内蒙古赤峰市高一上学期语文10月联考试卷

内蒙古赤峰市高一上学期语文10月联考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共10分)
1. （2分）下列词语中划线的字，每对读音都不同的一项是（）
A . 内疚/针灸酒馔/撰写熨斗/蕴藉蹩脚/惊鸿一瞥
B . 戏谑/虐待殷勤/绿茵渲染/宣传龃龉/踽踽独行
C . 荀子/徇私应届/应该砧板/箴言宫阙/大放厥词
D . 攒钱/攒动滂沱/膀胱中枢/戊戌茁壮/勤能补拙
2. （2分） (2016高二上·厦门期中) 下列词语中没有错别字的一项是（）
A . 广有羽翼一傅众休寥落惊心动魄
B . 风餐露宿博闻强记尸骸无稽之谈
C . 黯然泣下暴殄天物惩创陨身不恤
D . 迥然不同桀骜锋利碟血时过境迁
3. （2分）(2018·聊城模拟) 下列各句中划线成语的使用，全都不正确的一项是（）
①中国北斗导航系统在技术上已经成熟，获得了国际认可，具备了和美国GPS卫星导航系统、伽利略定位系统分庭抗礼的条件。

②虽然冯小坤是初学写作，但他的小说《马到成功》却写得非常出色，情节抑扬顿挫，人物形象鲜明，思想也符合社会主流意识。

③一面是鳞次栉比的高楼，一面是回不去的故乡。

人们不禁发问，在城镇化与乡愁之间，难道就不存在和解的空间？
④由于缺乏辩证思维，有些人在评论他人时，总不能一分为二、全面考虑，而是爱走极端，常把别人的功绩和错误都一笔抹杀。

⑤在这两次版权纠纷中，该公司基本上是用同样的套路，起初作壁上观，表现得很中立，之后看准哪边要赢了，就突然站出来支持，坐收渔利。

⑥当看到同事们带回一堆废纸时，他突然觉得说不定能发现一些蛛丝马迹。

果不其然，他就从这堆废纸当中翻出了关键证据：一张毫不起眼的电器发票。

A . ①②④
B . ②⑤⑥
C . ③④⑤
D . ①②⑥
4. （2分） (2018高一上·黄陵期末) 下列各句中，没有语病的一项是（）
A . 要革除“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。

B . “爸爸去哪儿”节目的火爆源于人们长期对在“女主内、男主外”文化中存在的“父亲角色失位”现象的重新审视。

C . 近日记者在走访中发现，羊绒衫价格悬殊非常之大，大商场里售价基本在千元以上，小摊上却只卖几十块钱。

业内人士表示，价格很低的羊绒衫肯定不是纯羊绒的。

D . 淘宝网传来消息，12月12日将推出本年度继双十一之后最大型的网购盛宴，并继续开展去年的“全民疯抢”活动。

5. （2分）给填入下文横线上的句子排序，正确的一项是（）
北京奥运会奖牌创意取自中国古代龙纹玉璧造型，由象征尊贵和美德的“金”“玉”材质组合而成。

在为期16天的北京奥运会上，“金镶玉”奖牌成为了一大亮点。

① 整个奖牌尊贵典雅，中国特色浓郁，是中华文明与奥林匹克精神在北京奥运会形象工程中的又一次“中西合璧”
② 奖牌丝带由机织而成，工艺精美，朱地云纹，喜庆祥瑞
③ 奖牌背面镶嵌着龙纹造型的玉璧，玉璧中的金属图形上镌刻着北京奥运会的会徽
④ 奖牌的挂钩由中国传统玉双龙蒲纹璜演变而成
⑤ 奖牌正面使用国际奥委会统一规定的图案，即展翅站立的胜利女神和希腊潘纳辛纳科竞技场全景形象
A . ④②⑤③①
B . ①④②⑤③
C . ⑤③④②①
D . ①⑤③④②
二、文言文阅读 (共4题；共17分)
6. （2分） (2015高一上·绍兴期中) 下列加横线字的解释，全都不正确的一项是（）
A . 驽马十驾（驾车），功在不舍假（凭借，利用）舆马者，非利足也
B . 郯子之徒（弟子），其贤不及孔子飘飘乎如遗（遗忘）世独立
C . 术业有专攻（致力学习或研究）萦青缭白，外与天际（边界，边际）
D . 吾未见其明（明达，聪明）也倚（按照）歌而和之
7. （2分）选出“且”与“且焉置土石”中的“且”意思相同的一项是（）
A . 若属皆且为所虏
B . 臣死且不避，卮酒安足辞。

