政治八年级下3、4单元知识总结
部编版八年级道德与法治下册知识点总结

八年级《道德与法治》下册知识点总结第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的?我国宪法第一条第一款明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求?它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?(1)在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。
不仅保护个人,也保护群体。
(2)宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权?(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
(4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的?全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生,对人民负责,受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外,我国还有哪些国家机关?它们与权力机关的关系是怎样的?(1)我国还有行政机关、审判机关,检察机关。
部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点

部编人教版八年级下册道德与法治必考知识点(第一单元坚持宪法至上)1.宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程,是国家的根本法。
2.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是宪法的基本原则。
3.我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4.我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
5.广大人民通过人民代表大会行使国家权力。
6.我们要积极依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
7.人权的实质内容和目标是人自由、平等的生存和发展。
8.尊重和保障人权成为我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享受广泛的权利和自由。
9.审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定,独立行使审判权、检察权,保护公民的各项权益。
10.国家机构依据宪法行使权力,以实现和维护人民的根本利益。
11.国家机构实行民主集中制的原则。
12.任何国家机关、社会组织和个人都没有超越宪法的权力。
13.规范国家权力运行以保障公民权利,是宪法的核心价值追求。
14.国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使,不能超越权限行使权力,也不能滥用权力。
15.对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当,必须依法行使权力,履行职责,不得懈怠推诿。
16.国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
17.国家权力的行使不可任性,法定职责必须为,法无授权不可为。
18.宪法是一切组织和个人的根本活动准则,中国共产党作为执政党必须以宪法为根本活动准则。
19.中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,把法治作为治国理政的基本方式,坚持依法治国首先要坚持依宪治国,坚持依法执政首先要坚持依宪执政。
党既领导人民制定宪法法律,也领导人民执行宪法法律,做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。
20.宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
人教版八年级下册道德与法治第3-4课复习提纲
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八年级道德与法治下册第3-4 (期中考范围:第二单元3-4课)班级__________ 姓名__________3.1 公民基本权利★1.基本的政治权利:选举权和被选举权★2.公民最基本最重要的权利:人身自由★3.诉讼分为:民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。
一、政治权利和自由:1、我国公民享有哪些政治权利和自由?答:公民政治权利和自由包括选举权和被选举权、政治自由和监督权等。
2、政治权利和自由的具体内容?答:①选举权和被选举权的条件:我国年满十八周岁的公民,②但是依照法律剥夺政治权利的人除外。
政治自由包括:公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
行使监督权:批评和建议的权利;申诉、控告或者检举的权利,★行使监督权的途径:写信打电话发电子邮件;向人大代表反映;向新闻媒体反映;拨打市长热线;网上评议政府。
★行使监督权注意事项:①在宪法和法律允许的范围内②以事实为依据,实事求是③不得捏造或者歪曲事实进行诬告陷害。
④不得贴大字报,聚众闹事课复习提纲二、人身自由:1、人身自由的含义及地位是什么?答:①含义(内容):人身自由是指公民的人身不受非法侵犯的自由,包括人身自由不受侵犯,人格尊严不受侵犯,住宅不受侵犯,通信自由和通信秘密受法律保护。
②地位:人身自由是公民最基本、最重要的权利,只有在人身自由得到保障的前提下,公民才能独立、自由、有尊严地生活。
