大学打架保证书（四篇）

大学打架保证书
尊敬的政教处老师：
对不起，老师!关于我此次在学校打架。

我已经犯下了一个原则性错误的严重问题。

我知道学校明文规定学生不准参与打架斗殴，我的老师对我此次犯错也很生气。

我也知道，一个学生不应该违反校规、违反纪律，应该认真学习，做自己分内的事。

这是一个基本的责任，也是最基本的义务。

但我不连最基本的也做不到。

现在，我犯了大错，我才深深地感到后悔。

我指的我应该以此次违纪事件作为镜子，好好地检点自己的错误。

批评和教育自己，自觉接受监督。

我要知道羞耻并唤醒我的警觉。

我才能够锐意进取，纠正我这样那样的错误，我也要通过这次事件，努力提高我的思想觉悟，强化责任意识。

我今后要遵守学校铁的纪律，严格遵守学校各种规章制度。

我要将这次在学校打架伤人的错误，牢牢印刻在心。

谨记错误，努力进取，一心一意地学好各项科学文化知识。

关于这次在学校打架，首先一点就是我个人自律能力欠缺。

其次也是不爱护同学的表现，各位同学都是爹妈生的，每个人都一样都应该得到一份尊重。

而我却因为同学一时激怒了我就对他大打出手，实在是不应该，也是年轻幼稚的表现。

我为我因为幼稚而犯下的错误感
动悔恨。

我知道我应该认真检讨自己的行动：第一，我为自己的脾气，性格做深刻的思考和检讨。

我脾气真的不好，我不冷静，应该通过这次事件我清楚地了解了自己的错误，今后一定积极改正。

第二，我也应该团结有爱。

我今后不但不和同学打架，而且还应该与同学有爱互助。

同学在其他方面若是有困难，我在自己力所能及的范围内加以帮助。

保证人：
日期：___年___月___日
大学打架保证书（二）
尊敬的领导：
___年____月____日，我与同学发生了争执，事由起因是因为我与其___吵架，到最后出手打人。

其实，不管我个人对他有多大意见或不满，我不能以这种极端的方式去解决这件事情，我在回家这几天白天黑夜里都在思考，我觉得自己的行为是幼稚并冲动的! 这几天我明白了，做人要有忍让度的道理，不管做什么事情都要忍!人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。

可是那天我没有做到，事情发生后，我现在在此向领导和同学表示歉意，这件事情是我不对，并影响了同学们的学习!在这里我做出深刻的检讨! 一个人长大的过程，就是不断获得自由的过程，也是学
会管理自己情绪的过程。

我们的不自由，通常是因为来自内心的不良情绪左右了我们。

一个能控制住不良情绪的人，比一个能拿下一座城池的人强大。

藏在内心的不良情绪在生活中时时涌现，所以我要学会去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去经历，有太多人需要去接触。

我的愤世疾俗能带给我什么呢我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。

学会大度、宽容、细致的去处理在身边发生的每一件事情。

我应该做到团结，团结是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。

团结并不只存在于志同道合的人群之中。

想要成为一个团结优秀的集体，只需要我们都用真诚去面对集体中的每一个人，让这个集体里的每一个人，都感觉到心灵的温暖。

学会在他人的赞赏中寻得自信，而不是狂妄自大;学会倾听他人的话语，而不是妄加评论;学会客观地看待他人的言论，而不是偏袒憎恶;学会发现他人的优点，而不是放大缺点;学会平和地对待他人的缺陷，而不是挖苦讽刺;学会在必要的时候让步，而不是斤斤计较，正所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。

理所当然的，彼此之间还要互相帮助，这样才是一个团结的集体! 一个团结的集体所遇到的任何困难都会迎
刃而解，因为集体拥有个人无法比拟的无穷智慧。

友爱产生动力，和-谐铸就辉煌。

虽然我们每个人不是最优秀的，但我们在一起就可以组成一个最优秀的集体——友爱产生动力，和-谐铸就辉煌，团结就是力量!我们也是一个团队，团结协作是一切事业成功的基础，个人和集体只有依靠团结的力量，才能把个人的愿望和团队的目标结合起来，超越个体的局限，发挥集体的协作作用，产
生1+1>2的效果。

我们在同一个单位工作，每个人的工作，都有相对的独立性，又都与全局相关联，如果一个人只顾自己，不顾他人，不肯与他人协作，势必会影响团队的战斗力和整体形象。

人们常说：立足本行如下棋，输赢系于每个棋子，“一招不慎，满盘皆输”，如果整个棋局都输了，再有力量的棋子也没有什么用了。

我个人觉得：“集体是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子。

团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，我们才能有机结合起来。

团队精神的基础是尊重个人的兴趣和成就，核心是协同合作，最高境界是全体成员的向心力、凝聚力! 树欲静而风不止，真正的自由就是表现在：树根的坚定，树杆的力度和树枝的飘摇自如，三者和谐统一。

通过这件事，在深刻反省的同时，我也感到了幸运，感到了自己觉醒的及时，这在我今后的人生成长道路上，无疑是一次关键的转折。

所以，在此，我在向领导做出检讨的同时，也向你们表示发自内心的感谢。

通过各位领导的教育、关爱及对于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜负领导们的期望. 这件事情，无论领导怎样从严从重处分我，我都不会有任何意见。

同时，我可以通过自己的行动来表示自己的觉醒，更加努力的学习，请领导相信我。

保证人：
日期：___年___月___日
大学打架保证书（三）
尊敬的老师：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心。

