六年级叙事作文：测测“山”有多高_450字

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测测“山”有多高_450字
如何准确测量两点之间的相对高度，今天，我们爱迪生科技小组就要解决这个问题。

早上8点10分，我们在东区易园集合，学
习一种测量高度的方法。

测量工具是：水平管、测量杆、卷尺。

水平管就是一根又细又长的透
明塑料管。

我们先测量了垃圾桶顶端与不远处的一个
木凳子之间的高度。

首先，往水平管里灌上水，通过观察发现水平管两端的水面高度总是能保
持一致。

将测量杆垂直放在木凳上，把水平管
的两端分别放在垃圾桶顶部和测量杆的适当位置，调整水平管，使液面高度和垃圾桶的高度
一致，然后根据液面高度，在测量杆上画一条
横线，从杆底部到这条线的长度，就是他们之
间的相对高度。

接下来，我们要测量一座假山的高度，这
可就难了，假山有好几个人那么高呢！到底如
何测量呢？我们选择假山上不同位置的六个参
考点，其中，最高点是山顶，最低点是山脚，
20 × 20。