奉节县白帝镇白帝小学活动方案(DOC)
白腊小学二0一三年春季工作计划
奉节县白腊小学二0一三年春季工作计划我校以邓小平理论、“科学发展观”重要思想为指导，认真贯彻落实党的十八大精神，在县教委和上级党委、政府的领导下，以象棋教学为特色，以尝试教学为中心，以学生全面发展为目标，努力构建和谐平安校园，推动教育健康、协调、可持续发展。
一、德育为先，管理为重1、组建德育工作领导班子。
德育教育是实施素质教育的重要组成部分，是学校工作的重中之重，必须加大管理力度，落实到人，学校校长为组长，带头抓；教导主任，少先队辅导员任副组长，亲自抓；主任教师及班主任为成员，具体抓；有力地推进学生思想道德建设。
2、制定计划，督查落实情况。
3、相互协作，民主管理。
4、明确任务，增添措施，实现教育指标。
以三月文明礼貌月为契机，以雷锋精神为榜样，对学生进行人生观，价值观，“五爱”等道德行为习惯的教育。
使学生具备心灵美，道德美，语言美，行为美。
5、制定期末评选德育先进个人细则，让学生明确努力方向。
6、每周表彰进集体或个人，期末进行奖励。
二、安全为首预防为主安全工作人人有责，学校校长是第一责任人，重点抓七个方面的工作：1、开学报名时，与学生、家长、教师签订安全公约。
2、建立健全安全领导小组。
校长任组长；主任、少先队辅导员任副组长；主任教师、班主任、保卫人员为成员。
3、严守制度，履行职责，树立安全第一，责任重于泰山的思想。
4、学校与村小主任教师，各班主任签定安全责任书，做到分工负责，落实到人。
5、对学生进行安全常识教育，拟定行之有效的预防措施。
6、值周教师每天课间操全校讲，班主任每天班上讲（作好记录），做到警钟长鸣，防患于未然。
7、制定安全预案和安全演练计划，定期全面检查，排除隐患。
若事故发生后，1小时内及时上报。
8、对无大小事故的集体和个人给予表彰和奖励，对发生安全事故的严格按规定处理，一票否决。
三、强化常规提高师资（一）学校行政带头严守《中小学教师职业道德规范》，按照“学校管理章程”尽量搞好本职工作。
早发白帝城教学方案设计
早发白帝城教学方案设计一、前言白帝城位于重庆市奉节县，是中国的历史文化名城之一。
作为国家5A级旅游景区，白帝城拥有深厚的历史文化底蕴和壮丽的自然风光，吸引了众多的游客前来观光和学习。
为了进一步挖掘白帝城的教育资源，提升景区教学质量，特制定了早发白帝城教学方案设计。
二、目标和意义1. 目标：通过早发白帝城教学，提供学生全面了解白帝城历史文化，培养学生的历史、文化和地理素养，激发学生对国家文化遗产的热爱。
2. 意义：通过白帝城教学活动，增强学生的动手能力、观察力和团队合作意识，促进学生的身心发展，培养学生的爱国主义情感。
三、教学内容1. 白帝城的历史概述a) 介绍白帝城建筑的历史背景和文化特色；b) 解读白帝城在中国历史上的地位和作用；c) 分析白帝城文化的内涵和特点。
2. 白帝城的地理环境a) 描述白帝城所在的地理位置和自然环境；b) 分析白帝城周边地貌和气候特点；c) 探索白帝城所在地的生态保护和环境意识。
3. 白帝城的历史名人a) 介绍与白帝城有关的历史名人；b) 分析他们的贡献和影响。
4. 白帝城文化体验活动a) 带领学生亲身体验白帝城的文化活动，如书法、绘画、剪纸等；b) 根据学生兴趣和特长，选择相应的文化体验项目。
5. 白帝城地方特色讲座a) 邀请当地文化专家，讲解白帝城的历史文化；b) 激发学生对白帝城的兴趣和学习热情。
四、教学组织与方法1. 教学组织a) 将学生划分为小组，每个小组人数由教师根据情况确定；b) 每个小组选择一名组长，负责组织和协调小组成员的活动。
2. 教学方法a) 采用多媒体教学手段，结合图片、音频和视频素材，生动展示白帝城的历史和文化；b) 实地考察和观察，学生亲身感受白帝城的特色；c) 以小组合作形式进行探究式学习，培养学生的团队合作和沟通能力；d) 建立学生与专家、学生与导游的互动交流平台。
五、教学评价1. 自我评价a) 学生通过自我反思和总结，对自己的学习情况进行评价；b) 学生分享自己在白帝城教学活动中的收获和体会。
2024年小学重阳节活动方案策划书模板
2024年小学重阳节活动方案策划书模板：
重阳节是中华传统节日之一，也是中国尊老、敬老、爱老的重要日子。
每年重阳节，学校都会组织各种形式的活动，以引导学生传承优秀传统文化，培养孝道情怀，增进师生之间的感情交流。
为了让本校学生度过一个充实而有意义的重阳节，我校特制定以下活动方案：
一、主题活动：
1. 重阳登高：学校组织全体师生到校园内的山坡上登高，感受自然的清新空气，俯瞰整个校园美景，同时展开主题班级争霸赛，增强团队合作意识。
2. 组织传统文化展览：在校园中心操场举办传统文化展览，学生可以在展览中了解重阳节的来历和传统习俗，以及学习制作传统的重阳糕点。
3. 健康元宵制作比赛：学生在班级集体活动中，组队比赛制作健康元宵，通过争论、协商、配合等方式，培养团队合作精神。
二、娱乐活动：
1. 校园文艺演出：学生自发组成表演团队，为全校师生带来丰富多彩的文艺节目，包括歌曲、舞蹈、小品等，展示学生的才艺和团队协作能力。
2. 重阳游园会：在学校内开展各种亲子互动游戏活动，如亲子拔河比赛、亲子接力赛等，增进家长和孩子之间的情感互动。
三、公益活动：
1. 重阳探望活动：学生走进社区、养老院等地方，开展亲子探望活动，给当地的孤寡老人送去关爱和温暖。
2. 感恩表达：学校组织学生为老师、家长、亲友制作感恩卡片或手工礼品，表达对他们的感激之情。
白帝小学葫芦丝特色学校建设最终版
——白帝小学特色创建纪实