2、我国人身不受非法侵犯的自由的内容?①人身自由不受侵犯:禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身体。
②人格尊严不受侵犯:我国宪法规定,公民的人格尊严不受侵犯,禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。
(包括:名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
)③住宅不受侵犯:禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。
④通信自由和通信秘密受法律保护:任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
三、社会经济与文化教育权利:1、社会经济与文化教育权利包括哪些?答:社会经济权利包括:①财产权。
新人教版八年级下册政治知识点总结
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新人教版八年级下册政治知识点总结新人教版八年级下册政治知识点总结第一单元:1.我国的国家性质:我国是以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家,由工人阶级领导。
2.现阶段我国的人民包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,以及拥护社会主义、祖国统一的爱国者。
不属于人民的有被剥夺政治权利的犯罪分子、分裂国家的人和敌视破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3.人民是国家和社会的主人,拥有平等地享有管理国家和社会事务的权力。
4.公民权利是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,公民的基本权利是宪法规定的公民权利。
5.人民是政治概念,公民是法律概念,中国公民指具有中国国籍并依据宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
6.我国建立了以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
立法保障是将公民的权利以法律的形式确认下来,司法保障是通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
7、公民的基本权利覆盖政治、经济、文化等各个领域,包括平等权、政治权利和自由、宗教自由、人身自由权利等。
宪法是公民基本权利的确认书和保证书,普通法律则根据宪法进一步规定公民的具体权利。
8、公民在行使权利时应该尊重他人权利,不得损害国家、社会、集体的利益,要在法律允许的范围内行使权利,并以合法方式行使权利。
9、在行使的权利时,公民不得利用此来侮辱、诽谤他人,也不得利用此教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
10、我国宪法规定的公民义务是法定义务,也是我国公民的基本义务。
法定义务是指宪法和法律规定的公民必须履行的义务。
11、道德义务是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
我国公民必须遵守的基本道德规范有爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献。
12、公民必须履行义务,因为我们不能只获得而不付出,不能只享受权利而不履行义务。
在我国,公民的权利和义务具有一致性。
部编版道德与法治八年级下册知识归纳
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部编版道德与法治八年级下册知识归纳work Information Technology Company.2020YEAR部编版道德与法治八年级下册知识归纳第一单元坚持宪法至上1.我国宪法的核心价值追求:规范国家权力运行以保障公民权利。
P22.我国宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
P33.我国宪法如何体现“国家一切权力属于人民”这一基本原则的?⑴宪法确认我国国家性质,明确人民当家作主的地位。
⑵宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
⑶宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
⑷宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
⑸宪法还规定国家武装力量属于人民。
4.“一切权力属于人民”的宪法基本原则给我们什么启示?⑴实质:一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主的权利。
⑵做法:我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任。
5.人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
6.我国人权的主体和内容⑴主体:在我国人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。
不仅保护个人,也保护群体。
⑵内容:宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
7.现代法治国家立法的基本要求:尊重和保障人权。
P78.我国是如何尊重和保障人权的?⑴“国家尊重和保障人权”被写入宪法,成为我国的宪法原则。
⑵(立法保障)我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利,法律进一步明确了公民享有的各项具体权利,规定了侵害权利的法律责任。