C . 穷且益坚，不坠青云之志
D . 且壮士不死即已
8. （2分） (2017高一上·温州期中) 下列各句中与例句句式特点相同的一项是（）
例句：句读之不知，惑之不解
A . 青，取之于蓝而青于蓝
B . 而今安在哉
C . 蚓无爪牙之利，筋骨之强
D . 此非孟德之困于周郎者乎
9. （11分） (2019高一上·西安月考) 阅读下面的文字，完成下面小题。

屈原列传
屈原者，名平，楚之同姓也。

为楚怀王左徒。

博闻强志，明于治乱，娴于辞令。

入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。

王甚任之。

上官大夫与之同列，争宠而心害其能。

怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。

上官大夫见而欲夺之，屈平不与，因谗之曰:“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，以为‘非我莫能为’也。

”王怒而疏屈平。

屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲，惠王患之，乃令张仪佯去秦，厚币委质事楚，曰：“秦甚憎齐，齐与楚从亲，楚诚能绝齐，秦原献商、於之地六百里。

”楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。

张仪诈之曰：“仪与王约六里，不闻六百里。

”楚使怒去，归告怀王。

怀王怒，大兴师伐秦。

秦发兵击之，大破楚师于丹、淅，斩首八万，虏楚将屈匄，遂取楚之汉中地。

怀王乃悉发国中兵以深入击秦，战于蓝田。

魏闻之，袭楚至邓。

楚兵惧，自秦归。

而齐竟怒不救楚，楚大困。

明年，秦割汉中地与楚以和。

楚王曰：“不愿得地，愿得张仪而甘心焉。

”张仪闻，乃曰：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。

”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩于怀王之宠姬郑袖。

怀王竟听郑袖，复释去张仪。

是时屈平既疏，不复在位，使于齐，顾反，谏怀王曰：“何不杀张仪？”怀王悔，追张仪不及。

其后诸侯共击楚，大破之，杀其将唐眛。

时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。

怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信，不如毋行。

”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢！”怀王卒行。

入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王，以求割地。

怀王怒，不听。

亡走赵，赵不内。

复之秦，竟死于秦而归葬。

长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。

楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。

其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。

人君无愚智贤不肖，莫不欲求忠以自为，举贤以自佐。

然亡国破家相随属，而圣君治国累世而不见者，其所谓忠者不忠，而所谓贤者不贤也。

怀王以不知忠臣之分故内惑于郑袖外欺于张仪疏屈平而信上官大夫令尹子兰兵挫地削亡其六郡身客死于秦为天下笑此不知人之祸也。

（1）文中画线的部分，断句准确的一项是（）
A . 怀王以不知忠臣之分故/内惑于郑袖/外欺于张仪/疏屈平而信上官大夫/令尹子兰兵挫地削/亡其六郡/身客死于秦/为天下笑/此不知人之祸也
B . 怀王以不知忠臣之分/故内惑于郑袖/外欺于张仪/疏屈平而信上官大夫/令尹子兰/兵挫地削/亡其六郡/身客死于秦/为天下笑/此不知人之祸也
C . 怀王以不知忠臣之分故/内惑于郑袖/外欺于张仪/疏屈平而信上官大夫令尹子兰/兵挫地削/亡其六郡/身客死于秦/为天下笑/此不知人之祸也
D . 怀王以不知忠臣之分/故内惑于郑袖/外欺于张仪/疏屈平而信上官大夫/令尹子兰兵挫地削/亡其六郡/身客死于秦/为天下笑/此不知人之祸也
（2）下列对文中加下划线词语相关内容的解说，不正确一项是（）
A . 屈原姓芈，与楚怀王同姓，姓是区别血缘的，是源于同一父性始祖的被分出去的各支系的始祖的符号。

