江苏版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷(I)卷

江苏版2019-2020学年二年级上学期语文期中检测试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、积累——让我们的知识更丰富（60分） (共8题；共60分)
1. （10分）用“消”字组词填空。

①随着人们生活水平的提高，人们的________观念也改变了。

②冬眠动物在漫长的、没有食物的季节中，尽量减少体力________，是一种自然现象。

③马路两边长满小绿叶的国穗树，渐渐________了。

④巴斯德焦虑万分，日渐________。

⑤十六位被疯狗咬伤的农民________系统很快恢复了正常。

2. （10分）补全四字词语，并按要求完成练习。

（1）把下面的四字词语补充完整。

________钉截铁千________一发不假________索________挺胸
________海一粟（忐________不安）粉身________骨 ________带舞
（2）敌人即将攻上山顶。

在这________的时刻，班长坚定地说：“决不能让阵地失守，即使________，也要把鬼子赶下山去！”（选词填空）
（3）形容做事答话敏捷、熟练，用不着考虑的词语是________。

（4）写出画括号里的词语的反义词和近义词。

反义词：________ 近义词：________
（5）用画“（）挺胸”这一词语写一句话。

3. （6分） (2019一下·惠阳期中) 看拼音，写词语。

4. （3.0分）比一比，再组词。

焦________ 岛________ 朋________ 般________瞧________ 捣________ 棚________ 搬________ 5. （6分）选词填空。

陆续连续继续
①他________三年被评为“三好学生”。

②下课了，同学们________走出教室，到操场参加体育活动。

③这次考试他取得了好成绩。

他说还要________努力。

维护维持保持
④要________不败的纪录，他必须加倍努力。

⑤老爷爷、老奶奶发挥余热，义务________公共秩序。

⑥爸爸为了________和平，壮烈牺牲了。

6. （3分）给下列生字扩词。

抢________、________ 图________、________
课________、________ 交________、________
7. （10分） (2019四下·吴忠期中) 请把下面的句子补充完整。

（1）爱人者，人恒爱之；________。

（2）蚂蚁搬家蛇过道，________。

（3）大漠孤烟直，________。

（4）精诚所加，________。

（5）这样的山________这样的水，这样的水________这样的山，再加上空中________，山间________，江上________，让你感到像是走进了________，真是“________，________”。

（6）科学家从青蛙的眼睛得到启示发明了“________”，从蜻蜓身上得到启示发明了“________”。

8. （12分） (2019一下·沂源期末) 背一背，连一连。

敏而好学________ 晚霞行千里
朝霞不出们________ 云深不知处
幼不学________ 行万里路
只在此山中________ 老何为
读万卷书________ 不耻下问
二、阅读——把我们带入丰富多彩的世界（22分） (共2题；共22分)
9. （12分）按课文《画》内容填空。

①图上画的有________，有________、________，还有________。

②远处画的是________，近处画的是________。

③为什么“人来鸟不惊”？因为这是一幅________。

10. （10.0分）阅读小木屋。

大公鸡
我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠(guān)子，尖尖的嘴，圆圆的眼睛后面有一小撮(zuǒ)突
起的毛，毛底下藏(cáng)着它的小耳朵。

身上长满油亮油亮的羽毛，像披着一件五彩的衣服。

细长的腿上长着金黄色的爪子。

长长的尾巴向上翘(qiào)着。

它走起路来昂着头,有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。

（1）作者写大公鸡的头时，先写________，再写________，然后写________和________。

（2）这段短文，主要写大公鸡的________
（3）用波浪线画出文中的比喻句。

（4）找出文中表示颜色的词:________
（5）找出文中表示声音的词:________
三、快乐习作。

(共1题；共18分)
11. （18分）习作大世界。

题目：给中学老师的一封信
提示：就要进入中学了，为了让中学老师尽快地了解我们、赏识我们，我们可以用书信的形式向中学老师介绍自己，如兴趣、爱好、特长、担任过什么职务、参加过什么活动等，还可以谈谈自己进入中学后的打算。

想怎么写就怎么写，要注意信的格式。

信中不出现真实的校名和人名。

参考答案
一、积累——让我们的知识更丰富（60分） (共8题；共60分)
1、答案：略
2、答案：略
3、答案：略
4、答案：略
5、答案：略
6、答案：略
7、答案：略
8、答案：略
二、阅读——把我们带入丰富多彩的世界（22分） (共2题；共22分)
9、答案：略
10、答案：略
三、快乐习作。

(共1题；共18分)
11、答案：略。