程中。
由于特殊的地理环境，希腊出现了两百多个奴隶制小国，史称“城邦”或“城市国家”。
古希腊城邦的基本特征是小国寡民，其政体有民主制、贵族制和君主制等。
其中，实行贵族制的斯巴达和实行民主制的雅典是古代希腊城邦的典型代表。
第二目“雅典民主政治的确立”，主要讲述雅典奴隶制民主政治的确立过程。
梭伦和克利斯提尼统治时代是雅典奴隶制民主政治的出现和初步发展时期。
公元前6世纪初的梭伦改革为雅典民主政治奠定了基础。
梭伦改革的主要内容是：按财产的多少划分公民等级。
改革进一步打击了旧氏族制度的残余势力，为奴隶主民主制奠定了基础。
公元前6世纪末，在梭伦改革的基础上，克利斯提尼进行改革，用地域部落取代血缘部落，设立五百人会议，成立十将军委员会，实行陶片放逐法等。
5 古代希腊(雅典)民主政治
2、民主特点：
①人民主权：国家政权掌握在全体公民手中。 ②轮番而治：最能体现这一原则的方式是抽签选举。 ③法律至上：制约官员，曾经实行“陶片放逐法”。 4相对平等
我们的制度被称做民主制度，那是千真万确的，因为政权不是 在少数人手里，而是在多数人手里。 ------伯里克里 雅典的一切公职对所有公民开放，通过抽签选举产生（将军除 外），实现了古希腊人轮番而治，既是统治者，又是被统治者的思 想。 -----《世界上古史》 通过材料你发现雅典民主的什么特点？
问题六：这则案例误用。
三、雅典民主制的评价 (一 )
积极性
1、民主氛围创造的空间，使雅 典在精神文化领域取得了辉煌 的成就。 2、雅典民主的理论和实践，为 近现代西方政治制度奠定了最 初的基础。
3、对人类的民主政治产生了广 泛而深远的影响。
公民大会休会期间，负责监督行政官员，落实大会决议 ④负 责为全民大会准备提案 A、①② B、①③ C、②③ D、③④
（奠定基础）公元前594
1、背景：导学案可能性、必要性。 2、内容：
按财产多寡，把公民划分为四个等级； 公民大会成为最高权力机关，各级公民均可参加； 建立四百人议事会，前三等级公民可入选； 建立公民陪审法庭； 废债务奴隶制；
3、意义：动摇了旧贵族世袭特权，保障了公 民的民主权利，为雅典的民主政治奠定了基 础。
公民大会 性质
最高权力机关：内 政、外交、战争、 和平、重要官员的 任免等一切国家大 事，都由公民大会 讨论决定。立法、 行政、司法权三位 一体
五百人议事会
国家最高常设 行政机关是五
陪审法庭
人教版高中历史必修一第5课古代希腊民主政治优质教案
第5课古代希腊民主政治教学要求：1．了解希腊自然地理环境对希腊文明的影响。
2．了解希腊城邦制度对希腊文明的影响。
3．认识希腊文明是西方文明的源头，理解希腊民主政治与西方民主政治的传承关系。
教学重点、难点：希腊民主政治形成的原因和评价；地理环境对希腊文明的影响教学手段：利用多媒体进行教学导入新课：结合教材的引言部分“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马”加以阐述。
引出希腊城邦的民主制度。
讲授新课；利用ppt出示希腊地图，教师引导学生分析地图。
问题一：请结合希腊地图和教材内容分析希腊民主政治形成的原因有哪些？1、山峦重叠，海岸线曲折，海岛星罗棋布；2、在这种地理环境下，希腊出现了众多的城邦（具有小国寡民，独立自主的特征），使直接民主成为可能；3、希腊的商品经济比较发达，新兴工商业者阶层追求民主权利的渴望更加强烈；4、一系列改革促成雅典民主政治的形成。
那么，具体有哪些改革呢？问题二：推动雅典民主政治形成的该有哪些？1、公元前6世纪初，梭伦改革：内容：实行财产等级制；公民大会成为最高权力机关，各等级居民均可参加；建立四百人议事会，前三等级公民均可入选；建立公民陪审法庭；废除债务奴隶制。
影响：改革动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。
2、公元前6世纪末，克里斯提尼改革：内容：建立十个地区部落，以部落为单位举行选举；设立五百人议事会，由各部落轮流执政；每部落各选一名将军组成十将军委员会；继续扩大公民大会的权力；实行陶片放逐法。
影响：改革基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典民主政治确立起来。
3、公元前5世纪，伯利克里改革：内容：扩大了公民参政、议政的范围；五百人议事会的职能也进一步扩大；陪审法庭成为最高司法机关、监察机关；担任公职和参加政治活动的公民发放工资，特意为公民发放“观剧津贴”影响：雅典民主政治发展到顶峰，进入“黄金时代”。
教师引导学生结合教材讲述，并且由教师利用ppt逐条展示内容，教师分析。
《第5课古希腊的民主政治》备课资料
《第5课古希腊的民主政治》备课资料《第5课古代希腊民主政治（人教版）》备课资料课程标准：（1）了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生的历史条件。
（2）知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
通常把希腊罗马连称，不意味着罗马的历史是衔接在希腊历史之后；当罗马发展为大帝国时，它已将希腊地区包括在内，希腊地区成为罗马帝国的一部分。