B . 楚怀王是谥号。

谥号是古代帝王、诸候、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶。

C . 张仪，战国时期著名的纵横家、外交家和谋略家。

首创“连横”的外交策略，游说六国入秦。

得到秦惠王赏识，封为相国，奉命出使游说各国，以“横”破“纵”，促使各国亲善秦国。

D . 令尹是楚国在春秋战国时代的最高官衔，是掌握政治事务，发号施令的最高官，相当于宰相。

后来泛称县、府等地方行政长官。

（3）下列关于原文的理解，符合原文意思的一项是（）
A . 张仪主动请求前往楚国，并凭借丰厚的礼物贿赂怀王的宠妃郑袖，让她在怀王面前编造骗人的假话。

B . 怀王决定放走张仪，在朝廷做官的屈原劝谏怀王，怀王后悔了，派人追赶张仪，没有追上。

C . 张仪欺骗楚国使者秦国允许割让的土地是六里而不是六百里，怀王很生气，便大规模调动军队去打秦国。

D . 秦昭王和楚国通婚，要同怀王会见，怀王不听屈原进谏，而听从子兰建议去到秦国，却被截断了归楚的后路，最终死在秦国并埋葬在那里。

（4）翻译文中加横线的句子。

①因谗之曰:“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，以为‘非我莫能为’也。

”王怒而疏屈平。

②楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。

其后楚日以削，数十年竟为秦所灭。

三、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
10. （7分） (2018高一上·大庆期中) 阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

醉中感怀
陆游
早岁君王记姓名，只今憔悴客边城。

青衫犹是鹓行①旧，白发新从剑外②生。

古戍旌旗秋惨淡，高城刁斗③夜分明。

壮心未许全消尽，醉听檀槽④出塞声。

【注】①鹓（yuān）行：喻指朝官的行列。

②剑外：本指剑阁以南地区，这里特指诗人当时所在的成都、嘉州等处。

③刁斗：古代军中白天来烧饭，晚上用来敲击巡更的用具。

④檀槽：指乐器。

（1）下列对于诗歌的赏析，不正确的两项是（）
A . 诗歌首联表明诗人早前深受国君赏识，现在却憔悴零落，漂泊边城。

B . 颔联表明诗人曾在朝廷做官，现在来到剑外，新生白发，内心感受不言而喻。

C . 颈联写景，描绘了一幅旌旗飘荡、秋风惨淡、刁斗声声的边塞军营画面，表现了对军营生活的厌倦。

D . 尾联第一句借景抒情，表达了诗人仍有雄心壮志；最后一句诗人点出题中“醉中”。

E . 全诗多处用对比手法，如首联呈现出的前后境遇的不同，颔联呈显出的青衫依旧与诗人的白发生。

突显了诗人的情绪。

（2）诗人醉中感怀，情感丰富，都流露出了哪些思想感情？结合诗句简要分析。

四、情景默写 (共1题；共4分)
11. （4分） (2017高二下·屯溪期中) 补写出下列句子中的空缺部分。

（1）
苏轼的《赤壁赋》以“________，________”两句来从侧面衬托箫声的“如怨如慕，如泣如诉”。

（2）
李白《蜀道难》运用夸张手法，直接描写山峰之高、崖壁之险的句子是：________，________。

（3）
在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“封狼居胥”，但是由于行事草率，最终却“________”。

