夸夸我自己
小学作文 夸夸我自己(7篇)

小学作文夸夸我自己(7篇)篇一:夸夸我自己要是你让我把我所有的优点和进步一口气说出来,我还真做不到,下面我就介绍一下我几个突出的优点和进步。
我最大的优点是数学好。
这次的“希望杯”数学竞赛,我获得了全国三等奖,真是一个历史性的突破呀!不过我不能骄傲,争取在五年级再创佳绩。
我的另一大优点是篮球打的好。
三年级,我就得了个投篮冠军。
最近又举行了一次篮球赛,我们班一路过关斩将,但惜败于四(2)班,不过我们最后还是战胜了四(1)班,夺得了季军。
我这学期最大的进步应该是做到准时上学了。
虽然我家距离学校很近,但这反而让我在到校时间方面放松了自己,以前我几乎每次都是班里最后到校的十名同学之一。
不过这学期我开始戒掉这晚到校的毛病了,已经脱离了后十名到校同学的范围了。
最后还是说一下我的缺点吧。
我的缺点是学习有时不够扎实、不够勤奋,不过我会在以后的日子里改掉这个毛病。
这就是我!篇二:夸夸我自己我叫许晓萌,圆圆的小脸总是红扑扑的。
两条弯弯的眉毛下面,有着一双笑起来就会眯成一条缝的眼睛。
薄薄的嘴唇总有一些丰富的表情。
高兴时,撇撇嘴扮一个鬼脸。
生气时,撅起嘴能挂住一个小油瓶。
我的爱好有很多,最爱的是唱歌和跳舞。
多次在辉煌中国中获奖。
在班里,老师经常夸我能写一手好字。
这可能跟我平时学习书法有关系吧!其实,学习书法是很苦很枯燥的。
记得刚学的时候,怎么抓笔?怎么行笔?这对铅笔都写不好的我实在太难了。
经常弄得手和脸都是墨汁,像小花猫一样。
就这样经过两年多的练习,我已经通过了中国美术学院硬笔书法9级的考级证书。
这一点我也很得意。
就是上课的时候管不住自己,总想说说话,做点小动作。
但我相信,我一定会改掉这个坏毛病。
做一个老师和同学都喜欢的好孩子。
这就是我,你们喜欢我吗?篇三:夸夸我自己我是一名优秀的三年级小学生,今年八岁了。
我有一对毛绒绒的眉毛,下面长着两颗晶莹剔透的黑葡萄的眼睛。
我个子不高,只是因为我平时不好好吃饭,以后我一定让自己不挑食。
幼儿园中班语言《夸夸我自己》(三篇)
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教学资料参考范本幼儿园中班语言《夸夸我自己》(三篇)目录:幼儿园中班语言《夸夸我自己》一幼儿园中班语言《夸自己》教案设计二幼儿园中班语言《小兔子开铺子》三幼儿园中班语言《夸夸我自己》一1、能理解故事,并用连贯的话语夸一夸自己。
2、能在大家的面前大胆表现自己的优点。
3、能欣赏自己,也能知道别人的优点,体验到自豪感与自信感。
【活动准备】1、事前录好父母、家长以及好朋友对每个幼儿的夸奖视频。
2、猴子、狗熊、大象、蚂蚁、森林背景图各一幅。
3、小鼓、束花各一样。
【活动过程】一、教师讲述《夸自己》故事。
教师有表情地讲述故事,按故事中情节的先后次序,将动物出示在背景图上,并注意引导孩子观察与欣赏故事:故事里每个小动物是怎么夸自己的?(请幼儿用动作表演动物的动作);你最喜欢哪个小动物?为什么?二、引导小朋友改编故事,沿着故事情节夸一夸自己。
老师可先示范如何夸自己“我很怎么样,我能怎么样”或者”我喜欢我的……“采用击鼓传花的故事,鼓声停的时候花落到哪个小朋友身上,哪个小朋友就站起来大声夸一夸自己。
三、在夸奖的过程中,老师还可即兴请小朋友表演自己的长处,例如唱歌跳舞等。
四、请小朋友们观看事先录好的视频,每播放一段就请小朋友们自行讨论自己是否有这样的优点,或者谁还有这样的优点。
播放完视频后,请小朋友们拥抱自己的好伙伴,老师也一一走到每个小朋友面前,强调每个小朋友的长处,轻轻鼓励一番,并且拥抱每个小朋友。
幼儿园中班语言《夸自己》教案设计二活动目标1、能围绕主题进行谈话,用清楚地语言表达自己的想法。
2、通过谈话,幼儿能相互体验到自己和同伴的进步,为自己感到骄傲和自豪。
教学重点、难点让幼儿意识到自己的优点,开口说,大胆说。
活动准备挂图二幅(图一:小男孩自己在洗脸刷牙;图二:小男孩在给花儿浇水)活动过程一、以请来小客人的方式,集中幼儿注意力,引起幼儿兴趣。