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奉节县白帝镇白帝小学 周贤银
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01 学校简介 02领雁工程项目推进情况 03 特色课程设置方案 04 “一五九二”思路 05 活动展示 06 领导指导 07 特色成效
特色景观旅游镇白帝镇场镇，学校占地11270 ㎡，建筑面积8133㎡，现有28个教学班，学生1196余人，教职工63人。我校取 得长足发展，先后被命名为“全国文明礼仪教育示范基地”、“重庆市依法治校 示范学校”、“重庆市义务教育阶段体育艺术特色学校（葫芦丝）”，连续五年 被评为奉节县小学年度综合考评先进单位”。
五“重视”
领导重视 、教师重视、学生重视、家长重视， 社会重视。
有教材、有教师、有课时、有活动、有课题、有 九“有” 考评、有奖惩、有保障，有档案。
参与率高，达95%，掌握基本演,奏技能学生比例 二“高” 高，达90%。
精彩课堂 教研相长
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集中训练 校本教材
活动展示
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领导指导
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课程设置I 葫芦丝课程设置方案
课程评价
1.对课程评价 2.对学生评价 3.对老师评价
课程课时
1年级每周两课时，2—6年级每周1课时。所有课时 安排在地方辅助活动，由教导处统筹安排。
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特色思路I “一五九二”思路
围绕学校“合格+特长”培养目标，定位培养学
一“定位”
生艺术特长（以葫芦丝为主的民族文化艺术）， 并进行课程开发。
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领雁工程项目推进情况
教学模式
专家讲座
养成教育
研究课堂
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2024年小学语文活动方案范文
2024年小学语文活动方案范文一、活动主题：传统文化的魅力活动目的：1. 培养学生对传统文化的兴趣和理解；2. 增强学生的身心发展和文化素养；3. 培养学生的社交能力和团队合作精神。
活动内容：1. 传统文化知识竞赛在课堂上开展传统文化知识竞赛，以提高学生对传统文化的了解和认知。
可以采用小组对抗的形式，设置不同的题型，如选答、填词、解释、创作等，考察学生对经典诗文、传统节日、礼仪规范等方面的了解。
2. 古诗诵读比赛组织学生参加古诗诵读比赛，让学生通过朗诵古诗来感受古代文化的韵味和美感。
可以选择一些经典诗词，如《静夜思》、《登鹳雀楼》等，并邀请专业的评委和老师进行评选和点评，以激发学生对古代诗词的学习兴趣。
3. 传统手工艺制作引导学生学习传统手工艺制作，如剪纸、折纸、扎染等，通过亲手制作传统手工艺品，感受传统文化的独特魅力。
可以组织学生参观传统手工艺品展览，邀请专业的手工艺人进行示范和指导，让学生亲自动手体验制作过程。
4. 传统节日庆祝活动在重要的传统节日，如春节、端午节、中秋节等，组织学生开展相应的庆祝活动，如制作年画、包粽子、制作月饼等，让学生了解传统节日的意义和习俗，并能通过亲身参与来体验传统文化的魅力。
5. 传统文化故事分享组织学生进行传统文化故事的分享，可以是中国古代的神话传说，也可以是历史上的有趣的故事。
鼓励学生通过阅读、亲身体验、创作等途径来了解和分享传统文化故事，提高学生对传统文化的理解和欣赏能力。
活动安排：1. 确定活动时间：活动时间可安排在学校的语文课程时间内，也可在课后或周末进行。
可以根据学生的学习进度和兴趣来确定活动的具体时间安排。
2. 确定活动地点：活动地点可安排在学校的教室、图书馆、礼堂等，也可以选择在学生家中进行部分活动，如制作传统手工艺品。
3. 确定活动形式：活动形式可采用小组合作、个人竞赛、集体表演等多种形式，使学生在活动中有机会展示自己的才华和特长。
4. 确定活动评价方式：活动结束后，可以对学生的表现进行评价，可以根据学生的参与程度、表现水平、团队合作、创造力等方面进行评价。
奉节县白帝镇白帝小学特色方案
奉节县白帝镇白帝小学民乐特色建设实施方案一、挃导思想学校特色建设是全面贯彻教育方针，深入推进素质教育，深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化学校管理，丰富学校内涵，提升学校品位，创建学校品牌的一项重要举措。
事、总体目标特色项目立校-----学校特色强校------特色学校荣校，按照三步走计划，通过三年时间，把学校建成社会赞誉、家长满意、领导放心、师生依赖的一流学校。
三、阶段目标第一阶段：特色项目立校，2015年3月至2015年12月，调查分析，根据学校实际情况，制定实施方案，幵组织实施。
构建民乐特色教育的内容体系、实施途径和评价机制，完善校本课程建设。
第事阶段：学校特色强校，2016年3月至2016年12月，通过对民乐特色教育的建设及拓展，完善各年级民族文化教育的内容、实施途径、评价方式等的基础上，通过民乐特色教育的蓬勃开展，使教师、学生积极参与学校特色活动，掌握技能，愉悦身心。
