陕西省教学能手评分表及评分细则
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格式设计
6．教学设计要素齐全，书写规范。
2021年陕西省中小学教学能手评选评分标准
7．仪表端庄大方，语言规范流畅，示范正确规范，板书合理美观。
效果
30
8．学习目标达成良好；
9．学生积极主动参与教学活动，课堂氛围好；
10．学生体验到学习和成功的愉悦。
反思
答辩ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12分
自我评价
12
1．教学目标达成度及原因；
2．教学预设与生成的差异及原因；
3．教学中的亮点、缺憾及原因。
课堂重构
4．能针对教学中的不足提出优化方案。
评价项目及分值
评价要点
得分
上课
80分
理念
10
1．注重培育学生学科核心素养；
2．以生为本，教师是教学活动的组织者、指导者、合作者。
内容
10
3．知识讲授准确，具有科学性和系统性；
4．容量适中，难易适度，重难点突出。
过程
30
5．教法灵活多样，手段恰当合理，过程张弛有序，时间把控到位；
6．富有激情，能影响、带动、感化学生积极参与学习全过程；
个人表现
5．语言简洁，层次清晰，结论正确。
答辩
6．紧扣问题，观点明确，表述流畅。
教学
设计
8分
教学目标
8
1．符合课标要求和学生实际，表述明确、恰当、全面。
教学方法
2．方法选择得当，手段运用合理。
教材处理
3．教材解读精准，处理得当，重难点突出。
教学程序
4．环节齐全，层次清楚，时间分配合理。
活动设计
5．展现学生的学习过程，学习活动设计具体，指导有方。
6．教学设计要素齐全，书写规范。
2021年陕西省中小学教学能手评选评分标准
7．仪表端庄大方，语言规范流畅，示范正确规范，板书合理美观。
效果
30
8．学习目标达成良好；
9．学生积极主动参与教学活动，课堂氛围好；
10．学生体验到学习和成功的愉悦。
反思
答辩ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
12分
自我评价
12
1．教学目标达成度及原因；
2．教学预设与生成的差异及原因；
3．教学中的亮点、缺憾及原因。
课堂重构
4．能针对教学中的不足提出优化方案。
评价项目及分值
评价要点
得分
上课
80分
理念
10
1．注重培育学生学科核心素养；
2．以生为本，教师是教学活动的组织者、指导者、合作者。
内容
10
3．知识讲授准确，具有科学性和系统性；
4．容量适中，难易适度，重难点突出。
过程
30
5．教法灵活多样，手段恰当合理，过程张弛有序，时间把控到位；
6．富有激情，能影响、带动、感化学生积极参与学习全过程；
个人表现
5．语言简洁，层次清晰，结论正确。
答辩
6．紧扣问题，观点明确，表述流畅。
教学
设计
8分
教学目标
8
1．符合课标要求和学生实际，表述明确、恰当、全面。
教学方法
2．方法选择得当，手段运用合理。
教材处理
3．教材解读精准，处理得当，重难点突出。
教学程序
4．环节齐全，层次清楚，时间分配合理。
活动设计
5．展现学生的学习过程，学习活动设计具体，指导有方。