非洲文明的发源地在古代埃及，亚洲文明的发源地有三处：古代中国、古巴比伦（今伊拉克）、古印度。
此四处通称四大文明古国。
他们共同的特点：时间上出现较早；空间上在大河流域；经济上以农业为主，灌溉农业发达；政治上专制集权统治；文化上文字、历法、天文成就突出。
学者把亚非古代文明称为大河文明。
欧洲文明的发源地在古代希腊，以海洋为依托，有的城邦以农业为主，以集权统治为主（如斯巴达），而有的城邦以工商业为主，以民主政治为主（如雅典）。
学者把古代希腊文明称为海洋文明。
从历史上看，大河文明对今天影响不大，希腊文明对今天影响大。
古希腊是地理名称，不是国家名称，范围包括欧洲东南部的希腊半岛、爱琴海诸岛和小亚细亚西部海岸等三块。
中国古代从三代到秦汉，贵族政治发展到官僚政治。
希腊古代部分城邦则从贵族政治发展到民主政治。
民主：形式上承认公民一律平等，承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利，其形式有直接民主和间接民主两种。
所谓直接民主，指的是统治者与被统治者的身份的重合，公民作为国家的主人直接管理自己的事务，而不通过中介和代表。
直接参与、直接选举和全民公决都是直接民主的做法。
在雅典城邦，直接民主的典型制度安排是，公民大会是最高的立法机关，每年开会约40次，每次一整天。
间接民主指的是公民通过由自己的同意所选举出来的代表来负责制定法律和管理公共事务。
所以，间接民主常常又被称为代议制民主，即人民通过其代表来进行统治，而不是直接进行统治。
一、希腊文明的自然条件、历史阶段和要素：1、自然地理条件：（1）海岛密布，海岸线曲折，天然良港众多航海、海外贸易条件得天独厚。
人教版历史必修一第5课古代希腊民主政治
公民有权参加陪审法庭，法官抽签产生 陪审法庭是最高法院，享司法权。
轮番而治
雅典民主政治的内容
公民大 会（城 邦最高 把权力
机构）
五百人议事会 十将军委员会 陪审法庭
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雅典民主政治的基本特征
①人民主权 ②公民内部的平等 ③轮番而治 ④直接民主 ⑤法律至上
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问题探究四
如何认识和评价古希腊的民主政治
23
每天雅典人如何生活？
公民享受观剧津贴，一连三天观看悲
剧、喜剧与讽刺剧以启迪民智；大家都能
将国家大事当作自己的第一大事，并能随
时随地为之展开面红耳赤的辩论；一些哲
学家们在雅典学院高谈阔论，能言善辩，
并教人修辞和逻辑；年轻人一大早敲开苏
格拉底家门，探究人生意义与宇宙知识。
气候特征：温和宜人
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三洲要冲 便于吸收亚非文明
山岭沟壑
形成小国寡民的城邦
农耕经济不发达 迫使
海港岸湾曲众折多有利于从 殖事 民活海动外贸易、海外
冬季多雨 夏季干热
Байду номын сангаас
有利于
盛产葡萄酒、橄榄油
宽松 自由 的社 会环 境、 平等 互利 的思 想观 念
希腊的地理环境为民主政治形成提供自然条件
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思考：公民大会是雅典的什么政治机构？
帕迪斯为什么愿意去参加公民大会？ 体现出雅典民主政治的什么特点？
公民大会是城邦的最高权力机构。
有机会抽签任十将军以外所有官职， 参政还可以领取工资和津贴 。
公民内部的平等。
情境设计：一个雅典公民的政治生活
场景2.妻子海伦也想跟着丈夫瞧热闹， 帕迪斯说不行，但实在拗不过，两人一同 前往。到了会场， “今天是公民大会，外 邦人不许入内。”在门口执勤的监察员大 声地喊着。这时，监察员看见他们，大声 地冲着帕罗第喊道：“喂！你的妻子不能 来这个地方！”
2021-2021学年高中历史 2.5古代希腊民主政治课时作业 新人教版必修1(1)
古代希腊民主政治(15分钟50分)一、选择题(本大题共8小题,每题4分,共32分)1.(2021·兰州高一检测)雅典民主制度产生的决定因素是( )A.特殊的地理环境B.经济、历史及文化传统综合作用C.人文精神的阻碍D.“小国寡民”和“独立自主”的特点【解析】选B。
此题考查学生分析能力。
古希腊文明的兴盛以海洋为依托,由于其独特的地理环境,海外贸易和工商业发达,人民从来崇尚民主自由,因此古希腊民主制度的产生是综合因素的结果。
【加固训练】“故久于海上者,能使其精神日以勇猛,日以高贵。
此古来濒海之民,因此比于陆居者活力较胜,进取较锐。
”最能证明此观点的是( )A.古代希腊B.古代中国C.古代埃及D.古代印度【解析】选A。
希腊位于巴尔干半岛,东临爱琴海,多天然优良港湾,古希腊文明的兴盛以海洋为依托,由于其独特的地理环境,海外贸易和工商业发达,也使古希腊人民勇于进行海外殖民扩张,因此“勇猛”“进取较锐”。
2.(2021·唐山高一检测)公元前8-前6世纪,地中海和黑海周边地域兴起了上千个城邦。