通过教师挃导、参与、比赛等把学生从课堂带到家庭，走向社会。
多角度，深层次地丰富教学经验，从而树立崭新的素质教育的教育理念，形成鲜明的办学风栺，即形成学校特色。
第三阶段：特色学校荣校2017年3月——2017年12月通过三年的打造，抓住一点，影响全面，从民乐特色教育的崛起，带动五育幵举，以美育德，以美益智，以美强志，以音乐养性，以音乐会友，以音乐兴校，使学校形成鲜明办学风栺，在学生具有特长的基础上，将其拓展成学校的办学个性，成为全面深化素质教育，提高教育教学质量的有效载体，促进学生全面发展。
让学校成为奉节乃至重庆特色建设名校。
四、学校特色建设工作重点进一步积极探索乐器与音乐课程的结合，在教育中培养学生的综合素质。
在开展特色教育过程中，根据我校不同年级学生的特点，以学生发展为出发点，把促进学生各项基本素质全面而又有特色发展的问题置于教学设计中心，使学生主体性学习得到充分发展。
1、在乐器学习、研究的过程中，培养学生亲自参与和探究的兴趣和积极性，尽情感受美，创造美，充分发挥自己的聪明才智。
2024年小学二年级主题班会方案策划方案
2024年小学二年级主题班会方案策划方案为了激发小学生的学习兴趣，促进他们的全面发展，提高团队合作能力，特举办一次主题班会，主题为“探索未知的世界”。
本次主题班会将通过多种形式引导学生认识和探索未知的世界，在思想上起到引导作用，帮助学生树立正确的人生观和世界观。
接下来，我们将详细介绍方案：1. 开场为了让活动更具仪式感，我们首先安排小学生们在操场集合，由老师带头，齐声高呼口号，展示出团结的力量。
然后学生们进入会场，欢快的音乐响起，拉开了本次主题班会的序幕。
2. 主题演讲由学校领导或特邀嘉宾进行主题演讲，介绍探索未知的重要性，激励学生勇敢尝试，勇敢探索。
3. 观看纪录片展示一部关于探索未知的纪录片，引导学生从视觉上了解未知世界的奇妙与神秘。
激发学生的好奇心，让他们愿意主动探索未知领域。
4. 分组讨论分组讨论是本次主题班会的互动环节，每个小组由几名学生组成，讨论未知世界中的一个领域，分享自己的见解和发现。
通过小组间的交流和碰撞，激发学生的思维和创造力。
5. 探索实践为了让学生更深入地了解未知领域，我们准备了一系列实践活动，如DIY手工制作、实验探索等，让学生们动手实践，感受探索的乐趣。
6. 成果展示活动最后，每个小组将展示他们在探索未知领域中的成果，让全校师生共同欣赏和学习。
7. 集体合影活动结束前，全体学生集体合影留念，记录下这次意义非凡的主题班会。
通过本次主题班会的举办，相信学生们将深刻体会到探索未知的乐趣和意义，激发了他们对知识的渴望和求知欲，促进了团队合作和交流，为他们的未来发展奠定了良好的基础。
让我们一起探索未知的世界，创造更美好的未来！。
2024年小学生读书活动方案及规则范本
2024年小学生读书活动方案及规则范本一、活动目的：1. 培养学生热爱阅读的兴趣，提高阅读能力和品味；2. 丰富学生的知识储备，培养学生终身学习的习惯；3. 培养学生的思考能力和创造力，提高学生的综合素质。
二、活动时间：每周至少安排一个阅读活动的时段，具体时间根据学校课程安排而定。
三、活动内容：1. 组织读书小组活动：鼓励学生自愿组成读书小组，每个小组由5-8名学生组成，每个小组选择一本适合年龄段的经典或优秀的儿童文学作品进行阅读和讨论。
2. 辅导教师指导阅读：每位指导老师负责一到两个读书小组，定期向学生介绍优秀的儿童文学作品，讲解阅读技巧，并引导学生进行深入思考和讨论。
3. 组织读书分享会：每个读书小组每月举办一次读书分享会，学生向其他同学分享自己阅读的书籍内容、感受和体会，提高学生的表达能力和思考能力。
4. 举办阅读比赛：每学期举办一次阅读比赛，学生通过阅读一定数量的书籍并撰写读书笔记、书评等进行竞赛，督促学生进行有效阅读和深入思考。
5. 阅读推广活动：每学期开展一次阅读推广活动，如读书展览、读书节、阅读嘉年华等，鼓励学生参与，并向家长和社区宣传阅读的重要性。
四、奖励机制：1. 每个读书小组每学期评选出一名优秀学生，并颁发读书之星奖状和奖品。
2. 参与阅读比赛并取得一定成绩的学生将获得奖状、奖金或者其他奖励。
3. 通过阅读推广活动积极参与的学生将获得阅读推广活动参与奖。
五、活动规则：1. 学生自愿参加读书活动，不强制加入读书小组；2. 学生需按时完成阅读任务，保证阅读质量和进度；3. 学生在读书小组活动和阅读比赛中须遵守秩序，参与讨论和交流；4. 学生需积极参与阅读推广活动，不得损害书籍和公共设施的安全和整洁；5. 辅导教师需负责与家长进行沟通，及时了解学生在阅读活动中的表现和问题。
六、活动评估与总结：1. 每学期开展学生阅读能力评估，对学生阅读的进步情况进行测评和总结；2. 辅导教师定期组织学生进行阅读心得体会的整理和分享，以及活动的总结与反思；3. 学校相关部门对于整体活动进行评估，对于优秀表现的学生和辅导教师进行表彰和奖励。
奉节县白马小学2016年春学校工作计划概要
奉节县白马小学2016年春学校工作计划——固本强基，提升质量喜庆、祥和的新春佳节伴随着短暂的寒假已经过去，我们满怀着新的希望迎来了生机勃勃的2016年的春天。
在新的一学期里，我校将以“以人为本，保证安全，提升质量”的办学理念引领学校各项事业的发展，走内涵发展之路，全面出色的完成所有工作，力争取得新突破。
一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能。