出示图一观看理解图片内容,由此引起幼儿生活经验回忆,讲述:自己为自己做的事情1、教师提问:①图片上有谁?我们给他取个名字②小明他在做什么?③我们谁像小明那样,自己帮助自己做过哪些事?幼儿讲述时,教师注意倾听,并微笑鼓励幼儿,帮助幼儿清楚地讲出自己想说的内容二、出示图片二,继续引导幼儿观看、理解图片内容幼儿三三两两自由讲述图片后,请1——2名幼儿讲述图片内容。
幼儿园中班教案《夸夸我自己》含反思
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幼儿园中班教案《夸夸我自己》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园中班教材《我长大了》章节中的《夸夸我自己》。
详细内容包括:引导幼儿认识和了解自己的优点和特长;培养幼儿自信心和自我表达能力;教育幼儿学会欣赏和夸奖他人。
二、教学目标1. 让幼儿能够认识和表达自己的优点和特长。
2. 培养幼儿的自信心,学会欣赏和夸奖他人。
3. 培养幼儿的口语表达和社交能力。
三、教学难点与重点难点:让幼儿学会欣赏和夸奖他人。
重点:引导幼儿认识和表达自己的优点和特长。
四、教具与学具准备1. 教具:夸夸我自己卡片、夸奖贴纸、小镜子。
2. 学具:彩笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)教师向幼儿展示夸夸我自己卡片,引导幼儿观察卡片上的小朋友在做什么,并让幼儿分享自己在家里和幼儿园里的优点和特长。
2. 例题讲解(5分钟)教师挑选一名幼儿作为例子,引导幼儿说出这名幼儿的优点和特长,并教大家如何用礼貌的语言夸奖他人。
3. 随堂练习(10分钟)教师将幼儿分成小组,让幼儿互相观察,发现组内成员的优点和特长,并进行夸奖。
同时,鼓励幼儿用彩笔画出自己最棒的一面。
教师邀请各小组代表分享自己的画作和夸奖经历,让幼儿学会欣赏和尊重他人。
5. 游戏环节(10分钟)教师组织“夸夸我”游戏,让幼儿轮流站在小镜子前,说出自己的优点和特长,其他幼儿给予夸奖。
六、板书设计1. 夸夸我自己我会画画我会唱歌我会帮助别人2. 夸奖他人的礼貌用语你真棒!你做得很好!我喜欢你画的画!七、作业设计1. 作业题目:请小朋友回家后,向爸爸妈妈夸夸自己的优点和特长,并学会夸奖爸爸妈妈。
答案示例:妈妈,你做的菜真好吃,我长大了也要像你一样厉害!2. 家长反馈:请家长记录幼儿夸奖自己和家人的情况,并在作业本上签字。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过引导幼儿认识和表达自己的优点和特长,培养了幼儿的自信心和口语表达能力。
课后,教师应关注幼儿在家庭和幼儿园的表现,鼓励幼儿将所学运用到日常生活中。
十个短语夸夸自己
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十个短语夸夸自己
以下是 8 条文案:
1. 我呀,那可是超级乐观的呀!就像向日葵始终朝着太阳一样,不管遇到啥困难,都能笑着面对。
上次车子坏在半路上,我不也没着急,还打趣说这是和车子的特别约会呢!我是不是超级乐观呀!
2. 我这人真的很坚韧啊!像棵不倒的小草,任凭风吹雨打都能站直咯。
记得那次创业失败,身边人都觉得我要垮了,可我偏不,咬咬牙又重新开始,难道我不坚韧吗?
3. 嘿,我特别善良好不好!就像温暖的春风,给人带来舒服的感觉。
上次看到流浪猫挨饿,我赶紧去买食物喂它们,我这善良的心呐,多难得!
4. 我还是个很有耐心的人哟!仿佛平静的湖水,不受干扰。
教小朋友做作业,一遍不行就十遍,我也从不发火,我这耐心没谁了吧!
5. 哎呀呀,我真的很勇敢的啦!如同勇猛的战士,啥都不怕。
那次一个人走夜路,心里也不发怵,这还不勇敢吗?
6. 我可是超有创意的呢!就像天马行空的艺术家,脑子里总有新奇的点子。
上次搞活动,我的创意让大家都眼前一亮,我是不是很牛?
7. 哇塞,我也太勤奋了吧!好比不知疲倦的小蜜蜂,一直在努力。
每天都早起学习,我这勤奋劲谁能比?
8. 我肯定是个善于学习的人呀!像一块海绵不断吸收知识。
不管什么新技能,我都能很快掌握,我是不是超棒的呀!