在那时,这些城邦事实上是指( )A.古希腊的一种国家形态B.古希腊的一个区域城市C.古希腊的一些大体村社D.古希腊的一群殖民据点【解题关键】解答此题的关键是正确熟悉古希腊的城邦国家。
公元前8—前6世纪,希腊显现了以城市为中心,包括周边假设干村落的城邦国家,其大体特点是小国寡民和独立自主。
【解析】选A。
公元前8-前6世纪,希腊显现了两百多个独立自主的小国,史称“城邦”或“城市国家”。
3.亚里士多德曾说:“十个人的城邦是不可能的,因为它将不能自给;十万人的城邦是荒唐的,因为它将不能适当的治理。
”这说明( )A.希腊城邦的经济是自给自足的自然经济B.那时的希腊城邦总人口没有超过十万C.亚里士多德以为城邦制不适合古希腊D.城邦制符合希腊小国寡民的特点【解析】选D。
希腊的地理环境是纵横的山岭和交织的河流,把土地分成小块,这种地理环境下适合成立城邦国家,材料的大体意思是人口多了不易于国家的治理,这说明城邦制符合希腊小国寡民的特点。
高一人教二5古代希腊民主政治
2.雅典公民大会是由没有专业知识的人构成，用 的办法选举国家领导人是非常愚蠢的。这是批评 雅典城邦实行的 A、公民大会 B、抽签选 举 C、陪审法庭 D、陶片放逐 3.文明多样性是人类社会的客观现实，是当今世 界基本特征之一，也是人类进步的重要动力。公 元前6至前5世纪中国、希腊政治发展的特点是 A、从诸侯国家走向统一／建立民主政治 B、官僚政治趋于完备／确立三权分立机制 C、专制皇权正式确立／居民参与公民政治 D、中央集权制度形成／雅典民主政治奠基
海 橄 取多种 小块 外 土地 榄 文明 贸 特点：小国寡民、独立自治、 葡 易 萄 商品经济较发达、文化繁荣 频 繁
城邦（城市国家）林立
平等互利、宽松自由
小结：古代雅典民主政治确立的条件
1、自然条件： ——多山 多岛 三环海 2、经济条件： ——商品经济较发 3、文化因素： 达 ——吸收亚非文明、平等意识 4、政治前提： ——城邦体制，公民是民主 政治的重要保障
到了雅典公民大会会场，大会还 没有正式开始，会场象往常一样 热闹，会场围着篱笆，设有十道 门。 “大家注意，今天是公民大 会，外邦人不许入内。”在门口 4 、请问除了外邦人，还有哪些人不被允许参加公民 公民大会遗址 执勤的监察员大声地喊着。 大会？
妇女、奴隶、儿童。
请你算一算：假如雅典有40万居民，20万是奴 隶，6万是外邦人，剩下的有一半是妇女，再剩 下的有一半未成年，请问：有多少人能参加公 民大会？
5、公民大会审理的这些议题，说明公民大会 是一个什么样性质的机构？
公民大会是国家最高权力机构，负责审议并决 定军国大事，选举官员，立法等。每个公民在 会上都有发言权和表决权——最直接民主。
30岁以上可以抽签参加五百人会议，帕帕 迪没有抽中，不能进入五百人议事会。 职能：处理公民大会闭会期间的日常事务，召集 公民大会，落实大会决议。执掌国家最高权力。 性质： 常设行政机关
高中历史必修1第2单元第5课《古希腊的民主政治》教案
第5课古代希腊民主政治【教材分析】本课内容在《课程标准》中的要求是“知道雅典民主政治的主要内容，认识民主政治对人类文明发展的重要意义。
”本课主要介绍古代雅典政治民主化进程中，各个阶段的民主内容；讲述了雅典民主政治全面繁荣时期，民主政治的内容及特点，对雅典民主政治利弊得失的评价。
【学生分析】学生对政治文明的内涵还不甚明了，对古代西方的历史更是陌生，加上本课涉及内容繁多，知识深奥难懂，从高一学生的认知水平出发，达到课标要求确有难度。
教师应力求将知识化繁为简，化难为易，以灵活多变的教学形式将知识深入浅出地传授给学生。
【教学目标】（1）知识与能力目标了解希腊自然地理环境，知道希腊城邦制度。
理解希腊自然地理环境、城邦制度和民主政治的内在联系，形成以联系的眼光看问题的能力。
知道希腊民主政治制度的发展历程及主要内容，培养学生从宏观上考察历史问题、概括历史内容的能力；理解希腊民主政治对人类文明发展的意义及自身存在的局限，尝试运用史论结合方法分析历史问题，形成史论结合的历史思维能力。
（2）过程与方法目标通过演示法展示希腊地理示意图，读图分析希腊自然地理环境特征。
通过中西对比，让学生明白自然地理环境对政治制度的影响，从而更好的理解希腊自然地理环境、城邦制度及民主政治的关系。
通过学生自学，教师引导其概括总结雅典民主政治发展的大致历程，培养学生的阅读能力和概括能力，同时让学生学会用联系的、发展的眼光看问题。
以问题的形式引导学生进行思考，从而深入了解认识雅典的民主政治，并对其做出客观的评价。
展示现代社会各国有关民主政治的图片，以具体形象且熟悉的例子来引导学生认识雅典民主政治对现代民主政治所产生的深远影响。
（3）情感态度价值观目标通过本课学习让学生体会民主政治的发展经历了漫长的道路，要学生树立初步的民主观念、珍爱民主，敢于追求民主，真正理解民主并在学习生活中宣传民主思想、行使自己的民主权利，为社会主义民主政治建设贡献力量。
人教版高中历史必修一第5课古希腊民主政治
雅典民主的“黄金时代”
位于巴尔干半岛南端。
2,城邦的出现及特点:
C 包括外邦人在内的民主 D 奴隶也有民主权
古代中国的地理环境适宜哪一种经济活动？
雅典民主的“黄金时代”
A 奴隶主贵族的民主
B 所有公民的民主
希腊民主政治为什么能得到充分的发展呢？
建立公民陪审 法庭