五、现代文阅读 (共1题；共14分)
12. （14分）阅读下面的文字，完成后面小题。

（一）微笑，并保持微笑
尚德琪
不久前，一位朋友发来一条手机短信，用4个英语单词对“SARS”进行了全新的解释：Smile And Retain Smile。

并注明它的意思：“微笑，并保持微笑。

”无独有偶，5月8日《南方周末》上的一则公益广告，其主题内容正是这4个英语单词和这一行简单的汉字。

在非典肆虐的紧要关头，这种不乏幽默的“另类释词”，不仅表现了一种智慧，也传达出老百姓在抗击非典过程中的生活态度和精神状态。

非典是一场突如其来的灾难，微笑是一种司空见惯的表情。

非典不是微笑的惟一理由，却使微笑更具魅力。

医生的微笑是一种坚定
著名摄影家解海龙曾为希望工程捕捉了一双充满渴望的“大眼睛”，在“非典时期”，他又“捕捉”了一双饱含微笑的大眼睛。

《北京青年报》5月10日发表了解海龙拍摄的北京佑安医院传染科主任孟庆华在抗非典前线的特写照片。

孟庆华戴着大口罩，戴着护士帽，能看到的只有一双大眼睛。

但眼睛中所流露出的微笑，是那么的不经意，又是那么的深情；是那么的从容，又是那么的坚毅。

解放军302医院9位护士姐妹经过一个多月的艰苦鏖战，于5月初走下了抗非典第一线。

24岁的段艳蕊在回顾这一段经历时说：“虽然隔着口罩，病人看不清我的脸，可我相信，从我的眼神中，病人能感受到微笑。

”（《人民日报》5月12日）广东省中医院二沙分院急诊科护士长叶欣，在抗非典第一线以身殉职。

但是，她在护理过程中那天使般的微笑，却永远留在了患者的心中。

今年护士节落成的叶欣雕像，使她的笑容变成了永恒：叶欣依然身穿护士服，依然面带微笑。

那微笑曾经给许多患者以希望，也必将给更多的患者以希望。

法国哲学家阿兰在他最著名的著作《幸福散论》中说过：“在医生的药箱里，没有别的药品比微笑更能带来迅速、和谐的疗效。

”在抗击非典第一线，医护人员充满坚定的微笑，传送的正是病人最需要的感染力。

患者的微笑是一种信心。

在电视荧屏上，在各种报刊上，几乎每天都能看到非典病房里的画面。

和医生一样，病人也都戴着大口罩。

但是，不用语言，病人们同样能表达他们的情感。

在对医护工作表示满意时，他们会微笑着竖起大拇指；在向外面的世界传达他们的状态时，会微笑着伸出两根指头，做出必胜的手势。

住院的人，谁都会觉得外面的世界很精彩。

但从患者的微笑中，我们也知道里面的世界也并非很无奈。

一位患者说过，非典可能夺去人的生命，但却无法夺走人的信心。

如果说非典病魔终被战胜，那么首先就不能在精神上输掉。

从病人的微笑中，我们能读出迎战非典的乐观，也能读出战胜非典的信心。

大家的微笑是一种平静
《北京日报》4月30日刊发了一组反映非典时期北京人寻常生活的图片。

微笑可以说是这组图片的主题。

一位女孩的特写照片特别引人注目，大大的口罩遮住了她的大半个脸，“严防死守”4个字则占据了整个口罩。

但大大的口罩更加突出了那双满含微笑的大眼睛，“严防死守”4个字则使她的微笑更加生动感人。

突如其来的非典改变了我们的生活，但非典时期的日常生活中，仍然处处荡漾着微笑；非典时期的内心世界中，仍然需要一片宁静的天空。

“赠人玫瑰，手有余香。

”微笑的感染力是互相的，也是无限的。

不吝微笑的人，必将从微笑中得到得更多。

我们应该多问问别人，也多问问自己：“你的心情，现在好吗？你的脸上，还有微笑吗？”（一首流行歌曲《祝你平安》的歌词）我们应该多提醒自己，也多提醒别人：“让我们把手洗干净，然后握得更紧；让我在十八层口罩后面，看看你微笑的眼睛……”（一则正在流行的“民谣”）微笑，并保持微笑。

我们一定会笑到最后。

【注】这篇报道于2003年非典期间发表在《甘肃日报》，获2004年中国新闻奖一等奖。

（1）
“用事实说话”是新闻报道的一条最根本的规律。

试举两例分析这篇新闻是如何体现这一规律的。

（2）
请分析本文的主标题的作用。

（3）
这篇报道具有很高的社会价值。

请结合文本和新闻背景谈谈你的理解。

六、语言表达 (共2题；共6分)
13. （1分） (2017高二上·黄陵期末) 根据提供的语境，在横线上填写恰当的语句，使其与前后文组成一段协调完整的话。

海潮，放远了谛听才觉得深邃；山峰，________。

忠告，放远了品味才觉得亲切；________，________。

所以，哲人说“距离产生美”，确实如此。

14. （5分） (2017高三下·成都开学考) 下面是某医院的“就诊流程图”，请把这个就诊流程写成一段话，要求内容完整，表达准确，语言连贯，不超过85字。

七、命题作文 (共1题；共1分)
15. （1分） (2019高二上·西城期末) 作文
传，可以理解为“传播”。

在5G技术渐趋普及的时代，各种信息能以惊人的速度传播到世界每个角落。

传，也可以理解为“传承”。

在新事物、新技术、新观念层出不穷的时代，老手艺、旧事物、传统观念面临着传承的困境与挑战。

传，还可以理解为……
请根据上面的文字，以“传”为题，自选角度，自定文体，写一篇文章。

不少于700字。

参考答案
一、选择题 (共5题；共10分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
二、文言文阅读 (共4题；共17分)
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
三、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
10-1、
10-2、
四、情景默写 (共1题；共4分)
11-1、
11-2、
11-3、
五、现代文阅读 (共1题；共14分)
12-1、
12-2、
12-3、
六、语言表达 (共2题；共6分)
13-1、
14-1、
七、命题作文 (共1题；共1分)
15-1、。