我的观点结论:我就是这么一个有着好多优点的自己呀,得好好爱自己呀!。
夸夸我自己一句话
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夸夸我自己一句话
1. 我是一个勇于挑战自我、不断追求进步的人,永远不会满足于现状,总是在为更好的自己而努力。
2. 我拥有极强的学习能力和创新思维,能够快速适应不同环境和任务,提出有效解决方案。
3. 我乐于与人合作,具有良好的沟通和协调能力,能够有效地组织和领导团队完成任务。
4. 我注重细节、严谨认真,能够高效地处理复杂的工作事务,保证项目进度和质量。
5. 我具有独立思考和决策能力,能够在压力下保持镇定,并迅速做出决策和行动。
6. 我擅长分析和解决问题,能够快速识别问题根源并提供切实可行的解决方案。
7. 我具备良好的人际关系和团队合作意识,能够建立良好的工作关系,减少冲突和误解。
8. 我有着开放的心态和广泛的知识面,能够接受不同的思想和文化,从而更好地处理跨文化交流和合作。
9. 我是一个富有创意和想象力的人,能够在工作中提供独特的思路和创意,为工作注入新的动力和想法。
10. 我有着坚定的信仰和价值观,能够在工作中保持诚实、正直和道德,做一个有责任感的人。
简短的夸夸我自己(优选3篇)
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简短的夸夸我自己(优选3篇)【简短的夸夸我自己第1篇】夸夸自己实在太难为情了,可这是老师的命令,只好硬着头皮夸夸了。
我是一个喜欢助人为乐的人。
有一次我坐车,到了一个站点后,上来了一位年纪很大的老奶奶,可是没有人给她让座。
我看见了,连忙给老奶奶让座。
老奶奶说:“你可真是一个乖孩子,这么懂事。
”我听了心里美滋滋的。
我再也不会像以前那样不用功读书,每天总要在妈妈的逼迫下,才极不情愿地去读,才写两三个字,就又是“发呆”又是“小把戏”,考试前还要妈妈帮助复习。
现在我已学会了自觉,虽然有时因看不成电视有些不甘心,但一想到学习便能忍耐下去。
我无意中发现,我努力读书了。
我成了一个小书迷,这也应该算是个优点吧。
有一天,妈妈带我去买书,我挑了一本自己最喜欢的书,高高兴兴地拿回家,就迫不及待地看了起来。
妈妈叫我吃饭我竟然没听到。
妈妈走过来对我说:“你快点去吃饭,要不然我就把书退了。
”这是我最喜欢的书,当然不能让妈妈退了,我只好乖乖听话去吃饭。
呀!我怎么有这么多优点啊?我好喜欢我自己呀!【简短的夸夸我自己第2篇】我叫:黎奕铖,今年二年级,在西联小学读书,我长着一双水汪汪的眼睛,一头乌黑的短发,弯弯的柳叶眉,小巧的鼻子和嘴巴,还有一排很整齐的牙齿。
我非常爱打篮球,我是学校的篮球队的一员,打篮球能让我很快乐,每次比赛我都能取得高分。
我还是一个助人为乐的好孩子,我一看见有人摔跤,我马上就会扶他起来。
人人都说:“我是一个好孩子,我是一个好孩子。
”【简短的夸夸我自己第3篇】要是你让我把我所有的优点和进步一口气说出来,我还真做不到,下面我就介绍一下我几个突出的优点和进步。
我最大的优点是数学好。
这次的希望杯数学竞赛,我获得了全国三等奖,真是一个历史性的突破呀!不过我不能骄傲,争取在五年级再创佳绩。
我的另一大优点是篮球打的好。
三年级,我就得了个投篮冠军。
最近又举行了一次篮球赛,我们班一路过关斩将,但惜败于四(2)班,不过我们最后还是战胜了四(1)班,夺得了季军。
夸夸我自己作文(7篇)_小学五年级写人作文_
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夸夸我自己作文(7篇)夸夸我自己(1)你瞧,镜子里有一个小女孩,她,一个不高不矮的个子,圆圆的脸上有一张小巧的嘴巴,一个小小的鼻子挂在脸上,鼻子的上面镶嵌着一双炯炯有神的眼睛,一头乌黑浓密的卷发,总是喜欢梳一个马尾辫,走起路来一甩一甩的。
猜猜她是谁?对啦,这就是我——一个四年级的小学生。
我的爱好是硬笔书法,只要一有空闲时间我就会坐在写字桌前,拿出练字本练字,一点、一横、一撇……这些小细节我都不会放过,我会非常仔细地书写,直到把这个字写工整、漂亮、自己满意为止。
最让我感到自豪的是,在每一年的书法比赛中,我都会取得一个好成绩。
从一年级到现在,书法已经成为了我学习中不可缺少的一部分,我一直都在坚持不懈地练习,无论是在学校,还是在家里,我写的字都会得到老师和爸爸妈妈的鼓励和表扬。
听到这一句句表扬的话语,我的心里真是比吃了蜜还甜。
写到这里,你们了解我了吧?你们喜欢练书法吗?练习书法不仅可以提高自己的写字水平,还可以为班级争光、为自己争光,但我不会为此而骄傲,总之,我就是我,你想和我做朋友吗?五年级:雷蕾夸夸我自己作文(2)我们每个人都有自己的闪光点。
当然,我也不例外下面我就说说我的闪光点吧。
我喜欢劳动,记得有一次有几位客人来我家,当是我正在看电视看得入迷,可妈妈却让我离开沙发,客人却毫不留情地坐了下来,我很生气但我无能为力,接下来客人十分没礼貌把吃完的果皮随地乱扔、把用完的纸屑随地丢、还把零食袋随地丢、还随地丢烟头有一次还差点都着火了,看得我胆战心惊的。