国家管理者应当是德才兼备，而在雅典素养不同的各种人都享有同等参政权。
3,实质:
建立在奴隶制基础上,是少数人的民主, 只是” 成年男性公民当家作主的制度”
自主学习
四,希腊民主制度衰落的原因：
1、衰落根源：希腊的奴隶制度。政治、经济、文化 的发展突破了只适应小国寡民的城邦制度。 2、城邦内部的混乱和城邦之间的混战，使得希腊城 邦制度逐渐衰弱。 3、公元前338年，马其顿王国征服了希腊。
主
政
治
陪审法庭
黄 金
在30岁以上公民中用抽签方式选出，共6000人组成时
性质：司法机关
代
职能：审查公职人员资格，审理刑事和 民事案件
的 雅 典
民
主
政
治
希腊民主政治为什么能得到充分的发展呢？
1、奴隶制度
奴隶劳动为城邦的精神文化活动提供了必要 的物质基础。
2、对外战争 对外战争夺取了异邦的财富和奴隶。
思考：1、雅典开西方民主政治之先河，为人类树立了自由与平等的法治楷模，为什么会制造上述冤假错案呢？
1、背景： 美国考古学家在对雅典遗址的发掘中，发现了刻有他名字的陶片190枚，根据字迹辨认系14人刻写。
2、雅典民主政治的确立过程 二则西方伦理推崇个人主义与功利主义，对家庭与乡土观念相对淡泊。
C 包括外邦人在内的民主 D 奴隶也有民主权
高一历史知识点大全
高一历史知识点大全一、古代中国的政治制度。
1. 夏、商、西周的政治制度。
- 王位世袭制。
- 夏朝时，启继承禹的王位，标志着王位世袭制代替禅让制，“家天下”取代“公天下”。
- 分封制。
- 目的：进行有效的统治。
- 对象：王族、功臣和古代帝王的后代。
- 内容：诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。
- 作用：加强了周天子对地方的统治，开发了边远地区，扩大了统治区域；但后期诸侯势力强大，导致诸侯割据混战。
- 宗法制。
- 目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
- 核心：嫡长子继承制。
- 特点：大宗与小宗是相对的，大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗；血缘关系与政治关系相结合。
- 影响：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
2. 秦朝中央集权制度的形成。
- 皇帝制度。
- 特点：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭。
- 三公九卿制。
- 三公：丞相（辅佐皇帝处理全国政务）、御史大夫（负责监察百官）、太尉（管理全国军务）。
九卿分管国家和皇家的各种事务。
- 作用：三公九卿制在一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。
- 郡县制。
- 内容：郡县长官由皇帝直接任免，不得世袭。
- 作用：实现了中央对地方政权直接有效的控制，加强了中央集权。
3. 汉到元政治制度的演变。
- 汉初郡国并行制。
- 汉初在地方上实行郡国并行制，结果导致地方王国势力膨胀，威胁中央集权。
- 汉武帝加强中央集权的措施。
- 政治上：颁布“推恩令”，削弱王国势力；设刺史，监察地方。
- 思想上：“罢黜百家，独尊儒术”，加强思想控制。
- 唐朝三省六部制。
- 三省：中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行）。
- 六部：吏、户、礼、兵、刑、工。
- 作用：分工明确，提高了办事效率；相权一分为三，加强了皇权。
- 宋朝加强中央集权的措施。
- 军事上：收兵权，编禁军，设枢密院负责军事。
高一历史人教版必修一 第二单元 第5课古代希腊民主政治(共18张PPT)
材料4 妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之外 ，公民内部轮流执
政。
内部民主
材料：雅典城邦居民比例示意图
奴隶50％ 妇女10.5％ 成年男性公民 10.5％ 未成年公民21％ 异邦人8％
从实质看：雅典的民主是奴隶制基础上的男性公民的 民主，是少数人的民主
四. 古代雅典城邦民主政治的影响
积极：民主制度、决策方式等为近现代西方政治制度 奠定了最初的基础（对后世）
国家政权，排除A项；B项说法错误，不符合史实，实际上未经正
B当.选政举治上生台活、缺尽乏管法政绩治斐基然础也遭到惩罚是法治程序正当性的体现； C项.平不民符没合史有实政，治且权从利材料中的“重视平民利益”来看，平民是享 D有.政民治主权政利治的已。是人心所向
2、雅典的主要民主机构 （1）国家的一切权力属于_全__体__公__民_, 公__民__大__会__是国 家的最高权力机关，
A、民众享有良好的政治氛围
D
B、公民精神生活十分丰富
C、航海和海外贸易不够发达
D、地理环境影响民主政治
对点训练2
“雅典国家形成时期在农业、手工业方面都存在以个体 经营为主的生产活动方式，在此基础上，便排除了中央 集权的专制政府干预的必要性。”这说明古代雅典
A、富有商业竞争的冒险精神
D
B、特殊地理环境导致了国家分裂
局限性：
