【韦氏智力测验与抑郁状态】韦氏智力测验

【韦氏智力测验与抑郁状态】韦氏智力测验
韦氏智力测验与抑郁状态韦氏智力测验
韦氏智力测验(WechslerAdultIntelligenceScale)是一个普遍用于全世界而广受重视的评估。

不少研究结果均支持韦氏全面智商之概念，量表的个别分部测验亦可测试某些独特能力。

它是美国DavidWechsler于1955年主持编制的系列智力测验量表，是目前世界上应用最广泛的智力测验量表。

xxxx小编精心为大家整理了韦氏智力测验，希望对你有帮助。

韦氏智力测验
韦氏儿童智力量表(WechslerIntelligenceScaleforChildrenWISC)是由美国心理学家大卫韦克斯勒(DWechsler)编制的，1949年出版，是继比纳量表之后，世界上应用最广泛的个人智力量表之一，其适用对象为616岁的儿童。

韦克斯勒认为，智力是个人有目的地行动理智地思考以及有效地应付环境的综合能力。

因此他在量表中设计了12个分测验，用来测量儿童的各种能力。

这12个分测验分为言语量表和操作量表两部分。

言语量表包括常识背数词汇图片排列积木图案拼图译码迷津等测验。

其中译码分为译码甲和译码乙，译码甲为8岁以下儿童使用，译码乙为8岁和8岁以上儿童使用。

译码测验和背数测验不是必做的，只是作为替换测验，在某一类测验因故失效时使用。

每个分测验题目的编排由浅到深，言语测验和操作测验交叉进行，使整个测验生动有趣，富于变化，有利于儿童使用。

通常需用4660分钟。

韦氏测验的每个分测验既有独特的评价能力，也有与其他分测验共同评价的能力。

现将主要内容介绍如下。

常识：包括29个涉及常识性知识的题目。

主要测试一般常识性知识的广度一般学习能力对学习材料的记忆以及对日常事物的认识能力。

类同：要求说出每对事物的相同点，共14对。

主要测量逻辑思维和抽象思维能力。

算术：包括14个小学程度的算术应用题，主要测量运算技巧数学推理解决问题记忆及抗分心的能力。

词汇：将35个难度逐渐增大的词，用小卡片呈现给被试，要求被试说出词意。

可测量言语理解能力和言语发展水平，也能了解被试的知识范围和文化背景。

理解：共16个问题，主要测量运用常识解决问题的能力和普通常识，以及
理解判断和言语表达能力。

背数：包括顺背和倒背两部分，测量短时听觉记忆能力和注意力。

填图：20张卡片，每张都缺少一部分，让被试指出图中缺失的部分。

主要测量视觉敏锐度视觉再认和辨认能力，以及区分重要特征与不重要细节的能力。

图片排列：10组图片，每组画面均有一定的情节，以打乱的顺序呈现给被试，要求被试按事情发生的先后顺序重新排序，以组成一个连贯的故事。

主要测量对结果的预期和时间序列化概念，以及知觉组织言语理解能力。

积木：9块红白两色组成的立方积木，让被试按所呈现的图案拼摆积木。

测量把整体分解成为部分的能力知觉组织和视动协调能力。

拼图：要求被试把一套切割成几块的图形板拼成一个熟悉物体的完整画面，共四套。

主要测量把握整体与部分关系和知觉组织能力，以及灵活性和视动协调能力。

译码：19每个数字对应一个符号，要求被试按所给的样例，尽快在每个数字下填上相应的符号。

测量抄写速度和精确性，短时记忆视觉力一般学习能力和抗分心的能力。

迷津：有迷津图，要求被试用笔从中央台向出口画出来。

测试视觉搜索预见及知觉能力。

对于有时间限制的项目，反应速度和正确性都作为评分依据，其他项目则按反应质量记分。

所有分测验的原始分数都要转化为标准分数。

分别将5个言语分测验和5个操作分测验的标准分数相加，便可得到全量表总分。

之后，参照被试所属的年龄组常模，将上述三个量表分分别转换为平均数为100标准差为15的离差智商分数，就得到了言语智商操作智商和总体智商。

由此不但可以评价一个人的一般智力水平，也可以了解他在不同能力方面的差异。

韦克斯勒1974年发表了韦氏儿童智力测验的修订本，标准化样本为616岁儿童2200人，取自美国32个州。

测验手册为616岁儿童提供了常模表，每4个月为一个年龄组。

测验有较好的信度效度指标。