（1）“以人为本，以学校为中心”，全体教职工要精诚团结在一起，心往一处想，劲往一处使，遵守学校的规章制度，认真、负责的完成各项任务；特别是班子成员，更是要处处起到模范带头作用，主动、创造性的完成所有工作。
（2）继续发挥我校《值周管理制度》的优越性，加强值周工作管理，把值周工作做的更好。
（3）继续以国旗下演讲为为契机，为教师提升自我素质提供舞台。
二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校园。
（1）强化师德建设师德是教师的灵魂，我们要组织全体教师践行《中小学教师职业道德规范》。
让每一位老师都成为学生爱戴、家长欢迎、社会满意的好老师。
进一步做好对外来务工人员子女、留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。
杜绝体罚或变相体罚学生、有偿家教等不良现象。
（2）创新学生德育常规继续以“文明礼仪常规十条”、“道德基本十条”为契机，以大队部为主阵地，加强课间督查，加强卫生管理，强化学生行为习惯养成教育。
以养成教育为主线，让学生从小就养成良好的行为习惯。
并利用重大节日、纪念日开展系列的主题教育活动：如开展以“孝敬父母、诚实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班（队）会活动。
丰富学生的校内生活，培养学生多方面的兴趣，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。
（3）强化家校联系继续发挥“四个一”家校大行动的良好势头，合理利用家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的教育观、成长观和质量观，搞好家庭教育；适时宣传学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与配合，形成教育合力，把德育工作落到实处。
2024年小学二年级班活动设计方案
2024年小学二年级班活动设计方案活动名称：探索科学乐园活动目的：1. 激发学生对科学的兴趣，培养科学思维和探索精神。
2. 提供学生实践探索的机会，培养动手能力和创造力。
3. 培养学生团队合作和沟通能力。
活动时间：2天活动地点：学校内部活动人员：1. 主持人：负责组织活动流程和引导学生参与。
2. 学生：全班学生参与活动，分组合作完成任务。
3. 教师：协助组织活动并提供指导和支持。
活动细节：第一天：1. 活动开幕式- 主持人宣布活动开始，并介绍活动目的和流程。
- 学生们齐唱主题歌曲。
2. 科学展览- 学校将搭建科学展览区，展示各种科学实验装置和模型。
- 学生们分组参观展览，了解科学原理和实验方法。
3. 科学实验体验- 学生们将分组进行小型科学实验，如水的密度实验、电路搭建实验等。
- 每个小组由一名教师带领，指导学生完成实验并记录实验数据。
4. 科学讲座- 邀请一位科学家或相关专家到校，给学生们进行科普讲座。
- 讲座内容可包括天文、地理、生物、物理等方面的知识。
第二天：1. 制作科学展板- 学生们根据自己感兴趣的科学主题，进行科学展板的制作。
- 每个小组设计展板内容，并使用图片、图表、文字等展示所学的科学知识。
2. 科学故事分享- 学生们分组进行科学故事分享，讲述自己在科学探索中的经历和发现。
- 每个小组派一名代表进行演讲，其他组员提问和评论。
3. 探索任务- 学生们将分组进行一项探索任务，如寻找校园中的自然现象、收集校园中的动植物等。
- 学生们需要合作完成任务，并记录所发现的事物和感受。
4. 结营仪式- 主持人总结整个活动内容并宣布活动结束。
- 学生们进行集体整理和评价，分享他们对活动的感受和收获。
活动评估：1. 学生反馈- 学生填写活动反馈表，评价活动内容和组织情况。
- 根据学生的反馈，总结活动的优点和不足，并针对不足之处进行改进。
2. 教师总结- 教师进行活动总结和评估，以及对学生的观察和评价。
奉节县白帝镇白帝小学少年宫
奉节县白帝镇白帝小学乡村少年宫建设工作述职尊敬的各位领导、各位同仁：自2015年7月乡村少年宫项目申报审批后，我校积极开展工作，取得阶段性成绩。
现将工作开展情况向各位领导进行汇报。
一、创建“1592”工作模式即一“定位”，定位丰富学生课余生活，促进学生全面发展。
五“重视”，领导重视、教师重视、学生重视、家长重视、社区重视。
八“有”，有教材、教师、课时、考评、奖惩、课题、保障、活动、档案。
二“高”，活动参与率高，达98%以上，拥有一技之长学生比例高，达90%。
二、注重两个结合1、与学校核心文化理念相结合。
根据学校“博、雅、乐”核心文化理念，依托地方辅助课程，组建了象棋、围棋、篮球、乒乓球、足球、科技活动、书画、花样跳绳、舞蹈等兴趣活动组。
2、与特色学校创建相结合。
在学校特色创建过程，开设以葫芦丝为主的民乐特色校本课程，每班每周开设1-2节葫芦丝课。
每个班都成立不少于6个葫芦丝兴趣小组，学校组建葫芦丝社团，每周进行两次进行集中训练。
每期班级和学校举办一次才艺展示活动，定期举办“葫芦丝达人秀”活动，提升学生艺术素养。
三、主要成绩一年来，乡村少年宫建设取得优良成绩。
在奉节县中小学大课间比赛获二等奖，参加2016年小学生运动会获围棋第三名、足球获优秀奖，葫芦丝社团参加重庆市第七届中小学生艺术展演获二等奖，参加重庆市课堂乐器教学成果班级展评获二等奖。
学校获重庆市第七届中小学生艺术展演精神风貌奖。
2016年6月学校被授予重庆市义务教育阶段体育艺术特色学校，2016年9月学校葫芦丝被推荐参加重庆市乡村少年宫特色项目评选。