雅典民主政治对后世的借鉴
民①主范制围度的：狭公民隘大性会：、只议是事成会年、男陪审性法公庭民—当—家议做会主、人大、法院、 检有察些院人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要统
运治②作；实方…式质：…：直男是接子奴选生隶举来制、就基任是础期上制—等的—的男差，性额女公选子民举则的、是民任下期主制等，、的是表，少决前数权者人、治 选人的举，民权后主者治于人。 司法③公性正质：的法原律始之上性、：陶过片于放─泛逐─滥—古的—希直尊腊接重著法民名律主思、，尊想成重家为民亚政意里治士腐多败德
2021-2022学年历史人教版必修1教学案：第二单元 第5课 古代希腊民主政治 Word版含解析
其次单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治一、希腊文明的摇篮1．自然环境(1)位于巴尔干半岛，东临爱琴海，良港众多，航海和海外贸易条件得天独厚。
(2)纵横的山岭和交叉的河流把希腊人分割在彼此相对孤立的山谷里和海岛上。
2．城邦政治(1)城邦：公元前8～前6世纪消灭，是具有共同血缘和地域的公民团体。
(2)特征：小国寡民和独立自主。
(3)影响：公民能更直接地参与城邦政治，更乐观地追求民主权利。
二、雅典民主政治的确立1．奠基：梭伦改革(1)背景：社会冲突尖锐。
①旧氏族贵族实行专横统治，新兴工商业者阶层不满。
②一般民众苦不堪言，很多人沦为债务奴隶。
(2)时间：公元前6世纪初。
(3)内容：①依据财产多寡，把公民分为四个等级，财产越多者等级越高、权利越大。
②公民大会成为最高权力机关，各等级公民均可参与。
③建立四百人议事会，前三等级公民均可入选。
④建立公民陪审法庭。
⑤废除债奴制等。
(4)意义：动摇了旧氏族贵族世袭特权，保障了公民的民主权利，为雅典民主政治奠定了基础。
2．确立：克利斯提尼改革(1)时间：公元前6世纪末。
(2)内容：①建立十个地区部落，以部落为单位进行选举。
②设立五百人议事会，由部落轮番执政。
③组成十将军委员会，连续扩大公民大会的权力。
④实行“陶片放逐法”。
(3)意义：基本铲除了旧氏族贵族的政治特权，公民参政权空前扩大，雅典的民主政治确立起来。
三、雅典民主的“黄金时代”1．顶峰：伯利克里改革(1)时间：公元前5世纪。
(2)内容：①全部成年男性公民可以担当几乎一切官职。
②五百人议事会的职能进一步扩大。
③陪审法庭成为最高司法与监察机关。
④向担当公职和参与政治活动的公民发放工资和“观剧津贴”。
(3)意义：雅典民主政治进展到顶峰，被称为雅典民主的“黄金时代”。
2．历史影响(1)意义：①雅典民主的理论与实践，为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。
②民主氛围制造的空间，使雅典在精神文化领域取得了辉煌成就。
人教版必修一 高中历史 第5课 古代希腊民主政治(共30张PPT)
第5课 古代希腊民主政治 第6课 罗马法的起源与发展 第3讲 单元综合
第5课 古代希腊民主政治
考情调查
（2019年新课标全国卷Ⅰ，32，4分）在古代雅典城邦，陪 审法庭几乎可以审查当时政治生活中的所有问题，甚至包括 公民大会和议事会通过的法令，并进行最终判决。这说明
A．城邦制度仅适用于小国寡民 B．抽签选举和轮流坐庄 C．公民权建立在对奴隶专政的基础之上 D．“五百人会议”享有很大的权力
考情调查
（2019年4月浙江选考，30，2分）（加试题）下图是古希腊 陶器上描绘重装步兵赛跑的画面。它反映了
①奋发上进的城邦精神 ②重视公民素质的培养 ③追求健美的心理和审美观念 ④尊重基本公德原则为基础的生活方式
2.评价： （1）积极：
①为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。 ②使雅典在精神文化领域取得辉煌成就。 （2）局限： ①只是“成年男性公民当家作主”的政治制度。 ②小国寡民的产物。 ③过于泛滥的直接民主，成为政治腐败社会动乱的隐患。 ④狭隘的城邦体制，无法容纳政治和经济的迅速发展。
巩固训练
（山东省潍坊市教科院2019届高三高考模拟）戴维赫尔德在 《民主模式》中写道：“雅典民主的标志是对公民美德的普遍 认同：……在这样的共同体中，公民享有权利和义务，但这些 权利并没有分散到个体手中，而义务也不是一个以维护公民个 人利益为目的国家来推行的。事实上，他们只有公共的权利和 义务。”据此判断，在雅典
A.公民大会地位被破坏 B.法律面前人人平等 C.追责制利于权力制约 D.民主制度受到挑战
巩固训练
（河北省涞水县波峰中学2019届高三高考模拟）雅典的城市 布局中，市政广场、议事大厅、神庙、歌剧院、体育场等公共 场所是最为显著的建筑物；集体性活动既是公民的权利也是公 民应尽的义务。这些现象都是雅典
古代希腊民主政治(优秀版)
公民大会 五百人议事会
最高权力机关 常设机关
民众法庭
司法机关
众多规模不大的行政和军事机关
黄金时 代
分管国家各项具体事务
民主化程度扩大对不同时期民主机构的职能和公 民的民主权利分别进行对比：