⑶(执法保障)行政机关在执法过程中树立尊重和保障人权的意识,严格规范、公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
⑷(司法保障)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
人教版(部编)八年级道德与法治下册第三单元知识点归纳
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实用精品文献资料分享人教版(部编)八年级道德与法治下册第三单元知识点归纳人教版(部编)八年级道德与法治下册第三单元知识点归纳第三单元人民当家作主第五课我国基本制度(基本经济制度根本政治制度基本政治制度)P61 1.现阶段我国的基本经济制度是什么?它是由什么决定的(重点)(1)坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
(2)由我国的社会主义性质和初级阶段国情决定。
P61 2.公有制经济的地位、形式(成分)和作用分别是什么?(1)地位:我国生产资料公有制是社会主义经济制度的基础。
(2)形式:公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
(3)作用:在多种所有制经济中发挥主体作用。
P61 3.我国国有经济的含义、地位和作用分别是什么?(理解掌握)(1)含义:国有经济是生产资料属于全体人民共同所有的一种经济形式。
(2)地位:是我国国民经济的主导力量。
(3)作用:发展、壮大国有经济,对于提供公共服务、发展重要前瞻性战略性产业、保护生态环境、支持科技进步和保障国家安全等,具有关键作用。
P62 4.我国集体经济的含义、地位和作用分别是什么?(理解掌握)(1)含义:是生产资料属于一部分劳动者共同所有的一种经济形式。
(2)地位:是公有制经济的重要组成部分。
(3)作用:发展、壮大集体经济,对于广泛吸纳社会资金、缓解就业压力、增加公共积累和实现共同富裕等具有重要作用。
P62 5.我国非公有制经济的形式和作用分别是什么?(重点掌握)(1)形式:个体经济、私营经济等。
(2)作用:在支撑经济增长、增加税收、扩大就业、促进大众创业和万众创新等方面发挥着重要作用。
P61-63 6.国家对公有制经济和非公有制经济的政策或态度是怎样的?这两种经济的地位如何?(1)公有制经济:P61①对于国有经济,国家保障国有经济的巩固和发展。
P62②对于集体经济,国家保护城乡集体经济组织的合法的权利和利益,鼓励、指导和帮助集体经济的发展。
政治知识点总结八年级下册
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政治知识点总结八年级下册
这篇文章将汇总八年级下册政治课所涉及的知识点,从政治概
念到国家机构,再到国家政策和社会问题,全面总结了这一学期
的内容。
1. 政治概念
政治是指统治阶级为实现其阶级利益而进行的有计划、有组织、有纪律的斗争和活动。
其核心就是掌握权力,以合法的方式实现
自己的意志和目标。
2. 国家机构
国家机构是指国家为履行职能而建立的各种组织和机构,包括
三大政府机构:国家主席、全国人民代表大会和国务院。
其中,
全国人民代表大会是最高权力机构,代表人民行使国家权力。
3. 国家政策
国家政策是指国家在特定领域所采取的发展策略和行动计划。
例如,新冠肺炎疫情期间,中国政府采取了严格的封锁措施和大
规模的防疫措施,既减少了疫情的传播,也促进了经济的复苏。
4. 社会问题
社会问题是指当代社会发展中存在的各种社会矛盾和不平衡现象。
例如,贫富差距、教育机会不均、就业难等。
这些问题需要
政府和全社会的共同努力来解决。
总的来说,政治是与人民幸福密切相关的重要领域。
学习政治
知识不光要知道政府的组织机构和政策,更要了解背后的深刻含
义和社会意义,为保障公平、正义和繁荣的社会做出自己的贡献。
八年级下册政治复习提纲
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八年级下册政治复习提纲单元一:人权与法治1. 人权的概念及分类•人权的含义和特点•人权的分类和内容•中国的人权保障2. 法治的基本概念•法治的含义和特点•法治与人权的关系•法治的要求与发展单元二:当代世界经济与政治1. 全球化的概念与特征•全球化的含义和发展背景•全球化的特征和影响•全球化与中国的关系2. 大国关系与地区合作•大国间的竞争与合作•地区合作组织的作用与影响•中国参与全球经济与政治的方针和策略单元三:生产与管理1. 生产要素与生产关系•生产要素的定义和种类•生产关系的含义和作用•生产关系的调整与改革2. 资本主义与社会主义制度的比较•资本主义与社会主义制度的区别•资本主义和社会主义的发展和变革•中国的制度选择和发展道路单元四:生产要素的有偿使用与分配1. 地租的性质与形成•地租的含义和特点•地租的形成机制•地租在不同社会制度下的变化2. 利润的产生与分配•利润的概念和特点•利润的来源和产生方式•利润的分配和调节单元五:人口与发展1. 人口增长与人口问题•人口增长的影响和趋势•人口问题的定义和分类•中国人口问题的应对措施2. 城乡差距与城市化•城乡差距的原因和表现•城市化的意义和阶段•中国城市化的挑战和发展道路以上为八年级下册政治复习提纲,总计1200字。
通过对每个单元的主要内容进行概括和总结,可以帮助学生在复习过程中快速回顾重点知识点,便于查找和整理。
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初二下政治知识点总结归纳
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初二下政治知识点总结归纳政治是初中学习的一门重要学科,对培养学生的国家意识和思想道德素养具有重要作用。
初二下学期政治知识点内容丰富,涉及国家制度、法律法规、政治经济等各个方面。
本文将对初二下政治知识点进行总结归纳,旨在帮助同学们更好地复习和理解这些知识。
一、国家制度1. 国家的概念:国家是一个由一定地域、人民和权力构成的有组织的整体,具有独立的主权和国际地位。