最终客人走了却把垃圾丢在了我家,我忍不住大干了一场,拿起扫把就扫把果皮纸屑零食袋、烟头一口气全扔进垃圾桶了还拖了地,妈妈看见不禁夸我勤劳。
怎么样?这就是我的闪光点。
五年级:许爱雯夸夸我自己作文(3)一双水灵灵的大眼睛,一张胖乎乎的圆脸蛋儿,皮肤又白又嫩,笑的时候会露出一对儿小酒窝,这就是我--廖明杰,一个过着平凡而又快乐生活的男孩。
我的爱好很多,但最爱的是英语、唱歌和朗诵。
二年级作文夸夸我自己【五篇】
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二年级作文夸夸我自己【五篇】【导语】熟话说“王婆卖瓜,自卖自夸!”今天,我也来夸夸我自己。
小编为大家整理了二年级作文夸夸我自己【五篇】,供大家参考。
篇一:夸夸我自己[100字]我叫杨韵希,我今年6岁了,我在中星小学一(6)班学习,很高兴能够成为同学和好朋友,我希望能够好好学习、天天向上!我还有一些特点和优点,但我也有不少缺点,但先不告诉你们哦,我要把缺点改一改,争取多点优点,少点缺点,哈哈!希望我能够表现突出,哈哈!我的特点是活泼、乐观,喜欢画画、运动,我的优点是热爱集体活动、善于学习新知识!至于缺点嘛,哈哈,下次再告诉你们吧!篇二:夸夸我自己[100字]我叫甘培杰,今年6岁了,是一个活泼、可爱的小男孩。
我喜欢画画、游泳、武术、兵乓球,是一名“小运动健将”哦。
我现在是一名小学生了,我喜欢中星小学的老师和同学们,还有这里美丽的学习环境。
我要认真学习、快乐成长,以后当一个像“巴斯光年”一样的宇宙警察,维护世界和平!篇三:夸夸我自己[100字]大家好!我是活泼可爱的谢芯麒,我写的字方方正正的,老师夸我写的真漂亮。
课间的时侯,总有人来到我身边,和我交流。
当然我也和大家一起分想这美好的时光。
老师总是表扬我上课积极举手发言,开动脑筋。
我要继续努力学习,为二年一班争光!篇四:夸夸我自己[100字]大家好,我是莫子诚。
今年7岁。
随着年龄的增长,我的爱好逐渐形成了“围棋、象棋和跆拳道”。
在老师的辅导和我自己的努力下,我的围棋大有长进,已经到业余十级啦。
爸爸妈妈都夸奖我。
我的爱好还有很多,如:“阅读、看报和旅游等……”这些爱好也让我学到了许多课外知识。
篇五:夸夸我自己[100字]我的名字叫梁杰霖,今年七岁。
是一个二年级的小学生了。
我长着一个圆圆的脸蛋,是一个很可爱的小男孩,我也是一个很有礼貌的孩子,每个见过我的叔叔阿姨都是这样表扬我的。
我每天在学校里面和同学们一起玩和学习知识,妈妈说我的进步越来越大,以前我只听刘老师的话,可是这个学期我每个老师的话都听,老师没有批评我了,都表扬我上课认真听讲。
夸夸我自己作文优质5篇
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夸夸我自己作文优质5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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【写人】小学作文 夸夸我自己(7篇)
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【写人】小学作文夸夸我自己(7篇)1. 我是一个快乐的孩子,喜欢笑,喜欢和朋友一起玩耍。
我的笑容总是能够感染到周围的人,让大家都觉得很开心。
我也很善良,经常会帮助别人,尽我所能去关心身边的人。
2. 我是一个勤奋的孩子,学习上总是能够保持专注,认真完成每一项作业。
老师们都说我是一个用功的好学生,因为我总是能够拿到很好的成绩。
我也喜欢阅读,喜欢探索知识的奥秘,让自己变得越来越聪明。
3. 我是一个有责任心的孩子,家里的事我总是能够主动承担起来,不会让爸爸妈妈操心。
我还会帮助他们做一些力所能及的家务活,让他们觉得很省心。
在学校,我也会主动帮助同学解决问题,让大家都觉得我是一个可靠的朋友。
4. 我是一个有想象力的孩子,经常能够想出一些有趣的创意和主意。
我会用脑筋动动,给自己和朋友们带来一些新鲜有趣的惊喜。
我还喜欢画画,把自己的奇思妙想都表现在画纸上,展示给大家。
5. 我是一个有毅力的孩子,面对困难和挑战的时候,我总是能够坚持不懈,不轻易放弃。
无论是运动比赛还是学习中遇到的困难,我都会克服自己的内心恐惧,勇敢地面对。
这种毅力也让我学会了坚持不懈地追求自己的梦想。
6. 我是一个有创造力的孩子,总是能够在玩耍中发现一些新的玩法和乐趣。
我会不断地探索和尝试,让自己的生活充满了惊喜和乐趣。
我也会利用自己的创造力,设计一些独特的手工作品,让自己和朋友们都觉得很开心。
7. 我是一个有梦想的孩子,对未来充满了美好的向往和希望。
我会努力学习,不断进取,让自己变得更加优秀。
我相信,只要努力,梦想一定会实现,我会成为一个更加优秀的自己。
夸夸我自己作文6篇