为了丰富少年宫活动内容，开发了“五个一”（即一幅画（第五套人民币背景图案——夔门），一组诗（李白、杜甫等在白帝留下的脍炙人口胡诗篇），一棵树（养活三十万人的脐橙）一系列传说（白帝城、夔门胡传说）、一首移民赞歌（三峡移民奉献精神））文化校本课程。
启迪引导转化思维,创建高效课堂
的弯去解决 问题 了。 针对此种逻辑性 比较强的问题 ， 教师应
候运用 ， 不仅增 强了学生对新知识推理过程的记忆 ， 也提高 童数 学思维的教 学与研 究［ Ｊ ］ ． 江苏教 育， ２ ０ １ １ （ Ｚ １ ） ． 了学生 的推理能力 。 例如 ， 在学 习三角形面积计算公式的时
（ 作者单位
重庆市奉节县白帝镇中心小学）
在 应 用 题 深 处 的 问题 也 就 迎 刃 而 解 了。
综上所述 ， 启迪 、 引导学生进行思维转 化 ， 培养学生 的思 维能力 ， 应该从提问开始 。 小学数学教 师可 以从情境式提 问 、
三、 循序渐进提问 。 提高学生思维逻辑性
在小学数学 教学 中 ， 有很多 问题 的逻辑性 比较 强 ， 某个 引导 式提问 、 循 序渐进式提 问 、 探讨式提 问和发散 式提 问出
的思维向前发展 ， 促进学生完成学 习任务 的同时 ， 提高思维 会或者 只愿意思考常规方法 的现象 出现。此外 ， 针对一些值
敏捷性 。例 如 ， 在学习百分数 的时候 ， 我会通过很多应用题 得深思 和讨论的问题 ， 教师要为学生创造有 利条件 ， 引导学 中的百分数 让学 生思考“ 将谁看做单位 “ １ ” ？” “ 百分数相 当 生去 分析 、 合作 、 探究 、 判断， 让学生更深刻地 掌握 数学学科 于几分 之几 ？” “ 这个百分数在 此题 中的具体数据是多少？” 中蕴含的综合性知识 ， 而不是掌握数学公式 、 概念、 性质或者 等问题 ， 当学生随着 比较简单 的问题继续思考 的时候 ， 潜伏 法 则 之 类 的基 础性 知识 。
奉节特色活动方案策划
奉节特色活动方案策划奉节县地处重庆市山区，是重庆市唯一的世界自然遗产地、国家级自然保护区、世界地质公园和国家级风景名胜区。
奉节县具有得天独厚的自然资源和丰富的人文资源，是开展特色活动策划的理想地点。
本文拟针对奉节县的特色，提出了一系列奉节特色活动方案策划。
二、活动目的1. 丰富旅游体验：通过特色活动，增加旅游者对奉节县的体验度，提升旅游地的吸引力。
2. 促进旅游发展：通过特色活动的策划，推动奉节县旅游产业的持续发展，增加居民的收入。
3. 传承本地文化：通过特色活动的举办，传承和弘扬奉节县的传统文化，增加居民的身份认同感。
三、活动内容1. 传统文化体验活动奉节县有着悠久的历史文化，可以组织一系列的传统文化体验活动，如龙船比赛、石板舞等，让游客亲身参与其中，感受传统文化的魅力。
同时，可以举办手工艺品制作活动，让游客学习传统技艺，亲手制作属于自己的纪念品。
2. 自然风光观赏活动奉节县拥有得天独厚的自然风光，可以组织各种观赏活动，如峡江漂流、观赏乌蒙山风光等。
在观赏活动中，可以安排专业的导游对游客进行解说，介绍当地的独特自然景观和生态文化。
3. 特色美食品鉴活动奉节县的美食独具特色，可以组织美食节活动，邀请当地的特色餐馆和农家乐参与其中，展示奉节县的美食文化。
游客可以品尝到正宗的奉节小炒、酸辣鱼等美食，体验当地的饮食文化。
4. 音乐演出活动奉节县有着丰富的音乐资源，可以组织音乐演出活动，邀请当地的音乐团体和艺术家进行演出。
演出内容可以包括传统的音乐演奏、歌舞表演等，让游客感受到奉节县独特的音乐文化。
5. 体育竞赛活动奉节县可以组织一些体育竞赛活动，如篮球比赛、马拉松比赛等，吸引更多的人来奉节县参与体育活动，推动体育产业的发展。
四、活动推广1. 借助网络平台进行宣传可以利用微博、微信、抖音等社交媒体平台进行活动宣传，发布宣传海报、活动介绍和相关内容，吸引更多的游客关注和参与。
2. 发放宣传物品在奉节县的旅游景点、酒店等地方发放宣传册、手绘地图等宣传物品，让游客更直观地了解奉节县的特色活动。
奉节趣味活动策划书3篇
奉节趣味活动策划书3篇篇一奉节趣味活动策划书甲方：[活动主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[活动承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动名称、时间和地点1. 活动名称：奉节趣味活动2. 活动时间：[具体日期]3. 活动地点：[详细地址]二、活动内容和形式1. 乙方负责策划并组织一系列趣味活动，包括但不限于[具体活动项目]。
2. 活动形式应多样化，以增加参与者的兴趣和互动性。
三、双方责任与义务1. 甲方责任与义务提供活动所需的场地、设备和相关资源。
负责活动的宣传和推广，吸引参与者。
协助乙方进行活动的筹备和执行。
按照协议约定支付活动费用。
2. 乙方责任与义务制定详细的活动策划方案，并提交甲方审核。
负责活动的组织和实施，确保活动的顺利进行。
提供专业的活动工作人员，保障参与者的安全和体验。
及时处理活动中的突发情况，并向甲方报告。
四、活动费用及支付方式1. 活动费用为人民币[具体金额]元（大写[大写金额]）。
2. 甲方应在活动结束后的[具体日期]内支付活动费用给乙方。
3. 支付方式为[具体支付方式，如银行转账、现金支付等]。
五、违约责任1. 若一方违反本协议的任何条款，应承担相应的违约责任。
2. 如因不可抗力等不可预见、不可避免的原因导致活动无法正常进行，双方应协商解决。
