第二次工业革命

第一次工业革命
第二次工业革命
电动机（格拉姆） 珍妮纺纱机、水力纺 主要技术 电灯（爱迪生）、 纱机、蒸汽机（瓦 发明成果 汽车（卡尔本茨）、 特）、蒸汽机车（史 和发明人 飞机（莱特兄弟） 蒂芬孙）„„ 电话（贝尔）„„ 工业发展 英国 美国、德国 领先国家 纺织业、机械制造业、 电力工业、钢铁工 主要工业 冶金业、采矿业、建 业、化学工业、石 门类 筑业、交通运输业 油工业、汽车工业
19世纪中期，科学家完善了热转化为机械动 力的理论，为内燃机的发明奠定了基础。
科学研究取得一系列重大突破
达 尔 文 进 化 论
《物种起源》 生物之间存在着生 存斗争，适应者生存下 来，不适者则被淘汰， 这就是自然的选择。生 物正是通过遗传、变异 和自然选择，从低级到 高级，从简单到复杂， 种类由少到多地进化着、 发展着。这就是“物竞 天择，适者生存”。
投票计数器 普用印刷机 改良打字机 第一所中央发电厂 白炽灯 世界第一座电影“摄影 棚”活动电影机 大型碎石机 留声机 传真电报 有声电影机 鱼雷机械装置 喷火器 水底潜望镜等。
人类迈进了 电气时代
1900年的巴黎，人们惊讶于电的宫殿所 展示的耀眼的光芒。
爱迪生发明的电灯 19世纪巴黎的电力铁路
法拉第（英）、西门子（德）、爱迪生 （美）、贝尔（美）、本茨（德）；细胞 学说、原子学说、地质均变论、电磁转换 学说、能量守恒学说等。
二、第二次工业革命概况
时间： 19世纪后半期
最突出
1831年，英国法拉第完成了磁 铁产生电的实验。
1866年西门子（德）发明可发电机
第二次工业革命
一、科学的世纪 工业革命时期，西欧各国认识到科学技术 的重要性，大力鼓励科学研究。
拿破仑曾是法兰西科学院的数学院士，并且他这 个头衔是他靠他自己本身的能力获得的，绝不是那 种所谓的“名誉„„”之类。科学、科学家在拿破 仑心目中有特殊的地位，故当1814年反法联军兵临 城下，法国兵员不济，有人提议让大学的学生 参加战斗时，拿破仑说：“我不 愿取金蛋杀掉我的老母鸡。”这 话今天还刻在该校的梯形大教室 的天花板上。
对国家的科学技术发展、 科研经费和人事任免等事项 给政府提供咨询 资助科学考察和调查， 组织与国外高级科技人员的 交往 举办科学会议，出版科 学刊物 授予称号，出资举办讲 座以及颁发奖金、奖章等
英国皇家学会
成立于1660年，全称“伦敦皇家自然知识促进学 会”。学会宗旨是促进自然科学的发展。它是世 界上历史最长的科学学会，起着科学院的作用。
最早的电影放映机
在我们今天的生活中，没有电将是何景象？
1931年10月21日，全美国熄灯哀悼一个 人的去世。那天夜晚，连自由女神高举的火 把也熄灭了。
内燃机和交通领域的革命
卡尔〃本茨： 德国奔驰汽车公司的创 始人，被称为“汽车鼻 祖”。设计出内燃机。
1897年.本茨汽车
（从此汽车成为大众化交通工具）
内燃机和交通领域的革命
1903年底，美国的莱特兄弟制成飞机并试 飞成功，使人类翱翔天空的梦想变为现实。
内燃机广泛应用
石油开采和提炼
石油工业、化学工业等新兴工业兴起
电力工业出现的同时，化学工业、石油工 业以及汽车工业等新的工业部门纷纷兴起， 并开始在工业中占据主导地位。这一时期， 美国和德国后来居上，率先实现了电气化， 工业发展的势头超过了英国。
大学成为科研的重地
19世纪的科学实验
柏林大学
1810年，柏林大学创建， 成为现代大学制度诞生的 标志。这里出了31个诺贝 尔奖得主，出了世界著名 的哲学家黑格尔与费尔巴 哈，出了伟大的科学家爱 因斯坦等杰出人物。
麻省理工学院（MIT）
1865年创建。创建之初， 只有15名学生。经过近 140年的发展，现已有学 生近万名，并且已被世界 公认为与牛津、剑桥、哈 佛等老牌大学齐名的、以 理工科为主的、综合性的 世界一流大学.
19世纪电讯事业发展
贝尔试电话
美国
莫尔斯—有线电报
意大利 马可尼—无线电报
流水线生产方法 ：1913年由美国“汽车大 王”亨利· 福特首创，设计出装配线，即在实 行生产自动化和产品标准化基础上，利用高 速传送装置，把生产过程组成流水作业线。
美国福特公司的工人在进行汽车装配
流水线生产方法通过连续不停地运转，强制工 人快速操作，大大提高劳动生产率，迅速增加 产品产量，简化了操作方法 但单一生产方式对工人的身心健康非常有害。 因此学生的两种看法都有片面性，要一分为二 地看待流水线。
法拉第
1870年格拉姆（比）发明电动机
1870年，比利时人格拉姆 发明了电动机，与蒸汽机 相比，它的优点是什么？
功效高 污染小 使用便利 应用范围大
电力逐步取代蒸汽，成为重要的动力。
电的发明和应用
1879年爱迪生（美） 发明电灯
1885年发明留声机
在街道地面下铺设输电干线
人类迈进电气时代
爱迪生的主要发明
油 田 塑料制品