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夸夸我自己作文6篇篇一:夸夸我自己俗话说:“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自己夸。
”你一定会说,自己夸自己,也太不谦虚了吧!NO!自己夸自己,不仅在心里认识自己,而且使老师和同学对你有了新的认识,不信,就看看下面的我。
我是一个乐于助人的小女孩。
上一次我和妹妹去广场玩,半路上见到一位老奶奶,一脚没站稳,摔了一跤,我见了赶紧跑过去,把老奶奶扶了起来,妹妹却翻翻白眼说浪费时间,我笑着说:“帮助他人比玩更有意义一些呀!”妹妹听了,红着像红苹果一样的脸跑过来,和我一起费了九牛二虎之力才把老奶奶扶起,奶奶笑得眼睛眯成一条缝,说:“谢谢你们!”“不用谢”这三个字,蹦蹦跳跳地从我嘴里跳出来,说了声“再见”,就快乐地走了。
我也很爱看书。
书让我疯狂;书让我着迷;书让我沉醉;书让我精力充沛;书让我忘掉自我,忘掉周围的一切......。
“读书破万卷,下笔如有神。
”书给了我知识;给了我快乐;给了我梦想;给了我人生格言......。
这就是我,一个乐于助人,爱看书的小女孩。
篇二:夸夸我自己俗话说“王婆卖瓜,自卖自夸。
”今天我就当回卖瓜的王婆,夸夸我自己。
我是一个活泼、开朗的小男孩,我的爱好广泛,如:拉小提琴、画画、书法等等。
但是,我更喜欢读书,“一本好书,就是一轮太阳;灿烂千阳,照耀我们成长。
”是我最喜欢的一句话,在我很小的时候,爸爸妈妈就为我订了《幼儿画报》,因为那时我还小,不识字,都是爸爸妈妈每天睡前读给我听;上学了,我认识了许许多多的汉字,终于可以自己读书了。
我经常为书中主人公的命运而潸然泪下,又常常为书中的喜剧描写而独自捧腹大笑……读书,给了我知识和智慧,给了我丰富的情感,使我明白了什么是“真、善、美”。
我还有个好习惯,就是喜欢把书中的好词、好句、好段用直线画出来,成为我写作的素材。
我还会把所读书的内容复述一遍给爸爸、妈妈听,这样,不仅能锻炼我的口头表达能力,还能使我更深刻地记住它们。
夸夸我自己是为了发扬自己的优点,改掉自己的不足,我会继续努力的!篇三:夸夸我自己我,是一个活泼开朗的小女孩,1米45的个子,有着圆圆的脸蛋;小小的嘴和一双水灵的眼睛。
《夸夸我自己》教案
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《夸夸我自己》教案(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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夸夸我自己作文范文(精选10篇)
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夸夸我自己作文夸夸我自己作文范文(精选10篇)在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编精心整理的夸夸我自己作文范文(精选10篇),欢迎阅读与收藏。
夸夸我自己作文1我的名字叫谢相宇,在甸柳一小上四年级。
我是一个聪明、阳光、爱学习的小学生。
爸爸经常夸我最聪明。
有一次,爸爸一本正经的问我:一个戴面具的人说:‘我是诸葛亮。
’下面我来考考你,刚才那个人说的第一个字是什么?我马上回答:我。
第二个字呢?爸爸又问。
是。
第三个字呢?我刚想回答,马上想到了问题,于是大声说:你才是猪呢。
说完,我和爸爸都开心大笑起来。
同学们都说我是一个阳光少年。
因为我爱运动,喜欢和同学一起玩,每天都非常快乐。
有时候,同学之间闹了矛盾,我也会热心的帮助他们和好。
我还是我们班级QQ群的管理员呢,谁要是在网上说话不文明,我可是会毫不留情地批评他们。
夸夸我自己作文400字在老师的眼中,我是一个爱学习的好学生。
我上课认真听讲,爱动脑筋。
有很多次,老师在讲台上提出问题我都能很快地说出答案,还常得到老师的表扬。
可有时候,每当我拿不准答案是不是正确的时候,往往就不敢举手发言。
爸爸告诉我,回答错了没有关系。
当老师告诉你正确的答案时,你反而会记的更深刻。
从此以后,我就更加积极地发言了。
我还有很多优点,如果你们和我做朋友,就会慢慢发现。
夸夸我自己作文2伸出我们的大拇指,大家知道这个手势代表着什么么?是夸奖?是自豪?还是得意?我们经常为自己竖起大拇指,我也是一样的,最深刻的.一次就是第一次骑自行车回奶奶家。
星期六的早上,我怀着兴奋的心情,早早的起来了,和爸爸妈妈准备回奶奶家。
8点钟,我和爸爸妈妈准时出门了。
这次回奶奶家可不像平常了,以前我们都坐公交车去,可是今天很特别,我们要骑自行回去。
我骑上我的新自行车,和爸爸妈妈出发了。
我的奶奶家在濮阳县老城,离我家大概有二十公里左右。
夸夸我自己的作文(精选15篇)