六、协议变更与终止1. 本协议的任何变更或补充需经双方书面协商一致，并签署相关协议。
2. 在活动结束后，本协议自动终止。
七、争议解决如双方在协议履行过程中发生争议，应通过友好协商解决；协商不成的，可向有管辖权的人民法院提起诉讼。
八、其他条款1. 本协议未尽事宜，双方可另行协商并签订补充协议。
2. 本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________签订日期：______年______月______日乙方（盖章）：__________________法定代表人（签字）：________________签订日期：______年______月______日篇二《奉节趣味活动策划书协议书》甲方：[活动主办方名称]地址：[主办方地址]联系电话：[主办方电话]乙方：[活动承办方名称]地址：[承办方地址]联系电话：[承办方电话]一、活动主题奉节趣味活动二、活动时间[具体活动时间]三、活动地点[详细活动地点]四、活动内容1. 活动项目：[列出具体的趣味活动项目，如游戏、竞赛等]2. 活动规则：[详细说明每个活动项目的规则和玩法]3. 奖项设置：[设立相应的奖项，如一等奖、二等奖、三等奖等]五、双方责任与义务1. 甲方责任与义务提供活动所需的场地、设备和物资。
奉节趣味活动策划书3篇
奉节趣味活动策划书3篇篇一《奉节趣味活动策划书》一、活动主题“欢乐奉节，趣味无限”二、活动目的通过举办趣味活动，丰富奉节居民的业余生活，增强居民之间的交流与互动，提高居民的生活质量和幸福感。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点奉节县[具体活动地点]五、参与人员奉节县居民六、活动内容1. 趣味运动会：设置多种趣味运动项目，如接力赛、拔河比赛、跳绳比赛等，让居民在运动中感受快乐。
2. 亲子活动：组织亲子互动游戏，如亲子拼图、亲子绘画等，增强亲子之间的感情。
3. 文艺表演：邀请当地文艺团体进行表演，如舞蹈、歌曲、小品等，为居民带来一场视听盛宴。
4. 美食节：设置美食摊位，展示和销售奉节特色美食，让居民品尝到地道的奉节美食。
5. 抽奖环节：在活动中设置抽奖环节，为参与者提供丰厚的奖品，增加活动的趣味性和吸引力。
七、活动流程1. 开幕式：主持人介绍活动背景和目的，邀请领导致辞，宣布活动正式开始。
2. 趣味运动会：按照项目顺序进行比赛，每个项目结束后进行颁奖仪式。
3. 亲子活动：家长和孩子一起参与互动游戏，增进亲子关系。
4. 文艺表演：欣赏精彩的文艺节目，感受奉节的文化魅力。
5. 美食节：自由品尝美食，购买喜欢的特色小吃。
6. 抽奖环节：抽取幸运参与者，颁发奖品。
八、活动宣传1. 线上宣传：利用社交媒体平台、官方网站等发布活动信息和宣传海报，吸引更多人关注。
2. 线下宣传：在社区、学校、商场等场所张贴宣传海报，发放传单，提高活动知名度。
3. 合作宣传：与当地媒体、企业合作，进行宣传推广，扩大活动影响力。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 活动道具费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 美食摊位费用：[X]元5. 宣传费用：[X]元6. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动现场设置医疗急救站，确保参与者的安全。
2. 活动期间安排专人负责秩序维护，避免发生意外事件。
3. 提醒参与者注意环境保护，不乱扔垃圾。
白帝城风景区金盆小学课改方案
白帝城风景区金盆小学课改方案课题“小班化教学”一、课题的提出：随着农民工子女跟父母一起大量外出，城市化趋势，计划生育以及家长目光的日渐挑剔。
时下，农村小学的生源出现了自然的萎缩，许多农村学校出现了人数少于30人的小班。
在小班的情形下，如何实施“小班化”教学，是摆在我们面前的现实课题，值得我们去探讨、去研究。
为此，提出“农村小学‘小班化’教学”研究实施方案。
二、课题的意义：“小班化教学”是指在以学生发展为本的理念指导下，运用适合小班教学的教学内容、方法、技术等，通过教与学的互动交往、资源的优化配置和利用，实现让每一个学生得到充分发展的过程。
“小班化教学”具有重要的理论价值和实践意义。
首先，实施“小班化教学”是以提高学生个体接受教育的充分程度为目的。
“小班化教学”使教育的同步化和标准化优势与教育的个别化和个性化要求相结合，有利于学生创造能力的培养和个性发展，这就是适应教育面向未来的需要。
其次，实施“小班化教学”，增加师生间交流和互动的频率，教学更加注重学生的全面发展和学生主体作用的充分发挥。
“小班化教学”由于班额人数较少，教师有可能进行个别辅导和因材施教，让每个学生积极主动、生动活泼地发展，最大限度地提高教学质量，这就有效地保证了在教学过程中落实“面向全体”学生的要求。
再次，有效地运用空间资源，创设具有教育性、开放性、生动性且安全性的教学环境，对于陶冶学生情操，激活学生思维，融合师生情感，有着不可估量的教育作用。
因此，“小班化教学”是一种有利于每一个学生全面而富有个性发展，符合全面实施素质教育要求的教学形式。
三、实验的原则（１）教育综合性原则。
一是教育内容的综合，即加强各学科的渗透和联系；二是教育过程的综合，要达到生理发展和心理发展的统一，情意系统和认知系统的统一；三是认知活动的综合，要达到知识、能力、智力的整体优化。