2. 国家的元素:地域、人民、主权、政权。
国家元素之间相互联系、相互依存,缺一不可。
3. 国家的职能:立法权、行政权、审判权。
这三个职能相互制约、互相平衡,确保国家正常运行。
4. 行政区划:中央和地方政府的划分及其职权范围。
5. 国家的组织结构:国家权力分为立法权、行政权和审判权,以及政府、人大、政协等国家机关的组织关系。
6. 现代国家的特征:民主、法治、公正等。
二、选举与中华人民共和国政治制度1. 选举的概念和意义:选举是一种通过投票和计票选出代表和领导人的民主方式。
2. 中华人民共和国政治制度:中国特色社会主义政治制度是中国共产党领导的、人民代表大会制度为基础的社会主义制度。
3. 人民代表大会制度:以人民代表大会为核心的政治制度,包括全国人民代表大会、地方各级人民代表大会等。
4. 全国人民代表大会:身份、组成、职权及发展历程等。
5. 选民权利:公民在选举中的权利和义务,以及选民的资格和条件。
6. 选举程序:选民登记、候选人提名、选举活动、投票和计票等程序,确保选举的公正性和合法性。
三、国家安全和国防建设1. 国家安全的内涵:指的是国家的领土完整、政治安全、军事安全、文化安全、经济安全、社会安全等各个方面的安全。
2. 国防建设:维护国家安全的重要手段,包括军队建设、军事装备、国防科技等方面。
3. 国家安全意识:人民群众对国家安全重要性的认识和强烈意识。
4. 国防教育:普及国防知识,培养国家安全意识和国防观念。
四、社会主义市场经济1. 社会主义市场经济的特点:政府调控和市场机制相结合,重视公平与效率的有机结合。
初二政治下册重要章节梳理
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初二政治下册重要章节梳理第一章关爱集体
1.1 集体的涵义
1.2 个人与集体的关系
1.3 关爱集体的意义与方法
第二章遵纪守法
2.1 法律的作用
2.2 遵纪守法的意义与方法
2.3 青少年与遵纪守法
第三章公民的权利和义务
3.1 公民的权利
3.2 公民的义务
3.3 公民的权利和义务的关系
第四章诚信做人
4.1 诚信的涵义
4.2 诚信做人的意义与方法
4.3 青少年与诚信做人
第五章学会交往
5.1 交往的意义
5.2 交往的艺术与技巧
5.3 网络交往
第六章学会调控情绪
6.1 情绪的类型与影响
6.2 调控情绪的方法
6.3 青少年与情绪调控
第七章面对生活中的不良诱惑
7.1 不良诱惑的类型与危害7.2 抵制不良诱惑的方法7.3 青少年与抵制不良诱惑
第八章做自尊自信的人
8.1 自尊的涵义与重要性8.2 自信的涵义与重要性8.3 做自尊自信的人的方法
第九章正确认识自我
9.1 自我的认识
9.2 正确评价自我
9.3 正确对待他人评价
第十章塑造自我新形象
10.1 自我形象的认识
10.2 塑造自我新形象的方法
10.3 青少年与自我形象
以上就是初二政治下册重要章节的梳理,希望同学们在复习时
能有所侧重,同时也要全面掌握教材内容,做到系统地学习和复习。
八年级下册政治第三单元知识点

八年级下册政治第三单元知识点对待学习八年级政治知识,我们不能有半点的弛懈。
小编整理了关于八年级下册政治知识点,希望对大家有帮助!八年级下册政治知识点:第三单元我们的文化、经济权利第六课终身受益的权利第一框知识助我成长1、教育的含义教育,是以促进人的发展、社会的进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。
2、教育对个人成长的作用:一方面,教育是每个人生活的准备。
它通过向个人传递文化,帮助人超越一己之见去掌握前人的经验,分享人类世代积累的知识财富,获得独立生活的必要前提。
另一方面,它又唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。
教育对于个人一生的成败至为关键,教育获取知识,知识改变命运,2、受教育的重要性:教育能为人们未来生活奠基。
教育对于个人一生的成败至为关键,从这个意义上说,教育获取知识,知识改变命运。
对于民族、国家来说,教育成就未来。
3、什么是受教育权?所谓受教育权,是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。
4、什么是义务教育?所谓义务教育,是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育,是国家必须予以保障的公益事业。
这里的“义务”,是指用法律形式规定的,国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年都要遵循并应尽的义务;这里的“教育”,专指学校教育。
5、义务教育的特征:(1)具有强制性,由国家强制力保证其推行和实施;(2)具有公益性,即不收学费、杂费。
(3)具有统一性,在全国范围内实行统一的义务教育。
第二框珍惜学习机会1、当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵犯时,我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。
具体方法:寻求学校老师的帮助;寻求亲朋好友的帮助;寻求妇联、共青团组织的帮助;寻求教育部门的帮助;寻求法律帮助等。
2、我们未成年人为什么要珍惜受教育的机会?在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易,父母辛勤劳动供子女读书也不容易。
部编人教版八年级下册《道德与法治》知识点复习

部编人教版八年级《道德与法治》下册全册知识点第一课维护宪法权威----(1) 公民权利的保障书1.我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。
2.我国的国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
3.国家的一切权力属于人民,宪法是如何加以保障的?答:(1)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