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夸夸我自己的作文夸夸我自己的作文(精选15篇)无论在学习、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的夸夸我自己的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
夸夸我自己的作文1大家好!我叫李敬一,今年十岁,长得高高的,眼睛大大的,一笑起来,就露出两颗小虎牙,非常可爱!扎一个马尾辫,漂亮极了,我是个可爱的女孩!我爱好弹古筝和弹钢琴,现在古筝已经十级了,能弹出优美动听的曲子,还去大连参加古筝比赛,拿到了金奖。
我还喜欢体育运动,尤其是乒乓球和跑步,在运动会上,为班级争光!我不但爱好多,学习也很出色,前几天月考了,我语文94。
5分,数学97分,英语100分,我认为考得还不错,我还团结同学,帮助同学,严格要求自己,我一定会再接再厉!这就是我,一个优秀的女孩!夸夸我自己的作文2俗话说得好:王婆卖瓜,自卖自夸。
说起这句俗话,也就夸一下我自己吧!我最喜欢看书,但因看书我得了一个病,叫“狼读症”。
我的“狼读症”一爆发可了不得了。
本来读书是一件好事,我总是按照老师的要求大声朗读,那样便于记忆。
但爸爸妈妈就受不了我的“哇哇大叫、鬼哭狼嚎”了,每到我读书,他们总是出去“避难”。
我就不明白了,我的声音有那么难听吗?我看起书来,一着迷又有麻烦事了,连吃饭都不记得了。
爸妈担心我饿着了,一遍一遍地喊我吃饭,我就装作没听见,也有时太入迷了,是真的没听见。
反正真真假假,书迷症又发作了。
临放假的时候,老师奖给我一本书——《小河男孩》,是关于生命和死亡的内容,看了几页,就勾起了我的好奇心。
看来,我的书迷症又要发作了。
小书迷驾到,还不竖起大拇指?夸夸我自己的作文3俗话说得好:王婆卖瓜,自卖自夸。
你也许会说,自己夸自己,也太不谦虚了。
但确实,人活在这个世上,不可能没有自己璀璨耀人的一面。
我最大的优点是跑得快,在学校里是一流的短跑冠军,有着“飞毛腿”之称。
夸夸我自己写一段话
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夸夸我自己写一段话1、每次我一个人走夜路都好害怕,天这么黑,我这么帅,真怕别人看不见啊。
2、每次你凶我的时候,我都觉得你有病,面对这么帅气的我,你居然还能发脾气。
3、有人说我帅,我想了一晚上也没想出来究竟是谁走漏了风声。
4、长得帅不是我的错,你喜欢我就是你自己的问题了。
5、难道像我这样帅气又有才华的有钱人,就只能孤独终老吗?6、虽然我很帅,但是我很低调!7、我知道我很帅但是真的有点帅过头了。
8、只恨自己太倔强,明明可以靠脸吃饭,却偏偏要靠才华。
9、那个时候我没有什么才华,就单凭长得帅,所以那个时候,喜欢我的人还挺肤浅的,所以现在呢,我就喜欢肤浅的人。
10、帅是天意,酷是人为。
11、好烦呐!为什么别人只看见了我帅气的脸,却不知道那背后,我还有个聪明的脑子。
12、经常被自己帅到双眼迷离,又不能亲自己。
13、成绩排名这东西,你丑你先排,我帅我随意。
14、我越来越羡慕我的同桌,因为她有一个英俊且潇洒,声音低沉且性感,风流倜傥,无私散播欢笑和爱的同桌,不像我的同桌,蠢的像一只瓜田里的猹。
15、本人英俊潇洒,帅呆酷毕,风流倜傥,玉树临风,一表人才,年少多金,聪明伶俐活泼可爱谈吐大方风度翩翩。
气宇不凡,全国杰出十大。
16、我拥有着这个年龄不该有的帅气和机智。
17、夏天的蚊子我警告你,别动我那帅气的脸庞。
18、不要因为长得丑就自卑,比如我,长得帅也没骄傲阿。
19、如果帅是一种错,那么我愿意一错再错。
20、我没有故事,但只凭借帅气就降服了诸多人。
21、你们怎么说我帅都行,我不介意,但是别扯上我朋友,不关他们的事,他们只是一群无辜的傻狍子。
22、今天天气不错是个出去释放帅气的好日子。
23、一日上山拜访禅师:大师,身边的人总在谈论如何成为一个帅哥,可否为在下指点迷津?大师听完微微一笑,取出一面镜子,我恍然大悟:大师,您是说平常一定要多注意自己的形象么?大师说:你特么照照镜子就知道什么叫帅哥了!24、号称一朵梨花压海棠,人送绰号上天下地无所不能玉面小飞龙,英俊与智慧的化身,侠义与仁义的糅合,前辈高人巨侠是也。
小学五年级作文夸夸我自己(通用26篇)
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小学五年级作文夸夸我自小学五年级作文夸夸我自己(通用26篇)在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的小学五年级作文夸夸我自己,欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文夸夸我自篇1我最喜欢跑步,它也是我最大的强项。
有一天,我和爸爸来到了叔叔家。
到家的时候,我的腿己经闲不住了,真想跑一圈。
可我那时候跑步不快,怎么办呢?于是我想起了跟强大的对手比,会使自己跑得更快这句话,于是我就跟在家里跑得最快的哥哥比赛。
