第26课 经济全球化的趋势
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
第26课经济全球化的趋势
第26课经济全球化的趋势
【学习目标】
1、了解经济全球化的趋势,探讨经济全球化进程的问题。
2、重要概念:经济全球化
指世界经济活动超越国界,通过对外贸易、资本流动、技术转移、提供服务、相互依存、相互联系而形成的全球范围的有机经济整体。
第一部分自主学习
一.经济全球化的发展进程
高明实验中学2015-2016学年高一年级文科班历史必修二学案 GMSZLISHI20160508 3
二. 90年代以来经济全球化迅速发展 1、原因:
(1)科技的进步、生产力的提高,为全球化提供了物质基础和根本的推动力。
(2)新型交通和通讯方式提供了基本的技术手段。
(3)两极格局的结束为经济全球化的发展消除了障碍。
(4)市场经济体制的普遍采用,为经济全球化提供了条件。
(5)跨国公司、区域经济集团组织和世界贸易组织推动。
2、经济全球化的表现:
(1)贸易全球化:国际贸易迅速发展,范围不断增大,贸易额不断增加。
(2)生产全球化:国际分工日趋成熟,跨国公司成为活跃在世界经济中的主体。
(3)资本全球化:货币的交换和流动规模日益扩大,速度加快。
(4)区域集团化迅速发展:区域集团化是全球化发展到一定程度的产物。
3、 经济全球化的实质:发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张。
4、影响:有效地利用和配置世界各地的资源,提高生产率,为各个国家提供了更多的发展机会,极大丰富和方便了人们的日常生活。
推动了世界经济发展,促
高明实验中学2015-2016学年高一年级文科班历史必修二学案 GMSZLISHI20160508 4
进了各国文化交流,有利于消除彼此隔阂。
三、经济全球化的问题和展望 1.问题:
(1)发达国家与发展中国家的贫富差距扩大。
(2)世界各国经济相互依赖加深,使经济危机的传染性和破坏性空前增强。
(3)发达国家一些不负责任的行为加剧环境污染,引发全球性的生态危机。
(4)加剧全球范围内文明和价值观的冲突。
2. 展望: (1)全球化是社会经济发展的必然结果,趋势无法改变,从长远来看有利于世界和各国经济展; (2)全球化是一把双刃剑。
既加速世界经济发展繁荣,也加剧了全球竞争的利益失衡。
发达国家凭借资金、技术、市场和经营管理的绝对优势,成为全球化最大受益者。
对于广大发展中国家,全球化既是机遇,也是挑战:有利于吸引外资、技术和先进的管理经验,开拓国际市场。
但发展资金匮乏、债务沉重、贸易条件恶化、金融风险增加及科技水平落后,竞争处于不利地位。
(3)全球化要求要有全球意识,全球性问题只有共同协商才能解决,要把全球化与多样化协调统一。
(4)只要建立起公正合理的国际经济新秩序以及 国际政治新秩序,对全球化因势利导、趋利避害,就能够达到世界各国的共同繁荣。
第二部分 自学检测
1、杨宁一《20世纪的文明演进》:“第二次世界大战
后,通过20世纪上半期的震荡,人们开始认识到维护世界政治经济秩序稳定的重要性,由此诞生了联合国、国际货币基金、关贸总协定,整体世界开始①……。
进入80年代后,随着新技术革命的兴起,整体世界的发展更加迅猛,②……日益成为人们关注的焦点。
”文中①、②处可能出现的文字是
A.近代化全球化B.制度化近代化 C.一体化自由化D.制度化全球化
2、经济全球化发展的根本动力是
A.市场经济的建立B.科技的发展 C.国际金融的发展 D.冷战的结束
3、经济全球化,各国之间的距离被“拉近”,世界变得越来越“小”。
这种感觉直接源于
A.各国之间经济上的亲密合作 B.各国生产和销售都连成一体C.交通和信息技术的日新月异 D.东西方文化相互交流和影响
5
4、“美国人用1万美元买下庞蒂克牌汽车,300美元
是给韩国配装工人的,1750美元给日本制造零件厂商,700美元给德国设计师,400美元给广告商。
”这说明的实质问题是
A.美国的汽车生产离不开其他发达国家B.当今世界经济呈现一体化、全球化的特征C.韩国工人的工资比较高 D.美国汽车行业的利润在下降5、学者指出:“资本主义的逻辑最终必然到达全球范
