2024年小学开学国旗六年级讲话稿样本（3篇）

2024年小学开学国旗六年级讲话稿样本各位教师、同学们：
大家好！我们都渴望头顶的天空明净如洗，脚下的大地绿意盎然，身边的湖水清澈透明，眼前的阳光温暖明媚。

这幅美丽的自然画卷，在人类追求经济利益的过程中，正遭受着无情的破坏，环境问题变得愈发严峻。

因此，保护环境，实行低碳生活已成为我们共同的责任，不容我们有丝毫的迟疑和懈怠。

那么，如何实践低碳生活呢？实际上，低碳生活并不复杂，它体现在我们日常生活的每一个细节之中。

比如，外出时，我们应优先选择乘坐公共交通工具，以减少碳排放。

将乘坐公交作为一种时尚、健康的出行方式。

在日常生活中，我们可以做的还有很多：尽量减少使用塑料袋，改用可重复利用的环保布袋；避免使用一次性杯子、筷子；在不使用电器时，及时关闭电源，如果短时间内不使用电脑，也应关闭主机和显示器等。

作为少先队员，我们同样有责任投身到低碳生活的行列中。

因此，我在此向全体少先队员提出以下倡议：
1. 在学习过程中，节约每一张纸、每一滴水、每一度电。

2. 爱护校园中的每一棵树、每一片草。

3. 出行时多选择步行或多乘坐公共交通工具。

4. 走进自然，积极参与植树造林等环保活动。

让我们共同以行动守护生命的绿色，为了让大地更加生机勃勃，为了让家园更加美丽，让我们携手同行，共同加入低碳生活的行列，共同呵护我们亲爱的地球母亲。

2024年小学开学国旗六年级讲话稿样本（二）校园是我们共同生活的家园，维护其干净整洁是每位师生的共同职责。

习惯，便是长期反复行为形成的不自觉活动。

我们应当从自身做起，从即刻开始，时刻提醒自己保持良好的个人卫生，诸如不随地吐痰、不乱扔垃圾等，这些微不足道的行为若不被重视，可能导致校园环境恶化。

我们还需劝阻他人不当行为，主动清理环境，共同培养良好的卫生习惯，营造一个清洁美观的校园。

我们每位师生都应自发维护教室及周围环境的卫生。

通过近期检查，我们欣喜地看到各班级环境卫生状况良好，希望这种良好的习惯得以持续，使我们的教室始终保持窗明几净，桌椅整齐，地面清洁。

在这样整洁的环境中学习生活，必然能促进身心健康。

作为观音初中的一员，我们不仅要积极维护校园卫生，养成良好的卫生习惯，还应做到见到污渍主动擦拭，发现垃圾主动清理，遇到乱扔杂物主动制止。

从我做起，从身边的小事做起，争做为文明中学生。

健康的身体是认真学习的基础。

为确保同学们有一个优良的学习和生活环境，以下事项请务必遵守：拒绝零食，以减少环境污染及健康危害；保持个人卫生，勤洗手洗脸，勤换洗衣物；不乱扔垃圾，不随地吐痰；保持室内空气流通；宿舍内务整洁，定期打扫；加强思想道德教育，培养文明清洁的习惯。

健康是人生的财富，幸福的基础，也是每个人的责任。

只有从个人和环境卫生做起，我们才能远离疾病，享受健康快乐的生活和学习。

让我们共同努力，保持校园环境整洁，养成良好的卫生习惯。

在此，我们作出郑重承诺：从现在起，培养良好卫生习惯，共同营造美好校园环境。

谢谢大家。

2024年小学开学国旗六年级讲话稿样本（三）老师们，同学们，大家上午好！
随着春风的温暖和细雨的滋润，____月____日的阳光显得格外明媚，今天是我国的植树节，在此特殊的日子里，我们聚集在国旗下，共同探讨如何肩负起绿色使命，本次讲话的主题为《争做绿色小使者》。

中华民族自古便崇尚自然，尊重每一生命，植树造林的传统深入人心。

我们欣赏白杨的坚韧挺拔，喜爱垂柳的温婉多姿，敬佩松树的不屈精神。

树木的价值远不止于此，它们是生态平衡的重要组成部分，具有不可替代的实用价值。

树木作为大自然的恩赐，它们防风固沙，保持水土，装点城市，成为我们环境中不可或缺的绿色守护者。

这些无声的卫士，通过光合作用释放氧气，吸收有害气体，净化空气，同时调节气温和湿度，减少噪音污染，为我们提供清新舒适的生活环境。

环顾我们的校园，春意盎然，花草树木在和煦的春风中逐渐苏醒。

学校为我们提供了如此美好的学习和生活空间，我们是否珍惜这份来之不易的环境？我们是否在日常生活中做到了爱护这些绿色生命？让我们反思自己的行为，从点滴做起，珍惜并保护这片绿色家园。

在植树节来临之际，作为城市和校园的一份子，我们应当积极响应号召，行动起来，校内保护植物，为花坛中的小树浇水，为操场旁
的小树培土，共同为校园的绿化美化贡献力量。

我们还需担任起绿色宣传员和环保小卫士的角色，爱护校园内外的每一棵树、每一片草。

同学们，让我们将每一天视为植树节，铭记在心，做到不穿越绿化带，不践踏绿地。

秉承“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的原则，从自我做起，从点滴小事做起，从现在做起，成为绿化、美化环境的积极倡导者和实践者。

为了我们校园的更加美丽，为了我们城市环境的更加清新，为了祖国山河的更加秀美，让我们一起努力，争当绿色小使者。

感谢大家的聆听与参与。