五百人议事会 （公民参政范围的不断扩大：梭 伦时期议事会前三等级公民均可入选；克利斯 提尼时期议事会所有公民均可入选；伯利克里 时期议事会成为公民大会的常设机关，处理日 常事务，并监督官员的行政做为） 陪审法庭（梭伦时代只是建立；到伯里克利时期 成为最高司法和监察机关） 公民权利方面（梭伦改革保障公民的民主权利； 克利斯提尼改革铲除旧氏族贵族的政治特权， 公民参政权空前扩大；伯里克利改革鼓励公民 参政，发放工资和津贴）
说教法
1、紧抓新课标，在新课标的前提下，发挥历 史学科的借签功能和学科特点，体现时代精 神。 2、设置问题和时代场景，让学生扮演具体角色 体会民主制度的特征，让学生在学习活动中得 出结论，提高分析问题的能力。
寻
解
感
理
本
析
悟
性
追
雅
历
审
源
典
史
视
——— ——— ——— ———
民
民
民
民
主
主
主
主
之
之
之
之
根
设立公民大会（最高权力机关，各等级公民均 可参加） 四百人会议（规定除第四等级外，其他公民都 可当选） 陪审法庭（不仅参与例行审判，还接受上诉案 件，而每个公民都有上诉之权） 废除了债奴制（通过“解负令”）
亚里士多德很客观评价梭伦“采取曾是最 优秀的立法，拯救国家”。
高考历史总复习 第二单元 古代和近代西方的政治文明 1.2.5 古代希腊民主政治
【解析】 本题以雅典民主政治的建设这一长效热点，考查 考生对雅典民主政治的理解。梭伦改革按财产划分等级，一 定程度上改变了贵族专权的局面，A项与史实不符；由材料中 “有的执政官是未经正当选举上台的”“但最终受到流放等 惩罚”，可以看出雅典政治生活中有一定的法制基础，故B项 不正确；由材料中“重视平民利益”，说明平民有一定的政 治权利，C项不正确；由于未经正当选举上台，尽管僭主们“ 政绩斐然，重视平民利益”，“但最终受到流放等惩罚”， 说明不是经过民主程序上台的领导人得不到拥护，民主政治 已是人心所向，故D项正确。
(2)对近代西方：开启了西方民主政治的先河，为近现代 西方政治制度奠定了最初的基础。
2．主要弊端 (1)雅典民主只是“___成__年__男__性__公__民_____当家作主”的政
治制度，妇女、外邦人、广大奴隶被剥夺了政治权利。 (2) 小 国 寡 民 体 制 造 成 直__接__民__主___ 泛 滥 ， 成 为
【提示】 (1)人民主权；轮番而治；三大国家机关；民 主运作方式等。
(2)陪审团成员用感情代替法律。说明直接民主制存在弊 端，雅典公民素质制约着民主政治的质量和发展。
(3)弊端：直接民主不能保障公民的个人权利，容易成为 个人争权夺利的工具，导致国家权力的滥用与误用，最终 使雅典逐渐走向衰退。
[真题典例] (2017·全国卷Ⅱ·T32)在梭伦改革之后的雅典，有的执 政官是未经正当选举上台的，被称为僭主。他们一般出身 贵族，政绩斐然，重视平民利益，但最终受到流放等惩罚 。这种现象表明，在当时的雅典( ) A．贵族垄断国家政权 B．政治生活缺乏法制基础 C．平民没有政治权利 D．民主政治已是人心所向
2．雅典民主政治的局限性 (1)少数人的民主：雅典公民权利是建立在对广大奴隶专 政基础上的，众多妇女和外邦人被排除在外。
2019年高中历史第二单元古代希腊罗马的政治制度第5课古代希腊民主政治课后作业含解析新人教版必修1
第5课古代希腊民主政治[等级提升]一、选择题1．学者陈乐民说：“我认为它(雅典民主政治)是一种没有修饰过的民主，带有相当大的本能性：群众说了算。
”这种民主政治根植于古希腊( )A．人文思想严重缺失的蒙昧国情B．小国寡民特色凸显的政治土壤C．法律体系非常完备的法治环境D．商品经济十分落后的发展水平答案 B解析城邦面积狭小，人口不多，小国寡民的城邦体制使得公民能够更直接地参与城邦政治，有条件实行原始的直接民主，故选B项。
2．在古代雅典人看来，“公民资格不是拥有什么，而是分享什么。
这很像是处于一个家庭成员的地位”。
由此可见，古代雅典人的公民观念主要是指( )A．公民的个人权利 B．公民的城邦意识C．平等的社会地位 D．勇于牺牲的精神答案 B解析“公民资格不是拥有什么”并非强调公民个人的权利，故A项错误；“公民资格……而是分享什么”体现了雅典公民的主人翁意识、公民意识，故B项正确；平等的社会地位，也是公民个人权利的体现，与材料信息不符，故C项错误；勇于牺牲的精神与材料“分享什么”不属于同一概念，故D项错误。
3．他消除了过分专横的寡头政治，解放平民，使其免于奴役，并建立了雅典‘平民政体的祖制’。
”这里的“他”所采取的措施不包括( )A．实行分区选举制度 B．成立公民陪审法庭C．推行财产等级制度 D．设立四百人议事会答案 A解析根据材料“建立了雅典‘平民政体的祖制’”并结合所学知识可知，梭伦改革奠定了雅典民主政体的制度基础与社会基础。
A项是克利斯提尼改革的内容，其他三项都属于梭伦改革的内容，故选A项。
4．在古代雅典，五百人议事会负责落实公民大会的决策，相当于政府。
五百人议事会常设机构是五十人团，由五百人议事会成员分组轮流执行，抽签决定任职次序，不得连任，相当于一届政府。
每届任期35至36天，一年正好有10届政府。
这样的运作方式( ) A．确保政策执行的连续性 B．保证了官员的清正廉洁C．有利于提升决策透明度 D．最大限度体现人民主权答案 D解析材料“五百人议事会常设机构是五十人团，由五百人议事会成员分组轮流执行，抽签决定任职次序”表明是轮流坐庄、轮番而治，这样的运作方式最大限度地体现了人民主权，故D项正确。