(我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制,这一制度保证人民成为生产资料的所有者,成为国家的主人。
)(2)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(3)宪法规定广泛的公民基本权利,并规定实现公民基本权利的保障措施。
(4)宪法规定国家武装力量属于人民,努力为人民服务。
4、人民行使国家权力的基本途径和形式是怎样的?答:广大人民通过人民代表大会行使国家权力。
通过各种途径和形式,管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务,将一切权力属于人民的原则贯彻于国家生活的各个领域和方面。
5、国家武装力量的任务是什么?答:它的任务是巩固国防,抵抗侵略,保卫祖国,保卫人民的和平劳动,参加国家建设事业,努力为人民服务。
6、关于人权:(1)人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
(2)尊重和保障人权是我国宪法原则。
(3)在我国,人权的主体,既包括公民,也包括外国人等;人权保护的对象:不仅保护个人,也保护群体;人权的内容:既包括平等权和人身权、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
(4)中国的人权具有广泛性、公平性、真实性的显着特点。
(5)中国人权事业取得巨大成就(教材P9阅读)(6)中国减贫行动是中国人权事业的最显着标志。
7、在我国,国家尊重和保障人权,是如何做到的?答:(1)尊重和保障人权是我国的宪法原则,它要求各级国家机关树立尊重人权理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
部编版八年级《道德与法治》下册知识点总结

1 第一单元宪法总纲一、思维导图二、基础知识1、核心价值追求:授予并规范国家权力运行,以保障公民权利2、宪法的基本原则:我国是人民民主专政的社会主义国家,一切国家权力属于人民;尊重和保障人权3、宪法的本质:人民意志的体现,是国家的根本法。
4、宪法的内容:宪法规定了国家生活中的最根本、最重要的问题5、宪法是一切组织和个人的根本活动准则。
6、宪法是法制统一的基础,是中特色社会主义法律体系的核心。
7、宪法是我国的根本大法8、规范权力运行以保障公民权利的实现,这是宪法的核心价值追求9、人权主体很广泛:包括我国公民,也包括外国人等;不仅保护个人,也保护群体。
10、我国宪法保护的人权内容:包括平等权、人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
11、现代法治国家立法的基本要求:尊重和保障人权。
三、重要知识1、※宪法地位:①宪法为公民权利的保障书②宪法是治国安邦的总章程③宪法是国家的根本大法,在法律体系中具有最高的地位、法律权威、法律效力。
④是一切组织和个人的根本活动准则。
2、宪法如何保障权利属于人民?①宪法规定国家性质保障权利属于人民。
宪法规定我国是人民民主专政的社会主义国家。
②宪法规定国家经济制度保障权利属于人民。
宪法规定我国是生产资料社会主义公有制。
③宪法规定国家政治制度保障权利属于人民。
规定我国政治制度是人民代表大会制度④宪法规定公民基本权利,保障权利属于人民⑤宪法规定武装力量属于人民。
3、※我国如何尊重和保障人权?①(科学立法)国家的立法活动中规定公民的基本权利及侵权责任尊重和保障人权,保证立法的科学性、民主性②(严格执法)行政机关在执法过程中:树立尊重和保障人权的意识,坚持依宪施政、依法行政,简政放权。
③(公正司法)审判机关、检查机关要独立行使审判权、检查权。
④(全民守法)加强法治宣传,弘扬法治精神,建设法治文化,增强法治观念,形成守法氛围。
4、我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现:①在国家机构与人民关系方面:人民选举产生的国家机关在同级国家机构中居主导地位。
2024年人教版八年级下政治知识点总结
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2024年人教版八年级下政治知识点总结
1. 共和与君主制:共和制是一种以民主选举产生国家元首的政治制度,君主制则是一种以君主为国家元首的政治制度。
2. 宪政与专制:宪政是指国家权力依法制约的政治制度,专制则是指权力集中在一人或一小团体手中的政治制度。
3. 团结统一观念:团结统一是指国家内各个民族、各个社会群体相互尊重、互相合作、和谐共处。
4. 参政议政:参政议政是指公民以各种形式参与国家政治事务的活动。
5. 反腐倡廉:反腐倡廉是指反对腐败现象,倡导廉洁行为的活动。
6. 内外政策:内政是指国家内部的政治、经济、社会等事务;外交政策则是指国家对外的姿态和处理国际关系的原则和策略。
7. 特色社会主义:特色社会主义是中国共产党提出的发展中国特色社会主义道路的理论和实践。
8. 中共十九大报告:中共十九大报告是中国共产党第十九次全国代表大会的总结报告,对未来发展方向和目标进行了阐述。
9. 社会主义核心价值观:社会主义核心价值观是中国社会主义建设的价值观念框架,包括了爱国主义、集体主义、社会主义、科学发展观、自由平等、法治、诚信、友善等八个方面。
10. 文化自信:文化自信是指对本民族、本国家文化的自信和自强,弘扬社会主义核心价值观。
以上是2024年人教版八年级下学期政治知识点总结,希望对你有帮助。
人教版八年级政治下册知识点
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八年级政治下册知识点第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威 1.1宪法是党的主张和人民意志的统一★1.我国的国家性质是:我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民治专政的社会主义国家。
