燃烧与燃料 鲁教版 教案

燃烧与燃料
一. 本周教学内容：第四单元燃烧与燃料
［主要内容］
1. 认识燃烧的条件和灭火的原理。

2. 认识质量守恒定律，并能说明化学反应中的质量关系。

3. 能正确的书写简单的化学反应方程式。

4. 了解化石燃料燃烧对环境的影响，认识使用和开发清洁燃料及各种新能源的重要性。

5. 了解温室效应对人类可能产生的危害，形成热爱地球，保护家园的观念。

6. 知道实验室制取CO2所用的药品、发生装置的选取、操作步骤、检验和收集方法，并能初步解释选择所用试剂、装置及收集方法的原因。

7. 认识二氧化碳的化学性质，了解它的物理性质和主要用途。

［知识要点］
一、燃烧与灭火
1. 燃烧的条件：
燃烧：可燃物跟空气中的氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。

（1）燃烧的条件：①可燃物②氧气（或空气）③达到燃烧所需的最低温度（也叫着火点）
（2）灭火的原理：
①清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离。

②隔绝氧气（或空气）。

③使可燃物温度降到着火点以下。

2. 燃烧、缓慢氧化、爆炸的比较
二、化石燃料及其利用
1. 煤
煤的综合利用措施：煤的气化、煤的焦化和煤的液化。

2. 石油——黑色黄金。

3. 天然气——主要成分是甲烷（CH4）
最简单的有机化合物，沼气、坑气（瓦斯气）
CH O CO H O
4222
22
++
点燃
其他能源
酒精→乙醇
氢气→未来的理想能源
优点：资源丰富、密度小而燃烧时放出的热量高，相当于燃烧相同质量汽油放出热量的3倍，同时燃烧产物是水，不会污染环境。

三、化学反应的表示
1. 质量守恒定律：参加化学反应的各种物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。

2. 化学方程式：
①定义：用化学式来表示化学反应的式子
②化学方程式的意义
化学方程式的意义
以2222
2H O H O +点燃
为例
（1）表示反应物、生成物和
反应条件各是什么。

（2）表示反应物与生成物各物质间的质量比
（1）表示氢气和氧气反应在点燃的条
件下，生成水。

（2）22222H O H O +点燃
4 32 36
③化学方程式的写法
(1)原则：一是必须以客观事实为基础，不能凭空臆造事实上不存在的物质和化学反应；二是要遵守质量守恒定律。

(2)步骤：
一是正确写出反应物和生成物的化学式，中间用一短线相连。

二是配平，即书写化学方程式时，在式子左右两边的化学式前边要配上适当的化学计量数，使得每一种元素的原子总数相等，并把短线改为等号。

三、注明反应条件，以及生成物的状态，“↑”“↓”。

④化学方程式的配平 (1)观察法
233242432Al H SO Al SO H +=+↑() ② ② ① ③ (2)最小公倍数法
22332KClO KCl O =+↑ ① ③ ② 四、大自然中的二氧化碳 1. 温室效应 2. 二氧化碳的制取
①药品：大理石（石灰石）和稀盐酸（HCl ） ②原理：CaCO 3＋2HCl ＝CaCl 2＋H 2O ＋CO 2↑
③收集方法：向上排空气法（CO 2密度比空气大），收集时要注意将导管插到瓶底。

④验满：常用燃烧的木条置于集气瓶口来验满。

⑤注意事项：
a. 长颈漏斗的下端管口必须插入到液面以下，否则生成的气体会从长颈漏斗口跑掉。

b. 导管伸入容器内无需太长，更不能插入到液面以下。

若伸入到液面下，气体就无法从导管口排出。

c. CO 2能溶于水，不能用排水集气法收集。

3. 二氧化碳的物理性质：
①通常状况下，CO 2是无色、无味的气体。

②密度比空气大。

③能溶于水。

④有三态变化，固态干冰气态升华
吸热
−→−
− 4. 二氧化碳的化学性质 ①既不能燃烧也不支持燃烧 ②与水反应生成碳酸
H O CO H CO 2223+=()能使紫色石蕊试液变红 H CO H O CO 2322=+↑
③与石灰水反应生成白色的碳酸钙沉淀
Ca OH CO CaCO H O CO ()()22322+=↓+检验气体 5. 二氧化碳的用途，性质
用途
①灭火剂→CO 2不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大 ②人工降雨→干冰升华吸热，使空气中的水蒸气凝结成水 ③制汽水→加压能使CO 2在水中溶解度增大 ④温室肥料→光合作用使CO 2转化为碳水化合物
【典型例题】
例1. 蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，则根据质量守恒定律得知，蜡烛中一定含有的元素是（ ） A. 碳
B. 氢
C. 碳、氢
D. 碳、氢、氧
答案：C
例2. 由于大气中CO 2含量的增大，产生“温室效应”，使地球变暖海平面上升，陆地面积减少。

为了减少大气中CO 2的含量，下列措施可行的是（ ）
A. 开展植树造林，增加地球表面绿化面积
B. 用石灰水吸收空气中的CO 2
C. 改变能源结构，发展太阳能、核能、水能以代替化石燃料
D. 限制汽车工业发展或小汽车数量 答案：AC
例3. 实验室制备CO 2，可选择的试剂组是（ ） A. 石灰石和稀盐酸 B. 木炭燃烧 C. 大理石和稀硫酸 D. 碳酸钠和稀盐酸
答案：A
例4. 大棚种植蔬菜在冬季需补充二氧化碳。

某同学在自家大棚内设计了补充二氧化碳的方法：将工业废硫酸用水稀释后盛放在塑料桶内，悬挂在高处。

每天向桶内加适量的碳酸氢铵（NH 4HCO 3），它和硫酸反应，生成硫酸铵(NH 4)2SO 4、二氧化碳和水。

（1）写出该反应的化学方程式_____________。

（2）将塑料桶悬挂在高处的原因是_____________。

（3）反应生成的硫酸铵在农村还可用作______________。

答案：（1）H SO NH HCO NH SO CO H O 244342422222+=+↑+() （2）CO 2密度大于空气密度，悬挂在高处有利于CO 2与蔬菜叶面充分接触。

（3）化肥。