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三、雅典民主政治的基本特点和实质
1、基本特点
（1）人民主权 （2）公民内部平等 （3）轮流执政 （4）法律至上
democracy 英文
demokratia
古希腊文
demos表示人民, kratos表示 主权可见，在古代雅典人心目 中，民主就是人民掌握权力。
在雅典阵亡将士国葬典礼上的演说 我们的政体之所以被称为民主政体，是因为我们的政府在 多数人手中，而不在少数人手中。同时法律在解决私人争 执的时候，保证在法律面前一律平等……——伯利克里
三、雅典民主政治的基本特点和实质 1、基本特点
在雅典阵亡将士国葬典礼上的演说
• 我要说，我们的政治制度，不是从我邻人 的制度中模仿得来的。我们的制度是别人 的模范，而不是我们模仿任何其他的人的。 我们的制度之所以被称为民主政治，因为 政权是在全体公民手中，而不是在少数人 手中。 ——伯利克里 2、实质
英国议会议 员进行辩论 发言权
苏格拉底
柏拉图
亚里士多德
历史学家
希罗多德
修昔底德
辉煌的文化
维纳斯 露天剧场
雅典卫城和帕特农神庙
三、雅典民主政治的历史作用与局限性 1、历史作用
（1）为近现代西方政治制度奠定最初的基础
（2）使雅典在精神文化领域取得辉煌成就 2、局限性
阅读下列材料： 材料一：有些人生来就注定应该服从，另有些 人生来就注定要统治；……男子生来就是上等 的，女子则是下等的，前者治人，后者治于人。 ──古希腊著名思想家亚里士多德 材料二：
五、希腊城邦制度的衰落 ⑴奴隶制度是城邦没落的根源 ⑵直接原因：亚历山大（马其顿）的征服
亚历山大像
• 练习册P17 • (1) 奴隶、外邦人、妇女、未成年男子， 没有参政权。 • (2)狭隘：指雅典民主政治仅是少数成年男 性公民的民主。 • 最充实：雅典民主政治体现了人民主权， 并充分调动了公民参政的积极性。
—虞崇胜 《古希腊民主制度的地缘因素探析》
三、雅典民主政治的基本特点和实质 1、基本特点 2、实质
建立在奴隶制基础上的，少数成年男性公民的民主
三、雅典民主政治的历史作用与局限性 1、历史作用 （1）为近现代西方政治制度奠定最初的基础
美国大选期间， 美国公民积极投票 选举权
全国人大会议上 代表举手表决 表决权
二、雅典民主政治发展过程 1、梭伦改革 （1）时间 公元前6世纪初 （2）内容
①按财产多少重新划分社会等级（四个等级） ②公民大会为最高权力机关，各等级都可参加 ③建立四百人议事会，前三等级都可入选 ④建立公民陪审法庭 ⑤废除债奴制
（3）影响
动摇了旧贵族的世袭特权，保障公民的民主权利，奠 定了雅典民主政治的基础。
南京，2013年建成区面积752.83平方公里，常住人口 818.78万。
古希腊自然环境与民主政治的关系
地理并不创造技艺和习俗，它只是给你机会或 不给你机会。 ——罗伯特·路威
二、雅典民主政治发展过程
内容 梭伦改革 (前6世纪初) 克利斯提尼 改革 (前6世纪末) 作用
伯利克里 改革 (前5世纪)
二、雅典民主政治发展过程 1、梭伦改革 （1）时间 公元前6世纪初 （2）内容
①按财产多少重新划分社会等级（四个等级）
材料
• 不同等级的公民享有不同的政治权利。这一制度 虽然并未实现公民之间的真正平等，但它意味着 即使身为贵族，如果财产少，也享受不到过去那 么多的政治权利，而新兴的工商业奴隶主可凭借 自己的私有财产，跻身于城邦政权。这就打击了 贵族依据世袭特权垄断官职的局面，为非贵族出 身的奴隶主开辟了取得政治权利的途径，这一制 度也使下层平民获得了一定的公民权。
中国古代政治制度呈现怎样的特征
专制、集权
“古巴比伦、古埃及、古印度、中国、古希腊是世界 上的五大文明发源地”。 ——【美】威廉·麦克高希《世界文明史》
第二单元第5课
古代希腊民主政治
一、促使希腊民主政治产生的因素
一、促使希腊民主政治产生的因素
临海多山 耕地面积少
⑴地理环境： 三面环海、多山、多岛
• 我坚持立场，不 偏不倚，不允许任 何一方恃强凌弱。 • ——梭伦
克利斯提尼在公元前 525～前524年任雅典首 1、梭伦改革 席执政官。公元前508 年，他联合平民通过公 2、克利斯提尼改革 民大会推行了一系列重 （1）时间 公元前6世纪末 大改革。
二பைடு நூலகம்雅典民主政治发展过程
（2）内容
①建立十个地域部落取代原来的血缘部 ②设立五百人议事会，各部落轮流执政 ③设立十将军委员会 ④扩大公民大会的权力 ⑤实施陶片放逐法
二、雅典民主政治发展过程 1、梭伦改革 （1）时间 公元前6世纪初 （2）内容
①按财产多少重新划分社会等级（四个等级） ②公民大会为最高权力机关，各等级都可参加
材料
• 梭伦改革前，公民大会只是国家名义上的最高权 力机关，实际上国家最高权力掌握在国王手中， 后来又为贵族所控制。在贵族政治下，贵族会议 掌握了公民大会的提案权，会议的召开、议程也 由贵族决定，公民只能就贵族的提议进行投票表 决。而梭伦改革使公民大会的权力不断扩大。决 定城邦大事，选举行政官，一切公民，不管是穷 是富，都有权参加公民大会；这就大大提高了公 民参政议政的积极性，削弱了贵族长老会议的权 力。