早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课。

其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

然而，正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。

比如有一次早晨出操，我在5：50点就飞快的洗漱完毕，穿戴整齐，看着时间还多，我甚至还在头上打了一点摩丝，可当我来到操场上，却发现一个人也没有，正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——我醒了，原来刚才的镜头全都是梦，一看表，妈呀都6：30了，而那天正赶上您体贴入微的来给我们点名，我却没能赶上去聆听您关怀的教诲，深感惋惜，深感惋惜呀!只怪我把起床这件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所梦!唉，无奈呀无奈。

又有一次，我正兴致高昂的洗澡，准备洗完澡了要去上课，谁知当我洗完澡来到宿舍房间门前，发现里面一个人也没有，我又忘带钥匙被反锁在门外不得入门穿衣，全身只着一条裤衩，连出门打电话求援的机会都没有啊!硬生生又旷了一堂老师给我们精心预备的无
比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制做的知识大餐。

郁闷呀郁闷!这枚小小的钥匙在我的求学路上狠狠的拌了我一跤!但归根
结底，还是由于我的粗心大意，对舍友的出门时间了解不足所造成的。

忆起当时，环顾现在，我当时就应该不顾有伤风化，跑出去给舍友打电话，拼死也要上课的!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些诸如记错课表、钟表停走，闹铃坏掉的事情我就不想多说了，我知道这些理由说出来都是不能成立的，因为，这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代大学生该具有地认识问题的水平。

未能对老师们的辛勤劳作做出回报，我越来越清晰地感觉到我是一个罪人对于我旷课的事情，所造成的严重后果如下：
1、让老师担心我的安全。

本应按时出现的我未能按时出现，试问怎么不会让平时十分关心爱护每一个学生的老师担心。

而这样的担心很可能让老师整天工作分心，造成更为严重的后果。

2、在同学们中间造成了不良的影响。

由于我一个人的旷课，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿，实乃不孝。

如今，大错既成，我深深懊悔不已。

深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：
1、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。

就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。

试想，如果我对老师有更深的尊重，我会提前半个小时起床，也不会在梦里对自己5：50就做好准备的事情沾沾自喜，就会更早的发现那只是一个梦，这样梦醒了也不会迟到，错误也不会发生了。

3、平时生活作风懒散。

如果不是因为懒散、粗心大意、记忆力水平低，我怎么会把教学秘书如此辛苦制作出来的课表忘记?
4、平时和舍友交流不足，未能做到真正意义上的团结同学，试想，若我和舍友交流充足，怎会不知道他们何时离开宿舍?若我和他们真正做到好好团结，他们又怎会不知道我在洗澡?若更进一步我和他们相邀一块上学，旷课的事还有可能发生吗?
据上，我决定有如下个人整改措施：
1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错
3、和同学们加强沟通。

保证不再出现上述错误
请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步!
保证人：
日期：___年___月___日
大学打架保证书（四）
尊敬的校方领导、辅导员和学生朋友们：
大家好！我是某大学监督教育关爱社团的一员，我们深感近年来大学校园内发生的打架事件给校园安全和学生成长带来了极大的困扰和隐患。

为了有效减少和防止大学校园内的打架事件发生，我们特撰写了这份《大学打架保证书》。

首先，我们应共同牢记的是，大学是一个追求知识、学习和成长的地方，是培养人才的摇篮。

打架是一种极其不文明、不符合社会道德、也不符合大学的本质的行为。

在大学校园内发生打架事件，不仅仅会严重影响双方的身心健康，还会造成不良的社会影响，严重损害学校的声誉和形象。

因此，我们郑重向全体学生提出如下保证：
一、坚守底线，不参与打架斗殴行为。

大学生应该具备高尚的人格品质和修养，追求和平与理智，在校园内维护良好的秩序和安宁。

当遇到与他人发生争执时，应通过对话、调解与妥协的方式来解决问题，而不是通过暴力来解决矛盾。

尊重他人的权益，包容不同的观点和意见，并以平和的心态面对冲突和挫折。

同时，要广泛宣传人身安全常识，充分认识到打架斗殴行为所带来的严重后果，树立正确的安
全意识。

二、加强自身修养，培养和提高冲突解决能力。

每个大学生都应不断提高自身的修养素养和文化品位，通过文化熏陶和道德教育，培养自己高尚的情操和品质。

同时，要学会倾听和尊重他人的意见，学会理性地分析和解决问题。

可以通过参加各种社团活动、课外培训和心理辅导等方式，提高自己的社交能力、沟通能力和冲突解决能力，以更好地应对各种挑战和困境。

三、发扬友爱互助精神，建设和谐校园。

大学生应该积极倡导友爱互助的精神，帮助他人，关心他人，与人为善，共同营造和谐宜居的校园环境。

当看到他人受到欺负或遭受不公平待遇时，应主动伸出援手，帮助他们走出困境，并及时向学校相关部门报告。

同时，学校应加强对学生关爱心理教育，提供必要的帮助和支持，为学生提供良好的学习和生活环境，促进每位学生的全面发展。

四、宣传教育，加强打架事件的防控工作。

学校应加强打架事件的宣传教育工作，通过各种形式的教育活动，普及打架事件的危害和后果，引导学生树立正确的价值观和人生观。

学校还应加强安全管理，加强校园安保力量，健全打架事件的预防和处置机制，及时发现和制止打架事件发生，确保校园安全和学生的身心健康。

最后，我们希望全体学生能够高度重视这份《大学打架保证书》，坚守底线，不参与打架斗殴，努力营造和谐宜居的校园环境。

各位同学要努力学习，提高自身素养，培养正确的处事思维方式和行为准则，以积极向上的态度投入到学习和社会实践中去。

希望广大师生共同努
力，为建设和谐校园、培养优秀人才而努力奋斗！
谢谢大家！。