我们来到了跑道上,我虽然很害怕会输,但我一直在心里鼓励自己:别怕,我能赢的,只要尽自己最大的努力就能赢。
我还没鼓励完,就要准备了。
爸爸已经来到了跑道旁,"跑!"话音刚落,我们就跑了起来。
我跑着跑着,眼看就要输了,我对自己说:"坚持就是胜利,只要是努力的人都会成功的!"于是,在最后一刻,我用尽了全身力气,像一颗出膛的子弹,越过终点。
我不敢像信自己的眼睛,我赢了!大家都庆祝我,我很自豪,自己竟然胜过了哥哥,真是长江后浪推前浪,世上今人胜古人啊!我跑步这么快,是因为我每次都相信自己,尽自己最大的努力。
我想:如果同学们都像我这样,那肯定会跑得比我还快。
小学五年级作文夸夸我自篇2大家知道吗?我觉得自己变了,变得懂事,乖巧了,不像以前那样顽皮,淘气了。
大家知道吗?我再也不会到处玩泥巴,弄得全身脏坑坑;再也不会到处吹泡泡,搞得双手都是洗衣粉,还沾在食物上面;更不会用铅笔,蜡笔把墙上画得乱七八糟的。
现在,我不仅学会了保持自身的洁净,还学会了保持周围环境的清洁。
我无意中发现,自己懂事了!大家知道吗?我再也不会像以前那样任性了,不听父母的劝告,想怎么样就怎么样,一点女孩子的样儿都没有;更不会无缘无故地生气,让母亲伤心。
现在,爸爸吩咐的事情我尽力去做,妈妈的说教也不再是耳边风。
我无意中发现,自己比以前乖巧了。
大家知道吗?我再也不会像以前那样不用功读书,每天总要在妈妈的逼迫下,才极不情愿地去读,才写两三个字,就又是“发呆”又是“小把戏”,考试前还要妈妈帮助复习。
夸夸自己作文6篇
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夸夸自己作文夸夸自己作文6篇在日常的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。
那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的夸夸自己作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
夸夸自己作文篇1俗话说:“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸。
”下面我就好好地夸夸我自己吧。
我十分地爱整洁。
在家里,我的书都被我和妈妈一一编上了号,放在书橱里,它们就像训练有素的士兵一样整整齐齐。
不光是书,就是玩具,我也要把它们放在合适的位置。
记得有一次,打篮球时,球一不小心沾了污泥,我心疼地抱起球,马上到水龙头下,把球冲了一遍又一遍,直到冲干净为止。
我可不是过分地爱干净的,因为妈妈对我说过“一屋不扫,何以扫天下。
”要想干大事,就必须把小事做好,你们说对不对?我可爱读书了。
我记得有一本作文选上写了“香九龄,能温席。
融四岁,能让梨。
”现在语文书上有了这段三字经,我就像见到了老朋友一样开心,背起来就好背多了。
因为读的书多,所以我的“朋友”也多,所谓“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”!我还是一个“书法家”呢,我参加过很多大赛,得了很多一等奖。
为了这些奖项我还付出了很多的努力呢,我不分严寒酷暑,每天中午写毛笔字,有时连中午觉都没睡。
当我看到我的作品挂在学校走廊里的时候,心里美滋滋的,这大概就是“功夫不负有心人”吧。
你看,我是不是值得好好夸一夸呀。
夸夸自己作文篇2我叫xx,今年8岁,在新会圭峰小学读二年级。
说起夸夸我自己,可不能少了我的优点,我的优点可多了!待人礼貌、学习认真、热爱集体、经常帮助老师和同学、积极向上、成绩优秀……呀!这些都是我的优点!平时,我看见地上有垃圾,我会主动地捡起来,扔到垃圾桶里去。
每天放学,我都会帮助老师打扫教室。
这就是热爱集体的我。
我平时不到七点就上学了,目的是想争取更多的时间早读。
放学后会很努力地完成作业。
这就是认真学习的我。
我就是我,一个乖巧向上的我!夸夸自己作文篇3妈妈平时要求我做人要谦虚,不能总看到自己的长处,要多找找自己的短处,这样才能让自己有更大的进步。
小学三年级作文夸夸我自己【六篇】
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小学三年级作文夸夸我自己【六篇】中小学三年级精选作文夸夸我自己篇一俗话说:“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自己夸。
”你一定会说,自己夸自己,太不谦虚了吧!不,这你就说错了,我确实值得夸一夸了。
大家知道吗?我非常喜欢跳舞,在4岁时我便去圆通北路的“五彩艺”学中国舞;在8岁时又去“天之骄子”舞蹈中心学中国舞和芭蕾。
你们知道吗?“天之骄子”的张教师对我们可严了。
记得有一天在练舞蹈“手位2”时,我摆好一位手、站好一位脚,音乐开始我们大家就跳了起来。
跳完后,张教师说:“沙玉颖,上来跳一遍。