加唱票的图
陶 片 放 逐 法
成为维护民主政治的有力武器
20世纪30年代，卫城北坡的一口井里， 出土191片陶片，陶片上全写着泰米斯托克 利，分属14个人的笔迹。显然这些陶片是 预先准备好，打算说服群众反对泰米斯托 克利之后，发给他们用。 —【英】约翰·索利《雅典的民主》
二、雅典民主政治发展过程 1、梭伦改革 2、克利斯提尼改革 （1）时间
一、促使希腊民主政治产生的主要条件
（1）地理环境
（2）经济条件 （3）城邦制度
二、雅典民主政治发展过程
1、梭伦改革 2、克利斯提尼改革 3、伯利克里改革 三、雅典民主政治的基本特点和实质 四、雅典民主政治的意义与局限 五、希腊城邦制度的衰落
沿海地区
部落
跨三个区域的一种人为的集合
材料：
• 每个地区部落每年各选50名30岁以上的公民，组 成五百人议事会，代替梭伦创设的四百人议事会， 成为公民大会各项提案的起草机构，并负责处理 国家日常行政事务。 • 加强公民大会和民众法庭的活动。 • 设立十将军委员会作为最高的军事机构，委员会 由十个地区部落各选一人组成，一年一任，轮流 统帅军队，其中一人为首席将军。
（2）过于泛滥的直接民主，容易导致权力的滥 用和误用，成为政治腐败、社会动乱的隐患
• “用豆子拈阄的办法来选举国家的领导人是 非常愚蠢的，没有人用豆子拈阄的办法来 雇佣一个舵手或建筑师或吹笛子的人…… 而在这些事上如果做错了的话，其危害是 要比在管理国务方面发生错误轻得多。” • ——苏格拉底
雅典的民主政治在当时是最进步的。 —恩格斯 迄今为止, 在全人类中, 雅典按人口 比例而言, 乃为最卓越、最聪明、最有成 就的一支。 —摩尔根
二、雅典民主政治发展过程 1、梭伦改革 （1）时间 公元前6世纪初 （2）内容
①按财产多少重新划分社会等级（四个等级） ②公民大会为最高权力机关，各等级都可参加 ③建立四百人议事会，前三等级都可入选 ④建立公民陪审法庭
材料
• 民众法庭实行陪审员制度。四个等级的公民均有权通 过抽签方式当选陪审员。贵族法庭的大多数职权转归 民众法庭，贵族法庭主要负责宗教和重大的刑事案件 的审理。公民陪审法庭有监督国家司法的权利，法官 处理的任何诉讼案都须经陪审员审察，然后判决，对 于法官已经判决的案件，陪审员仍可起诉。陪审法庭 还对渎职的执政官在其卸任后有权审讯。审案时采用 投票表决的方式，所在公民都有控告和上诉的权利。 陪审法庭使平民获得了参加国家政权的权利。民众法 庭的成立，打破了贵族对法律的垄断。这样，贵族对 司法审判的长期垄断被打破。
二、雅典民主政治发展过程 1、梭伦改革 （1）时间 公元前6世纪初 （2）内容
①按财产多少重新划分社会等级（四个等级） ②公民大会为最高权力机关，各等级都可参加 ③建立四百人议事会，前三等级都可入选 ④建立公民陪审法庭 ⑤废除债奴制
材料：解负令
• 《解负令》规定，废除所有债务，禁止借贷人以 人身作抵押；由于欠债而卖身为奴隶的的公民， 一律释放；因欠债而被卖到外邦为奴隶的雅典公 民由国家出资赎回。 • 从而取消了债务奴隶制，而永远禁止以债务人的 人身和土地做债务抵押，则永远排除了平民沦为 债务奴隶的可能，赋予了中下层平民以公民权， 这样雅典城邦原居民，不论是贵族还是平民，都 成为享有人身自由和公民权的公民。
公民：
• • • • 凡父母祖籍均属本城邦、 拥有一定财产、 能自备武装服兵役的成年男子， 享有公民资格。
20万奴隶，3.2万异邦人，16.8 万雅典人，成年人８ .４万人， 男性公民４.２万人
9%
公民 全体居民
91%
民主是一件“奢侈品”。在古代社会， 没有一部分人的艰辛劳动创造出社会财富， 就不可能使另一部分人有充分的金钱和闲暇 去参加民主政治生活。古希腊民主政治就是 建立在大量奴隶艰辛劳动的基础上。
二、雅典民主政治发展过程 1、梭伦改革 （1）时间 公元前6世纪初 （2）内容
①按财产多少重新划分社会等级（四个等级） ②公民大会为最高权力机关，各等级都可参加 ③建立四百人议事会，前三等级都可入选
材料
• 四百人会议，作为公民大会的常设机构。在公民 大会休会期间负责国家的一般事务。由雅典的四 个部落各选100人组成，除第四等级外，其他各 级公民都可当选。会议成员当选后可任职十年。 其主要职责是为公民大会拟订议程，预审提案， 准备决议，贯彻公民大会决议，实际上执掌最高 的统治权。这就打破了世袭贵族垄断政治的局面， 使新兴的工商业奴隶主有权参与到政治管理中来。
材料：梭伦改革前的雅典状况
• 梭伦改革前，贵族在政治上把持了国家政权，包揽官职， 制定法律，压迫平民。 • 在经济上，贵族占有大量财富，肆意剥削平民。雅典的 平民大多欠了贵族的债，不少贫困的平民被迫以自己的 人身作抵押，一旦还不起债务或交不起地租，债主就把 债务人抓来做债务奴隶，甚至卖到海外以抵偿债务。 • 出身于平民的工商业奴隶主，尽管经济上富裕，但由于 其出身低下，所以在社会上仍然遭到贵族的歧视，在政 治上没有地位。他们与平民一样，不满于贵族的统治。 这样，工商业奴隶主与平民在政治上逐渐站在一起，共 同要求民主，并在阵容上居于绝对压倒的优势地位。