★2.我国的根本制度是:社会主义制度★3.中国特色社会主义最本质的特征是:中国共产党领导★4中国共产党的性质是:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
★5.中国共产党的根本宗旨是:全心全意为人民服务★6.中国共产党的最高理想和最终目标是:实现共产主义★7.中国的最高政治领导力量是:中国共产党★8.为什么要坚持中国共产党的领导?(同3.4.5.7.)①中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。
②中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务③中国共产党是最高政治领导力量④中国共产党是中国特色社会主义最本质的特征;是中国特色社会主义制度的最大优势。
★9.怎样坚持中国共产党领导?①坚决维护党中央的权威;②健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系;③把党的领导落实到国家治理各领域、各方面、各环节。
★10.我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
★11.宪法明确国家权力属于人民的目的是什么?一切权力属于人民的宪法原则,归根结底就是要保证人民当家作主。
★12.我国宪法如何保障人民当家作主?①我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定国家武装力量属于人民。
★13.我们中学生怎样行使人民当家作主的权利?我们要依法积极参与国家政治生活,担当起国家主人应尽的责任★14.人权的实质内容和目标是什么?人自由、平等地生存和发展。
★15.我国人权的主体包括哪些?我国人权的主体既包括我国公民,也包括外国人;不仅保护个人,也保护群体。
★16.尊重和保障人权在我国法律中的地位如何?①尊重和保障人权是立法活动的基本要求;②尊重和保障人权是我国的宪法原则。
(完整版)道德与法治八年级下册知识梳理
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道德与法治八年级下册重点梳理第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么?我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民.2、宪法对我国的国家性质是如何规定的?我国宪法第一条明确规定:“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条明确规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、宪法是如何保障国家权力属于人民的?①宪法确认我国的国家性质,明确人民当家做主的地位.②宪法规定我国经济制度。
我国经济制度的基础是:生产资料的社会主义公有制.③宪法规定社会主义政治制度,明确人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利⑤宪法规定国家武装力量属于人民4、人权的实质内容和目标是什么?人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
5、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求?它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念,加强人权法治保障,保证人民依法享有广泛权利和自由。
6、我国享有人权的主体有哪些?受宪法保护的人权内容有哪些?我国人权的特点?(1)在我国,人权的主体非常广泛,既包括我国公民,也包括外国人等。
不仅保护个人,也保护群体。
(2)宪法保护的人权的内容也很广泛,既包括平等权和人身权利、政治权利,也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利.(3)中国的人权的特点:广泛性、公平性、真实性7、国家应如何做到尊重和保障人权?(1)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识,做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简政放权.(3)监察机关依照法律规定独立行使监察权,加强对所有行使公权力的公职人员的监督,保护公民的各项合法权益。
(4)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。
(5)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建设社会主义法治文化,增强全民法治观念,形成全民守法的氛围和习惯,努力将人权理想变成现实。
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政治八年级下3、4单元知识总结《思想品德》八年级(下)第三四单元知识整理第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广泛的权利一、人民当家作主的国家(1)我国的国家性质:我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
(2)我国现阶段人民的范围:包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民,都是国家和社会的主人。
现阶段敌人的范围:极少数敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
(3)公民的概念、我国公民的含义:公民是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定,享有权利和承担义务的人。
我国公民是指具有中华人民共和国国籍的人。