”我立即跑上去跳了一遍。
跳完后,张教师又说:“你们看,沙玉颖的各个手位都摆得很到位,手位的指尖要直,不要弯得像一条蚯蚓似的。
”听见张教师表彰我,我心里像吃了蜜一样甜。
记得还有一次,是我刚刚到中班上课没几天,张教师觉得我跳得很好、很认真,就把我评为第二个班长,第一个班长名叫李新怡,她是我的好朋友。
我夸我自己,是为了正确评价自己,看到自己的进步,增强自己的自尊、自信、自强。
同学们,看到这里,你不会说我是“丝瓜花,南瓜花,人家不夸自家夸”了吧!中小学三年级精选作文夸夸我自己篇二大家都说:“王婆卖瓜自卖自夸。
”今天我就当一回王婆,来夸夸我自己。
第一个当然就是看书了。
大家都叫我“书呆子”,假如你到我家来,首先看到的就是琳琅满目的书。
我每次看书一看就是好几个小时。
就说上次吧,我六点钟写完作业,开始看书。
我沉浸在故事中,仿佛我就是那个勇敢机智的哈尔。
三个小时过去了,我总算看完了这本书。
我揉了揉发红的眼睛,一看钟,已经九点了,我连忙去睡觉。
你们说我爱不爱看书呀?我弹钢琴也很不错。
形形色色的奖包罗万象,有第11届少年杯金奖、第9届少儿艺术节银奖……说我有多喜欢钢琴三天三夜也说不完。
就说上次吧,我一个人在家里练琴,练着练着就沉醉其中了。
时间一分一秒地过去,可是我丝毫没有察觉,沉浸在琴声当中。
不一会,中文到了,可是我仍然在练琴。
终于一丝饿意向我袭来,我一看钟,已经10点半了。
夸夸我自己的作文15篇
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夸夸我自己的作文15篇作文一:《我,独一无二的我》我,一个平凡而又独特的女孩。
我有着自己的优点和闪光点,让我忍不住要夸夸自己。
我是一个乐观开朗的人。
生活中难免会遇到挫折和困难,但我总是能够以积极的心态去面对。
我相信,只要保持乐观的心态,就没有什么过不去的坎。
我喜欢笑,也喜欢给身边的人带来快乐。
我会用我的笑容和乐观感染身边的人,让他们也感受到生活的美好。
再者,我是一个有爱心的人。
我关心家人,尊重师长,乐于助人。
当同学遇到困难时,我会毫不犹豫地伸出援手;当看到有人需要帮助时,我也会主动去帮忙。
我认为,帮助别人是一种快乐,能够让自己的心灵得到满足。
我希望自己能够一直保持这份爱心,用我的行动去传递正能量。
我还是一个有责任心的人。
无论是在家庭还是在学校,我都认真履行自己的职责。
在家里,我会帮父母做一些力所能及的家务,照顾好弟弟妹妹;在学校,我会认真完成老师交给我的任务,做好班级的工作。
我知道,责任心是做人的根本,只有有责任心的人才能赢得别人的信任和尊重。
作文二:《我的闪光点》每个人都有自己的闪光点,我也不例外。
我觉得自己身上有很多值得夸赞的地方,下面就让我来夸夸自己吧。
我是一个有毅力的人。
记得有一次,我参加了学校的长跑比赛。
在比赛中,我遇到了很多困难,比如体力不支、呼吸困难等。
但是我没有放弃,而是一直坚持跑下去。
最终,我虽然没有获得第一名,但我还是坚持跑完了全程,这让我感到非常自豪。
我知道,只要有毅力,就没有什么事情是做不到的。
我还是一个善于思考的人。
在学习中,我遇到问题总是会先自己思考,尝试找到解决的方法。
如果实在想不出来,我才会去请教老师和同学。
通过这种方式,我不仅提高了自己的学习能力,还培养了自己的独立思考能力。
我相信,这种善于思考的习惯将会对我未来的发展产生很大的帮助。
我也很有责任心。
无论是在家庭还是在学校,我都认真对待自己的职责。
在家里,我会帮父母做一些家务,照顾好弟弟妹妹;在学校,我会认真完成老师交给我的任务,做好班级的工作。
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夸夸我自己
【篇一:夸夸我自己200字】
我长着一双乌黑明亮的大眼睛,梳着短头发。
我在家里很调皮在学校却有点儿胆小。
我学什么都快。
我在学画画时,教我画画的老师夸我的基础好,学得快,画得也非常好。
在学游泳时,游泳教练也夸我能吃苦,我很快就学会了游泳。
在学校里,我是老师的好帮手,我经常帮老师为班级做一些力所能及的事情。
在家里,我体贴妈妈,常常帮妈妈做一些家务事,帮妈妈减轻了许多负担。
我很孝敬长辈,爷爷奶奶时常夸我是个懂事的好孩子。
怎么样,你认为我是个有很多优点的好学生吗?
【篇二:夸夸我自己300字】
我站在大衣镜前,镜子里就会出现一个可爱的小男孩。
我有一头乌黑的短发,一双浓浓的眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,白白的脸蛋儿,一笑起来让人感到特别亲切。
我的优点可多啦!首先就是学习刻苦。
记得有一次,我刚刚放学回家,便开始写作业。
忽然,我听到一阵热闹的敲鼓声,原来是楼下正在扭秧歌,真热闹呀!我听见楼下有人在叫我,是我的一个小伙伴让我去看热闹。
我对他说:“我的作业还没有写完,先不去了,等我写完作业再去找你玩。
”于是我继续写作业,外面的热闹丝毫没有影响我。
作业写完。