（２）教育平等性原则。
对每一个学生实行等距离教育，即教师对各类学生的关爱、教育都要一视同仁，让每一个人得到“阳光普照”、各得其所，在原有基础上部能得到发展。
奉节县主题教育活动方案
奉节县主题教育活动方案奉节县主题教育活动方案一、活动背景近年来，随着改革开放的不断深入和经济社会的快速发展，人们的思想观念和价值观念发生了深刻变化。
为了适应新时代的需求，奉节县决定开展主题教育活动，加强思想道德建设，促进社会主义核心价值观的传播和贯彻落实，提高全民思想道德素质水平。
二、活动目标1. 增强全民的社会责任感和奉献精神，培养良好的道德品质。
2. 推广社会主义核心价值观，引导公民树立正确的价值观。
3. 提升人民群众的法律意识和法治观念，加强法治宣传教育。
4. 培养人民政府的服务意识和责任意识，提高政府工作效率。
三、活动内容1. 举办形式多样的主题讲座和座谈会，邀请思想道德建设领域的专家、学者等进行讲解和交流，提高参与者的思想境界和道德修养。
2. 组织开展社会主义核心价值观宣传活动，通过丰富多样的方式，如书画展览、演讲比赛、歌曲朗诵会等，加强对社会主义核心价值观的宣传和普及工作。
3. 组织开展法治宣传活动，包括普法进校园、法律知识讲座、法律咨询服务等，提高公众的法律意识和法治观念。
4. 建立健全志愿服务体系，组织开展各类志愿服务活动，提高广大市民的服务意识和奉献精神。
5. 举办与主题相关的艺术节、文化展览等，通过艺术和文化的方式，传递正确的价值观念，引导人们树立正确的价值导向。
6. 加强社会责任意识教育，推动企业和社会组织积极履行社会责任，参与社会公益事业，促进社会和谐稳定。
四、活动安排1. 筹备阶段：（1）成立活动筹备组，明确工作任务和分工。
（2）制定详细的活动计划和方案，确定活动内容和形式。
（3）统筹协调各方资源，确保活动开展所需的人力、物力、财力等保障到位。
（4）制作宣传资料和活动物资，准备活动所需的宣传材料和道具等。
2. 实施阶段：（1）按活动计划开展各项活动，确保活动的顺利进行。
（2）加强宣传工作，利用各种媒体渠道进行广泛宣传，提高活动参与度和社会关注度。
（3）建立活动监督机制，对活动过程进行监督和评估，及时调整和改进活动方案。
奉节趣味活动策划书3篇
奉节趣味活动策划书3篇篇一《奉节趣味活动策划书》一、活动主题“多彩奉节，欢乐无限”二、活动目的通过举办丰富多彩的趣味活动，丰富奉节市民的业余生活，增进市民之间的交流与互动，提升市民的幸福感和归属感，同时展示奉节的独特魅力和文化底蕴。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点奉节县[详细活动地点]五、参与人员奉节县全体市民六、活动内容1. 趣味运动会：项目设置：包括拔河比赛、接力赛跑、踢毽子、跳绳等，以团队形式参赛，增强团队合作精神。
规则说明：详细讲解各项比赛的规则和注意事项，确保活动的公平性和安全性。
奖项设置：设立团体一、二、三等奖和个人单项奖，给予获奖者丰厚的奖品和荣誉证书。
2. 文艺表演：邀请当地的文艺团体和民间艺人进行精彩的歌舞、杂技、魔术等表演，营造欢乐的氛围。
安排市民互动环节，让市民有机会上台展示自己的才艺。
3. 美食文化节：设立美食摊位，展示奉节的特色美食，如奉节脐橙、夔门豆腐乳、奉节烤鱼等，让市民品尝地道的奉节美食。
举办美食制作比赛，邀请市民参与，评选出最佳美食作品。
4. 文化展览：举办奉节历史文化、民俗文化、自然风光等主题的展览，通过图片、实物、文字等形式展示奉节的文化魅力。
安排讲解员为市民进行讲解，加深市民对奉节文化的了解。
5. 亲子活动：设计适合亲子参与的游戏和活动，如亲子绘画、亲子手工制作、亲子趣味竞赛等，增进亲子之间的感情。
提供亲子互动体验区，让家长和孩子一起参与互动游戏，享受快乐的亲子时光。
七、活动宣传1. 利用电视、广播、报纸、网络等媒体进行广泛宣传，发布活动公告、宣传海报和视频等。
2. 在奉节县的主要街道、社区、商场等场所张贴宣传海报，提高活动的知晓度。
3. 组织志愿者进行线下宣传，发放活动传单和宣传册，邀请市民积极参与。
八、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、协调和实施工作。
2. 明确各部门的职责和分工，确保活动的各项工作有序进行。
3. 提前做好活动场地的布置、设备的准备和物资的采购等工作。
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奉节县白帝镇白帝小学
承办领雁工程“三县七校”现场会筹备方案
一、活动主题
群雁共展智慧共享——建设校本课程培育学校特色
二、主办单位
奉节县教育委员会白帝镇人民政府
三、活动目的
推进领雁工程项目实施，展示领雁工程阶段成果，促进项目学校友好交流，提升项目学校办学水平。
四、活动时间2017年四月下旬（具体时间待定）
五、参会人员
市教委领雁办领导、领雁工程上海指导专家胡银弟、三县（奉节、巫山、巫溪）教委领导及领雁办负责人、沙坪坝小学领导、白帝镇委镇政府领导、三县（奉节、巫山、巫溪）领雁工程项目学校领导及骨干教师、奉节县城区及中心镇小学领导、白帝片区教管中心领导、片区内各小学领导。
六、活动筹备工作
（一）成立现场会筹备领导小组
组长：周贤银全面负责现场会筹备工作。
副组长：李美明负责校园文化建设组织协调工作。
郭奔负责对外联系工作。
屈小祥负责大课间训练工作。
成员：张世辉负责课堂展示工作。
傅海云负责教学活动准备工作。
钱霞辉负责学生行为习惯教育工作。