围,它从16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围,”“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的。
”这实际是强调
A.经济全球化以全球的市场经济为基础 B.经济全球化同科技革命紧密联系
C.资本主义在全球化过程中的核心作用 D.各国政治经济体制日益融为一体
6、“500年前,非洲人手里拿着象牙,欧洲人手里拿
着《圣经》;500年后,欧洲人手里拿着象牙,非
6
洲人手里拿着《圣经》。
”这句话突出了近代以来世界殖民体系形成过程中的
A.经济的冲突和文化的融合B.经济的融合和文化的冲突
C.经济的融合和文化的融合D.经济的冲突和文化的冲突
7、近年,巴西的主要出口农产品咖啡、甘蔗、大豆、
可可、铁矿石价格猛涨,给巴西的相关企业带来
了巨额利润,相关企业工人工资很高,带动了巴
西全国工资上涨,但使巴西在国际工业制成品竞
争中失去了低工资成本的优势。
这表明
A.巴西制成品的进口超过出口B.巴西已成为发达经济体成员
C.经济全球化是一柄双刃剑 D.新兴经济体的经济竞争加剧8、把经济全球化看作是一个不同国家和地区之间经济
联系加强的过程,下列论断正确的是
A.经济全球化是自新航路开辟以来就存在的现象
7
B.经济全球化给各国带来了同样的经济发展结果 C.二战后两大阵营的建立大大加速了经济全球化 D.各国之间人口迁移增多不是经济全球化的标志9、台湾作家龙应台《全球化了的我在哪里》写到:“我
们不管是北京还是上海、台北、香港,在被全球化席卷而来,就是说那个浪冲过来,我们的脚站在那个沙滩里头,你要知道你的脚站的沙不完全从你的脚下整个被掏空,你一定还要有土壤。
”可以推知她对全球化的态度是
A.全球化大潮可迎不可拒B.全球化要立足于本土化C.全球化的本质是西方化 D.全球化无异于洪水猛兽10、确保经济全球化
健康发展的关键是
A.合理的政治经
济新秩序
B.消除世界的贫
富差距
8
C.杜绝经济危机的发生
D.共同解决生态危机
11.图是费尔南德兹《世界:一部历史》中的一幅示意图。
该图反映了
A.单一商品出口国在经济全球化中陷入困境
B.贸易往来对国家间关系产生了决定性影响
C.贸易不平衡加剧了发展中国家的贫困化
D.资本流动在经济全球化中具有重要作用
第三部分合作探究
材料一国际货币基金组织自1945年成立以来,不断推动市场经济、自由贸易和高增长率。
除了国际货币基金组织外,美国的政治家和商业领袖还想建立一套适合自己利益的国际贸易体系,在他们的推动下,取消了阻碍跨国自由贸易的制约性贸易准则。
在过去的25年间,合作场景的变化已经导致了大约5万家全球公司的诞生。
——杰里·本特利《简明新全球史》
材料二2009年7月19日《北京日报》有一篇文章指出,医疗废物和电子垃圾毒废弃物“出口”发展中国家早已不是新鲜事。
古巴前领导人卡斯特罗认为“由于不公正的国际经济秩序,经济全球化并没有使广大的发展中国家从中受益,反而造成富国愈富,穷国愈穷”。
大众汽车制造公司的新型车“POLO”,虽然是在沃尔夫斯堡组装的,但是几乎有一半部件来自国外。
单是在德国汽车制造部门中,从1991年到1995年,就失去了30万个工作岗位。
9
高明实验中学2015-2016学年高一年级文科班历史必修二学案 GMSZLISHI20160508 10 材料三 伊斯兰原教旨主义者的首要口号是呼吁抵御西方文化和西方政治经济秩序的渗透,在他们看来,西方乃至整个不信伊斯兰教的外部世界,无不图谋以异己的文化、价值观念体系和生活方式来征服和俘虏穆斯林,继而剥夺其所有的权利。
——刘金源《全球化进程中的反全球化运动》
请回答:
(1)据材料一,概括经济全球化深入发展的表现。
国际货币基金组织成立
国际贸易体系建立
全球公司诞生。
(2)据材料二,概括经济全球化带来的问题。
发达国家向发展中国家转移污染物
发展中国家与发达国家差距拉大
发达国家就业机会减少
(3)材料三是从什么角度反对全球化的?其目的是什么?
角度:宗教文化
目的:抵制西方文化和价值观的征服
(4)你认为中国对经济全球化应持何种态度?为此采取了哪些措施? 态度:
顺应经济全球化潮流,制定合理对策,积极主动求发展。
措施:
继续改革
扩大开放
建设市场经济
加入亚太经合组织
加入世贸组织
第四部分:课后反思,构建本课知识结构。