(P6我国国籍法规定)(4)公民和人民的区别:(5)公民的权利和基本权利的含义:公民的权利指宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益,这种权益受国家保护,有物质保障。
公民的基本权利是宪法规定的公民的权利,是公民最主要、最根本的权利。
(6)我国的权利保障体系:我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制,保障公民的权利。
核心——宪法立法保障:将公民权利以法律的形式确认下来,运用国家强制力加以维护。
司法保障:通过法律制裁各种侵权行为,保障公民的权利。
二、我们享有广泛的权利(公民权利的广泛性)1、我国宪法规定的公民基本权利内容:(一)平等权(二)政治权利和自由(三)宗教信仰自由(四)人身自由权利(五)对国家机关及其工作人员的批评、建议、申诉、控告、检举权,取得赔偿权(六)社会经济权利(八)妇女的权利,婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护(九)华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护2、公民应该如何正确行使权利:(1)公民在行使权利时要尊重他人权利(2)公民在行使权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益(3)公民要在法律允许的范围内行使权利(4)公民要以合法方式行使权利第二课我们应尽的义务一、公民的义务1、我们的法定义务(1)法定义务:p14,法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的义务。
(2)权利和义务的关系与启示:P15最后一段:在我国,公民的权利和义务具有一致性。
具体表现在:第一、我国公民既是享受权利的主体,又是履行义务的主体。
第二、我国公民的权利和义务是相互联系,相互促进。
例如:纳税。
第三、劳动权和受教育权既是权利又是义务,本身就是一致的。
(3)公民的基本义务的含义与内容:p16,我国宪法规定的公民的义务是公民的基本义务。
具体包括:维护国家统一和全国各民族团结;……依法纳税;等等。
2、我们的道德义务(1)道德义务的涵义与意义:p17,道德义务,是指社会成员依据社会道德规范,自觉自愿地承担对他人、对社会的道德责任。
意义:广大社会成员自觉自愿地履行道德义务,既利于形成温馨、和谐的人际关系,又能够促进整个社会的文明进步(2)公民的基本道德规范:p17,爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
二、忠实履行义务1、如何忠实履行义务:(1)法律鼓励做的,我们积极去做;(2)法律要求我们做的,我们必须去做;(3)法律禁止做的,我们坚决不做2、我国法律与道德之间的关系:P19,第一段整段。
第二单元我们的人身权利第三课生命健康权与我同在一、生命与健康的权利1、生命健康权是首要的人格权(1)人格权的内容25页相关联接人格权就是做人的权利,它是公民的基本权利。
包括生命健康权等物质性人格权和自由权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等精神性人格权两类。
(2)生命健康权的地位在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位。
我国法律规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯。
(3)人格权还包括人身自由权人身自由权是我们参加各种活动,充分享受其他各种权利的基本保障。
类似非法搜身、非法紧闭、非法拘禁等剥夺或限制公民人身自由的行为,都为法律所禁止。
2、法律捍卫我们的生命健康权(1)未成年人的生命和健康受到法律的特殊保护,比如法律禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人等。
(2)当公民的生命健康权受到非法侵害时,受害人有权请求国家保护。
任何非法侵害他人生命和健康的行为都要受到法律的制裁。
二、同样的权利同样的爱护1、积极行使生命健康权(方式)(1)我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神;(2)有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质;(3)当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。
2、注意自身生命安全和健康是一种对自己、家人、社会责任的表现因为人具有社会性,生命一旦诞生就具有社会责任。
一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀,必然会给亲朋好友带来无尽的哀伤、较大的财产损失,还会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问题。
若公民损害自己的身体,如乞丐为博取他人同情而自残,必然造成更大的社会负担。
因此,轻生或自残等行为都与社会道义相悖,与法不合。
3、关爱他人的生命与健康(1) 我们在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。
(2) 任何人都不得非法剥夺他人生命,即使大义灭亲也不允许,因为这是侵害生命权的行为,要受到法律的制裁。
任何人不得故意或者过失造成他人受伤、生病,因为这些是侵害健康权的行为。
第四课维护我们的人格尊严一、人人享有人格尊严权1.人格尊严不可辱(1) 我们每个人都有人格和尊严。
现代社会,法律赋予每个公民人格尊严权。
这一权利表现为自尊与他尊两个方面。
.(2)人格尊严权是人格权中的核心权利,集中体现为名誉权、肖像权、姓名权、隐私权。
人格尊严不可侮,侮辱者必将受到社会道义的谴责,承担相应的法律责任。
人格尊严权是精神性的人格权。
