三年级同步作文咋的懒老师

三年级同步作文咋的懒老师“哎呀，这道题怎么做呀？”我皱着眉头嘟囔着。

这是在一节语文课上，我们的语文老师是大家口中的“懒老师”。

为啥这么说呢？就拿今天这节课来说吧，老师进教室后，啥也没说，直接在黑板上写下了一个作文题目，然后就说：“同学们，今天写这个作文，自己好好想想怎么写啊。

”说完，他就坐在讲台后面，开始看自己的书了。

我心里那个郁闷呀，这老师也太懒了吧，都不讲讲怎么写。

我转头看向同桌小明，小声说：“这老师也太不靠谱了吧。

”小明耸耸肩说：“没办法呀，谁让他是我们的老师呢。

”我又瞅瞅其他同学，大家也都一脸茫然。

我咬着笔头，苦思冥想，可就是不知道从哪儿开始写。

这时候，我忍不住又抬起头看向老师，心里想着：老师呀老师，您就不能指点指点我们吗？您就这么放心让我们自己瞎写呀？
就在我胡思乱想的时候，突然听到有同学小声地问老师问题。

老师头也不抬地说：“自己思考，别总想着问我。

”哎呀，这回答，可真让人无语。

我心里暗暗抱怨着：这算什么老师嘛，哪有这样教学生的呀！
可是抱怨归抱怨，作文还是得写呀。

我又继续绞尽脑汁地想，突然，我好像有点灵感了。

我赶紧拿起笔，开始写起来。

写着写着，我好像越来越顺了，思路也越来越清晰。

等我写完，我突然觉得，其实老师这样“懒”也有好处呀，让我们自己去思考，自己去探索，反而让我们更能锻炼自己的能力呢。

这时候，下课铃响了，老师站起来说：“好了，作文交上来吧。

”看着老师淡定的样子，我突然觉得他其实也不那么“懒”啦，也许他是在用一种特别的方式教我们呢。

难道老师真的是懒吗？或许不是吧，他只是想让我们学会独立思考，学会自己去解决问题。

这样一想，我对这位“懒老师”又有了新的认识和理解。