朱应权负责校园环境整治、后勤保障工作。
夏德胜负责安全保卫工作。
李天凤协助大课间训练及养成教育工作。
欧东国协助后勤保障工作。
领导小组下设以下工作组：
1．联络组
组长：郭奔
成员：夏德胜欧东国
具体职责：
（1）现场会邀请函、活动方案及欢迎短信发送至三县七校教委、项目学校及相关领导、本县相关学校。
（2）收取并汇总参会回执。
（3）接送上海专家及示范学校领导。
（4）校内各工作组联系协调。
２．接待组
组长：钱霞辉
成员：吴云霞李天凤刘云霞王开碧
具体职责：
（1）负责住宿、宾馆接待安排。
（2）报到接待及资料发放。
（3）餐饮、茶歇接待。
（4）外邀嘉宾食宿行的接待。
（5）校园文化参观引领解说。
３．会务组
组长：李美明
成员：张世辉李永国傅海云
具体职责：
（1）会议室主席台、桌签、音响等场景布置。
（2）课堂教学现场视频、音响、坐凳等布置及学生组织与调度。
（3）学校师生作品成果展示现场布置
（4）大课间活动指挥。
（5）调试课件，献课教师与学生见面。
４．后勤组
组长：朱应权
成员：夏德胜欧东国
（1）宾馆住宿（房卡）、餐饮（席桌号）安排与结算。
（2）水酒、茶点采购。
（3）夜间茶饮安排。
5．材料组（1方案、2校刊、3校本教材、4接待指南等）
组长：周贤银
成员：李美明郭奔李永国张世辉钱霞辉
（二）活动预设流程
活动前下午
县外来宾5:00前在宝塔坪白帝城大酒店报到，5:30在酒店晚餐。
活动当日活动安排
上午：
1．7:00—7:20酒店免费早餐
2．7:３0从酒店出发至白帝小学大会议室。
３．8:00白帝镇委书记王海龙致欢迎辞
４.白帝小学领导向来宾介绍活动整体安排及相关示意图。
５．8:20观摩大课间
６．9:20—11:40课堂展示（奉节、巫山、巫溪各献一节观摩课）
７．11:50参观校园文化
８．12:20宝塔坪午餐
下午（1:30）：
１．１:３０从酒店出发至学校
2．说课评课（黄晏明主持）
3．经验交流
4．专家指导
5．县教委领导讲话
6．总结发言
7．参会人员返程
（三）活动具体筹备工作及要求
１．加强养成教育，树立良好形象。
（钱霞辉牵头，各班主任具体落实）
工作措施：
（１）学校编写养成教育校本教材，印发给每位学生，学生与家长共同学习，教师与家长共同促进学生养成良好的学习、生活习惯。
（２）突出重点，强化训练。
A穿戴整洁，佩戴少先队员标志。
B见人微笑打招呼，能使用普通话与客人交谈。
C遵守课堂纪律，认真听讲，勤于思考，大胆发言，善于合作。
D课间上下楼梯靠右行，不追逐打闹，不大声喧哗，不做危险游戏。
E有序就餐，保持安静。
F不乱扔乱丢，大小便入槽。
（３）加强检查及时总结
A值周行政、值周教师加强巡查，及时纠正学生不良行为并做好记载。
B政教处牵头对班级教育进行过程督查，督查结论纳入班级考核和班主任考核。
C学校每周进行一次小结，表扬先进激励后进。
２．灵活用模，呈现精彩课堂。
（郭奔牵头，张世辉、傅海云具体负责。
）
（１）深刻领会“四步三环三层次”课堂教学模式内涵，做到根据教学内容、学情灵活应用。
（２）进一步完善“四步三环三层次”课堂教学评价标准,落实课堂效果评价。
（３）认真组织集体备课，准确制订教学目标，找准重难点，探讨突出重点，突破难点的有效方法。
研究如何合理处理好教材。
（４）扎实开展磨课活动。
（５）聘请本地专家到校指导。
３．加强大课间训练，展示学校特色。
（屈小祥校长负责进出场队伍及跑步训练、李天凤负责七彩阳光体操规范训练、何英负责古诗韵律操规范训练，张世辉牵头葫芦丝展示训练，李永国、钱霞辉协助。
）
（１）强化大课间训练，展示学生风采。
A全员参与大课间训练，大课间进出场任课教师在前面带队，班主任或科任教师在后跟踪。
B按规定的线路进出场，进出场注意行进间距，摆动双臂，步伐整齐，精神饱满，目视前方，并保持行进途中安静。
先入场学生原地踏步，听从指挥。
C学生入场后，班主任在队伍前，科任教师在后照看学生。
行政人员和艺体教师分配到各年级参与大课间活动。
D跑步运动步伐整齐，听从口令，有气势有精神。
E规范两操：做操时，队伍整齐，动作要规范，不抢拍、不拖拍；动作有力、整齐划一。
做古诗韵律操时能伴着节奏齐声朗诵诗歌。
F活动过程队形队列整齐划一，根据老师口令，调整队形迅速、准确、安静、到位，横看一条线，竖看一条线。
（２）夯实训练展示学校特色
A葫芦丝特色教师要围绕展示曲目抓好１—６年级课堂训练。
B抓好周二、周四葫芦丝社团训练。
C12月前完善葫芦丝课程建设，修订葫芦丝校本教材，分高中低段印发。
D１１月底完成１－６年级操场葫芦丝展示方案，１２月开始集中展示训练。
（展示分全体学生操场展示和葫芦丝社团多功能室演奏）
E添置演奏用葫芦丝200个，更换演奏室音响设备。
4.精心打造校园文化丰富学校内涵
（1）围绕“博、雅、乐”文化核心理念打造校园文化A完善学校文化建设方案。
B确定办学理念：博雅人生快乐远行
C确定办学目标：学生成长教师成长学校成名
D明确培养目标：形象文雅志趣高雅学识博雅
E围绕“博、雅、乐”对教学楼文化进行打造，重点突出“雅”。
综合楼围绕艺术打造，主教学楼围绕办学理念等进行打造，教办楼围绕体育运动等进行打造。
F打造好操场运动文化。
G打造好“五个一”围墙文化。
Ｈ竖立葫芦丝雕塑一个。
（2）整治校园环境
A主教学楼门厅及周边安装地板砖。
B对校大门重新进行装饰（前后大门）
C维修校园所有花台。
D重新装饰幼儿园大门。
E内操场地坪整修200平米。
F租赁花草装扮前后门走道及重点部位。
G两个氢气球悬挂会议主题。
２０１６年１１月２２日。