2.维护名誉是我们的权利(1)人的名誉是对特定人的品德、才干、信誉等方面的客观的社会评价。
每个人一生都处在这种评价中,名誉集中体现了人格尊严。
-(2)中华民族是一个十分看重名誉的民族,崇尚“士可杀而不可辱”,以自己的主观努力追求一个好名声,历来是中华民族的优良传统。
我们要继承这一传统,做受人尊重和赞誉的人。
(3)良好名誉首先取决于个人的良好表现。
人的名誉权受到侵害危害性:侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊严,而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道德、危害社会秩序。
因此,各国法律毫无例外地赋予公民保护自己名誉的权利。
(4)我国法律明文规定公民享有名誉权。
所谓名誉权,是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。
它为人们自尊、自爱的安全利益提供法律保障。
名誉权主要表现为名誉利益支配权和名誉维护权。
可查阅一下我国宪法、民法通则、治安管理处罚法等关于公民名誉权的若干规定。
(5)我国法律保护公民的名誉权不受侵害,任何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。
侵权者轻则受到舆论的谴责,严重的要承担法律责任。
二、肖像和姓名中的权利1.我有肖像权(1)肖像是以容貌为中心的人体形象的再现。
肖像是肖像人的人格标志。
(2)为了保护公民的肖像不被丑化或非法利用,法律确认公民的肖像权。
公民依法享有对自己肖像的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权。
未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。
(3)公民的肖像权不容侵害,未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。
恶意毁损、站污、丑化公民的肖像,或利用公民肖像进行人身攻击等,也属于侵害肖像权的行为。
未经本人同意,不是以营利为目的使用公民的肖像,或者经本人同意,以营利为目的使用公民的肖像,只要是符合相关法律规定,都不是侵犯肖像权的行为。
(4)当肖像权受到侵害时,我们要拿起法律武器,追究侵权人的责任,必要时可提起诉讼以讨还公道。
2.维护姓名权(l)姓名作为将人区别开来的文字符号,包括正式姓名、笔名、艺名等,是每个人人格的基本标志。
法律赋予公民姓名权。
(2)姓名权是公民依法享有决定、使用、变更姓名,并且排除他人侵害的权利。
未成年人和精神病患者的姓名权由其监护人代为行使。
(3)在现实生活中,我们不得干涉他人行使姓名权。
既不要干涉他人决定姓名、使用自己的姓名,也不要干涉他人改变自己的名字。
否则,就侵害了公民的姓名权。
第五课隐私受保护一.隐私和隐私权1.人人有隐私(1)隐私的含义:人生在世,总有一些不愿为人所知、侵扰的秘密;总有许多与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。
这些都属于隐私。
(2)隐私的具体内容:私人信息,如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等;个人私事,如日常生活、社会交往等;私人领域,如住宅、个人行李、书包等。
(3)保护隐私的意义:每个人都渴望在社会中保留一块只属于自己的空间,这样才能自由地放松自己的身体和心灵,从而获得内心世界的安全感和私人生活的安宁,体会到做人的尊严。
2.让自己心灵有个家的权利(1)什么是隐私权隐私权,是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密并排除他人干涉的一种人格权。
(2)隐私权的内容:隐私权的内容是与公共利益、社会利益无关的纯个人私事。
具体包括以下几方面:个人生活安宁权;个人信息和生活情报的控制、保密权;个人通讯秘密权;个人对其隐私的利用权。
(3)保护隐私权的意义隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权,它划定了个人空间与公共空间的界限,维护了个人的人格独立和人格自由。
法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护社会的安定。
二.尊重和维护隐私权1.尊重隐私是道德的期盼(1)如何尊重他人隐私树立隐私意识。
强化责任与信誉意识。
2.依法维护隐私权(1)侵害隐私权的表现侵扰他人私生活、公开他人隐私的表现监视、窥视他人私生活,以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密,道听途说传播他人的隐私,非法利用他人的个人信息等。
(2)法律保护隐私权的方式当隐私权受到侵害时,应勇敢地拿起法律武器,采用自行与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神损害赔偿。
(3)青少年要增强自我保护隐私的意识。
尊重他人隐私的同时,增强自我保护意识。
上网时要掌握网上安全运行的知识,以避免个人隐私在网络中被浏览.第一单元1、我国的国家性质(p4)我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2、现阶段我国的人民包括(p4)工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者,社会主义事业的建设者,拥护社会主义的爱国者,拥护祖国统一的爱国者。
注意,不属于中国人民的中国公民有:被剥夺政治权利的犯罪分子②拥有中国国籍的外国人③分裂国家的人④敌视和破坏社会主义制度的敌对势力和敌对分子。
3、人民是我们国家和社会的主人。
(p4)(主人翁地位的表现:平等地享有国家和社会事务的权力)4、什么是公民权利;什么叫公民的基本权利?(p5)公民权利指的是由宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益。